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      2. 細(xì)節(jié)成敗作文

        時(shí)間:2024-01-27 17:01:30 細(xì)節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的細(xì)節(jié)成敗作文【范例5篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)成敗作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的細(xì)節(jié)成敗作文【范例5篇】

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

          面對(duì)一張小紙屑,你會(huì)毫不猶豫地彎腰將它拾起,還是漠然視之?

          星期三的下午,放學(xué)后的同學(xué)們?cè)缫哑炔患按貨_出教室。同時(shí)教師子女的我和宣宇挽著手,有說(shuō)有笑地走向辦公室。經(jīng)過(guò)三班教室外的走廊,一陣微風(fēng)吹過(guò),兩塊小紙片在風(fēng)兒的吹拂下緩緩飄落,隨之安詳?shù)靥稍诘厣稀N蚁乱庾R(shí)地彎下腰,伸手去撿,但身體卻不由自主地停頓了,僵硬在半空中。“喂,這可是屬于三班地盤的垃圾,干嘛多管閑事?他們又不是不會(huì)打掃走廊!”我腦子里突然冒出一個(gè)邪惡的聲音。對(duì)啊,這是三班的地盤,我為什么要充好人好事?不就是一片小紙屑嗎?他們自己清理掉就可以了,反正這片垃圾的歸宿都是垃圾桶,為何我要多管閑事呢?

          想到這里,微笑溢上了我的'嘴角。我為自己的想法而洋洋得意。

          我剛一站直身子,一個(gè)溫柔的聲音又從腦子里冒出來(lái):“陳一諾,這舉手之勞你都不做,你已經(jīng)成為一個(gè)對(duì)骯臟視而不見(jiàn)的人了!”是啊,這么一個(gè)小小的舉手之勞,如果我不做,未免也太……可是垃圾不在我們班的所屬地盤,何必要多管閑事?我猶豫不決地站在那兒,那小紙屑就像一把極其鋒利尖銳的刀刃,我每一次扭過(guò)頭看見(jiàn)它,心中就會(huì)被狠狠地刺上一刀!安恍,我一定要撿!“這次我下了狠決心,毫不猶豫地將它拾起,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。而心中的那塊大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)地落了地。

          其實(shí),生活中不乏這樣微不足道的小事,比如撿起一片垃圾,關(guān)上正在滴水的水龍頭……每當(dāng)看到這些情景,我們是否可以摸著良心問(wèn)自己:“你做了嗎?”

          細(xì)節(jié)決定成。∪松囊饬x不一定是要做幾件轟轟烈烈的大事,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,也能詮釋出人生的另一種價(jià)值!

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

          態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。這是我時(shí)常聽(tīng)到并看到的一句話。它,告訴了我們要想取得成功,不僅要有端正的態(tài)度,還要注重細(xì)節(jié)。

          不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功路上的階梯。在《三國(guó)演義》中空城計(jì)那一回里,描寫諸葛亮如何安排的句子中,就有一句:“果見(jiàn)孔明坐于城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)塵尾。城門內(nèi)外,有二十十余百姓,低頭掃灑...”。操琴、童子、百姓等,這些無(wú)一不是諸葛亮安排的細(xì)節(jié)。而正是因?yàn)檫@些精心安排的細(xì)節(jié),才嚇跑了司馬懿,才有了空城計(jì)的勝利。

          由此可見(jiàn),細(xì)節(jié)的影響力之大。重是細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié)的尺度,才能走向成功。1961年,前蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐航天飛船進(jìn)入太空遨游了89分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的.宇航員。

          而他為什么能夠從二十多名宇航員中脫穎而出呢?原因則是在確定人選的前一個(gè)星期,航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一個(gè)人脫下鞋子,穿著襪子進(jìn)入飛船的座艙。于是,這一細(xì)小的舉動(dòng)讓羅廖夫作出決定:讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。天下難事,必做于易;天下大事,必作于細(xì)。微小的事物在我們眼中總是難以注重,但是,經(jīng)驗(yàn)告訴我們,細(xì)節(jié)不容忽視!

