細節(jié)作文錦集(9篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的細節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節(jié)作文 篇1
總有一些人，驚艷了時光，溫柔了回憶；總有一些細節(jié)，平淡了時光，燦爛了回憶。
——題記
行吟山水，一夢千年。見過竹風穿庭，碧荷生香，有見過姹紫嫣紅，鶯歌燕舞。見過落霞孤鷺，秋水長天，有見過蘇雪紛紛，寒梅傲雪，其間有不少清涼冷落的場景，也不乏親善溫暖的片段、燦爛的細節(jié)……
父親出遠門了，本屬于他的任務——擇菜，落到了我的頭上，我這才知道原來擇菜并不是一件輕松的活兒。擇著菜，恍惚間，憶起關于父親的家常事。
母親不習慣留指甲，認為麻煩又不衛(wèi)生；父親則主動請纓，留起了指甲。每每母親為擇菜發(fā)狂時，他便勸母親去做其它事，搬來張凳子，在燈光下，他彎腰用指甲一劃，一挑，一撥，不厭其煩，很快便將擇好的菜遞給母親。將指甲藏在身后，便悄悄地出去了。默不作聲，留著指甲這個小小的細節(jié)，承載著他對妻子慢慢的愛。往昔的家常，如今卻格外燦爛耀眼。
思緒漸漸飄遠，前幾日，母親突然喊著頭疼，整天病懨懨的。我和父親都很擔心，帶著母親到醫(yī)院檢查，也沒有查出什么問題。父親默默地坐在一邊，拿起手機，點開一個又一個頁面，皺著眉，一下一下地劃著，專心致志地看起來。后來，我借用他的`手機看新聞，才發(fā)現“歷史搜索”前幾個都是關于頭疼的。若是我沒發(fā)現，他永遠也不會說。兩天后，他取出一個藥，囑咐母親道：“這個藥，一天兩次，一次兩粒，和著溫水咽下去�！比缓笤频L輕地地離開了。一個歷史搜索，一盒藥，在回憶彌足珍貴，燦爛明媚。
不善言辭的父親，深沉如山，將愛掩藏在細節(jié)之下，于母親，于我。
雙休的晚上，月皎潔，父親帶我外出散步。信步閑庭，漫談中外，父親總是走在人行道的最外側，如同母雞護雛般，笨拙地用龐大的身軀為我遮風擋雨。他總是用敏銳的目光掃視四周，有汽車過往的時候，時時提醒我注意，并不時地將我往里面推一下。如此些許微不足道的細節(jié)，如今細細想來，亦是熠熠生輝。
細細回憶，雨日里，每每與父親同行時，雨傘總是不自覺地傾向于我，時常打濕父親左半身的衣裳；生病時，總是他忙前跑后，帶我去看病打針；煩心時，又是他，一直陪伴著我、開導我……記憶似飄落在湖中的羽毛，待打撈時，氤氳地濕潤了雙眼。
父親總是在生活中努力對家人好點，好點，再好點。父親是把愛放在心里的人，雖沉默，卻總是讓些微的燦爛細節(jié)暖了回憶暖了心。
細節(jié)作文 篇2
曾經在書上看到過這樣一段話：丟了一顆鐵釘，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一名騎士；傷了一名騎士，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。
這段話是一個民間的傳說。英國國王查理三世因一顆小小的鐵釘而引起的一系列連鎖反應，輸掉了決定他能否繼續(xù)統(tǒng)治英國的一場至關重要的戰(zhàn)爭，最終他被他的對手亨利？都鐸的軍隊殺死，王位也就易手到了亨利？都鐸的手上，金雀花王朝亦宣告滅亡。一顆小小的棋子，或許已經改變了英國的歷史軌跡。
拿破侖，歐洲的一位出色的軍事家，他所指揮的戰(zhàn)斗，幾乎沒有敗績，因而被人稱為“戰(zhàn)爭之神”。根據歷史記載，拿破侖最后的失敗就是滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗。但有人說并不是這樣，因為拿破侖最后的失敗，是敗在了一枚棋子上。據說，拿破侖在滑鐵盧一役中失敗后，被流放到了圣赫拿島終生監(jiān)禁。后來他的一位密友通過秘密方式贈給他一副精致的棋子，拿破侖對這幅棋子愛不釋手，經常默默地下棋，多少減輕了他的一些寂寞。這位有名的囚犯用棋子打發(fā)著時光，最終慢慢地死去。拿破侖死后，那副棋子經多次轉手，最終它的所有者在一個偶然的機會發(fā)現，其中一個棋子的底部可以打開，里面密麻麻的寫著如何從島上逃出的詳細計劃。在當時成為了一條轟動世界的大新聞。
可惜，拿破侖到死也沒有發(fā)現這個秘密，所以他只能在島上度過了他的余生。拿破侖曾說：“避免失敗的最穩(wěn)當的辦法，就是要下定決心獲得成功�！敝皇撬緛砜梢宰屵@句話更加圓滿，但卻因為他忽視了一個小小的棋子，最終使他留下了人生中最大的敗筆。一顆鐵釘，導致了一個王朝的覆滅；一枚棋子，斷送了一代名將的前程。
古人云：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”意思是泰山不舍棄任何土壤，所以能那樣高大；河海不排斥任何細流，所以能那樣深廣。這一句話便體現出古人對細節(jié)的重視。
周幽王烽火戲諸侯，是對諸侯們的不尊重，忽略了諸侯們的尊嚴。所以最終落得個身死的.下場。
俗話說：“千里之堤，毀于蟻穴”。所以一個小的細節(jié)未控制好，便可能一敗涂地。
人生便如一片海，人，就是在大海上不斷航行著的船的水手，與海做著不斷的抗爭，有的船到達了彼岸；有的船中途觸礁沉沒，只得從頭再來；還有的船則迷失在了海洋中，最終聯通水手一起老朽腐化，化為塵埃。而細節(jié)在這其中，便起著重要的作用。重視了細節(jié)，便能在成功的天平上加上一塊重重的砝碼。
細節(jié)作文 篇3
