- 相關(guān)推薦
實(shí)用的難忘的細(xì)節(jié)作文[集錦5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
幾年前,我遇見了她。她是一個很平凡的人,沒有什么過人的本領(lǐng)。但是,她卻非常注重細(xì)節(jié),尋找生活的美。這也是我能和她成為最好的朋友的原因。
我和她的緣分不淺,和她相處中,有過許多難忘的瞬間,但最令我難忘的,還是那一幕。
一次班上舉行臨時考試,我沒有做任何的準(zhǔn)備,以致于成績不理想,離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。我拿著那份試卷,垂頭喪氣地走到一棵桂花樹旁,我仰望著藍(lán)天,一遍一遍地反思自己。一陣風(fēng)吹來,我聞到了桂花香,我默默在心里說:“我都這么不開心了,你們還如此張狂地滿處飄香,一朵朵都綻放得這么美!蔽以较朐綗⿶溃芽疾斓慕Y(jié)果歸結(jié)到別人身上——考好的`人天生之力就比我高,我只是一個普通人,我比不上他們。隨后,我把試卷扔在桂花樹下,轉(zhuǎn)頭就回家。我剛一轉(zhuǎn)身,就看到了她。我不知道她什么時候來到的。她看著我,問:“你是不是心情不好啊?”我瞟了她一眼,脫口而出:“我的事不用你管!闭f完便走了。我走了幾步,發(fā)現(xiàn)她還在那兒——她蹲下身子拾起我丟下的試卷,小心翼翼地把它撫平,認(rèn)真地看我做錯的題,然后把試卷放進(jìn)她的書里夾著。我不明白她為什么會那樣做。
第二天,她走到我的座位邊,說道:“我來教你做這些題,好不好?”那時我自己也是真的不懂,便答應(yīng)了她。她認(rèn)真地講解題目,一遍又一遍,汗水從她額頭上流下來!艾F(xiàn)在懂了嗎?”她的眼神明亮清澈,我看到了她的真誠,我們都聞到了窗外飄來的桂花香。她說道:“好香啊。我們要不要去看看枝頭的桂花呢?”我答應(yīng)了,走到樹前,桂花散落了一地。也許是因?yàn)橄聛碛甑木壒拾,但有幾枝桂花,絲毫不受雨水的影響,依然開得燦爛。
后來我也是偶然知道——在那次考試中,她并不考得很好,甚至比我更不理想。但是她努力地通過各種方式,把我錯的題目一一弄懂后再來給我講解。我聽到這時,心里一震。后來我們也就成了好朋友,相互鼓勵,相互支持,共同促進(jìn)。
這么多年過去了,她彎腰撿試卷的那一幕,我仍然記憶猶新。盡管那只是一個微不足道的動作,一件小得不能再小的事情,但卻給我留下深刻的印象。她的善良,她的樂于助人,深深刻在我的記憶里。
藝術(shù)家羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔堑,只要你用心去體悟生活,用眼睛去觀察生活,很多美麗動人的細(xì)節(jié)會讓你覺得生活真的很美好
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
也許是記憶的關(guān)系。我經(jīng)常遇到這樣的情況:我認(rèn)識的人忘記了他們的長相,一些細(xì)節(jié),比如那個人的一個眼神、一個動作甚至一句話,都可以清晰地被記;發(fā)生的事情忘記了過程,但是當(dāng)時的細(xì)節(jié),比如一個想法和一幅風(fēng)景,被清晰地記住了。
在小學(xué),我有一個同桌,他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天,我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟,但也很奇怪。雖然我們總是意見不一,但如果彼此發(fā)生了什么事,我們會非常擔(dān)心。一天,我看見她嚴(yán)肅地坐在那里。我問她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛,F(xiàn)在我記不起她對我說了什么,甚至忘記了她的名字和外貌。然而,我不能忘記她最初震驚我的眼神。
當(dāng)時,我不明白這種表情,但我記得這只是一種獨(dú)特的表情。這就像突然打了雞血,變得自信,所以我不得不放棄我的最后一戰(zhàn)。
我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天,她突然說她會認(rèn)真,不再開玩笑。如果你只聽到這些,你不會相信的。如果你看到她的眼睛,你會知道那是一雙閃亮的眼睛,渴望著,渴望著,而且非常強(qiáng)烈。
事實(shí)上,我一直是一個普通的'女孩,不可能是普通的。我沒有任何偉大的夢想,也不想過起起落落的生活;沒有什么可爭取的,也沒有什么要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我突然開始害怕,害怕我未來的路會被弄糊涂,害怕我會跌倒。
所以,我想:我能成為那樣的人嗎?我能為一個目標(biāo)努力工作嗎?仔細(xì)想想,原來我也有自己的夢想藏在心底深處!它發(fā)出一種不可忽視的微弱光。我開始慢慢改變。我努力工作,變得堅強(qiáng),并開始為我的夢想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實(shí)現(xiàn)它。
是那雙難忘的眼睛感動了我,改變了我,讓我有勇氣做一個更好的自己。這個難忘的細(xì)節(jié)可以改變一個人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去,我會有這樣一雙可以讓人改變的眼睛,對嗎?
