細節(jié)決定成敗作文集合(3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的細節(jié)決定成敗作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
細節(jié)決定成敗作文 篇1
曾有人道:“細節(jié)決定成敗!本倌毝缓芾,恰到好處地闡明了細節(jié)的重要性。
回首歷史長河,那些苦澀的失敗,常常是由于忽視了一個細節(jié)所造成的。也許不注意一個微小的細節(jié),就能夠使你與成功擦肩而過,甚至斷送一條條鮮活的生命,或?qū)е乱粋國家或王朝的覆滅。
1485年,英國國王理查三世與亨利伯爵進行一場重要的戰(zhàn)斗,此一戰(zhàn)決定英國王朝的存亡。戰(zhàn)前,國王令鐵匠給自己的.馬釘馬掌,由于缺少釘子,且戰(zhàn)事迫在眉睫,鐵匠只能給最后一個馬掌少釘一個釘子。導致在戰(zhàn)爭中國王沖鋒陷陣時,馬掌脫落,不幸墜馬。戰(zhàn)士們失去了信心,紛紛落荒而逃。國王在絕望之中死于敵手。后世流傳甚廣的一首歌謠描繪的就是這悲慘的故事:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役。敗了一場戰(zhàn)役,毀了一個王朝!
這樣慘痛的教訓也同樣發(fā)生在20世紀50年代美國的一次軍事演習上。在此次軍事演習中,在飛機起飛之時,一位飛行員衣服上的一個紐扣掉入儀器中,導致儀器無法正常運作,影響了其他部件的運行,飛機剛剛離開跑道,機身就劇烈地顫動起來,最后一頭栽入跑道,機毀人亡。濃煙滾滾上升,機架支離破碎,仿佛在為這場悲劇嘆息。
更令人感到惋惜沉痛的是,1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛聯(lián)盟一號飛船返航,當飛船回到大氣層后,他發(fā)現(xiàn)如何操作都無法打開降落傘減緩宇宙飛船的飛行速度。地面指揮中心也采取了一切可能的措施幫助排除故障,但都無濟于事?岂R洛夫最終在匯報了飛行情況,向家人道別之后,在著落基地附近悲壯墜落遇難。而此事故的原因僅是因為地面檢察人員缺乏責任心,在檢查聯(lián)盟一號飛船時忽略了一個小數(shù)點。
這樣的悲劇還有很多。一個微不足道的細節(jié)是何其重要,只有把握經(jīng)營好每一個細節(jié),才能取得最終的成功,成為人生的王者,否則,就有可能失去重要的成功機會,甚至釀成大禍,毀去一生,失掉生命。
細節(jié)決定成敗作文 篇2
事情的結(jié)果是成是敗,往往取決于微小的細節(jié)。注重事情細微之處的人,成功的幾率較大;反之,只在乎事情結(jié)果不注重過程性細節(jié)的人,成功的幾率則會很小。這是我在學習過程中漸漸悟出的道理。
剛上三年級時,對英語這門課程的了解知之甚少,英語老師的一句Goodmorning!就引發(fā)起我對這聽起來嘰里咕嚕的語言的好奇心。尤其是在剛學習劍橋英語教材時,我在課堂上分外積極踴躍。記得學預(yù)備級教材時,我認真的把單詞和對應(yīng)的翻譯同時記在腦海里,在師生純英語交流的氛圍里,我掌握了英文字母音標、百余個水果單詞、動物單詞、食物單詞和地點名詞、形容詞及一些簡單的語法、時態(tài)。老師的適時鼓勵激發(fā)了我對英語學習的興趣,有了上進心。父母也沒打攪我好學的心理,我開始自學攻讀一級教材,當然知識的難度可想而知,要開始學習國際音標和動、名詞了。剛結(jié)束了啟蒙學習,只為后續(xù)學習打下最淺層的基礎(chǔ),要學習國際音標對那時的我來說是有一定難度的,看到國際音標感覺像是奇異的花形圖案。老師告訴我,要把二十六個國際音標熟記于腦海中,單靠死記硬背是不行的,要巧妙識記,把音標學習有效運用于陌生單詞拼讀中,才不容易使知識遺忘。于是,我每天熟記一個音標,并練習拼讀,第二天學習新音標時先鞏固前一天的學習內(nèi)容,并逐個積累在一個隨身攜帶的小本子上,如此溫故舊知,學習新知,周而復(fù)始,活學活用。
