【必備】幸福幸福作文1200字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的幸福幸福作文1200字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福幸福作文1200字 篇1
星空，美麗如昨，閃爍的燈光依然朦朧而唯美。
但是，現(xiàn)在的生活真的讓我感到很累，很累。當(dāng)我呆在某個(gè)角落做著卑微的事情時(shí)，我會覺得很累；當(dāng)我走進(jìn)寂寞的殿堂空虛的生活時(shí)，我會覺得很累；當(dāng)我看到自己怎么努力也得不到收獲時(shí)，我會覺得很累……很累，每一天似乎過得都不開心，而我卻一直勉強(qiáng)自己要振奮。
拉緊窗簾，帶著染著滿身塵埃的心情、對著蒼白的房子寫下了今日的心語。半個(gè)小時(shí)隨風(fēng)而去，日記寫好了，滿滿的一頁，密密麻麻的黑色字體讓我感到更難過。文字雖然不算靚麗，但總是工整，像讀書時(shí)候那樣，整齊地排在眼前。那熟悉的面容，真的還熟悉嗎？寫到一半的時(shí)候同事回來問我在干什么，我漫不經(jīng)心地回答：“寫日記”。她很不解，然后轉(zhuǎn)身忙她自己的事情。
我依然在繼續(xù)寫著，想要將低落的心情徹底地釋放在文字里。
“你覺得現(xiàn)實(shí)讓你委屈得想要哭了嗎？”
“你感到生活讓你疲倦得想要逃了嗎？”
“你察覺選擇讓你后悔得想要死了嗎？”
我問自己，一遍又一遍。答案不在臉上，不在心底，滿眼的文字讓我有些暈眩、茫然。寫著寫著，突然想起空間的朋友，想起自己早上寫的“說說”。
順手打開手機(jī)，看到說說的評論，其中有幾條真的很溫暖�？粗u論，細(xì)細(xì)品嘗，心里的陰霾瞬間像遇見春風(fēng)，塵埃不再。
我站起來撕掉剛寫好的文字，拉開窗簾，路燈已經(jīng)很亮了。樓下的馬路上的汽車依然擁擠，汽車疾馳而過，遠(yuǎn)方的世界除了黑暗，其他的我一無所知。在我眼里，忙碌的身影在黑夜里卷起千層灰塵。
呵，陌生的城市，陌生的人，這座城市的喧嘩不比深圳差。對于眼前的現(xiàn)實(shí)，我覺得自己還是沒有逃脫過去的禁錮。想起早上原來的那家公司打來的電話，那熟悉的聲音讓我竟然有些感動。一直以來我都懷念過去，思念過去的人，更想知道他們過得好不好！后來聽人說，人是活在現(xiàn)在的，我才想要放下那段過去，整理心情重新出發(fā)。
其實(shí)，好好活著，細(xì)節(jié)更會體現(xiàn)出豐富和美麗。相處近十天，但同事們對我這個(gè)新來的職員還是有些排斥。說得好聽點(diǎn)他們是在教育我，說難聽點(diǎn)是在欺負(fù)我，但這又如何呢？今天在搬東西的時(shí)候，我很努力讓氣氛緩變和，所以面對他們的說話，我選擇灑脫以對。其中有些話語，想想其實(shí)另有一番意思。
同事A看我搬不動還逞強(qiáng)，平靜地說“搬不動就不要搬，別勉強(qiáng)，勉強(qiáng)是沒有幸福的�！�
我對這個(gè)說話的人是有好感的，所以我說：“不勉強(qiáng)更沒有幸福！”說完以后，我竟然渴望他能夠聽懂另一層意思！
同事B聽到我的話，然后說：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)就能幸福啦。”
我笑了，還是那么傻，只不過我心里已經(jīng)是豁然開朗。職場生活里，每一個(gè)新到的員工都少不了被老員工看不起和排斥的，所以我并不感到奇怪。所以，當(dāng)我做著自己并不愿意做，或者根本沒有能力做，卻必須要做的事情時(shí)，我仍然能夠安然灑脫。以前或者我會計(jì)較，但是現(xiàn)在已不。我知道計(jì)較永遠(yuǎn)不會給我?guī)硇腋＃谖疫�沒有完全融入這個(gè)環(huán)境之前我必須放下所有，用一個(gè)白紙的面貌對面對一切。
每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，所以我只能甘心接受這就是我的命，面對不公平我就去認(rèn)命。這樣說看起來有些消極，但是卻能讓我心底開朗。不計(jì)較，也根本沒有什么可計(jì)較的，這只不過是一份工作。再說，這份工作滲著我對某人的感情，為了她再辛苦我也會走完預(yù)定的期限。說到底，這份工作其實(shí)也是在做助人為樂的事情吧！等她過得幸福完美的時(shí)候，我一定會全身而退去尋找我自己的幸福，所以接下來的日子怎么辛苦，自己也要經(jīng)歷得起挑戰(zhàn)。我要笑看明天，把所有不開心的事當(dāng)作我幸福之前必修的難過之課便好。
幸福幸福作文1200字 篇2
暑假在家期間，一直在看《給幼兒教師的建議》一書，這本書是由朱家雄，張亞軍以與幼兒教師對話的視角來編寫的。本書中所搜集的文章都是由幼兒園一線教師撰寫的，有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升，有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有的是關(guān)于教學(xué)的體會和反思，有的是對家長，對班主任的，甚至是對自己工作的反思……讀后感覺有很多共鳴的地方。
