簡(jiǎn)單就是幸福的作文
簡(jiǎn)單就是幸福的作文1
幸福是如何的?幸福在哪里尋找?幸福的起點(diǎn)站在什么地方?讓我們敞開(kāi)心扉去尋找幸福吧!
我來(lái)到了詩(shī)情畫(huà)意的公園，傾聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的歌聲，目睹了蝴蝶和蜻蜓的打鬧……這些在我的眼中，是多么的美妙，多么的奇麗啊!百花齊放的美景，簡(jiǎn)直就是花的海洋、花的天堂�？吹搅巳绱藘�(yōu)雅、生動(dòng)而又富詩(shī)情畫(huà)意的迷人風(fēng)光是多么令人向往啊!生活在這美麗的環(huán)境之中是多么地幸福啊!
在一個(gè)令人煩躁不安的雨天，忽然，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚著向?qū)W校走來(lái)�！笆菋寢�!”我急忙沖出校門(mén)，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感覺(jué)全身暖烘烘的。我上下打量著媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽全身濕透了，微笑的臉龐上沒(méi)有一點(diǎn)兒血色，一股淚水流到我的嘴巴里，啊!我哭了，滿(mǎn)臉不知道是淚水還是雨水，回家的路上，媽媽一個(gè)勁地把傘往我這邊推，可她自己卻有一大半身子露在外面，我把傘推了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是您遮吧!”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不要緊，只要把你遮好了就行了!”一股濃郁的幸福感洋溢在我的心頭。
奶奶很勤勞，爸爸媽媽的工作忙，家務(wù)事全靠她老人家料理，每天天不亮，奶奶第一個(gè)起床收拾，做飯，我和弟弟都上學(xué)去了，奶奶去買(mǎi)菜，做午飯，就這樣從早到晚，她總不肯閑著，這讓我知道了我們?nèi)沂嵌嗝葱腋?
啊!原來(lái)這就是幸福，我不費(fèi)吹灰之力就可以得到的幸福，幸福其實(shí)隨處可見(jiàn)，我尋找到幸�？�!
簡(jiǎn)單就是幸福的作文2
很多人問(wèn)我幸福是什么?我不知道你們的感受是什么?我的回答是：幸福有很多種，有孝順父母，有快樂(lè)地生活，還有很多很多……，我要給你們一一曬曬我的幸福。
我的幸福是給媽媽一個(gè)大大的擁抱。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，現(xiàn)在我們不在一個(gè)城市。媽媽在鄭州，我在安陽(yáng)。每到周末的時(shí)候，我才能見(jiàn)到媽媽。所以我會(huì)在周末早早的在車(chē)站等媽媽?zhuān)?chē)門(mén)一打開(kāi)，媽媽總是第一個(gè)從車(chē)上走下來(lái)，我總是像火箭一樣沖過(guò)去，我們緊緊地抱在一起，媽媽連親帶摟，我又癢癢又有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，不過(guò)我的心里感覺(jué)好幸福呀。
我每次考試考出好成績(jī)也是我的幸福，因?yàn)槲抑烂看慰荚囀菍?duì)我學(xué)習(xí)的一次檢查，能讓我知道我前段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。如果我考出好成績(jī)，說(shuō)明我掌握了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣我就會(huì)積累出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)，將來(lái)才能為國(guó)家爭(zhēng)光。
還有能隨手拿到一本自己喜歡的書(shū)來(lái)看也是我的幸福，因?yàn)闀?shū)里面有很多我不知道的東西，象倒底是先有雞還是先有蛋?法布爾昆蟲(chóng)的世界，愛(ài)麗絲掉進(jìn)兔子洞里發(fā)生了一系列的故事，都讓我沉浸在書(shū)的海洋里，讓我如癡如醉。在我家沙發(fā)旁、床頭柜、書(shū)架、電腦桌、學(xué)習(xí)桌、窗臺(tái)上、就連廁所里也都是我愛(ài)的書(shū)，呵呵，別笑我哦。我和書(shū)在一起好幸福喲!
