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      2. 細節(jié)成敗作文

        時間:2024-01-05 07:23:02 細節(jié) 我要投稿

        細節(jié)成敗作文6篇(優(yōu))

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的細節(jié)成敗作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        細節(jié)成敗作文6篇(優(yōu))

        細節(jié)成敗作文 篇1

          記得曾經(jīng)看過這樣一則故事:東漢時有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內(nèi)齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當掃天下,安事一屋?”薛勤當即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。

          誠然,現(xiàn)實生活中有許多人想和陳蕃一樣向往著成就大事業(yè),憧憬著擁有至高無上的權(quán)利,迷戀著數(shù)也數(shù)不清的金銀財寶。然而,他們卻忽視了細節(jié)的影響。正如羅馬并不是一天就建成的,成功也并非能一蹴而就。光說不練,忽視細節(jié)的重要性,又怎能成功呢?

          還記得一個小數(shù)點的悲劇嗎?正是一個如此小的疏忽,卻致使全艙人員一起走向死亡之路;還記得為什么連高等教育都沒有接受過的愛迪生最終能成為發(fā)明大王嗎?正是因為他關(guān)注現(xiàn)實,留心生活的每一個細節(jié),加以思考,加以不懈探索,終成就他的大事業(yè);還記得多轉(zhuǎn)一次線圈的發(fā)明嗎?當時也有許多人像貝爾一樣在研制電話,但是,最終是貝爾最早獲得成功。為什么勝利女神如此眷顧貝爾呢?正是他在研制過程中無意間多轉(zhuǎn)了一次線圈,他細心的注意到了這個不尋常的細節(jié),終于成功發(fā)明了電話??

          一個人若是想要在學(xué)習(xí)上,事業(yè)上,生活上等多方面多領(lǐng)域獲得旁人難以企及的成功,那么首先就要學(xué)會關(guān)注細節(jié)切勿粗枝大葉。也許就是由于你輕輕彎腰拾起地板上的一個小紙團,你就被你夢寐以求的公司錄用了;也許就是由于你一次不經(jīng)意間的“失誤”,你留心了,()加以研究深思,你就會像貝爾一樣創(chuàng)造了一項發(fā)明;也許就是由于你在國外有過逃票的經(jīng)歷,你就在國外再也找不到薪水淺薄的工作了,盡管你還是從某個名牌大學(xué)畢業(yè);也許就是由于你在公共場合隨意吐了一口痰,本來就要談妥了的一筆大生意被立馬取消。

          生活中有無數(shù)的細節(jié)需要留心,因為在細節(jié)的周圍,往往蘊含著決定你人生命運的轉(zhuǎn)折點。你可能因為一個毫不起眼的小細節(jié)而“春風(fēng)得意馬蹄疾”,亦有可能會因為一個日常的小細節(jié)而“一失足成千古恨”。生活中并不缺乏你成功的.機會,關(guān)鍵是在于你是否擁有留心細節(jié)的眼睛。

          細節(jié)決定人生成敗。歷史是一面明鏡,已經(jīng)為我們照出了許多前車之鑒。要想成功,并非靠你那一味無知的幻想,并非靠你那超乎常人的智慧,而是在于細節(jié),細節(jié)決定了你的人生究竟是黑白,還是彩色。

          細節(jié)決定人生成敗。細節(jié)是母親手中的縫衣針,一針一線包含著摯愛;細節(jié)是在風(fēng)暴中為遠行的船舶指引方向的燈塔;細節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小行星,指引我們走向成功的殿堂?

          上帝總是眷顧喜歡留心細節(jié)的人,你一留心了細節(jié),上帝就向你微笑。讓我們留心細節(jié),思考細節(jié),依靠細節(jié)吧,因為,細節(jié)決定了你的人生成敗!

          作文點評:可以看出,作者積累了很多哲理故事,也比較好的將這些故事融入了文章中。文章以“一屋不掃,何以掃天下”的典故開頭,引出“細節(jié)決定成敗”的觀點,然后又借助諸多事例來強調(diào)這一觀點,但是有些事例交待得并不清楚,像“小數(shù)點的悲劇”,沒有看過這個故事的讀者就會覺得有些莫名其妙。另外,細節(jié)比喻成母親手中包含摯愛的縫衣針好像有些不太合適。

        細節(jié)成敗作文 篇2

          《細節(jié)決定成敗》讀完后,我感受到書中所強調(diào)的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題,對于教育工作者的教育教學(xué)實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

          成也細節(jié),敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見,我作為一老師,在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調(diào)的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務(wù)呢?

