細(xì)節(jié)作文(精)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)作文 篇1
只見那球撞擊了一下籃板便朝下落。他一個(gè)箭步非到籃板下，雙腳用力瞪地，頓時(shí)，他雙腳離地，像脫離了地球引力一樣向上飛去。他那只帶著黃色護(hù)臂朝向球的大手在眾多的手掌中脫穎而出，一把將球攬下。立即向三分線退去發(fā)起反攻。
在他左右玩弄著球退到三分先時(shí)，一個(gè)淺綠色的巨大的影子刷到他的.面前。他兩眼有神地注視著這巨大的身軀，也不不時(shí)用他眼睛的余光掃描一下盛夏球員的動(dòng)靜。因?yàn)榍蛟陔p手上的來回轉(zhuǎn)換。他那穿著的詹姆斯的紅把相間的球衣也在隨著他的動(dòng)作抖動(dòng)。突然，他把球舉于左手之上好似壓迫投籃。在他面前的龐大的身軀也附和著他的動(dòng)作向球的方向沖去。他立即收手，頓時(shí)把球向右一拉到身后，雙腳一瞪便旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，再一換手發(fā)力，便把球從跨下拉到面前。突破防守。接著穩(wěn)住步伐，雙手一舉，兩手腕也向下一按。他手上的護(hù)腕也微微有一點(diǎn)收縮，企業(yè)這時(shí)也附和著他的動(dòng)作在長(zhǎng)空中劃出一條完美的弧線刷網(wǎng)而過！
細(xì)節(jié)作文 篇2
也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況：認(rèn)識(shí)的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或一句話；發(fā)生的事，忘記了過程，卻記得那時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)想法，或是一處風(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我處處作對(duì)的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰(zhàn)三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見面就是非打即罵的，但要是對(duì)方出了什么事，我們就會(huì)非常著急，對(duì)對(duì)方關(guān)懷備至。一天我看到她一臉嚴(yán)肅地坐在座位上，就好心地問她說：“你怎么回事��？”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說了些什么，甚至忘了她的姓名和長(zhǎng)相，卻記得她的這個(gè)堅(jiān)定的眼神。
當(dāng)時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神。我之所以記住了它，大概是因?yàn)槲矣X得那個(gè)眼神很奇特吧！就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服，數(shù)學(xué)考得很差，所以一直很不開心。我正打算勸說她看開些時(shí)，她突然盯著我，說：“我想明白了，你們看著吧，我下一次考試要一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣一番！”她果然做到了。她那時(shí)的眼神無比堅(jiān)定。
我其實(shí)是一個(gè)沒什么上進(jìn)心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒有什么下決心一定要爭(zhēng)取的東西，也沒什么一定要達(dá)到的目標(biāo)。那兩件事過后，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也可以為了一個(gè)目標(biāo)努力地拼搏呢？細(xì)細(xì)想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想�。�
我開始慢慢地改變自己。我開始努力了，開始好強(qiáng)了，開始追逐起了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁Ｍ�，我也可以擁有那樣�?jiān)定的眼神，有那樣完成目標(biāo)的決心！