令人印象深刻的細(xì)節(jié),謝謝你讓我改變。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
小時候,似乎有一多半的時間總是在盼望啊等啊——從五一開始就遙望國慶,從重陽開始懷想春節(jié)……這春去冬來的一年里仿佛藏匿著一個個小小的輪回,輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲,那一聲聲沉重、莊嚴(yán)、冗長的鐘聲,向我宣告新春的姍姍到來。
而今,無須再盼,時光如流水——從端午到中秋,從重陽躍向冬至,最后再沖刺到春節(jié)……花開花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了,我還沒來得及進(jìn)行周密計劃,就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來了新年的鐘聲,那一陣陣倉促、洪亮的響聲。
同時365個日日夜夜,從前仿佛隔世,而今憂若瞬間,這究竟是為什么呢?
童年的我,坐在院子里呆呆地望著深藍(lán)而靜謐的夜,去想象世間的一切,童年的我,每天盼這盼那,充滿期待。知道現(xiàn)在,我依稀記得小時候,總是有滋有味地享受著身邊的一切,那時候的糖果特別香甜,特別喜歡跟大人到處串門,掙壓歲錢,吃糖,還喜歡看扭秧歌,跟小朋友一起玩。到晚上的時候,我喜歡一個人出門去看燈籠,喜歡那時候的.熱鬧。那時的我,天真、單純。
把思緒從時光隧道中抽回,現(xiàn)在的我感覺時間過得飛快。每天忙碌于各種事情,心里面全是壓力。這一年,如果我不夠努力的話,就永遠(yuǎn)無法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭,如果樹枝能夠承受得住壓力,那將是一片美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在的春節(jié),大家連串門都懶與動彈,對那些外面的秧歌更是毫無興致。
是什么讓我和我對生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活,而今從書本中猛一抬頭,日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)呢?在日月如梭的光陰里,啊,我真的希望時間能放慢它的腳步,讓我再盼一回春節(jié),再帶著寧靜圣潔的心靈聽一遍春節(jié)的鐘聲。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
感動來自幸福,幸福來自細(xì)節(jié)。
碑文
在生命的長河中,我們心中會有無數(shù)的活動。也許,我們會被某些人在某些時間和地點(diǎn)的那些時刻所感動。觸動我們的往往是那些沒有引起注意的小細(xì)節(jié)。
秋天總是一個悲傷的季節(jié)。窗外的秋雨仍在肆虐樹葉,樹葉落在地上,夾雜著雨水,任雨水沖刷。原來的綠葉現(xiàn)在變黃了。也許,在這個季節(jié),它只能變成春泥,奉獻(xiàn)自己。
雨漸漸停了。我下樓時,只看到光禿禿的樹枝下堆積著黃葉,在這凄涼的景象中,我有點(diǎn)難過。秋天真是一個離別的季節(jié)!我在街上走著,一些人一個接一個地出現(xiàn)在廢棄的街道上。不一會兒,街上的商店又重新開張了。向前看,一家書店站在斜坡上。我走進(jìn)去,但現(xiàn)在熙熙攘攘的書店已經(jīng)變得冷清了。它只是在避雨。這真是秋雨的無常!