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來，時不時地顫動著那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時留在我心中的一張臉，那時，我村來了一位怪人，在人說是“要飯的”，從遠地來的，我和幾個小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當時以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時不時地顫動，頭像鳥窩一樣，口里說：“給點飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒有真跑回家給他拿飯的。大概不一會我人們就不歡而散了。
再次看到她的時候，是在我村的一個大溝里，當時我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見過她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風吹闃她的頭發(fā)飄起來，把她的整張臉露出來，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿淚光，時不時地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的.眼珠像動畫片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高。口時不時地張開，仔細聽才聽清說，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥恢獜哪膩淼膸讐K糖，打開又包上，淚水時不時地滴下來。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛。
細節(jié)作文 篇4
星期五下午值日，我們組成員干得熱火朝天，有的掃地，有的擦瓷磚，有的倒垃圾……不一會，所有衛(wèi)生區(qū)都打掃得干干凈凈。
我們興高采烈地向班主任匯報“戰(zhàn)果”。老師繞著衛(wèi)生區(qū)的各個角落走了一圈，四下環(huán)顧后，笑著向我們招招手，大家疑惑地圍了上去。
老師把我們帶到樓梯口，一只手指向樓梯，對大家說：“請大家從上往下看，干凈嗎？”我們順著老師的指向仔細地看了看，同學們臉上都掛滿了疑惑的表情，有一位同學大膽地說：“很干凈��！”
于是，老師又帶著大家下樓，來到了樓道拐角處，一只手又指向樓梯，對大家說：“請大家從下往上看，干凈嗎？”
大家打眼一看，腦袋立馬聳拉了下來。原來樓梯的臺階橫面十分干凈，可是所有的階梯立面卻像一個個花臉貓似的！發(fā)現了問題，我們立即改正。同學們紛紛用抹布一個一個臺階擦拭了起來……
完工后，班主任微笑著點了點頭，說道：“請大家一定要注重細節(jié)！”
雖然這是一件小事，也許有的同學會對此不屑一顧，但是我卻明白了一個實實在在的道理：細節(jié)決定成敗。
一個伐木工在工作間歇時，將一個自認為已經熄滅的`煙頭隨手一扔，結果引發(fā)了一場森林大火！一位阿姨在過馬路時，自以為能夠安全穿越，可是被一輛飛馳的汽車撞上，當場死亡……現實生活中，這些由于細節(jié)問題引發(fā)的事故新聞不絕于耳！
有些不注重細節(jié)產生的錯誤，我們可以改正，可是有些不注重細節(jié)引發(fā)的慘劇，卻不會給我們任何的改過機會。
讓我們共同體會惠普公司創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說的一句名言：小事成就大事，細節(jié)成就完美！
細節(jié)作文 篇5
大家在生活中是否有許多細節(jié)了呢？
比如，火箭升天的那一瞬間，你是否看到了全場觀眾手舉相機，把令所有中國人驕傲的那幾十秒的時間記錄下來？你是否看到航空研究所的工作人員在40多攝氏度的高溫下勤奮工作，而他們的努力換來的就是全中國的驕傲，當火箭沖上云霄的`時候，他們卻默默無聞地在只有幾十平米的工作房里目不轉睛地盯著信號屏，因為，只要有一秒的差錯，就會產生巨大的損失，不僅這些，宇航員的生命也會遭殃，因為這些天之驕子就要這樣離開了我們。
你是否看到，那些志愿者張張友好又溫馨的笑臉，會讓你堅強起來，他們無私奉獻卻不求回報，失散的老人找了回來，當家人團聚時，他們卻只笑了笑，沒有留下任何信息；過春節(jié)時，大家一起歡笑著團圓時，他們卻仍然堅守崗位，給路人指路，為老人推輪椅，扶老人過馬路，當被幫助過的人說“謝謝”時，他們只是靦腆地笑笑，然后又去幫助需要幫助的人，給他們留下杭州美好的印象！志愿者的微笑——杭州最好的名片！
這些細節(jié)也許不引人注目，但是卻很溫馨，你一定會看到的。
細節(jié)作文 篇6
合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動在那些愛的細節(jié)里。
“阿姨，這里太危險了，快出去吧�！闭l能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽光的罷，但在那時，她卻沒有讓來救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛的細節(jié)!