是那令人難忘的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細(xì)節(jié)，是很有可能改變?nèi)说?一生的。那讓我改變的眼神，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。
令我難忘的細(xì)節(jié)，謝謝你讓我的改變！
細(xì)節(jié)作文 篇3
美國(guó)著名作家馬克吐溫說：十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒
海倫凱勒出生在美國(guó)的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠(yuǎn)都是黑暗的，他聽不到涓涓的細(xì)流聲，聽不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒有因此而放棄生活，他認(rèn)真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗募?xì)心，才去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強(qiáng)者，他憑借著自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來原諒自己的錯(cuò)誤，他對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的'追求，深深的打動(dòng)著我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。
人們總說細(xì)節(jié)決定成敗，小時(shí)候做事毫不認(rèn)真的我不喜歡學(xué)習(xí)，拿起課本看著那些乏味的生字，為了應(yīng)付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習(xí)氣氛壓的我透不過氣來，題很簡(jiǎn)單，我卻沒有及格，拿著卷子，看著同學(xué)們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細(xì)心地圈圈畫畫，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有著不可忽視的力量，從那天開始，我覺得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來都構(gòu)成了一個(gè)完美的結(jié)構(gòu)體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細(xì)節(jié)都令人難忘，譜成了我們對(duì)微小事物的追求的詩(shī)篇
鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因?yàn)樗?jīng)過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著耀眼的光芒。
生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，去做的更好，才會(huì)變的更完美。
細(xì)節(jié)作文 篇4
中國(guó)的茉莉花茶原來在東南亞一直不暢銷。銷售員查找原因，原來茉莉一詞與“沒利”一詞同音，犯了他們的忌諱。銷售員投其所好，將茉莉的茉字添了兩點(diǎn)，變成了“萊莉”，當(dāng)?shù)厝寺犃撕芨吲d，銷售立刻暢通起來。
這則故事中正式因?yàn)殇N售員改變了字的讀音，而改變了中國(guó)茶葉在東南亞銷售的尷尬局面，我們從不不難體會(huì)到銷售員的一種智慧，我們更應(yīng)該明白：往往一個(gè)微微的細(xì)節(jié)，卻會(huì)改變一切。
在幾十年前，有一位美國(guó)采訪周恩來總理的時(shí)候問：為什么你們中國(guó)人走路都是低著頭的'？他原本是嘲笑中國(guó)的落后，連中國(guó)人都感覺到慚愧，可是周總理卻以一句“因?yàn)槲覀冋谧呱掀侣贰倍淖兞水?dāng)時(shí)的氣氛，致使美國(guó)對(duì)周總理刮目相看。周總理理解了美國(guó)話的意思，但他卻沒有跟著他走，從中找到話的漏洞，從而給國(guó)家爭(zhēng)取了顏面，也讓所有人對(duì)自己另眼相看。同樣，我們不應(yīng)該單單羨慕周總理的機(jī)智，我們同樣應(yīng)該明白：一個(gè)細(xì)節(jié)，卻會(huì)改變一切。
