有種幸福叫奉獻(xiàn)作文范文
幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。以下是小編為大家整理的有種幸福叫奉獻(xiàn)作文范文,希望你們喜歡!
有種幸福叫奉獻(xiàn)作文范文
在離城市不遠(yuǎn)的地方,有一座綠茵茵的小山。山后,有一片清亮亮的湖水。夏天來臨的時(shí)候,風(fēng)兒帶著荷花淡淡的清香從河面上徐徐飄過,是那么的寧靜和安詳。在湖邊一片遼闊的草地上,有一朵小花兒。它的花瓣兒粉紅粉紅的,芳香撲鼻;ò陜旱母孔系冒l(fā)亮,很是好看。金黃色的花蕊高高的吐了出來,像一位亭亭玉立的少女。
小草們羨慕的很,總是高興的和小花兒打招呼:“你好,美麗的小花兒!边@朵小花兒并沒有覺得自己有多么迷人。但是,它總是高高興興的。它并不是因?yàn)樗嗝疵利,而是因(yàn)樗X得自己給這片美麗的世外桃源添加了幾分迷人的色彩,自己為這里做出了貢獻(xiàn)。它覺得,自己很幸福。
這天,一個(gè)可愛的小女孩兒跑到了這個(gè)小山坡上。她一眼就看見了這朵小花兒:它太出眾了。她跑過去,對這朵小花兒說:“小花兒,小花兒,你好漂亮啊。可是,你總是要凋零的。這樣吧,我把你帶回家,做成標(biāo)本,你就永遠(yuǎn)這么美麗啦!”小女孩兒說著,伸手就捏住這朵小花兒,輕輕的拔?墒切』▋簠s使勁的直直挺著身子,怎么也摘不下來。小女孩兒生氣了,對它說:“你這個(gè)死腦筋,你遲早會(huì)后悔的!那時(shí),你就沒有這么高傲了!”說著就跑開了。小花兒并沒有覺得遺憾,它依然非常幸福。
葉落了,秋來了。這朵小花兒,也隨著秋風(fēng)慢慢的凋零。一朵花瓣,兩朵花瓣……當(dāng)五片花瓣都落了,小花兒留在自己花蕊里的黑種子,撒在了土里。它把自己已經(jīng)腐爛了的花瓣兒和葉子,當(dāng)作肥料,滋養(yǎng)著這些種子。春風(fēng)起了。又是一年春柳綠。在那片草原上,生長著無數(shù)朵那么迷人的小花兒。那是小花兒無數(shù)的種子。這朵小花兒留下來,那朵小花兒凋零了。漸漸地,草原上滿是這美麗迷人的花朵。把這片世外桃源裝扮的更加美麗生動(dòng)。
而最初的那朵小花兒,早已化成一陣風(fēng),在天上微微笑著。它終于實(shí)現(xiàn)的自己的理想,為草原做出了貢獻(xiàn)。小花兒并沒有為那時(shí)的做法而后悔,它將永遠(yuǎn)快樂幸福。
有種幸福叫奉獻(xiàn)作文范文
幸福是什么?不同的人對幸福理解不同,可能大多數(shù)人會(huì)以為:擁有世人敬仰的權(quán)利,持有別人羨慕的家產(chǎn),享有游玩娛樂的時(shí)間,就是幸福。可這樣的幸福不是每個(gè)人都能擁有的。
幸福應(yīng)是來自真實(shí)生活的一種感覺,源于內(nèi)心深處。只要我們樂于奉獻(xiàn)、用心感受,即使在平淡無奇的生活中,也能感覺到。為人子女,用心侍奉父母,看著老人舒心地安度余生,是一種幸福;為人父母,用心供養(yǎng)子女,為子女創(chuàng)造良好的生長壞境,看著子女健康快樂地長大,是一種幸福;為人兄姐,在弟妹的成長道路上添一塊踏板,助他們達(dá)成理想,看到他們事業(yè)有成,也是一種幸福。
什么又是教師的幸福呢?教師的幸福就在我們對教育事業(yè)無限的熱愛和無私的奉獻(xiàn)之中!愛,使我們選擇了這個(gè)職業(yè),既然選擇了,就應(yīng)愛我們所選擇的——愛教書,愛育人,愛學(xué)生,愛學(xué)校。因?yàn)橹挥袗郏拍苁刮覀儼呀逃虒W(xué)工作當(dāng)作一件樂事去做;只有愛,才能是我們淡泊名利,不計(jì)個(gè)人得失,將自己寶貴的時(shí)間和精力無私的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)工作中,盡力做好每一件對學(xué)生有益的事,努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一位學(xué)生都能快樂地長知識(shí)、提能力,學(xué)做人,日有所進(jìn),月有所變。做這樣的教師,學(xué)生愛戴,家長滿意,社會(huì)認(rèn)可,問心無愧,難道不幸福嗎?