簡(jiǎn)單就是幸福的作文3
每次放假的前幾天，總是會(huì)有日子不知道怎么過(guò)的感覺(jué)，就象是轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪突然間失去了平衡，找不到生活的重心，寂寞和失落時(shí)常會(huì)席卷我，想孩子們一張張的笑臉，想孩子們甜甜的聲音，也想和同事們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣回憶的溫馨陪伴我度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，迎來(lái)了本學(xué)年的第一個(gè)全體老師會(huì)!
同事們陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，我應(yīng)該屬于早到的行列，于是就和早到的同事隨便聊了起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)同事的假期趣事，分享著他們的快樂(lè)，一種幸福的感覺(jué)涌向心頭：原來(lái)，幸福很簡(jiǎn)單，久別后的相聚，哪怕只是目光的相遇，會(huì)心的一笑，都洋溢著幸福!
突然手機(jī)響了起來(lái)，按了接聽(tīng)鍵：“喂，老師，您好!我是胡嘯洋的家長(zhǎng)，您跟班嗎?孩子還可以去你班上嗎?”其實(shí)這幾天里，我不時(shí)的接到家長(zhǎng)的電話(huà)，問(wèn)我是不是跟班到六年級(jí)，相信老師們都會(huì)接到這樣的電話(huà)或是家長(zhǎng)當(dāng)面問(wèn)的，我們的心情怎么樣?幸福嗎?幸福!幸福的感覺(jué)會(huì)不自覺(jué)的涌向心頭!咱們是最平凡的人，咱們的付出同樣期望有回報(bào)，或許是和某些人所期望的方式不一樣吧!一句肯定咱們工作的話(huà)，就足足夠咱們幸福一陣子的!
會(huì)議結(jié)束了，我還是五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。挺好的，我愿意帶班主任，這樣就會(huì)和孩子們的距離更近，更有機(jī)會(huì)接觸他們，了解他們，更能體會(huì)和孩子們交往所帶來(lái)的困惑(人是在困惑與解惑中進(jìn)步的，所以我要這種感覺(jué))與幸福!只是還不知道今年的學(xué)生會(huì)不會(huì)喜歡我?不過(guò)我會(huì)努力的!想著下周一與同學(xué)們相聚的喜悅，伴著輕柔的音樂(lè)，一起與同事們打掃辦公室的衛(wèi)生，這不也是幸福時(shí)刻嗎?
簡(jiǎn)單就是幸福的作文4
有些世俗的人總是認(rèn)為有了財(cái)富、有了好的環(huán)境才叫幸福，然而，幸福的真正含義卻不止這些：當(dāng)一個(gè)饑腸轆轆的人能吃上一個(gè)面包，他認(rèn)為那是最幸福的；當(dāng)一個(gè)口渴難忍的人能喝上一碗清涼的井水，他認(rèn)為那是最幸福的；當(dāng)一個(gè)孩子與親人失散后又找到了親人，他認(rèn)為那是最幸福的；在不同的時(shí)期，不同的事情，不同的人物，他們所認(rèn)為的最幸福的事情都是不同的，然而，在我大病一場(chǎng)后，我又發(fā)現(xiàn)了一件幸福的事情：用有一個(gè)健康的身體也是非常幸福的！
我在住院的時(shí)候，因?yàn)榇参坏脑�，被安排在一個(gè)治療腎病的區(qū)域里的一個(gè)臨時(shí)病房里，每天看著醫(yī)院里發(fā)生的事情，我都用很深的體會(huì)。
在病房里，每個(gè)人都是心事重重的樣子，父母都在為自己的的病情而擔(dān)憂(yōu)著，孩子們也失去了往日的活潑可愛(ài)，變得奄奄一息。疾病就是有這樣的威力，令人束手無(wú)策。有的母親看著自己十月懷胎的孩子那么小，就要受那么多的哭，愛(ài)子心切，眼睛都哭腫了，要知道，腎病不是一種容易治療的病。小孩子們每天都要打針吃藥，那是一件多么痛苦的事��！
每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)出院的病人，我都會(huì)看見(jiàn)他們久違的笑容，小孩和父母都笑得那么甜，那么幸福，父母臉上的皺紋在剎那間煙消云散，他們提著大包小包的衣物高高興興地走出大門(mén)，回到那個(gè)溫馨而又自然的.家中，大人小孩都在策劃著出院會(huì)怎幺去慶祝一番，看著他們那歡天喜地的樣子，我也笑了。