沒錯(cuò)，在現(xiàn)實(shí)的生活中有很多的細(xì)節(jié)需要我們來注意。有些人可能認(rèn)為自己是做大事的人，根本不需要注意細(xì)節(jié)，那么他就大錯(cuò)特錯(cuò)了。美國(guó)的一位學(xué)者說過：無論何時(shí)，細(xì)節(jié)總是具有魔力——這種魔力可能比你所認(rèn)為的要大的多。這句話就反駁了那些人錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
細(xì)節(jié)往往是決定我們成敗的。因?yàn)楫?dāng)我們注意到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也就說明我們注意到了生活中的每一件小事，所有大的發(fā)現(xiàn)都是從完成一件件小事而堆積的，知識(shí)也是如此，成功也是如此。當(dāng)你看到地下有一團(tuán)廢紙的時(shí)候，你撿了起來，可能覺的沒什么，但第二次，第三次……不知不覺，你便成了一名眾人皆知的環(huán)保衛(wèi)士。可能你會(huì)說我根本沒做什么啊，但其實(shí)你每天撿起的垃圾堆積起來，可能會(huì)比你想象的要多幾倍，十幾倍，甚至幾十倍。這便是積少成多，而它的核心正是需要你抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)。
前不久，我看到了一則故事，我感受頗深：在一次招聘會(huì)上，許多人出色的回答了經(jīng)理的問題，但都沒有被錄用，最后的一位被招聘者一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)紙團(tuán)，便撿了起來，交給了經(jīng)理，當(dāng)經(jīng)理把紙團(tuán)打開，給他看時(shí)，他大吃一驚，上面寫著：您被錄用了。當(dāng)那個(gè)人還很疑惑的時(shí)候，經(jīng)理說，其實(shí)一開始紙團(tuán)就在那里，但沒有人去注意，他們只知道來招聘，卻不注意招聘時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只有你注意了，所以你被錄用了。你要明白：沒有抓住一個(gè)細(xì)節(jié)，你就可能錯(cuò)過一個(gè)成功。
沒有抓住一個(gè)細(xì)節(jié)，你就可能錯(cuò)過一個(gè)成功。這句話給了我很大的啟發(fā)，我想：細(xì)節(jié)總是與成功掛勾的，我們只要認(rèn)真地做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么我們就一定會(huì)成功的。完美的細(xì)節(jié)代表著永不懈怠的處世風(fēng)格，是一個(gè)人積極，實(shí)干，優(yōu)秀的象征。
朋友們，不要讓細(xì)節(jié)如脫下的皮屑一樣從你眼前飄過，讓我們抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，為我們的成功打下一個(gè)基礎(chǔ)。請(qǐng)相信：一個(gè)細(xì)節(jié)，可以改變一切。
細(xì)節(jié)作文 篇5
人生中，可能會(huì)有許許多多個(gè)細(xì)節(jié)。作家的細(xì)節(jié)描寫可以讓我們?cè)黾訉?duì)這篇文章的喜愛，但是在生活中誰(shuí)會(huì)有那么多時(shí)間去觀察這些小小的細(xì)節(jié)呢？誰(shuí)有會(huì)把小小的細(xì)節(jié)牢記于心呢？不過，這個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶猶新。