如果我們對職業(yè)缺乏最起碼的熱愛,把工作視為謀生的手段,吝于奉獻(xiàn),備課應(yīng)付;上課照本宣科,批改作業(yè)草草了事,管理學(xué)生能推就推;對本職本分的工作,牢騷滿腹,怨天尤人,工作成了負(fù)擔(dān),就很難找到工作的快樂,也不會(huì)有幸福可言。
教育不是漫長的付出,而是享受陪著孩子幸福成長的快樂。只要我們嘴角帶著微笑,心中裝滿仁愛,眉宇之間透射出一種陽光、快樂、幸福的氣息!我們不僅幸福著自己,而且感染著他人!
有首歌唱得好。“幸福在哪里?——它不在月光下,也不在溫室里……它在你的理想里,它在你的汗水里!毙腋碜阅愕男牡,幸福來自你的行動(dòng),讓我們做個(gè)幸福的老師吧!愛自己所選擇的,樂于奉獻(xiàn),讓我們的孩子在我們的奉獻(xiàn)中幸福成長,讓我們一起享受奉獻(xiàn)中的幸福人生吧!
有種幸福叫奉獻(xiàn)作文范文
幸福是愛、溫暖和快樂,是基本生存需求得到滿足,是美好的愿望得到實(shí)現(xiàn)。
世間所有的事物都有自己的幸福。天空的幸福是穿一身藍(lán),樹林的幸福是披一身綠,小鳥的幸福是可以在枝頭唱歌,駿馬的幸福是可以在草原上奔馳,魚兒的幸福是能在沒有污染的水中暢游。。。。。。。它們都是幸福的。
我們的幸福是五彩繽紛的,幸福是家人精心呵護(hù)下的愛,給我溫暖,給我關(guān)懷。幸福是濃厚的師生情誼,老師耐心地教我們學(xué)習(xí)知識(shí)、教我們做人的道理,一句親切的問候、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都讓我們倍感幸福。幸福是同學(xué)的友愛和幫助、困難時(shí)給我信心,成功時(shí)為我喝彩,生活在快樂之中,幸福也在微笑。
有一種幸福是奉獻(xiàn),中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過一對老夫妻自白朗誦。爺爺奶奶1949年入伍,1987年退休時(shí),用全部積蓄20多萬元捐建了一所希望小學(xué);1997年又把20多萬元積蓄捐建了第二所希望小學(xué)。此后通過捐贈(zèng)圖書,幫助建立了20個(gè)學(xué)校圖書館,并且每年都去看望希望小學(xué)的孩子們。爺爺奶奶表示,捐贈(zèng)將繼續(xù)下去,能幫助孩子,他們感到很幸福。在節(jié)目的.最后,爺爺奶奶說希望將來的遺產(chǎn)能捐獻(xiàn)給希望工程,遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。令在場觀眾熱淚盈眶、全體起立報(bào)以熱烈掌聲。我聯(lián)想到中國醫(yī)療隊(duì)遠(yuǎn)赴非洲抗擊“埃博拉”病毒蔓延,把能治愈患者,解救在病痛中水深火熱的人們看作自己的快樂。
下筆至此,我的心境得到升華。以前,我一直在別人的愛和溫暖中幸福地成長,現(xiàn)在我才知道還有一種幸福叫奉獻(xiàn)。幫助別人,快樂自己,幸福陪伴在心中,我找到了人生目標(biāo)。
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人生,就像一面鏡子,你對它哭,它就對你哭;你要對它笑,它就對你笑。你付出了多少它就回報(bào)你多少,因此,奉獻(xiàn)也是一種幸福。
俗話說得好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!甭铮
在對他人奉獻(xiàn)途中,也許會(huì)遭到挫折,但只要你成功了,就會(huì)得到他人的好評,那時(shí)心里別提有多高興了。
華羅庚,他從小就懷揣著一個(gè)理想,就是將自己的畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給國家,他就死而無憾了。
就在他上初中的時(shí)候,因家境過于貧窮,沒有辦法上學(xué)。因此,上到初二就被校長被迫退學(xué)了。但他心有不甘,發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以,他就在家自己悶頭苦學(xué)。過了五年,他竟獨(dú)自一人將高中和大學(xué)近八年的內(nèi)容自學(xué)完畢。
