細(xì)節(jié)作文7篇[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
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細(xì)節(jié)作文 篇1
川端康成說過：凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠。我想，一個(gè)可以因等待海棠開放直到凌晨四點(diǎn)猶未入眠的人，一定是一位執(zhí)著于生活中美好的細(xì)節(jié)，將生活過得平靜而有詩意的人。
汪曾祺先生曾寫過一篇《葡萄月令》，詳盡地描述了葡萄從播種到收獲的過程。他有著一雙善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)之美的眼睛，正因?yàn)槿绱�，他才能寫出這樣細(xì)膩的文字：“樹枝軟了，樹綠了。雪化了，土地是黑的。黑色的土地里，長(zhǎng)出了茵陳蒿，碧綠�！�
文中體現(xiàn)出的細(xì)膩與美好不是技術(shù)性的，而是一種文心慧性。它是生活歷練之后的返璞歸真，是繁華過后歸于平淡的純真。而這正是現(xiàn)代人所缺少的——他們沒有時(shí)間停下來看看身邊的植物長(zhǎng)得怎么樣，沒有心情抬頭欣賞天上的云彩與星空，更沒有精力去體味四季轉(zhuǎn)換和風(fēng)花雪月……他們一直以一種“忙”的狀態(tài)生活著，以至于在不經(jīng)意間丟失了生活中的細(xì)節(jié)，錯(cuò)過了細(xì)節(jié)中的美好。
川端康成能夠熬上一夜等一朵花開，汪曾祺能夠幾百天如一日陪他的葡萄慢慢生長(zhǎng)，可是今天很多人連自己孩子的成長(zhǎng)都等不及！曾讀過龍應(yīng)臺(tái)的《孩子，你慢慢來》，書中，龍應(yīng)臺(tái)講了這樣一個(gè)故事：她在淡水的小街上買花，而負(fù)責(zé)給花系蝴蝶結(jié)的男孩圓滾滾的手指在絲帶間繞來繞去，總是系不好。賣花的阿婆破口大罵，而龍應(yīng)臺(tái)卻道：“讓伊慢慢來，慢慢來�！�
我想，這件小事正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一幅縮影。書中的阿婆早已等不及男孩慢慢學(xué)會(huì)系蝴蝶結(jié)這個(gè)動(dòng)作。而龍應(yīng)臺(tái)卻能從男孩學(xué)系蝴蝶結(jié)的'過程中體味出一種成長(zhǎng)的美好。我想起一代文學(xué)大師木心。木心先生走出烏鎮(zhèn)，踏上美利堅(jiān)的土地，又決意返回，投入故鄉(xiāng)的懷抱。他陶醉于慢速的生活，自得于“車、馬、郵件都慢”的日子。他曾在酒館里看見伙計(jì)往黃酒中加糖，便感嘆江南不再——在我看來，這或許只是一個(gè)口味的問題，但木心卻看出了世道的變化——舊時(shí)黃酒是不加糖的，可如今的人們已無耐心去細(xì)細(xì)品味黃酒中被苦澀包裹的甘洌！也難怪，在今天這樣一個(gè)“匆匆，太匆匆”的時(shí)代里，缺少的，正是對(duì)生活細(xì)嚼慢品的人。
而我要說：即使時(shí)代的腳步太匆匆，也不能讓細(xì)節(jié)之美從你我身邊悄悄溜走……
細(xì)節(jié)作文 篇2
媽媽端來兩盤櫻桃，一盤是我的，一盤是她的。我接過來，沒顧上多想就迫不及待地準(zhǔn)備開吃。慢著——媽媽總說我不注意觀察細(xì)節(jié)，我可別像那個(gè)貪吃人參果的豬八戒，吃光了，都沒看清人參果的模樣，更別說細(xì)細(xì)品味了。那么讓我先細(xì)細(xì)地端詳一番我最愛的水果——櫻桃吧。
我這盤櫻桃可真美，個(gè)個(gè)又大又圓，飽滿鮮紅，就像小姑娘的臉蛋一般。上面還掛著晶瑩剔透的小水珠，真讓人垂涎欲滴。今年的櫻桃可真好，沒有一個(gè)爛的，青的，我不由得感嘆著�？靽L一嘗吧！咬開鮮紅的表皮，里面乳黃色的果肉包裹著小小的白色果核，就像媽媽緊摟著寶寶。放進(jìn)嘴中，細(xì)細(xì)品味，酸中帶甜，果肉多汁，太好吃了！我雙手各抓一個(gè)，不一會(huì)兒盤子就見了底。
哎，好像還沒有嘗夠櫻桃那獨(dú)有的味道，怎么就沒啦。恰好媽媽還沒吃呢。我的目光很自然地便去找尋媽媽那一盤，但手在半空中停住了。
那是怎樣的一盤櫻桃��！大的大，小的小，胖的胖，瘦的`瘦，這個(gè)癟下去了，那個(gè)又爛了一塊，還有的泛著青黃色。再看看我的盤子里原來那些肥美多汁的櫻桃只剩下一些把兒和小小的果核。心中突然震撼了一下，我被這股突如其來的感動(dòng)潤(rùn)濕了眼眶。
驀然，醒悟，只會(huì)無償索取的我是否從此細(xì)節(jié)中已學(xué)會(huì)了感恩？
細(xì)節(jié)作文 篇3