在書的第一輯“向孩子張開你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸福” 》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫的“幼兒教師站起來是老師，蹲下來是媽媽”，每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊，有時(shí)會產(chǎn)生職業(yè)倦怠。面對大家對幼兒教師是“高級保姆，低人一等”的觀念，如何能夠感受到幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想這也是很多幼兒教師的困惑。
文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法：1．要學(xué)會熱愛。2．要學(xué)會奉獻(xiàn)3．認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸�！钡那疤�。其實(shí)除了這三個(gè)方面我覺得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢？
一、以真誠、平等的態(tài)度與幼兒交往，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊
在我和孩子朝夕相處的日子里，我感受著那份快樂：和他們一起散步觀察春天，一起撿拾落葉，一起游戲玩耍，一起放風(fēng)箏，一起寫生繪畫。記得有一天，我外出聽課，下午回來后，孩子們好象很久沒有看到我一樣，熱情地叫起來：“老師，你到哪里去了？”“你怎么這么久才回來？”我問：“你們是不是想我了？”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說著：“是啊，我們想你了�！边@些可愛的孩子！特別讓我感動的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子，那些情景至今想來還歷歷在目：孩子們拿著小本本互相留下祝福的話，寫下家中的電話號碼，希望老師畢業(yè)后能給他們打電話，還有的說：“我們會想你的，畢業(yè)了還來看你們�！庇袔讉�(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來看我們了。當(dāng)我見到他們的一剎那，孩子撲過來緊緊地抱住我：“老師，我們想你！”我緊緊地?fù)ё『⒆�，那一刻我感覺自己是幸福的。
二、家長的信任、尊重和肯定，讓我們感到幸福
家長的一言一行，一舉一動對我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小，自理能力和自我保護(hù)能力都很差，因此大小便弄臟衣褲，不小心摔破了皮，跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生。但是當(dāng)我們聽到家長一句：“老師，不要緊，沒關(guān)系的�！薄袄蠋�，麻煩你了，不好意思�！薄袄蠋�，你們真的很辛苦�！� 這些理解和寬容的話語對我們來說是一種安慰和鼓勵，也是對我們工作的最大的支持，有家長的理解和信任，真好！
當(dāng)看到家長在班級博客中發(fā)表感謝的話和祝福時(shí)，我們是幸福的；當(dāng)收到家長發(fā)來的新年祝福時(shí)，我們感動著；當(dāng)家長給我們提出中肯的建議時(shí)，我們思索著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心、信任、肯定，我們才能將工作做得更好，才能讓家長更加放心和滿意。
三、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福。
教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué)，不僅能使孩子受益非淺，而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果，我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展，取得可喜的成績。當(dāng)看到孩子畫出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫，捧回亮閃閃的獎牌時(shí)，我們的心里是激動而又自豪的；當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息，當(dāng)上了班長、班干部，評到了三好學(xué)生時(shí)，我們的心里是寬慰的。
四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸�？鞓返�。