小時(shí)候，家里會(huì)種地，每次媽媽在地里的時(shí)候我總是喜歡跟媽媽一塊去，媽媽在地里干活，我就坐在邊上的小椅子上看著媽媽干活，雖然那時(shí)候天氣很熱，但是看著媽媽勞動(dòng)的身影我就覺得自己是世界上最幸福的小女孩。媽媽向我走來，手里還拿著一個(gè)繡花針，我疑惑的看著媽媽，媽媽說：“幫我用針把手上的倒欠子弄出來”。由于我很緊張，所以我的手不停地在顫抖，碰上媽媽手的`那一刻我愣在了那里，媽媽的手上幾乎全是皺紋，手也很干燥，看著媽媽寬大的手掌，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽連忙問我怎么了，我輕輕的擦了一下眼睛說“沒事，沙子進(jìn)眼睛里了。”我開始幫媽媽拔出倒欠子，我的手動(dòng)個(gè)不停，但為了不讓媽媽那么痛，我便努力不讓自己的手一直動(dòng)，我小心翼翼的用手挑著倒欠子，只聽媽媽倒吸了一口涼氣，我連忙問媽媽很痛嗎？媽媽搖搖頭，讓我繼續(xù)。于是我接著用繡花針幫媽媽挑著倒欠子，倒欠子挑出來了，看著媽媽已是滿頭大汗，我伸手幫媽媽去擦，媽媽笑著說我很懂事�？粗鴭寢屵@張似乎經(jīng)歷了幾百年滄桑的臉龐，突然鼻子一酸淚又流了下來。
每當(dāng)回想起那時(shí)的事情，總是會(huì)記起那張全是皺紋和枯皮的大手，那雙記憶中的大手好像一直那么溫暖，是那雙寬大的手掌陪伴了我整個(gè)童年。
河南平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心校囈語(yǔ)文學(xué)社王兆欽
細(xì)節(jié)作文 篇6
千里之堤，潰于蟻穴，只是因?yàn)闉樾⌒〉南佈�，即使千里之堤毀于一旦。說是不重視這些小小的細(xì)節(jié)，即使在今天輝煌的大廈也可能崩塌。
因?yàn)橐夥康呐骷遥蛔⒁鈱⒗诸惗鴮?dǎo)致被房東拒絕。固然租房被拒絕，只是一件小事。但若是不注意這些生活中的細(xì)節(jié)，可能失去的會(huì)更多。
一位年輕人去面試，面試中考官提到的問題，他都對(duì)答如流，侃侃而談�？脊贋檫@位年輕人的才華而驚嘆，年輕人也暗暗欣喜。心想這份工作肯定沒跑了。這時(shí)候，秘書進(jìn)來在考官耳邊講了幾句話，只見考官原本。欣喜的興奮，全然不見。對(duì)那位年輕人說，你的才華很出眾，但我們不錄用你。年輕人如被潑了一盆冷水，不解道:為什么？我明明什么都會(huì)。只聽考官說，因?yàn)槟阍谶M(jìn)來之前隨地吐了一塊口香糖，即使你再出眾，我們也不錄用。年輕人聽完大感后悔，悻悻離開。
年輕人僅僅因?yàn)椴蛔⒅剡@些細(xì)節(jié)而失去了一份珍貴的工作。若他還不注視失去的，必定會(huì)更多。若是能夠注意改善這些普通的小事，說不定變能換得一份成功。
想曹劌論戰(zhàn)僅是因?yàn)槠鋼舸驊?zhàn)鼓這等小事，卻決定了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗。而看出敵軍撤退時(shí)旗桿倒下，混亂便判斷出敵軍無埋伏。進(jìn)而乘勝追擊。又如，大名鼎鼎的汽車大王福特，在他還是一名到處找工作的普通青年時(shí)，因?yàn)閾炱鸬厣系囊粡埣�，撿起丟進(jìn)垃圾桶里而受到老板的賞識(shí)，獲得了工作，為日后的創(chuàng)業(yè)積累資本。
一件事的成敗，往往都是一些小小的細(xì)節(jié)所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事常常發(fā)揮著重大的`作用。每一件事都是無數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)成就的。就好比一條鐵鏈。有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論哪個(gè)鐵環(huán)壞了，鐵鏈也就斷了。一根鐵鏈，這脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。一個(gè)木桶，最短的木板決定其容積，而一個(gè)人，最差的細(xì)節(jié)決定其發(fā)展。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。人只有注重的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠獲得一個(gè)完美的成功。
細(xì)節(jié)作文 篇7
初中三年，我總是能看見她。她或許是一個(gè)孤獨(dú)的老人，因她只是靜靜地坐在門前穿著厚厚的衣服，一言不發(fā)地坐在門前。風(fēng)會(huì)吹亂她原本一絲不茍的長(zhǎng)發(fā)，雨會(huì)打濕她的整潔衣裳，但她不在乎，她只是聽著這“嗒嗒嗒”的鐘聲，只是望著匆忙來往的行人。