我沉浸在書籍的'世界里。不知不覺間,店外下起了毛毛雨。抬頭看商店,我發(fā)現(xiàn)兩個老人。他們的衣服很普通,當(dāng)他們到達(dá)車站時,會被人淹沒。他們在雨中騎人力三輪車。從他們的笑容來看,我想他們應(yīng)該是一對。當(dāng)他們來到斜坡的底部時,他們下了車。我想他們想把車推上去。我靜靜地看著。我看見老太太從車后拿出一把傘來支撐老人。他的臉上充滿了微笑。他轉(zhuǎn)過身,看著老太太。他臉上的笑容變得更加燦爛。然后他吃力地推起汽車。當(dāng)汽車開到半山腰時,他停下來,臉上掛著汗水或雨水?吹竭@一幕,我不禁感到有點(diǎn)感動。正當(dāng)我要沖過去幫他的時候,我聽到祖母對她的祖父說:“老人,你不是這樣的!”也許是被刺激了。爺爺像孩子一樣生氣。他努力嘗試,終于把車推了上去。他們來到書店的屋檐下。老婦人收起雨傘,從車?yán)锬贸鲆粋茶杯,遞給老人。他們相視一笑,仿佛一切都過去了,幸福在不經(jīng)意間顯露出來。過了一會兒,老太太又為他撐起了一把傘。他推著車,她撐著傘,漸漸消失在風(fēng)雨中。
我來到門口。看到這一幕,我不禁感到有點(diǎn)感動。也許普通人是最能找到幸福的人。事實(shí)上,幸福并不難。我們可以從一句話、一個動作甚至一個眼神中找到幸福,這才是我們真正的幸福。我走出商店,向前走去。尋找隱藏在細(xì)節(jié)中的快樂。我向前走了又走...
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
聽人說,學(xué)校是一個大籠子,它困住了一些人,這些人看著少年們成長,引導(dǎo)他們飛得更高更遠(yuǎn),而他們自我,永遠(yuǎn)地留在那里,看著春去冬來,看著四季更替。
四年的初中生活,在七場考試之后,就草草地收了尾,帶了我們四年的班主任站在講臺上,帶著少有的笑容,看著講臺下這四十幾名學(xué)生,他同往常一樣,淡淡地笑著說:“我看著你們,就像看著我自我的孩子一樣!钡c往常不一樣的是,他的眼里泛了淚花了,又加了一句話:“孩子們,今日起,你們就畢業(yè)了!笔前,能離開這個同學(xué)們天天咒罵的學(xué)校了,可為什么,眼角,有些濕潤了呢?
之后,老班又通知了返校取畢業(yè)證、照畢業(yè)照的時間,就放學(xué)了。同往日一樣,幾個同學(xué)結(jié)伴回家,路上說著考試的時候遇見的趣味的事,只是不明白怎樣就扯到了“畢業(yè)”,不記得說了什么,只記得,大家都哭了。
過了幾天,去學(xué)校照畢業(yè)照,那天陽光很好,大家打扮得都很漂亮,幾個人湊在一齊聊著天,說著贊美的話,可是隊型排好了以后,氣氛一下子變得有些傷感,前排的同學(xué)一向扭頭,想最終看一眼所有的同學(xué),所有的.教師。照片上,所有的人都笑著,但看起來,那么不真實(shí)。
照完畢業(yè)照,大家也就聊了幾句,就都匆匆離開了,像是不敢回頭似的,匆匆離開了。這一瞬,哪怕只是輕輕一瞥,輕輕一瞥這生活了四年的學(xué)校,眼淚就會決堤,順著臉頰,匯成不舍,匯成留念。
我?guī)еP記本去找班主任留言,他用先前執(zhí)著粉筆的手握著鋼筆,在筆記本上寫著我看了四年的筆跡。寫好留言,班主任站起來拍拍我的肩,說了一聲:“加油!”四年來,我第一次仔細(xì)地看了班主任的樣貌,不英俊的臉上已經(jīng)爬上了皺紋,有好幾道了,剛要收眼,余光卻掃到班主任的鬢角,冒出了幾根白發(fā)。
回憶的閘門突地被打開,往事洪水般地涌到眼前,來不及說“我會努力地!蹦煤昧吮咀,匆匆地道了一聲:“再見。”頭也不敢回地沖了出去,一口氣跑到了大門口,累得喘著粗氣。
走回家的路上,不自覺地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發(fā)如雪,紛飛了離別……”