這幸福的一家子一定認(rèn)為，孩子能平平安安地出院才是最幸福的，而孩子肯定覺(jué)得不用打針吃藥才是最幸福的，就這么簡(jiǎn)單。
父母感到最幸福的肯定是孩子能夠健康成長(zhǎng)，并不是什么榮華富貴，財(cái)富地位，而我也認(rèn)為，有一個(gè)健康的身體是最幸福，也是最重要的，健康是一，、金錢(qián)、地位……都是零，沒(méi)有一，再多的零沒(méi)有用，最終還是零。身體是一切的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，擁有什么也沒(méi)有用。
簡(jiǎn)單就是幸福的作文5
幸福是什么?幸福有很多含義。當(dāng)你打開(kāi)書(shū)本，你會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)是一種幸福。當(dāng)你在中秋夜觀(guān)賞明月時(shí)，你又會(huì)感覺(jué)“舉頭望明月”也是一種幸福。
月餅，相信大家都吃過(guò)�？赡銈儠�(huì)不會(huì)做月餅?zāi)?媽媽就把做月餅的方法傳給了我。一聽(tīng)媽媽要教我做月餅，我大有興趣。在流口水的同時(shí)，也不禁摩拳擦掌，躍躍欲試。
“先把面粉砌成墻，對(duì)，然后分別倒入蜂蜜和油。接著和面，把面和到蜂蜜和油不流出來(lái)為止。然后把面搓成圓、壓扁、”隨著媽媽耐心地、一步步地教授怎樣做月餅，第一個(gè)我做的月餅就成形了!媽媽把月餅放到平底鍋上，開(kāi)小火，不一會(huì)兒，一股香氣撲鼻而來(lái)。過(guò)了大約十分鐘，金黃的月餅就出鍋啦!我從左手拋到右手，右手拋到左手，等月餅不那么熱了，我才咬上一大口。哇!香香甜甜、甜而不膩，真好吃!那一刻，我感覺(jué)一股幸福的暖流遍布全身。
或許，這就是幸福吧!簡(jiǎn)單的幸福。
簡(jiǎn)單就是幸福的作文6
明朗微寒的日子里，低斜的太陽(yáng)照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底，輕風(fēng)徐徐的吹動(dòng)，追趕著卷曲的落葉。我無(wú)力的將身軀垂下，望著自己泛黃的身體，知道離落敗已經(jīng)不遠(yuǎn)。
無(wú)數(shù)的行人，從我身下走過(guò);無(wú)數(shù)的行人，朝我抬頭仰望，也有無(wú)數(shù)的搖頭。他們“秋色從西來(lái)，蒼然滿(mǎn)關(guān)中”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”是對(duì)我的描述。
我卻笑著，笑那些人的無(wú)知，也為自己曾經(jīng)擁有的幸福而微笑。
曾經(jīng)，滋潤(rùn)的風(fēng)將我從枝頭抽出。我探出頭，打量著四周，一切都新鮮，愉快而可愛(ài)!----
--白天，在向陽(yáng)的地方，樹(shù)干毫無(wú)保留的輸送營(yíng)養(yǎng)，周?chē)臉?shù)葉也為我擋風(fēng)遮雨。夜晚，又與繁星相對(duì)。我靜享月光的沐浴，躺在星的懷抱里，我沉睡著。很快，我長(zhǎng)成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空，仿佛滿(mǎn)是裂痕，把盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的水嘩嘩的往下倒，發(fā)狂似的敲打著樹(shù)葉。于是，我撐開(kāi)自己寬大的身體，保護(hù)著周?chē)仔〉纳?-----在我的保護(hù)下，那些嫩葉也漸漸長(zhǎng)大。我笑了，即使自己已經(jīng)千瘡百孔。
我是幸福的，有著被人保護(hù)的幸福，也有保護(hù)他人的幸福。一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“幸福永遠(yuǎn)在我們所能達(dá)到的地方，我們只要伸手去，就可捉住它�！倍切┛瞻l(fā)感慨的人們，連手都懶得去伸，只在原地等待他人的“施舍”，有怎能感到幸福的所在?恐怕，也只有孤寂，痛苦纏身吧!