我曾經(jīng)在日記中寫道：“時(shí)間，仿佛在她的生命中變得不那么重要。她看著來往的行人匆匆地奔向一個(gè)又一個(gè)地方，企圖抓住她并不在乎的時(shí)間。她的目光總是那樣麻木無神，她的身邊總是如她的房間一樣空蕩。但即使是這樣，我仍舊愛她，愛她那永不熄滅的燈�！�
我愛她的燈光，因我害怕黑暗。起早貪黑的那段歲月里，會(huì)有那盞燈和那個(gè)人與我相遇。雖然起初面對(duì)著陌生的`道路，面對(duì)之前空寂的街道，面對(duì)門前坐著的那個(gè)她，我的心會(huì)跳個(gè)不停，我大腦的那根弦崩得很緊，像一個(gè)害怕被貓發(fā)現(xiàn)的老鼠一樣，只能急忙跑著狼狽離開。會(huì)在某個(gè)角落里藏一會(huì)等著陌生人離開再走；會(huì)在背后突然有人的時(shí)候偷偷瞥一眼看對(duì)方在干什么；會(huì)在看見一個(gè)小朋友路過時(shí)擔(dān)心她的安危。
所幸有一天，我開始不再害怕了。晚上十點(diǎn)，我路過了她的家門口，她看見了我，我也看見了她�！敖裉爝@么晚？”她盯了好久，終于打破了沉默，我看見她那雙麻木無神的眼里終于有了亮彩，不自禁地放下心中的戒備，“放得晚，沒辦法，老師總是比學(xué)生有精力�！彼α耍铱匆娝饺绽锷n白的臉漸漸紅潤(rùn)�！澳氵@小孩，應(yīng)該說老師負(fù)責(zé)任�！薄澳阍趺催�不休息？”我鼓起勇氣，假裝不經(jīng)意間地，問出了我一直想要詢問她的問題。她沖我笑，不開口，她盯著我，還是不開口，只是莫名地，在燈光的照耀下，在寂靜又黑暗的小路上，她所呆的地方，是光明，是我在黑暗中找到救贖的光明，而她，頓時(shí)不是我心中那樣一個(gè)孤獨(dú)的老人，她是光明的存在，是圣潔的存在，更是救贖的存在，只因?yàn)樗p輕地一句：“為你留的燈，會(huì)一直等到你的�！毙模蝗婚g涌出一股暖流，頃刻間荒蕪的心田里長(zhǎng)出了盛放的百花，它們不停地生長(zhǎng)著，淹沒了恐懼的土地。我們兩個(gè)人，在黑暗中心的光明里微笑是，沉默著，微笑道，沉默著。書上說：“當(dāng)你可以和一個(gè)人一直走著走著，兩個(gè)人都沒有說話卻仍不覺得尷尬的時(shí)候，那么她對(duì)于你而言會(huì)是特別的存在�！�
我以為，她習(xí)慣了不論刮風(fēng)下雨，不論春夏秋冬，不論早晨夜晚，都要一個(gè)人享受清晨寧?kù)o和夜晚孤寂的生活，而我，也習(xí)慣了在求學(xué)路上的往返中與她相遇的匆匆時(shí)光。這燈光，這是她為我而留的燈光，有著她日夜在為我忍受孤獨(dú)的寂寞，也將有著我與她每天互相寒喧的溫暖。
細(xì)節(jié)作文 篇8
我的同桌是一個(gè)女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙，一只外雙;水靈靈的眼睛下，有個(gè)非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的.頭發(fā)，把整個(gè)臉都可以包起來了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的，她有時(shí)候不高興時(shí)就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但還算上進(jìn)吧!偶爾會(huì)把一道題目弄清楚，弄仔細(xì)。記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，盧老師讓我們做一張?jiān)嚲�，做完后給我們?cè)u(píng)講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會(huì)的時(shí)候，還問我怎么做，我后來跟她開始認(rèn)真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。
后來我問她，為什么我跟你講題你都聽得懂，可考起試來卻不及格呢!?他說我認(rèn)真聽講可以聽得懂，只是沒有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說以后他聽不懂的題要我教他怎么做。
所以我覺得我的同桌心里只要想學(xué)，就能學(xué)好，就要看看她有沒有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰(shuí)吧!