令人難忘的細(xì)節(jié)美國著名作家馬克吐溫說：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒海倫凱勒出生在美國的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的，他聽不到涓涓的細(xì)流聲，聽不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒有因此而放棄生活，他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗募?xì)心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強(qiáng)者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯(cuò)誤，他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的追求，深深的打動(dòng)著我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。
人們總說細(xì)節(jié)決定成敗，小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí)，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應(yīng)付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的.我透不過氣來，題很簡(jiǎn)單，我卻沒有及格，拿著卷子，看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫畫，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩篇鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因?yàn)樗?jīng)過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，去做的更好，才會(huì)變的更完美。
細(xì)節(jié)作文 篇4
回首往事，如一顆顆繁星，數(shù)不勝數(shù)，但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆，光彩奪目，那就是令我終生難忘的細(xì)節(jié)。
思緒悄悄地飛到兩年前的那個(gè)秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿，秋雨是那么的溫柔，但卻冰涼冰涼的，正和我的心一樣，涼涼的。天空中，片片云朵將陽光遮擋在身后，一切都是陰沉沉的，世間的一切，似乎為我數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失敗而哭泣。
我含著淚水走在回家的路上天，雨水滴答滴答，看花兒垂著腦袋，我的心越發(fā)的沉重�；氐郊�，我反鎖房門，趴在書桌上默默哭泣，媽媽聞聲而來，輕輕地敲開了我的房門，弱弱地說道：“來，開一下門吧。”我揉揉眼睛，打開房門，媽媽摸了摸我的頭，親切地說道：“跟媽媽出去走走吧。”我不說話，呆呆地坐在椅子上，望著窗外的綿綿細(xì)雨。
我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁，那一刻，世界靜謐，只聽見我的哭聲，時(shí)間一分鐘，兩分鐘地過去了。雨停了，烏云早已散去，許久不見的陽光也灑向了大地，縷縷陽光，透過窗戶灑到我的書桌上，我抬頭看了看天空，心情好了很多，我擦干了眼淚，輕輕地說了一句：“媽媽，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間在那一刻戛然而止，那一刻永遠(yuǎn)存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下，我抬頭看著母親的`頭發(fā)，母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲，這也許就是歲月吧！媽媽看著我笑了笑，母親的眼角也有了皺紋，這是歲月的證明吧！回首我們走過的羊腸小道，那些腳印不就是歲月的足跡嗎？
那一刻，我似乎明白了些什么，母親帶我出來走走不就是為了告訴我，人生之路很長(zhǎng)，難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉拇煺劬筒煌白吡藛幔侩y道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉目部谰妥柚沽宋覀兊哪_步嗎？難道就因?yàn)槟切┬⌒〉睦щy就不堅(jiān)持了嗎？不，當(dāng)然不是。請(qǐng)記住，陽光總是在風(fēng)雨之后。
母愛如一縷陽光，溫暖著我；母愛如一泓清泉，滋潤(rùn)著我；母愛如一絲春風(fēng)，陪伴著我。那一個(gè)細(xì)節(jié)，那一個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)存在我的心底……
細(xì)節(jié)作文 篇5
