【熱門】幸福幸福作文1000字匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的幸福幸福作文1000字6篇，歡迎大家分享。
幸福幸福作文1000字 篇1
....昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線鋪設的金路往前好奇的走著.我看到了我未曾見過的美景.我踩在軟軟的云上.熟透的誘人小果散發(fā)著迷人的芳香.遠處有金碧輝煌的殿堂,巍峨的群山,近處有蝶飛鶯舞.好美呀,不過,那個人是誰呀.在采果子嗎?我不禁走了過去.只聽唉呦一生那個人摔了下來．果子撒沒了．我不好意思的低著頭，偷偷的怯望他．他在拍打身上的弄皺的衣服．當他正視與我時，我恨不得趕緊鉆起來．他絕對不是凡人，他眉宇間的氣勢與不凡的穿著以說明一切了．他微怒的說：＂你知道你來的是什么地方嗎？＂我的頭搖的像波浪谷一般．＂這是天堂！你的到來把我嚇了一跳．把我好不容易采的幸福果撒落到了人間，現(xiàn)在我命令你找回幸福果�。�
于是我?guī)е豢煽咕艿拿畛霭l(fā)了．我拎著空籃子想我怎么這么倒霉呀．一路上翻山越嶺，還食不飽餐的．我看到不遠處有一條小溪．于是飛奔著跑了過去．猛喝了幾口清水后疲倦的躺在了草地上．我看到了雪一樣美的世界．蒲公英花兒在藍天白云下飛舞著．開心的我一同跳動了起來．可是嗚嗚嗚．．．是誰在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來是蒲公英媽媽呀．我親了親蒲公英媽媽，輕輕的問您怎么了？是因為孩子們離你遠去而難過嗎？＂不，孩子＂蒲公英媽媽說：＂我是因為開心而哭的，因為孩子們在為夢而飛翔．我，我這是開心．．．．多么偉大的母愛呀．我在生命幾盡竭的蒲公英媽媽的葉子下看到了幸福果．我拾進了籃子里．告別了蒲公英媽媽．
我來到了海邊，大海爺爺問我是不是在尋找幸福果．我說是�。灰娝粋�浪就把果子沖到我的面前．我興奮的裝進籃子里．可是大海爺爺竟象個孩子一樣哭了．我不解的問：＂您怎么了？＂這是美人魚死前留下的．＇＂什么死前？她會幸福嗎？＂＂是啊，她死前蒼白的眼角上掛著淚，嘴上卻一直微笑著．她寧可犧牲自己的生命也不原把匕首叉進愛人的胸膛．在她跳躍的瞬間是那樣的堅決．她說她是幸福的，孩子你知道嗎？你看你泡沫，她走了。＂告別了大海爺爺，心情變的好沉重．為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？
突然間覺得自己也在疲倦而幸福著．因為感受著他人的幸福，我是幸福的．一路上我拾到好多幸福果．我也有了好多的淚水與歡笑．我認識了善良的灰姑娘．還有小紅帽，丑小鴨。
幸福果已經(jīng)滿滿的一籃子了．我又遇見了賣火柴的小女孩．她快要凍死了．我偷偷的想，反正國子這么多少一個上帝肯定不知道的．就在我憂郁的瞬間，天空劃過了一顆美麗的流星，隨之我的淚也劃下了．她也走了．我終究不能幫助她，幸福果不是我的，但我希望給他們以幸福．上帝出現(xiàn)了，說我的任務完成了．而我也期待所有的人都擁有幸福．上帝拍一拍我的肩說你可以走了．我說：不，不，我還去尋找。