在學習二級教材前,我已有了克難攻堅的心理準備。難度明顯大幅度提升,但我的.內(nèi)心安撫著我,父母的鼓勵激勵著我前進,我希望在英語學習方面有更大的突破,使我在高年級英語學習階段能輕松應(yīng)對。英語二級知識面廣,都是一些語法要點,如:時態(tài)的更變、名詞所有格、謂語、狀語、賓語、主語、定語、形容詞的變化一些陌生的語態(tài)都會在全英文章里頻頻出現(xiàn)。因此,初步學習二級時,老師告訴我們:要感受這句話的語態(tài),需大聲朗讀文章,繼而要理解大章,只有靠日常這樣的不懈努力,才能鍛煉出判斷句態(tài)的良好語感。于是,我一人在空寂的書房里,捧著英語教材旁若無人地大聲朗讀,如此日復(fù)一日,英語口語純正了,語感也增強了。
三級階段的英語學習其實已經(jīng)超出了小學階段的學習范圍。它既是對前面學習內(nèi)容的全面復(fù)習鞏固,又為新概念英語作鋪墊。高樓已經(jīng)蓋的超過60%,我決定一鼓作氣,不放棄學習。三級階段主要學習所有時態(tài)的故事、文章和一些口語表達。時態(tài)分為一般過去時、現(xiàn)在完成時、一般將來時、一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時五種時態(tài),口語表達其實也是英語水平的體現(xiàn),比如:詢問時間、喜歡哪種科目
在六年級的幾次英語月考里,我屢次在全年級取得優(yōu)異的成績。我想:這就是我這四年里,不放過任何一個學好英語的細節(jié),每一步盡己所能做到最好的最佳回報吧!的確,一個人的目標或想要達到的某種理想是否能實現(xiàn),就取決于日常每一個小小的細節(jié)之中,以及日常的點滴積累中。理想的實現(xiàn)并非一朝一夕,成功是千萬個微小細節(jié)做到極致逐步演化而來的。在我成長的道路上,一點點地明白了一個真理細節(jié)決定成敗。
細節(jié)決定成敗作文 篇3
很小的時候,老師們經(jīng)常提醒我們“細節(jié)決定成敗”?墒悄菚r的我還沒有完全理解這句真理的含義。隨著年歲增長,我漸漸對這話有了感觸。
這不,又是一個豐富多彩的暑假,家長們又開始為自己寶貝孩子選擇補習班了。有的要學琴棋書畫,有的要學外語奧數(shù),還有的要學足球籃球。補習的種類也真是五花八門,唉!這家長們都是望子成龍心切啊!我媽媽也讓我去學習游泳,我先是死活不同意,因為我害怕被淹死了,就可惜了我這個花季少年。后來聽媽媽說有一些游泳的安全裝備,我才同意了。
學習游泳的`第一天,我懷著一顆膽怯的心來到體育館的游泳池,看見了我們的教練。他全身肌肉豐滿,皮膚黝黑,我心里暗自想:啊!這個教練看起來好兇呀!如果表現(xiàn)不好,他會不會打我們啊?但是我轉(zhuǎn)念一想:我是新來的,他應(yīng)該不會對我動粗吧!
訓練開始了,我本以為教練只會叫我們在淺水池游,可是誰知道,教練竟然直接把我們抓到水池最深的地方,然后把我們一個個像煮餃子似地扔下水池,我們被扔下水池后,有的想立刻爬上岸,可是剛到岸邊,又被教練踢下了水;有的拼命在水里掙扎,累得筋疲力盡;還有的趴在別人的身上,怕被淹死。我們一個個都被折騰得有氣無力,上岸后甚至連說話的力氣也沒有。我的心里就想不明白:教練為什么不讓我們從淺水區(qū)慢慢地學,而要讓我們?nèi)プ钗kU的地方學呢?
后來,我回憶這件事,才明白了,教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游,是為了消除我們心里對水的恐懼感,這樣才可能學會游泳,果然如此,現(xiàn)在我就學會了游泳,而且水平還不錯呢!就是這樣一個小小的細節(jié)決定了我的成功與失敗。瞬間,我突然感受到了“細節(jié)決定成敗”這句真理的深刻含義。
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