經(jīng)過自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件；通過努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示；聽到領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福。
原來幸福一直就在我的身邊，包圍著我，感染著我，現(xiàn)在我對幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受。讓我們一起來品味、尋找自己的幸福吧！
幸福幸福作文1200字 篇3
小時(shí)候，幸福是一樣?xùn)|西，得到了，就是幸福；
長大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就是幸福；
成熟后，幸福是一個(gè)狀態(tài)，領(lǐng)悟了，就是幸福。
關(guān)于幸福，一百個(gè)人有一百個(gè)理解，一千人有一千種定義——中大獎是幸福，住新房是幸福，沉溺愛河是幸福，新婚燕爾是幸福，考試得了好成績是幸福，找到一份好工作是幸福，等等等等。這些人生大事當(dāng)然是幸福，如果把幸福的定義局限于此就過于狹隘了，長此以往會漸漸遠(yuǎn)離幸福的本質(zhì)，錯(cuò)失更多的幸福。
現(xiàn)實(shí)生活中，多少人為了幸�？嗫嘧穼ぃ瑥拇税兜奖税�，無止無休；多少人在追逐中迷失方向，顧此失彼，和幸福擦肩而過。幸福就像海市蜃樓，遠(yuǎn)看猶在，走近時(shí)卻又無影無蹤；幸福又像雨后彩虹，偶爾得到又轉(zhuǎn)瞬即逝，宛如鏡花水月。尋尋覓覓反反復(fù)復(fù)后不禁感嘆——幸福究竟是什么？可以把握嗎？還要追尋嗎？怎樣才能更幸福？
其實(shí)幸福每天都在，是忙碌的我們忽略了它。不妨回想一下你覺得幸�？鞓返哪切⿻r(shí)刻——看電視劇《夫妻那些事兒》，覺得有個(gè)孩子就很幸福；在田中勞作，覺得有口水喝就很幸福；目睹車禍現(xiàn)場，深感平平安安就是幸福；下崗失業(yè)在家，盼望著有一份工作做該有多幸�！腋５纳铍x不開一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，但并非越有錢越幸福，幸福更多的時(shí)候是一種精神上的滿足、心靈上的安寧。得到了想要得到的是幸福，付出了能夠付出的也是幸福，知足了是幸福，想開了也是幸福，幸福無處不在，只是你的心感受到了嗎？
有一個(gè)婦人整日嗟嘆，悶悶不樂。原來，她的大女兒是賣傘的，二女兒是賣鞋的，晴天她擔(dān)心大女兒家的生意不好，雨天擔(dān)憂二女兒家的生意不好。有人勸她說，你可以這樣想，天晴時(shí)二女兒家的`生意好，下雨時(shí)大女兒家的生意好，無論晴天還是雨天都有好生意做，這樣一來果然快樂許多。因此說幸福也在心態(tài)、在看問題的角度。同一種人生境況，有的人看到了噩夢，有的人看到了烏云背后的太陽。一顆悲觀的心永遠(yuǎn)感受不到幸福，而對于樂觀的人來說，幸福則無所不在，隨時(shí)隨地縈繞身旁。任何人、任何時(shí)候都可以讓自己變得幸福，只要你找到正確的方向。
一群退休老干部到工地參觀，雖七十余歲高齡仍求知若渴，這份“老牛自知夕陽晚，不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的生命熱情也讓人感覺激勵和幸福。時(shí)光不能重來，失去才更懂珍惜。年輕時(shí)，灑脫、揮霍是一種幸福，成長后，懷念、感恩也是一種幸福。
同事找到一份新的工作，錢不多，但可以照顧孩子，有更多的時(shí)間和家人相處，幸福之情溢于言表。“現(xiàn)在我覺得有規(guī)律的生活才是最重要的，錢多錢少倒是其次�！彼χf。是啊，人生總是要有所取舍的，知道自己想要什么、該向何處去，也是一種幸福。
一部高檔手機(jī)，70％的功能是沒用的；一款高檔轎車，70％的速度是多余的；一幢豪華別墅，70％的面積是空閑的；一屋子衣物用品，70％是閑置沒用的；一輩子掙錢再多，70％是留給別人花的。結(jié)論：生活簡單明了，享受人生30％便好。簡單一點(diǎn)，你可以更幸福。
在路邊等車，一個(gè)中年人手里拎著兩三棵芹菜，信步走著。陽光很好，照得芹菜的葉子碧綠碧綠的，一種幸福的感覺迎面而來。記得我到菜市場時(shí)，看著琳瑯滿目的蔬菜，這個(gè)也想買，那個(gè)也想要，回到家里卻來不及吃，最后一樣一樣地扔掉。突然間明白，我們真正需要的并不是那么多，貪婪，不是幸福，而是幸福的阻礙，它遮住了我們的眼，蒙蔽了我們的心。簡簡單單的生活，才更從容，簡簡單單的心，才能感受到真正的幸福。
陽光，空氣，水，是免費(fèi)的，價(jià)格低廉的，卻也是幸福生活必不可少的。金錢、名利、欲望，是稀缺的，人人追逐的，太在意了卻讓心靈不堪重負(fù)。因此不妨?xí)r不時(shí)的把自己的心靈打開來曬曬太陽，時(shí)不時(shí)的，抬頭看看皎潔的月光，在美麗無邊的夜色中徜徉，體驗(yàn)一下被幸福包圍的感覺，感受一下那份久違了的百分百幸福滋味。
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