起床了，喊什么不呢．小懶包＂我睜開眼睛知道我做了夢，而我并不想從夢中起來．我走到窗前，把窗簾打開，一束溫暖的陽光照射進來，我知道上帝在和我問早．我想我會在現(xiàn)實生活中繼續(xù)尋找我的，大家的幸福果．并且給予那些需要幸福的人．
幸福幸福作文1000字 篇2
考上師范我是費了九牛二虎之力的，那年頭就是千軍萬馬過獨木橋，農(nóng)村孩子讀書的初衷簡單得有點過于蒼白，就是想弄過鐵飯碗端端，擺脫臉朝黃土背朝天的日子。如愿以償，我考上了一座省級師范學校，那年我18歲。
上學那天，母親堅持要送我出村口，一路上，母親反復叨嘮：“我就知道那八字先生算得準，說我兒今年一定考得上，你爸爸還不相信呢�！闭f完這話，臉上就蕩漾著抑制不住的欣喜。
我是能懂得母親所說的算八字的內(nèi)涵的，母親生我們兄弟姐妹7人，兒多母苦，完全可以猜想到母親的生活狀況和操持一家所要付出的艱辛。由于家境貧困，我的哥哥和兩個姐姐都沒有讀太多書就輟學了，二姐也僅把初中讀完就外出打工。或許是我和弟弟從小讀書就能拿獎狀回來贏得母親歡心的緣故，母親從內(nèi)心里已經(jīng)承認了我們兄弟倆長大后一定能夠給她爭氣。
所以母親就偷偷跑去給我兄弟倆算八字，或者拿一本生肖命相的書反復請八字先生看，把我們的年庚生月，算來算去。天下沒有哪一個八字先生不擇好聽的說，除非這個八字先生真的看破了紅塵。測字的結(jié)果不言而喻，先生說，這兩個孩子的命里八字帶與眾不同，好福氣，好八字將來必定是文曲星下凡。
鄉(xiāng)下人的淳樸厚道以及對幸福的渴望在八字先生面前明顯處于下風，然而就是這明顯愚弄人的三言兩語母親卻如獲得至寶，仿佛我們的未來就攥在她手里，和大多數(shù)人對幸福善始善鐘的虔誠一樣，她認為，就算未來只是一個夢，在夢沒有實現(xiàn)之前，它就依然展望在遠方。
高考結(jié)束，我考得一塌糊涂。八字先生先前的荒謬測算不攻而破，雖然我早就知道那是個謊言，但在母親眼里不是，那是天下母親惟愛為大的希冀。
面對落榜，母親沒有責怪我，反而安慰我，說八字也要看時候，也許是時候不到，明年再去補習，就一定考得起了。并且還信心十足的說，今年這個不靈，明年兩個一起顯靈（當時，弟弟正好在讀高二，母親的意思是明年弟弟和我一起考起）。
人的感知是多端，希冀的，猜想的，哪怕有時只是隨便說說，它都有其合理性、存在性。母親說這話是可能完全沒有想象到別的東西，只是用她近乎愚蠢的想法期望我們的成長，用篤誠的信念期待幸福的到來和出現(xiàn)，用對命運的絕對順從來實現(xiàn)她密密層層的夢想和渴望。
第二年的夏天，當初那八字先生無意間的謊話，在我和弟弟的共同努力下偶然間占據(jù)了上風，它局部范圍的完美贏得母親滿心的歡喜。她用平淡來極力隱飾內(nèi)心的震驚。逢人就夸獎我們兄弟倆的好，即便是我們接到錄取通知書后，面對巨額的書學費，母親的笑容也沒有從臉上落下過，對夢想的渴望完全掩蓋了來自生活的壓力。
命運的痕跡往往不一定體現(xiàn)在前世，也不一定完全掌控在今生，我們對命運的嗟嘆、失控、主宰甚至是期望都要耗去我們大半生的時間，然而，母親卻用簡單的愿望，把我們一生的幸福緊緊攥在掌心。顯而易見，又撲朔迷離。