也許有人會覺得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的`人，有誰能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險了，快出去吧。”——感動在這份愛的細節(jié)中。
“求求你們再讓我去救一個人吧，我還能再救一個人”這時，男子跪下來，又哭著向攔住他的人說：“求求你們了……”伴著這句話，一幢危樓在余震中又塌了。
在場的人無不哭了出來。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點，體現了人在危急時刻流露出的互助互愛、善良、勇敢。是對生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動在這份愛的細節(jié)中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們。”這是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說的話。孩子們聽到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本，關愛生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們。”——感動在這份愛的細節(jié)中。
張開眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動，好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。
細節(jié)作文 篇7
露珠坐在草葉上，細心裝扮著自己，期待著與太陽約會時一瞬的輝煌；毛毛蟲蜷在繭里，精心吐出層層細絲，盼望著明天有一雙美麗的翅膀；鳥兒把歌兒歡唱，展開翅膀自由飛翔，想象著與藍天擁抱時永恒的感受。
朋友，你可曾感受過陽光親吻臉龐的感覺？你可曾看到草兒向你微微點頭？你可曾欣賞過花兒的笑容？生活中的每一個細節(jié)都是一個晶瑩的閃光點，就像大海上泛起的點點浪花，折射出太陽的光芒。停下你匆匆的腳步，留心一草一木，你的生活中會泛起歡樂的海浪，把幸福之帆推向你寂寞的心岸。
郊外陽光正好，暖暖的光線透過稀疏的樹葉，給大地帶來斑駁的記憶。陽光熱情地親吻著每一片樹葉。任陽光的小手輕撫我的臉龐，閉上眼睛，聆聽風兒細語，云兒把甜美的夢講給小鳥，鳥兒在自由歌唱。大自然的每一處細節(jié)都讓我聽到了生命的訴說。
漫步沙灘，接近幻覺的邊緣，大海像夢境般被打開，波光粼粼的憂傷中，聆聽心靈的淺唱。心靈的樂章中，每一個跳躍的音符都是一個動人的瞬間。細數每一朵心海的浪花，記憶把它們串成七彩的夢，把生命裝點成美麗的圖畫�；厥讖埻谴鬟B的腳印，心靈深處有點點的悸動，面對生命的`海洋，我們每個人都是一葉小小的帆，波濤洶涌也好，風平浪靜也罷，我們每個人都是大海的一個細節(jié)而已，平凡得淹沒于大海的浪濤聲中。
日子像雪花一樣，一片片飄落，融進土壤。有誰會去聆聽雪落的聲音？有誰又會去傾聽歲月凋零的聲音？在生命的浪潮里，我們漸漸被淹沒，我們的身影融進人海中就再也找不到了�？墒钦且驗橛辛诉@些平凡的生命——這些點滴的浪花，生命的海洋才會泛起點點輝煌。
給心靈沏一杯暖暖的香茗，在星光點點的夜，守著一點燈光，品味細節(jié)的芬芳。讓露珠的光芒，毛毛蟲的愿望，鳥兒的歡唱編織一個美麗的夢，伴著你走進心靈的港灣，欣賞心岸每一朵浪花的美麗，讓細節(jié)的馨香撒滿你的前程！
細節(jié)作文 篇8