后來,他結(jié)了婚,但卻因此失去雙腿但他不懼困苦,為中華人民寫下著名的《華壘素?cái)?shù)論》。臨死前,他還在口中艱難地說道:“能為國家效力,此生無憾了!
樓下高爺爺,每當(dāng)放學(xué)時(shí),就會(huì)見到他在垃圾桶旁的身影。
一個(gè)人默默地回收廢品,我湊上去問了問:“爺爺,您有兒有女,為什么還要撿廢品呢?在家享清福不好么?”
“我。【鸵粋(gè)愿望,回收廢品讓有些化工廠少排放點(diǎn)污水,讓這兒的天空更藍(lán)些!
最終,在“蘭州十大好人”名單中,看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>
高爺爺聽到這個(gè)消息后,高興地留下了淚水:“能為大家服務(wù),能為我們大美蘭州服務(wù),此生一大幸事啊!”
奉獻(xiàn),人人都可以做到,但你真的做好了嗎?你要風(fēng)險(xiǎn)到位,不幸福都不可能。
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臺(tái)燈每天陪伴著我,默默無聞地為我奉獻(xiàn)著自己的光芒,卻從不向我索取回報(bào),只要開關(guān)一開,它就亮起來了。
它好像在說:“我把自己的‘燃料’散發(fā)出來,是為了讓更多的小主人擁有光明呀!”我想,作為我的忠實(shí)伙伴,臺(tái)燈就像一個(gè)智者,因?yàn)樗梅瞰I(xiàn)自己,讓別人分享它,它在我的心中是幸福的,難道不是嗎?雷鋒叔叔值得我們學(xué)習(xí),他樂于助人,奉獻(xiàn)自己,毫無私心。他毫無保留地、無怨無悔地為廣大群眾服務(wù),他的事跡讓無數(shù)的人為之欽佩,為之動(dòng)容。
他的所作所為讓我們感到溫暖,感到幸福,這一切都源于奉獻(xiàn)。老師樂于奉獻(xiàn),他們從未索取過什么,卻總是默默付出。在平凡的生命中,他們甘作人梯,用自己的身軀將學(xué)子們送上知識(shí)的巔峰。師恩難忘,老師不僅教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,有時(shí),甚至?xí)䴙榱宋覀兌冻錾拇鷥r(jià)。和許許多多的普通人一樣,老師也是弱小的,但,在災(zāi)難面前,她們卻表現(xiàn)得如此堅(jiān)強(qiáng),毫不猶豫地把生的機(jī)會(huì)留給了自己心愛的學(xué)生。
震驚世界的汶川大地震中,為此而獻(xiàn)出生命的老師和那些默默無聞的教育工作者用他們的生命和行動(dòng)譜寫出一曲曲令人可歌可泣動(dòng)人故事,他們用信仰的力量告訴我們:幸福是一種給予,幸福是一種奉獻(xiàn)!父母樂于奉獻(xiàn)。行走在漫漫的成長道路上,他們,用溫暖的雙手曾經(jīng)扶攜我們走過坎坷的歲月;用慈愛的雙眸站在“路”的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。當(dāng)兒女們難過傷心時(shí),父母像我們的朋友,用關(guān)切的話語,撫平兒女內(nèi)心的傷痛;當(dāng)兒女們信心受挫時(shí),父母用春風(fēng)化雨般的笑容,鼓起兒女前進(jìn)的勇氣;當(dāng)兒女們受傷生病時(shí),父母用親切的眼神,細(xì)密的叮嚀讓兒女忘卻疾病的痛楚。
在人生的路途上,父母無聲地用愛支持我們,為我們奉獻(xiàn),讓我們的步伐更加平穩(wěn),堅(jiān)定。他們用滿頭的白發(fā)告訴我們:幸福無言,奉獻(xiàn)無怨!巴金爺爺曾說過:人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。確實(shí)如此,奉獻(xiàn)自己的力量,我們就可以更好地享受生活,可以得到更多的歡樂,更多的幫助,奉獻(xiàn)可以讓喜悅延伸到更加廣闊的天地。
我們需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),懂得奉獻(xiàn)。愿奉獻(xiàn)的火炬永遠(yuǎn)傳遞!