幸福幸福作文1000字 篇3
這是一位善于用加法計算幸福的外婆，我們先來聽聽她的快樂生活語錄：
“對不起，都是1分或2分�！�
“不要緊，不要緊，1分2分的，加起來，就有5分啦！”
“不同科目的成績也能加在一起嗎？”
外婆表情認真、果斷地說：“人生就是總和力！”
在日本戰(zhàn)敗后那段物質(zhì)極度匱乏的日子里，外婆用種種神奇的辦法收集著快樂的碎片，不僅讓簡單的生活充滿溫暖和光亮，還教會外孫懂得了快樂人生的真正含義和計算幸福的竅門。長大后的外孫成了日本的喜劇泰斗、作家。當他時常聽到生活在物質(zhì)豐裕年代的人們牢騷滿腹、怨天尤人、甚至是無病呻吟時，他想到了在艱難的年月里卻生活得很燦爛的外婆，并強烈地想讓大家知道外婆的事跡。于是就有了這部《佐賀的超級阿嬤》。作者以平實質(zhì)樸的語言滿含深情地向讀者講述外婆的各種風貌，希望我們聽聽他那超級阿嬤的人生經(jīng)歷，多多汲取她的精神和智慧，以擁有快樂的人生。
堅強勇敢是一種遠離懦弱、沮喪、恐懼、悲觀的人格品質(zhì)，它不僅僅表現(xiàn)為成就非凡事業(yè)所必不可少的意志和毅力，還表現(xiàn)為身處困境依然能夠滿懷生命的熱情去承受、去創(chuàng)造、去真心展露笑容的達觀和開朗。
外婆的堅強勇敢屬于后者：在靠流過門前河中的蔬菜來度日的情況下，收留正身體發(fā)育、食糧頗大的外孫無疑意味著更多的辛苦，但是貧窮的外婆并沒有拒絕。她在腰上綁一根系著磁鐵的繩子撿拾路上的釘子和鐵屑，以補貼家計；在門前的河面架上木棒攔截漂流物，木片和樹枝曬干當柴燒，奇形怪狀的蔬菜和果皮受損的水果在外婆手里一樣受用……外婆稱門前的.這條河是他們家的“超級市場”，“而且是送貨上門，也不收運費�！庇哪浪耐馄旁诟F困面前保持著應有的姿態(tài)和神采，并即興地向外孫表達她對人生的理解：只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西；別抱怨“冷啊”、“熱啊”的！夏天時要感謝冬天，冬天時要感謝夏天；窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗；人到死都要懷抱夢想！沒實現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢想嘛……
這些從日常生活中提煉出的智慧語句，是外婆通過承受苦難而獲得的精神財富。雖然人們對苦難避而遠之，可一旦遭遇，它又會提供一種機會，而且人性*的某些特質(zhì)惟有借此機會才能得以錘煉。由于它得來不易，所以它決不會輕易喪失。同樣，外孫與外婆相依為命的八年里，日日都在經(jīng)受錘煉，從不卑不亢、以信念和智慧精心料理生活的超級阿嬤那里錘煉出堅強、樂觀、自立、勇氣、希望、毅力、愛心、節(jié)儉等品質(zhì)，這些品質(zhì)將永久不衰地記錄在他性*格的磁帶上，且會在他以后的人生路途中自動播放。
在當今這個競爭激烈又充滿誘惑的年代里，尤其需要傳達這種明朗曠達的人生觀。因為，在鋪天蓋地、瞬息萬變的流行消費訊息的刺激下，人們的心靈質(zhì)地愈益粗糙，感受幸福的細胞日漸鈍化，而體驗痛苦的神經(jīng)卻變得異常敏銳。