細(xì)節(jié)作文 篇9
人生中不如意的事十有八九。既然生活道路是如此的曲折、艱難，我們就應(yīng)該坦然面對(duì)，但你是否注意到，很多人的失敗都是做事情不徹底，往往在距離成功還有一步時(shí)就停下腳步。
山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。在楚漢之爭(zhēng)中，項(xiàng)羽本來是有很大的優(yōu)勢(shì)的。他自稱西楚霸王，號(hào)令天下。但在多次勝利的情況下，項(xiàng)羽也漸漸驕傲起來。鴻門宴中，對(duì)劉邦的放松警惕，最后招致“垓下之圍”的悲慘結(jié)局。在垓下，項(xiàng)羽被劉邦的軍隊(duì)重重包圍，兵少糧盡，只剩二十八騎；而追他的漢騎有數(shù)千之多，項(xiàng)羽孤軍奮戰(zhàn)，飛斬?cái)硨�，使“漢軍披靡”。當(dāng)赤泉侯追他時(shí)，項(xiàng)羽“嗔目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里�！焙髞�，英雄末路...項(xiàng)羽終因寡不敵眾，四面楚歌。他曾慷慨悲歌，卻依然堅(jiān)決抵抗，即使到了烏江，走投無路時(shí)，烏江亭長(zhǎng)要渡他到江東去，項(xiàng)羽也不愿回去讓江東父兄看到他兵敗將亡、狼狽不堪的情景，所以他拒絕渡江，以自刎結(jié)束了自己的生命。項(xiàng)羽自刎前，仍稱“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也”。他沒有正確認(rèn)識(shí)自己失敗的原因。因?yàn)樗^于驕傲，因?yàn)樗诔晒η胺潘闪司�，這才是他失敗的最大原因。失敗并不可怕，可怕的是那顆在即將要?jiǎng)倮胺潘傻男摹?/p>
二戰(zhàn)結(jié)束后，英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的.飛行員，卻發(fā)現(xiàn)奪走生命最多的是飛行員的操作失誤！更令人費(fèi)解的是，他們大多是在完成任務(wù)歸來著陸前的幾分鐘發(fā)生事故。這何嘗不是被勝利的喜悅淹沒而放松了警惕？如果他們一直保持著時(shí)刻準(zhǔn)備著的警惕之心，那他們就不會(huì)丟掉自己的生命，更不會(huì)讓一個(gè)個(gè)家庭遭遇不幸...
我們做任何事都是一樣的，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，不要放松，哪怕成功已經(jīng)到來，也許就會(huì)因?yàn)槟愕乃尚妇兔媾R失敗。
美國(guó)汽車公司總裁莫端要求秘書給他的呈遞文件放在各種顏色不同的公文夾中。紅色的代表特急；綠色的要立即批閱；桔色的代表這是今天必須注意的文件；黃色的則表示必須在一周內(nèi)批閱的文件；白色的表示周末時(shí)須批閱；黑色的則表示是必須他簽名的文件。把你的工作分出輕重緩急，條理分明，你才能在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出更大的機(jī)智，也使你工作游刃有余，事半功倍
態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。成功是需要加倍努力的，它沒有捷徑。著陸前的幾分鐘，不僅僅是飛機(jī)成功降落的幾分鐘，也是任務(wù)將要成功前的幾分鐘，更是我們最容易放松的幾分鐘。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我們不能在距離成功還有一步時(shí)停下腳步。成功是要時(shí)刻保持警惕的。
細(xì)節(jié)作文 篇10
晨曦為我心愛的鋼琴鍍上一層溫暖的金黃，我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵，想起了一雙同樣優(yōu)美的手。
第一次去上鋼琴課時(shí)，我躲在媽媽身后，驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無規(guī)則地豎立，又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著，斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒，從來不會(huì)柔波流轉(zhuǎn)，只是眼神像刀片一樣直來直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀，讓我害怕極了。
媽媽走后，他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉，我嚇得趕緊低下頭。只見他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著，原來他坐到了鋼琴前，翻到我做了記號(hào)的《筷子》，彈奏起來。
剛開始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏，可后來竟被加入了協(xié)奏，變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼，被吸引得來到琴凳前——這是一雙多么美的手啊，我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng)，但是白皙且細(xì)膩，手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起，體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的.舞蹈和甜美的旋律深深吸引了，著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求，我愛上了音樂并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂殿堂……
現(xiàn)在回想起來，唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí)，那雙手總會(huì)打著節(jié)拍，出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯，精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí)，那雙手輕放在我肩頭，把溫暖和沉默的慈愛、無言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后，那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……
都說眼睛是心靈的窗戶，我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭，不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng)，在音樂的旅程中一路放歌。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手，我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)淼囊磺忻篮们楦泻臀覜Q定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂，這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師，雖然教師節(jié)已過，但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說聲謝謝吧，只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。
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