          良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我邁向成功的橋梁,是我們競(jìng)爭(zhēng)拼搏的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上,多少次因?yàn)榇中拇笠猓鲆暭?xì)節(jié)使我們歷經(jīng)重重磨難。生活中,我們也不泛有因?yàn)橐粋(gè)小錯(cuò)誤就差之毫厘,謬之千里。所以,我們應(yīng)該重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就是多一點(diǎn)留意,多一份耐心,多一點(diǎn)思考,我們將離成功更近。注意細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié),是成功的關(guān)鍵!

          古往今來(lái),有多少人因?yàn)榧?xì)小的事而失敗,又有多少人因?yàn)榧?xì)小的事而成功。細(xì)節(jié)是成功的基石,做事就要注重細(xì)節(jié)。泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?梢(jiàn),注重細(xì)節(jié)才能成就大事,才能走向成功。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

          期末考試結(jié)束了,媽媽問(wèn)我考得怎么樣?我一如既往得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):"我考得不錯(cuò),不錯(cuò),真不錯(cuò)!"分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我又一次一如既往地出現(xiàn)了意想不到的錯(cuò)誤,媽媽看到試卷后,火冒三丈,"你不是說(shuō)能得100分嗎?為什么又馬虎了?"我垂頭喪氣。哎!平時(shí)從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的地方我竟然忘記除了個(gè)2,我可真二。

          每次數(shù)學(xué)考試我都因?yàn)轳R虎而被扣分,媽媽為了教育我費(fèi)盡心思,還有為了讓我改正寫字潦草的壞毛病,媽媽苦口婆心,可我就是改不了,把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。媽媽說(shuō)"細(xì)節(jié)決定成敗,你早晚會(huì)吃大虧。"媽媽看我無(wú)動(dòng)于衷的樣子,于是給我講了一個(gè)她親身經(jīng)歷的事情。

          媽媽曾經(jīng)工作的單位雇用了一個(gè)16歲的打掃衛(wèi)生的童工,大家都親熱地稱她為小妹。小妹是從農(nóng)村來(lái)的,她出生的時(shí)候媽媽就去世了,她沒(méi)有讀很多書就出來(lái)打工了,于是小妹成了辦公室里所有人的小幫手。慢慢地,打字、復(fù)印、訂機(jī)票、接聽(tīng)電話小妹都非常認(rèn)真地去做。記得媽媽每次出差返回的'時(shí)候,剛登上飛機(jī)就會(huì)收到小妹發(fā)來(lái)的短信:"已安排某司機(jī)在出站口等您,祝您一切順利!小妹。"就這樣小妹腳踏實(shí)地,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得一絲不茍。最后她自修了本科,被提升為總裁助理。小妹做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格得到了大家的認(rèn)可。真是細(xì)節(jié)決定成敗啊!

          這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,我也有慘痛的教訓(xùn),我曾經(jīng)因?yàn)樽舟E潦草答對(duì)了的題也被扣了分,可是我還沒(méi)有吸取教訓(xùn)。通過(guò)以上事例我下決心改正我一貫馬馬虎虎、大大咧咧、不拘小節(jié)的壞習(xí)慣,向小妹學(xué)習(xí),不在細(xì)節(jié)上失分,做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的人。我相信我一定會(huì)成功的。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