幸福幸福作文1000字 篇4
幸福是什么?什么是幸福?我們不斷的在尋找著幸福，不斷在追求幸福。其實，幸福就在我們身邊。
————題記
幸福是什么?幸福是孩童時期天真無邪的玩耍。今年暑假又和父母去鄉(xiāng)下看望外公外婆。在炎熱的下午，大人們都躲在開著冷氣的屋內(nèi)，可我們一群小孩子卻光著腳丫在微微發(fā)燙的黃土坡上玩著最古老的兒童游戲——滑土坡。我們一個個汗流滿面，臉上粘著黃黃的泥土，一個接一個在土坡上滑上滑下，活脫脫像一個泥猴。盡管很熱，可歡快的笑聲在土坡上久久回蕩，孩童時期的幸福是那么簡單，無憂無慮的玩耍就是一種幸福。
幸福是什么?幸福是那些貧困山區(qū)的孩子能夠重新讀書后臉上露出的興奮表情。每年我們學校都會舉行為那些貧困山區(qū)的孩子捐款或捐書的活動。目的就是為了讓那些孩子們和我們一樣，能夠在寬敞、明亮的教室里讀書。我每次都會積極參與，盡我所能的去幫助他們。每當看到電視上播放山區(qū)孩子手里捧著嶄新的書本，臉上露出燦爛的笑容，大聲呼喊著“我又能讀書了!”的時候，我的眼眶熱熱的，心里暖暖的。原來貧困山區(qū)孩子們的幸福這么簡單，能夠?qū)W到知識，學到本領(lǐng)就是一種幸福……
幸福是什么?幸福是老師得知學生獲獎后給予學生的那個肯定的眼神。記得，小學三年級時，我被老師推薦去參加作文比賽，作為我自己，能夠去參加比賽，心里既興奮又緊張。興奮的是去參加比賽對我來說是一種激勵，是一種磨煉，但是又怕自己寫不好，給學校丟臉，讓老師失望。細心的老師看出了我的焦慮。于是，她每天都抽出空余時間幫我查尋各種有利于寫作的資料，經(jīng)常輔導我到很晚才回家。就在我參加完比賽的那個星期一，當老師得知我比賽得獎并且興致勃勃地來通知我的時候，我看見她給了我一個贊許的眼神，臉上露出了欣慰的笑容。原來老師的幸福就是看到自己的學生有所成就，就算自己再苦，再累也值得。
幸福是什么?幸福是醫(yī)生將病患搶救過來后臉上那一抹如釋重負的笑容。記得，有一年冬天，外婆騎車出門時，因不慎而被車給撞了，生命垂危，被送進醫(yī)院搶救。由于外婆年事已高，雖經(jīng)過手術(shù)，但是生命體征還是很不穩(wěn)定。醫(yī)生和護士徹夜沒睡，一直守護在病床旁，密切的觀察著。直到第二天早晨，外婆的情況基本穩(wěn)定后他們才拖著疲憊的身體離開。那時的他們雖然眼睛因為熬夜而布滿了血絲，可他們臉上的微笑給了我們莫大的安慰，因為我們知道外婆沒事了。原來對于醫(yī)生來說，用心地救治好每一位病患就是一種幸福。
幸福是簡單的;幸福是單純的;幸福是厚重的;幸福是復雜的。幸福是干枯的禾苗得到了雨露的滋潤;幸福是小蝌蚪歷盡千辛萬苦終于找到了媽媽;幸福是啼哭的孩童得到了棒棒糖后的破涕為笑;幸福是花甲的老人看到圍繞在膝下嬉戲的兒孫。我的小弟弟不知從哪里學來的一句話把我給逗樂了，他口齒不清，咬字不正的說道：“幸福是——貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸!”