一位哲人曾經(jīng)說過，世界上沒有兩片完全相同的樹葉。人也一樣。每個(gè)人都是獨(dú)一無二。但我們每個(gè)人都應(yīng)該具有講文明，懂禮儀的優(yōu)秀品質(zhì)。可又有多少人這樣想過，做過呢
“叮，叮。�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屪约旱亩亲邮茏铮珉x弦之箭般從教室直射向食堂。老師禮貌的讓道一旁：還不時(shí)的提醒同學(xué)，小心，別跌倒了！我們的同學(xué)啊，你可曾想過駐足一下，立正站好，向老師鞠躬并說一聲：“老師好！”呢？因?yàn)槲覀兊睦蠋�，為了我們不也餓著肚子嗎？
食堂里早已人山人海，剛下課的老師端著碗站在旁邊�？捎械耐瑢W(xué)不但不排隊(duì)。反倒硬生生地掐在老師前面。戴著紅袖章的同學(xué)不停的提醒他們，排好隊(duì)吧，這樣會(huì)更快一點(diǎn)，看又有誰想到站在一旁的老師呢！同學(xué)啊，在你的字典里可曾還有“尊師重道”幾個(gè)字喲！
吃了午飯，同學(xué)們紛紛回到教室。有幾位同學(xué)路過自己班的工地，看見地上有垃圾。其中有兩位同學(xué)立刻彎腰拾起，而另外幾個(gè)同學(xué)卻在旁邊說風(fēng)涼話：“你們真是勤快，要是我有這么勤快，那可就好了！”另一位同學(xué)也打趣了一下，說：“哪里！哪里！這怎能叫勤快，只是覺得哪些垃圾擋擋了他們的路而已�！逼渌瑢W(xué)也隨聲附合起來：“對(duì)，我們才沒有那么勤快哪！因?yàn)樗鼈儞醪涣宋仪斑M(jìn)的`道路。”此時(shí)，他們前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一類的東西，但他們卻不愿意把拾起，把它們送回扔進(jìn)垃圾桶里去。
同學(xué)們，朋友們，難道我們就不應(yīng)該好好的反省一下嗎？講文明，懂禮儀這是我們中小學(xué)生應(yīng)該具備的最最起碼的素質(zhì)呀！要知——文明校園是有許許多多的講文明，懂禮儀的學(xué)生構(gòu)建的呀！
細(xì)節(jié)作文 篇6
我現(xiàn)在上五年級(jí)了。我的語文老師是何老師，她非常嚴(yán)格，但也很和藹。
我記得何老師曾說過這樣一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗�！币馑际钦f：“在細(xì)節(jié)的地方做錯(cuò)了就會(huì)失敗，如果在細(xì)節(jié)的地方做對(duì)了就會(huì)成功�！蔽矣X得何老師說得很對(duì)，因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)總會(huì)在細(xì)的地方出問題，因此我得分?jǐn)?shù)總在70至90分之間，而總是上不了90分，所以我覺得何老師說的：“細(xì)節(jié)決定成敗”很對(duì)。
有一次，我的'數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才89分，考出這么低得分?jǐn)?shù)都是因?yàn)樵诩?xì)節(jié)的地方出了問題，問題就出在三道3分題上，那三道計(jì)算題對(duì)于我來說應(yīng)該是比較容易的，但由于我沒有注意細(xì)節(jié)的地方，就這樣白白被扣了9分，所以才考出了個(gè)89分。我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被扣分，別說扣1分，就連0.1分都不能被扣。
寫完了這篇作文，我體會(huì)到了：做什么事情都要注意細(xì)節(jié)的地方，絕對(duì)不能被別人扣分，細(xì)節(jié)太重要了，細(xì)節(jié)用金錢也買不到的！
細(xì)節(jié)作文 篇7
今天，老師發(fā)下了單元測(cè)驗(yàn)卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過自己的`卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。
下課了，同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話也說不出來。我看著卷子，一個(gè)個(gè)紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心里頭好象被它們一刀刀割開，難受極了。怎么辦呢，我為什么考得這么差呢？回家去爸爸一定會(huì)罵我的。怎么辦呢？我全身上下就象掉進(jìn)了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心，想起同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候自己光顧著玩耍，想起家里放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來，怎么止也止不住了。
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