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幸福是什么？曾經(jīng)的我一直不懂幸福的真諦，以為幸福就是有吃不完的零食； 看不完的漫畫(huà)；有數(shù)不完的知心朋友……
直到，命運(yùn)將母親從我的記憶中抽離，才明白幸�？梢允且患胰谑譅渴衷诤舆吷⒉剑粐诨馉t旁閑話(huà)家常；坐在餐桌邊吃父母不約而同夾給我的菜……
可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太遙遠(yuǎn)了，簡(jiǎn)直是天方夜談！
今天，在老師的安排下，全班同學(xué)一起看了一段真實(shí)的視頻。是一段記錄了，新疆皮里村人們的生活。由于地勢(shì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的多重壓迫下，迫使那里的孩子需要到縣城去上學(xué)，他們上學(xué)路上需要大人的保護(hù)，經(jīng)跋山涉水、攀巖走壁，頂著烈日或暴雪，花上約40個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能到達(dá)縣城的學(xué)校。盡管途中的每一步都面臨著危險(xiǎn)，但他們一直沒(méi)有放棄求學(xué)的一絲機(jī)會(huì)，并不斷地、堅(jiān)持不懈地踏上求學(xué)的唯一路途！
看到一幕幕驚心動(dòng)魄而感人肺腑的情景，我的淚水情不自禁地順著臉頰緩緩流下。那里的人們雖然生活貧窮，但臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著笑容，并且非常珍惜自己來(lái)之不易的接受教育的機(jī)會(huì)。他們都有一個(gè)簡(jiǎn)單而又單純的愿望——想要一雙磨不破的鞋，一條平坦的上學(xué)路！
再想想自己，我是否一直沉浸在那揮之不去的陰影中，是否珍惜了眼前良好的教育機(jī)會(huì)，是否還一直在埋怨上天不公平的“待遇” ……
我臉紅了，羞愧了！如今，我的愿望和理想就是，努力學(xué)習(xí)，要對(duì)得起在外拼搏的他的付出！而現(xiàn)在，我的幸福很簡(jiǎn)單，只要看到老爸欣慰的一笑和普通的贊美！
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那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我走在鄉(xiāng)間的小路上，陽(yáng)光懶懶地灑在我身上，暖暖的。我看見(jiàn)有一群小朋友，在田間奔跑，歡笑聲在空中回蕩，我想任何一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)這些笑聲，心情都會(huì)不由自主地高興起來(lái)，這也使我想起來(lái)那段童年的美好歲月。
姐姐家在遷西，每到周六她總會(huì)和老姨一起回來(lái)。春天是播撒種子的時(shí)節(jié)，也播撒著農(nóng)人的希望。在這之前，農(nóng)民伯伯總會(huì)用犁將田地耕耘一番。耕耘后的土地軟軟的，讓人接觸后就不想再起身，那也是我和姐姐的最?lèi)?ài)。
姐姐回來(lái)后，我們就偷偷商定（因?yàn)榕K，大人不同意）一起去田里玩。在說(shuō)完“謊話(huà)”之后，我們一起奔跑在田間的小路上，風(fēng)在耳邊匆匆走過(guò)，我們到達(dá)了目的地——鴨子山下的田。這座山并沒(méi)有名字，因?yàn)樯蕉�，走在上面像鴨子，因此我就把它稱(chēng)為“鴨子山”。
姐姐提出進(jìn)行一場(chǎng)比賽，就是從田的這一頭跑到田中央的標(biāo)記處。“一，二，三！”喊聲過(guò)后，我想象著也許我們會(huì)像離弦的箭一樣飛奔而過(guò)，但想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們并沒(méi)有像箭一樣，反而是慢吞吞的，每走一步都很難，腳陷在土里，像灌了鉛一樣。在我們的努力下，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，我們一起坐在田地上，臉蛋紅彤彤的，我們一起歡快地笑了起來(lái)。
回到家后，大人們看了我們這副好像剛打完仗的熊樣，又氣又笑。我低頭看看褲子和鞋，早已認(rèn)不出來(lái)它的本來(lái)面貌了，再看看姐姐的，比我的還要好一些，然而她的臉嘛，比我的還要臟，我不禁笑了起來(lái)，姐姐也笑了起來(lái)。