有時，我常常也在抱怨，自己的生活不夠幸福，缺少快樂。因為有父母的嘮叨和責備�？蓪懲赀@篇文章后。我明白：嘮叨是一種關(guān)心，責備是一種愛護。其實，幸福它不用尋找。有時候，仔細看一看，想一想，幸福，它無處不在。
幸福幸福作文1000字 篇5
消退期、高原期、黑洞期等一個個新鮮的名詞撲面而來 ; 職業(yè)幸福感、柔性管理、學生心理健康教育等班主任理念令人耳目一新 ; 調(diào)皮搗蛋、性格執(zhí)拗、內(nèi)向不語等學生鮮活案例引人深思，“三天”時間之短，“三天”收獲之大，省名師團送培活動如一縷陽光溫暖而明亮，如一杯香茗悠遠而綿長……
作為一名班主任，十六年的班主任工作時間，按理說應該經(jīng)驗豐富，工作游刃有余，但我卻常感到倦怠、困惑，每年同樣的十一二歲年紀的孩子，每年事情卻層出不窮，花樣百出，似乎我的班主任工作毫無起色，聽了陳紅燕博士的講解，我似乎感到我的班級管理就是所謂的剛性管理，希望班集體像紀律嚴明的軍隊，每個學生像精神抖擻的士兵，每項活動學生都能全身心的投入，事與愿違，班級學生抱怨連天，平時打掃衛(wèi)生拖泥帶水，出操三五成團，參加活動畏縮不前，我感覺自己就是電影摩登時代中卓別林飾演的工人，自己高強度的工作，卻換不來應有的報酬——學生默契配合，怎樣改變這一現(xiàn)狀？“理解、尊重、賞識、關(guān)愛” 陳紅燕博士班主任四部曲給予我新的啟示。
前幾天班級發(fā)生了兩位男生偷竊書店書籍事情，當時的處理辦法是與家長溝通，賠償書店損失，對這兩位男生冷處理，事情過去幾天，兩位男生若無其事，照樣和同學嬉笑玩耍，我自己感到一拳打在棉花上，這件事情只是如小石子砸在湖面上泛起個漣漪便消失不見了。現(xiàn)在想想 陳紅燕 老師的柔性班級管理，我對此事會有更好的處理辦法。
—— 理解奏響班主任工作勝利之號角。學生偷竊的書是《查理九世》《斗破蒼穹》，學生正是求知好學時，為什么會看這類書，細細想來，這類書正是魔幻類的書，應該是前段時間建議學生看 羅琳《哈利波特》的連鎖反應，男孩子本身對魔幻歷險類小說感興趣，看完《哈利波特》 , 會尋找同類的書閱讀，追求刺激的感受，這也許是因。
——尊重確定班主任工作勝利之謀略。蹲下來和孩子溝通交流，而不是一味的批評和指責，兩位男孩子也許不是態(tài)度強硬的否認、抵賴，推諉責任， 剛中帶柔、柔中帶剛，尊重孩子的人格，孩子一定會敞開心扉，坦誠自己當時偷書時的動機。
——賞識發(fā)起班主任工作勝利之沖鋒。首先對孩子愛看書表示贊揚，對孩子露出的懊悔之意表示肯定，并對孩子進行勇于承擔責任的教育，事情就不會發(fā)展得不可收拾。
——關(guān)愛取得班主任工作勝利之關(guān)鍵。和家長聯(lián)系，讓家長賠償損失，這是讓這起偷書事件影響擴大，孩子因一時的錯誤思想，而給孩子冠上偷書賊的名號，如果當時和書店老板商量，退回書籍，并承認錯誤，保護孩子的自尊心，待事情平息一段時間，再悄悄聯(lián)系家長，觀察孩子的后續(xù)行為舉止，這件事情對孩子的傷害降到最低，從孩子的心理健康著想，發(fā)自內(nèi)心深處關(guān)愛孩子，事情會得到圓滿的解決。
齊學紅教授“做德育要有情有義，做教育要有滋有味” 告訴我們班主任工作要用一顆真心對待孩子；陳紅燕博士 以獨特的女性視角探究班級管理，人性的解放、柔性的管理， 告訴我們以柔克剛，剛?cè)嵯酀?……理論是灰色的，實踐之樹常青，三天的培訓，專家的言傳身教，會讓我的班主任之路越來越寬廣，與其忍受承受，不如享受，做一個幸福的享受的班主任！
幸福幸福作文1000字 篇6
一切為了孩子，為了孩子的一切，就是家長的心愿。我們就應該辛勤耕耘，才能收獲果實。