          一個(gè)小小的細(xì)節(jié),往往會(huì)決定一個(gè)人的成敗。

          你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎?一個(gè)人人都向往的公司開(kāi)始招聘員工了,有很多的人都去進(jìn)行應(yīng)聘。那么多的人,就象一個(gè)金字塔,只有站在最高端的一個(gè)人才能被錄用。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的情況下,只剩下3位十分出色的人不分高下。于是,公司決定對(duì)他們進(jìn)行最后一次的考驗(yàn),讓他們?cè)诘诙斓脑缟?:00再到這家公司來(lái)。三人都紛紛回了家。直到第二天,他們又來(lái)到了這家公司,看了看表,才7:50,便先后邁起了前進(jìn)的步子。到了第一個(gè)拐彎處,角落里有一疊百元大鈔,走在前面的兩人為了趕時(shí)間,看也不看一眼繼續(xù)向前走,而走在最后的一人拾起那疊鈔票,放到離哪兒不遠(yuǎn)的服務(wù)臺(tái)。來(lái)到了第二個(gè)拐彎處,丟著一袋臭氣熏天的`垃圾,前面的人捏著鼻子,繞道而行。第3人心想:這么一袋臭垃圾放在這兒,肯定會(huì)破壞公司的環(huán)境的,我還是去把它倒了吧。便二話不說(shuō),拿起那袋垃圾,走了好遠(yuǎn)的路終于找到了垃圾站,但當(dāng)他趕到辦公室時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)指向了8:30。他只好嘟嘟囔囔地說(shuō):“老板,對(duì)不起,我遲到了,我想我……”正當(dāng)他掉頭想走時(shí),老板告訴了他一個(gè)意外的消息——他被錄用了,因?yàn)樗⒁饬嗣恳粋(gè)來(lái)時(shí)的細(xì)節(jié)。

          這個(gè)故事告訴我們細(xì)節(jié)是多么重要,一個(gè)細(xì)節(jié)證明著你的成功與失敗。就象一輛自行車,失去了一枚螺絲,那它的某一部分甚至整輛車都會(huì)散架。在我們的生活中,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),不管對(duì)自己或?qū)θ魏问挛锒际欠浅S欣。也只有?xì)心能讓我們成為一的永久的成功者。

          總之一句話,,每一個(gè)人的成敗來(lái)自小細(xì)節(jié)。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

          今天下午第一節(jié)課是體育課,我們要去上乒乓球課,我懷著滿心的喜悅,拿著球拍和球來(lái)到了教室里。

          老師先讓我們復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的揮拍動(dòng)作,別看只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)動(dòng)作,我們卻練習(xí)了大半節(jié)課。從原地準(zhǔn)備到轉(zhuǎn)身到揮拍,要一氣呵成。一開(kāi)始我并沒(méi)太想用心做,只想趕緊做幾組動(dòng)作然后上球臺(tái)打球!后來(lái)旁邊路過(guò)的一個(gè)體育老師提醒我好好做,認(rèn)真一些。我的臉有些發(fā)紅,點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。然后老師的每個(gè)口令我都盡力做到完美(我認(rèn)為的那種完美),每一個(gè)都做到干脆有力。老師在我們練習(xí)的過(guò)程中不斷糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤,曾多次在我旁邊徘徊,糾正那些離我很近的同學(xué)們的動(dòng)作。我也一直在練習(xí),可老師卻遲遲沒(méi)糾正我的動(dòng)作,這更加使我認(rèn)為我的動(dòng)作是完全正確的。

          后來(lái)老師說(shuō)要挑出幾個(gè)做的不太標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生出來(lái)自由練習(xí),并且由他親自來(lái)指導(dǎo)。開(kāi)始選了,老師先在男生那邊觀察,然后拉走了幾個(gè)做的不太好的.男同學(xué)。開(kāi)始選女生了,面對(duì)我們女生,老師也是絲毫不給情面的,誰(shuí)若做的不好就直接把她拉出來(lái)?斓轿覀冞@邊了,我做的也更加認(rèn)真了,生怕有一點(diǎn)錯(cuò)誤,然后被挑出來(lái)。可是誰(shuí)知我自認(rèn)為已經(jīng)做的很標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,居然被老師給拉了出來(lái)。

          此時(shí)的我心里十分委屈,想我做的這么好,老師也沒(méi)有給我糾正,為什么我會(huì)被拉出來(lái)呢?后來(lái)老師告訴我,我上半身的動(dòng)作是做得很好,可問(wèn)題出在了腿上。這時(shí)我才恍然大悟,我又仔細(xì)觀察了老師的動(dòng)作,才發(fā)現(xiàn)我打球時(shí)只有上半身使勁兒,下半身卻紋絲不動(dòng),導(dǎo)致我的動(dòng)作像一個(gè)木偶一樣僵硬。

          通過(guò)這件事我也知道了以后做事情不能只看表面,只學(xué)皮毛,要認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)。不能再因?yàn)榇中拇笠舛T成大錯(cuò)。

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