我的幸福學(xué)生時(shí)代作文

我的幸福學(xué)生時(shí)代作文

　　75年我高中畢業(yè)了，在70年代像我這樣的年齡，每個(gè)人的身邊總有一部分追求者。我不糊涂，也同樣有著一種異常的敏感，我感受到了這種愛(ài)的氣息。

　　在校園里有一位老師，他是我的歷史老師，我們?cè)谛５膶W(xué)生是同一個(gè)系統(tǒng)，都來(lái)自五湖四海，全部是住校生，在生活上有阿姨照顧，當(dāng)時(shí)我們學(xué)校條件是最好的，只是要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�要�?dú)立生活，所以在學(xué)校，老師就象我們父母親一樣的，老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，當(dāng)時(shí)我正處于青春期，老師對(duì)我的關(guān)心，我至今歷歷在目了，有一年，過(guò)國(guó)慶節(jié)，學(xué)校放假二天，我回家看我爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)校離我家才幾十公里，就是現(xiàn)在的（肇慶市金利鎮(zhèn)）當(dāng)時(shí)交通不方便，汽車(chē)班次很少，那天老師他親自騎自行車(chē)載我去車(chē)站座車(chē)，我走得太急了，把車(chē)票不知放在那了，眼看就要上車(chē)了，找不著，我快急哭了，當(dāng)時(shí)對(duì)于我是一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，買(mǎi)一張車(chē)票好難的，是我平時(shí)省下來(lái)的錢(qián)，老師看見(jiàn)我哭了，他安慰我，叫我不要哭，他當(dāng)時(shí)拿他的錢(qián)幫我從買(mǎi)了一張車(chē)票，當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)了，我不知對(duì)他說(shuō)什么好呢，等我上了車(chē)，老師對(duì)我揮著手深情的對(duì)我說(shuō)，待我向你爸爸媽媽問(wèn)個(gè)好，好好照顧自已，我當(dāng)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，我的眼淚直流下來(lái)，我一直在想，這老師怎么會(huì)和其它的老師不同的對(duì)我，我也自問(wèn)我自已，那年代的學(xué)生，思想沒(méi)有這么復(fù)雜的，想得很簡(jiǎn)單的，沒(méi)有想到情和愛(ài)，只是想到是老師責(zé)任了，老師對(duì)我就象他的親人一樣了，他每次到學(xué)校上課，看我的目光是不一樣的，他會(huì)叫我去他家吃飯，他的熱情我答應(yīng)了，老師就帶我去他家吃飯，他的爸爸媽媽對(duì)我很好，好熱情對(duì)我，給我做好多吃的，我也沒(méi)有想得太多，吃完就和老師的爸爸媽媽道別。

　　處在那一個(gè)年代，象我這樣的學(xué)生也很多的，只是不同的人，得到不同的關(guān)心和經(jīng)歷了，我想老師真的`是喜歡上我了，老師的目光看著我時(shí)候，我心里一直在跳，我不知道我是不是也喜歡上我的老師了，我畢業(yè)了，到了廣闊天地，老師也是很關(guān)心我的，會(huì)打電話給我問(wèn)一些關(guān)心我的話，過(guò)得習(xí)慣不，我剛下鄉(xiāng)，想到老師還這么關(guān)心我，雖然他沒(méi)有表明，但我真的是能感到老師對(duì)我的一片情，只可惜當(dāng)時(shí)我到農(nóng)村廣闊天地去了，沒(méi)有可能在延續(xù)師生這一分情感的，在說(shuō)也不能談戀愛(ài)的，當(dāng)我回到了社會(huì)，老師成家了，我碰到他時(shí)，我們之間都知的，只是大家不點(diǎn)破這一層關(guān)系，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有開(kāi)始，所以也沒(méi)有失落的感覺(jué)，只有一分深深的情感。朋友問(wèn)我，那你當(dāng)時(shí)對(duì)愛(ài)情的看法又如何？我說(shuō)如果當(dāng)時(shí)象現(xiàn)在的思維去看問(wèn)題，我一定會(huì)接受老師，去愛(ài)他，也就是說(shuō)不會(huì)有我人生之中遺憾中一件事了。

　　70年代的人的戀愛(ài)應(yīng)是特有風(fēng)味的。上中學(xué)時(shí)，男女生剛剛“懂事”，基本上都不說(shuō)話；和異性說(shuō)話都會(huì)臉紅，特別靦腆。如果對(duì)某個(gè)異性有些特別的好感，通常都會(huì)傳小紙條，用最簡(jiǎn)單質(zhì)樸的方式傳達(dá)心意。那時(shí)傳小紙條自然沒(méi)有當(dāng)今的手機(jī)短信、電子郵件來(lái)得方便安全。男生往往會(huì)在教室門(mén)口或放學(xué)路上“伏擊”，膽小的送了個(gè)紙疊起來(lái)的小鳥(niǎo)就跑了，膽大的會(huì)送上一封信，還會(huì)和女生說(shuō)上幾句話。心靈手巧的女生有時(shí)還會(huì)回送一瓶幸運(yùn)星或是手工編織的幸運(yùn)環(huán)來(lái)傳情達(dá)意。當(dāng)時(shí)還有一種挺老土但是還滿實(shí)用的方法，就是男生故意去問(wèn)女生借書(shū)或作業(yè)本，然后偷偷在書(shū)或作業(yè)本里夾上表達(dá)自己心意的小紙條。這樣即可以避免直接塞紙條的尷尬，又能夠表達(dá)出自己的心意。當(dāng)然，最危險(xiǎn)的就是女生自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而被她的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，那到時(shí)男生可有得好看了。后來(lái)老師們似乎看出一些苗頭，總是有意無(wú)意地說(shuō)什么現(xiàn)在談戀愛(ài)是沒(méi)有什么好結(jié)果的，大家應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后的機(jī)會(huì)還很多……當(dāng)時(shí)，他們說(shuō)得簡(jiǎn)直就是苦口婆心。師長(zhǎng)們還特別注意同學(xué)的行動(dòng)，生怕有什么事情發(fā)生。其實(shí)，那時(shí)候的學(xué)生都很純樸，也就只會(huì)干干遞小紙條的事情。畢竟民風(fēng)也不開(kāi)化嘛！

　　身處青春的人對(duì)青春是缺乏自覺(jué)的，當(dāng)你明白青春為何物，往往也同時(shí)意識(shí)到青春的不再。青春之為花，它的美麗是因?yàn)榈蛄悖�而不是結(jié)果。把落花埋藏在心底，有朝一日它會(huì)變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)你的將來(lái)；而真的要求一個(gè)結(jié)果，反倒是苦果惡果的多。

　　我在想美好的明天會(huì)來(lái)的，花開(kāi)花落。。。