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“給,重要比拿的快樂。”這是高爾基奮斗了一生的經(jīng)驗(yàn)之談。那么為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樾腋5恼嬷B在于奉獻(xiàn)。
馬克思在平困之中度過,但卻創(chuàng)造了共產(chǎn)主義,成為了蒼穹中一顆耀眼的明星,引導(dǎo)著我們發(fā)展,前進(jìn)。如果我們的事業(yè)是為全人類而造福那無論他是多麼的艱難,我們也不會(huì)感到疲倦。這正如卡爾一樣。
翻開歷史的扉頁,有多少奉獻(xiàn)者的腳印啊。且不說那些歷史的偉人,也不說那驚天動(dòng)地的名人,但說那童第周夫婦,雖處貧困但卻依然堅(jiān)持研究,寫出了一片片優(yōu)秀的論文,發(fā)表了一條條優(yōu)秀的理論,把自己的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨,奉獻(xiàn)給了中國,,推進(jìn)了中國的發(fā)展。
也許我們做不到像他們那樣,但我們依然可以去奉獻(xiàn)。有這樣一位老人,十一年,每天三十公里的路程,只為去喂那紅嘴鷗。這也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)無論大小,無論對象。
那么我為什么會(huì)感到幸福呢?像馬克思,童第周夫婦和那位老人,因?yàn)樗麄兛匆娀铑A(yù)見了他們所風(fēng)險(xiǎn)的對象在獲得他們所提供的幫助時(shí)會(huì)感到幸福,并會(huì)感激他們到那時(shí)他們就會(huì)覺得幸福了。那些只是索取的人,他們終有一天會(huì)被謾罵聲所包圍,被仇視的眼光所包圍,最后成為不幸。就像希特勒等一樣。那是一終端暫且無路的幸福,到頭終將成為不幸。而當(dāng)你去奉獻(xiàn)時(shí),你所得到的見不是那一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的幸福。
奉獻(xiàn)所得的幸福,不是物質(zhì)上的,而是一種樸實(shí)而崇高的精神上的幸福。試問,奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)有誰會(huì)忘記;試問童第周夫婦的奉獻(xiàn)有誰會(huì)不偉大;喂鳥老人的奉獻(xiàn)有誰會(huì)說不崇高。來試想看看,假如每一個(gè)人都去奉獻(xiàn)那不正是共產(chǎn)主義社會(huì)所憧憬的未來嗎?到那時(shí)每個(gè)人都會(huì)感到幸福了。
張海迪雖被病魔纏身,但他感覺到了幸福;燕妮雖舍去了財(cái)富,但她感覺到了幸福;雷鋒雖奉獻(xiàn)了一生,但他感覺到了幸!
確實(shí)是這樣的,獲得幸福很容易,只要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);確實(shí)是這樣的,給,總要比拿的快樂;確實(shí)是這樣的,幸福在于奉獻(xiàn)。
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