          從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學(xué)過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細,做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設(shè)計,問什么問題 ,怎樣問, 何時問, 甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。另外,老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因為老師在學(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位,所以老師應(yīng)時刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對象,才能對其進行正確有效的'教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時細心觀察學(xué)生的言行等細節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點,因材施教。

          教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。這是我讀了《細節(jié)決定失敗》最大的感受,這也就更加堅定了自己的信念:把目光放在學(xué)生的長遠發(fā)展上。

          目光要關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展,首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬不可小視之。

          從對學(xué)生的要求來看,我覺得老師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學(xué)生。作者在第四部分第二節(jié)中談到,注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的。所以我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)抓起,嚴格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成,將會成為他們一生受用的寶貴財富,因為習(xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。

          所以我認為,我們細心的工作決定的是教育的成敗,學(xué)生的成敗,只有把細節(jié)處理好了,教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著手,小事做起,把教育工作做細,做到最好,成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

        細節(jié)成敗作文 篇3

          從小到大,我都聽說過這樣一句話:細節(jié)決定成敗。

          當真如此嗎?一個微不足道的細節(jié)之處,真的能決定整個事件的成敗與否嗎?我十分不以為意。

          可是,慢慢長大后,在日常的生活中,我逐漸認識到這句話從來不是空穴來風(fēng),它是無數(shù)人得出的至真經(jīng)驗。細節(jié),真的決定成敗。

          記得小時候,我就是個非常粗心的孩子,經(jīng)常把用過的東西亂丟亂扔,一不小心就找不到了,所以,我們家時常會聽到我找東西時的念念有詞:“我的筆呢?我的作業(yè)本呢?”“我放在這兒的訂書針去哪兒了?”甚至在學(xué)校,我都會將好幾本書弄得到處找不著。也難怪班主任老師恨鐵不成鋼地說:“你啊,這么粗心大意,不吃大虧才怪!”我卻在心底振振有詞:“我又不在意這些細節(jié),有什么大不了,影響得了什么!”

          可是,就在幾天后的一次大考中,我因為前一天的粗心大意,將一支壞了的筆芯換進了筆中。當我開始下筆答題時,我一下子發(fā)現(xiàn)了問題。這支筆寫起來格外費力,它不僅使我的筆畫看起來亂糟糟,而且時不時地漏墨,完全影響我考試的心情。膽小的我又不敢舉手向監(jiān)考老師示意,只得咬牙著用這支不好使的筆撐著考試結(jié)束。

          最終考下來的結(jié)果使我大失所望,我不僅在我最擅長的科目跌了跟頭,而且總分比上次少了十多分!

          當老師將我的卷子擺在我面前,認真指出我的錯誤時說:“看吧,這些都是你不注意的細節(jié),光是這一個小題就因為錯字扣了好幾分......”

          想到這兒,我在心底不斷默念:要是當時我再細心一點......

          這使我想到中國古往今來無數(shù)的.名人與偉人,他們不僅僅是因為自身的綜合實力與刻骨鉆研的精神,更是因為他們在這份刻苦鉆研潛心治學(xué)中還有著敏銳的細心善于注重細節(jié),所以才取得成功。

          我國偉大的地質(zhì)學(xué)家詹天佑,一生豐功偉績,主持修建了京廣鐵路等重要鐵路,為中國鐵路事業(yè)的發(fā)展做出卓越貢獻。

          可是,他無論在日常生活中還是在工作時,都認認真真,一絲不茍,從不馬虎,為了得到最準確的勘測結(jié)果,他曾步行走過多條泥濘的路,夜晚坐在油燈下不停地計算,哪怕是得到一個近似的結(jié)果都不肯罷休,必須一次次計算到最準確。他的工作筆記,不僅多達幾沓紙,而且一個小數(shù)點一個標記都不含糊。正是因為他的注重細節(jié),所以才取得卓越的成就。