生活上與孩子多溝通很必要。兒子從小就是個“小話簍”，不論是大人、小孩、認識的、不認識的……通通是聊友。我們是母子，更是貼心的好朋友。我很少吵孩子，吵多了會扼制他的發(fā)展空間，他就會養(yǎng)成一種畏頭畏尾、優(yōu)柔寡斷的性格。自從上幼兒園到小學，每天在學校發(fā)生的事情，無論是表揚或批評，從不藏著掖著。記得上一年級時，由于上課說話，被老師“請”到了“嘉賓席”（與講桌并排的一個座位，是專門為表現(xiàn)不好的孩子準備的）。他很有悔意地告訴了我，我耐心地幫他分析：說話要講究場合，課堂上是學知識的，不要耽誤了自己，影響了同學，時間多寶貴呀，這樣做太不應該了。受表揚時我會鼓勵他再接再厲，考試取得好成績時，我會滿足他一個能實現(xiàn)的小小愿望。
學校里學習、活動兩不誤。學校組織活動時，王子騫總是積極參加。去年學校舉辦藝術(shù)節(jié)，他就踴躍報名了。他與同學表演了架子鼓與電子琴的合奏曲，合作表演鍛煉了孩子的協(xié)作能力、團隊精神。前段時間學校競選大隊委，他熱情高漲，一定要參加競選，我很高興。他為了能有好的表現(xiàn)，在家里不厭其煩地一遍遍地演講，讓我們?nèi)耶斔脑u委,給他提建議。在我們不斷的鼓勵下，競選時他信心十足的走上了演講臺，向評委展示了自己最棒的一面。競選成功了，他又多了一份自信。學校舉行活動時，對孩子來說，都是一次很好的鍛煉機會，家長更要鼓勵孩子參加。一次次鍛煉增加了孩子的自信，經(jīng)歷得多了，收獲就會更多。
平時要多閱讀，小練筆不能少。多看，多講，多練，作文水平自然就會提高，仿寫也是寫好作文的捷徑。平時我會看校訊通推薦的書目，或從網(wǎng)上搜集一些適合孩子年齡階段的書，選一些情節(jié)生動，有吸引力的書買給他。每天我們會在寫完作業(yè)后半個小時到一個小時的時間是用來閱讀�，F(xiàn)階段童話類的書不太吸引他了，喜歡看生活相近的一些學生人物類的書。其中有一本《今天我是升旗手》主人公肖曉心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力，他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。他居然三天就把近三百頁的內(nèi)容記在了腦子里，還不停得給我講他喜歡的故事情節(jié)，自己還要爭取當一次升旗手。我耐心地當他的忠實聽眾，調(diào)動起了他講故事的熱情。孩子要多看些字多畫少的書，盡量不要看那些漫畫書，那樣和看電視沒什么兩樣。平時仿寫一些短篇作文，寫作水平就會不斷提高。從廣播聽到的解說詞、電視里的廣告詞都會是他仿寫模板。上學期，王子騫寫博文的興趣日漸高漲，有時中午放了學，他說自己有素材了，就會主動要寫一篇博文。閱讀量增加了，寫作文也就不再是難題；練多了，寫作水平自然而然就提高了。
這段時間李老師表揚王子騫鋼筆字有很大進步，我很欣慰。因為他很少練字，偶爾有興趣了就練上幾張。不過他平時善于觀察，諸如一些小的圖畫呀，他就會看好長時間，把細小的圖案全記在腦子里。他在寫字的時候，觀察字的結(jié)構(gòu)很仔細。寫字時，把每一筆都寫到位，從不應付，這樣寫出的字才漂亮。只要掌握方法，字就會越寫越漂亮。
小小的進步都會讓我有莫名的感動，激勵著我們前行……
【幸福幸福作文1000字】相關(guān)文章：
幸福，幸福作文01-23
幸福幸福作文02-21
幸福作文：幸福的定義08-30
幸福作文：穩(wěn)穩(wěn)的幸福08-24
幸福作文：談幸福08-24
幸福作文：幸福與苦難01-27
幸福的作文：幸福的色彩08-21
幸福作文：幸福的顏色08-03
幸福著你的幸福作文04-30
關(guān)于幸福的作文：幸福05-12