盼望著，盼望著，父親終究是沒有來。窗外的雨不停的下著，別的同學都在父母的陪同下離開了，留給我的只是一串串背影。“星哥，我先走了”。小明朝我說道�！澳阆茸甙�，我爸爸一會就來了�！钡攘嗽S久，爸爸還沒有出現�！鞍�，看來爸爸不回來了。”我在心中想著，我一咬牙一跺腳拿起書包，便朝家的方向沖去�？墒桥c越下越大，一會兒便把我淋成了落湯雞，此時我加快腳步。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，”“啊，是爸爸。”我驚呼，幾乎高興的快要跳起來了。爸爸的身影越來越近，可此時我感到有些不對�！鞍�，爸爸竟然沒穿雨衣”�！拔覄倧墓さ鼗貋�，這件雨衣你穿著吧，好歹能擋一下。”爸爸慈祥的對我說�！鞍�，還是你穿吧�！蔽倚乃岬膶Π职终f。但終究還是沒扭過爸爸，乖乖的穿上了雨衣�！暗纫幌隆�，爸爸說著便蹲了下來，將雨衣的扣子系好。那一刻，我發(fā)現父親的頭上已長滿了“銀發(fā)”，父親的手上也因過度勞累而溝壑縱橫。此時，雨水流入嘴里浸在我的心底。如今每逢雨天，想起這一幕我的心都暖暖的。
坐在車上，我將頭深深的埋在兩膝之間，生怕父親看見我的淚水不住的往外流。車在雨水中疾馳著，留下一串水花。不久便駛入村子，我急忙擦干了淚水，露出笑容。到了家門口，我一躍便沖進家中。此時，母親拿來一套燙熨整齊的`衣服讓我換上。當我穿上暖暖的衣服走出來的時候，母親拿著一碗姜湯迎了上來。我將她一飲而盡，生怕浪費一滴。那一刻，我感到了母愛的溫暖；那一分，我熱淚盈眶；那一秒，我的心中充滿了無盡的感激。
正是這小小的細節(jié)，讓我感悟到了父母對我的濃濃的愛。
細節(jié)作文 篇9
生活中處處有讓人難忘的細節(jié)發(fā)生，也許因為太“細”，許多時候人們把它忽略了。
隨著年齡的增長，對父親過于嚴厲的管教開始不滿，時不時的用怨恨和頂嘴來抗爭，我們之間的戰(zhàn)爭時有發(fā)生。
開學的前一天，父親要我去理發(fā)，簡潔規(guī)定：剪平頭。我很不樂意，用各種理由來推托。父親再三催促，語氣也越來越重。我當時很不滿地頂了起來。滿臉的不高興終于讓父親退到了極限，他再也無法壓住心中的怒火，一聲大吼：“老子讓你去你就去，還要羅嗦，今后你別想留頭發(fā)!”隨手拿出錢丟給我，還不忘氣憤的補上一句：“趕快去!”
胳膊又沒擰過大腿，拿了錢摔門而出。心中不停的嘀咕，一天總是和我的頭發(fā)過不去。理一個極其標準的平頭，但越看越不順，心里到處是火，盤算著回去怎么氣他。
回到家，一屁股坐在少發(fā)上，一言不發(fā)，露出要吃人的表情，瞳孔瞪大，兩眼噴火。父親沒作任何評價，默默地，抽煙，嘆氣。
過了一陣，也許是看到我已經理了發(fā)，父親坐到我身邊，說：“看樣子理了平頭很不高興是吧?這馬上要開學了，留個長發(fā)，像什么樣子!”語氣也放輕了，“你看我理了一輩子平頭偏覺得很好�！甭牳赣H這樣一說我更火了，大聲回敬道：“什么都是你那個時候，現在什么時候了，還要和你以前一樣?”我的'回答一時把父親本快要熄滅的火又點燃了：“作為學生就不許留長發(fā)，等你以你長本事了隨你的便去!”父親聲音提高了8度。
“以后以后，不是以前就是以后，難道現在就可以不尊重我?”我也不示弱。顯然我的聲音過大了，父親提起巴掌重重的貼在我的臉上。就這一巴掌，時間定格在那瞬間。這一巴掌，火辣火辣的，也分明感受到這一巴掌粗糙極了。我被一巴掌打醒了。
我想到了父親的那一雙手，從這粗糙程度的感受中，這雙手已不再細膩。因為這雙手，沒日沒夜的為我操勞，拼命工作，才有了我的今天。原來父親所做的一切都是為了我，讓我理發(fā)，是怕我軍訓中很熱，擔心頭發(fā)不合格扣班上的分挨班主任的罵，哪上點不是關心我?而我卻這樣的對待他。
我非常自責，也很慶幸。
在我成長的青春反叛期中，父親沒有放縱我，用他的人生體驗及時給我提了個醒，我會把它時刻記在心中。
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