          無獨有偶,我國著名的教育家、學(xué)問家——葉圣陶先生,潛心治學(xué),從不肯出現(xiàn)一絲一毫的馬虎。在他的一篇作文里,出現(xiàn)了無數(shù)的修改的標記。

          在為他人編纂文集時,他也從不馬虎了事,沒一字一行看下去,對細節(jié)之處極其注重。在他對學(xué)生的一篇修改作文里,看到了無數(shù)的修改符號,包括對字句的運用,標點的運用,葉圣陶先生都一一指出。

          提到細節(jié),又使我不得不想起一件令人震驚的事。在20世紀50年代時,一次飛機失事事件讓人人對此十分痛心?僧斒潞笕藗冏匪萜涫略驎r,卻發(fā)現(xiàn)是一位飛行員的一顆紐扣不慎落入了飛機上的一個重要硬件,導(dǎo)致操作失靈,從而導(dǎo)致了機毀人亡。

          因為一顆紐扣的差錯,讓無數(shù)人付出了失去生命的代價,何不令人深思?而原本,這些事故都是可以避免的。都是因為飛行員的不注意細節(jié),造成了無法挽回的遺憾。

          細節(jié),真的決定成敗。我們都應(yīng)該從中得到啟示,在生活中的任何時候保持冷靜清醒,才能走向成功的彼岸。

        細節(jié)成敗作文 篇4

          曾有人道:“細節(jié)決定成敗!本倌毝缓芾,恰到好處地闡明了細節(jié)的重要性。

          回首歷史長河,那些苦澀的失敗,常常是由于忽視了一個細節(jié)所造成的。也許不注意一個微小的細節(jié),就能夠使你與成功擦肩而過,甚至斷送一條條鮮活的生命,或?qū)е乱粋國家或王朝的覆滅。

          1485年,英國國王理查三世與亨利伯爵進行一場重要的戰(zhàn)斗,此一戰(zhàn)決定英國王朝的存亡。戰(zhàn)前,國王令鐵匠給自己的.馬釘馬掌,由于缺少釘子,且戰(zhàn)事迫在眉睫,鐵匠只能給最后一個馬掌少釘一個釘子。導(dǎo)致在戰(zhàn)爭中國王沖鋒陷陣時,馬掌脫落,不幸墜馬。戰(zhàn)士們失去了信心,紛紛落荒而逃。國王在絕望之中死于敵手。后世流傳甚廣的一首歌謠描繪的就是這悲慘的故事:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役。敗了一場戰(zhàn)役,毀了一個王朝。”

          這樣慘痛的教訓(xùn)也同樣發(fā)生在20世紀50年代美國的一次軍事演習(xí)上。在此次軍事演習(xí)中,在飛機起飛之時,一位飛行員衣服上的一個紐扣掉入儀器中,導(dǎo)致儀器無法正常運作,影響了其他部件的運行,飛機剛剛離開跑道,機身就劇烈地顫動起來,最后一頭栽入跑道,機毀人亡。濃煙滾滾上升,機架支離破碎,仿佛在為這場悲劇嘆息。

          更令人感到惋惜沉痛的是,1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員科馬洛夫獨自一人駕駛聯(lián)盟一號飛船返航,當飛船回到大氣層后,他發(fā)現(xiàn)如何操作都無法打開降落傘減緩宇宙飛船的飛行速度。地面指揮中心也采取了一切可能的措施幫助排除故障,但都無濟于事?岂R洛夫最終在匯報了飛行情況,向家人道別之后,在著落基地附近悲壯墜落遇難。而此事故的原因僅是因為地面檢察人員缺乏責任心,在檢查聯(lián)盟一號飛船時忽略了一個小數(shù)點。

          這樣的悲劇還有很多。一個微不足道的細節(jié)是何其重要,只有把握經(jīng)營好每一個細節(jié),才能取得最終的成功,成為人生的王者,否則,就有可能失去重要的成功機會,甚至釀成大禍,毀去一生,失掉生命。

        細節(jié)成敗作文 篇5

          每個人,做每件事,都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題,細節(jié)處理得好,往往可能事半功倍,反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至后果很嚴重。

          船主與漆工的故事,顯然就給我們這樣的啟示。試想,如果不是漆工平時很有責任心,重視每個細節(jié)上的問題,船主們的孩子駕船出海,還能如此輕易地平安歸來嗎?又或者是,倘若船主重視細節(jié)的問題,及時交代漆工把船上的漏洞給補了,還用得著擔心孩子們的'出海安全嗎?