幸福的時(shí)光總是很短暫，回首看看我們成長(zhǎng)的足跡，幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是簡(jiǎn)單的一場(chǎng)比賽，一次搗蛋�，F(xiàn)在的我們，也喜歡那種簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單，也是一種幸福。
簡(jiǎn)單就是幸福的作文9
幸福是是什么？學(xué)生的幸福是成績(jī)優(yōu)異，小鳥(niǎo)的幸福是在天空中翱翔。而我的幸福卻是在困難中的一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
上課了，只見(jiàn)顧老師邁著流星步走進(jìn)了教室。手里還拿了一疊白花花的紙，毫無(wú)疑問(wèn)那是試卷！顧老師板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“這次考試很重要，如果考不好直接叫家長(zhǎng)來(lái)�！边@一番話(huà)把我們都嚇了一身冷汗。
試卷發(fā)下來(lái)了。我看著這張?jiān)嚲硇睦锊唤械溃骸昂秒y呀！”教室里安靜極了，只有同學(xué)們寫(xiě)字的唰唰聲光是填空題我就有好幾題不會(huì)。我抬頭看了看鐘，只剩下40分鐘了。在看看自己的試卷還有一大半沒(méi)有寫(xiě)，把我急的像熱鍋上的螞蟻。細(xì)細(xì)的汗珠也爬滿(mǎn)了我的腦袋，選擇題，雞下蛋的問(wèn)題明明昨天才寫(xiě)過(guò)怎么就想不起來(lái)了呢？我拼命地啃著自己的指甲，等指甲啃禿了我也沒(méi)有想出這道題。眼看只剩下20分鐘了，我不能總是在這題上面浪費(fèi)時(shí)間了，只能先寫(xiě)后面的。等后面寫(xiě)完后剩下的時(shí)間再去想那到題目，
我慌里慌張的寫(xiě)著后面的題目。因?yàn)樾那闊┰�，連我最拿手的應(yīng)用題都有好多不會(huì) 。這時(shí)我旁邊的同學(xué)看到我這樣，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“仔細(xì)想想，肯定想的出來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)我煩躁的心情也平靜了下來(lái)。
寫(xiě)完應(yīng)用題后，再去想那道題目果真想出來(lái)了。時(shí)間到了，我信心十足的把卷子交給了老師
有時(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單！
簡(jiǎn)單就是幸福的作文10
幸福，是一根古老的藤，承載著對(duì)愛(ài)的眷戀；幸福，是一片深情的海，描繪出對(duì)愛(ài)的憧憬。我愿為幸福插上愛(ài)的翅膀，任幸福肆意在藍(lán)空白云間飄翔，飄翔。
風(fēng)兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里，婦女的痛苦呻吟聲仔回蕩。十月懷胎，一朝分娩，隨著一聲嬰兒的哭聲，又有一位小生命降臨人間。他的小手，小腳在揮舞著，睜著眼睛張望著這個(gè)新奇的世界。那位婦女臉色蒼白，卻笑容滿(mǎn)面，不斷親吻著自己的孩子。此刻，婦女是幸福的，因?yàn)樗暮⒆幽馨踩貋?lái)到這個(gè)世界；孩子是幸福的，他能一出生就得到媽媽的愛(ài)。幸福在醫(yī)院里，如春風(fēng)一樣溫暖。
風(fēng)兒把幸福飄到了學(xué)校里。上課時(shí)，一陣陣整齊而又響亮的讀書(shū)聲在校園里蕩漾，老師的粉筆在黑板上揮舞，我們與老師盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。課間，大家都三五成群地在一起打玩，聊天。時(shí)間過(guò)的很快，但很充實(shí)。放學(xué)后，籃球場(chǎng)上總有同學(xué)熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié)，同學(xué)們總喜歡在紅楓亭邊觀(guān)賞，拍攝，或者在尋找一些美麗的楓葉來(lái)制造書(shū)簽。我們多么幸福啊，有這么個(gè)美麗，和諧的校園里。幸福在校園里，如陽(yáng)光一樣和煦。
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