          有一次,美國唱片業(yè)協(xié)會CEO希拉里,羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計的情形。當時,喬布斯和工程師坐在電腦前,為了一個設(shè)計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn),喬布斯與工程師所關(guān)注的,不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里,如何排放3個單詞的問題,喬布斯如此關(guān)注細節(jié)讓羅森驚嘆不已,而他天才、奇跡般的成功,對細節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。

          小到個人、家庭,大到單位及至國家,細節(jié)的重要性幾乎無處、無時不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細節(jié)上的問題,結(jié)果矛盾、積怨日益加深,最終甚至分道揚鑣;有的工程、項目,因為不注重細節(jié)上的嚴謹,留下安全隱患,甚至釀成重大事故。

          去年發(fā)生的“7?23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心,幾十個生命的代價換來的教訓(xùn)中,同樣有個細節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動車事故報告中指出,鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴,致使其上道使用,是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“

          粗心”,假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣,發(fā)現(xiàn)某些細節(jié)上的問題,能夠主動、及時、“順便”把漏洞補上,難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!

          船主與漆工的故事,動車事故血的教訓(xùn),以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們,細節(jié)決定成敗,無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中,也無論是在日常管理或者履行職責過程中,都要時時提醒自己,不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主,要做重視細節(jié)、負責任的漆工。

        細節(jié)成敗作文 篇6

          我們的生活總是由一個個容易被忽視的小細節(jié)構(gòu)成的。不知大家還是否記得一首兒謠---“缺了一個馬釘,掉了一個馬掌。少了一個馬掌,倒了一匹戰(zhàn)馬。倒了一匹戰(zhàn)馬,摔了一位將軍。摔了一位將軍,輸了一場戰(zhàn)役。輸了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家。”

          這講的一個發(fā)生在英國戰(zhàn)役中的一個故事:1485年英國國王查理三世即將出擊迎戰(zhàn)里奇蒙德伯爵亨利,這場戰(zhàn)爭的勝利者將統(tǒng)治國家,為此,查理在出發(fā)前命令部下將所有的戰(zhàn)馬都釘好馬掌、喂好草料。在出發(fā)的前一刻,查理的戰(zhàn)馬被送往鐵匠鋪,鐵匠在釘?shù)谒膫馬掌的時候發(fā)現(xiàn)少了一枚馬釘,他跟前來的士兵說等等讓他找找馬釘,但是前來的士兵聽到了出發(fā)的.號角,認為少個馬釘不會損失什么,不顧鐵匠的勸說強行牽馬離去,鐵匠看著遠去的馬背影說:“少個馬釘事關(guān)重大著呢!”

          事實正如鐵匠所言,查理在戰(zhàn)場上沖鋒的時候,少一顆馬釘?shù)鸟R掌掉了下來,戰(zhàn)馬跌翻在地,查理也隨之倒地,不明就里的士兵們以為查理受傷敗陣,紛紛倒戈投降。最終,里奇蒙德伯爵亨利贏得了戰(zhàn)爭。

          百分之一的錯誤導(dǎo)致了百分之百的的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷,你可聽到一個遠去的王朝在空中悲鳴?——一個細節(jié)決定了興亡,決定了歷史的顛覆!

          或許,你會認為,這與你沒有多大關(guān)系,但我想說的是,我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個甚至微不足道的細節(jié),因為它很可能就是導(dǎo)致你日后失敗或成功的潛在因素。習(xí)慣總不是憑空而生的,那是需要我們?nèi)杖震B(yǎng)成的。

          所以,我希望大家在自己的學(xué)習(xí)生涯中,也能做到在作業(yè)寫完后及時清理我們的書桌,在出門前仔細整理下自己的著裝之類的小事情。這只需要你簡單的動動手,彎彎腰罷了,但它可以改變的,卻是你這一整天的精神面貌,也是給他人良好印象的一個直接體現(xiàn)。一屋不掃,何以掃天下?從細節(jié)做起,也許就能挽救全局。

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