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      2. 描寫細(xì)節(jié)的作文

        時(shí)間:2023-11-30 17:52:11 細(xì)節(jié) 我要投稿

        描寫細(xì)節(jié)的作文通用(5篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫細(xì)節(jié)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫細(xì)節(jié)的作文通用(5篇)

        描寫細(xì)節(jié)的作文 篇1

          今天,老師發(fā)下了單元測(cè)驗(yàn)卷子,我身邊的小坤接到卷子,高興得一蹦三丈高:“100分!我拿了100分!耶!”我接過自己的'卷子,鮮紅的“70”分映入眼簾。

          下課了,同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上,一句話也說不出來。我看著卷子,一個(gè)個(gè)紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心里頭好象被它們一刀刀割開,難受極了。怎么辦呢,我為什么考得這么差呢?回家去爸爸一定會(huì)罵我的。怎么辦呢?我全身上下就象掉進(jìn)了冰窟窿,渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心,想起同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候自己光顧著玩耍,想起家里放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來,怎么止也止不住了。

        描寫細(xì)節(jié)的作文 篇2

          后悔我剛才的舉動(dòng),因?yàn)槲覄偛旁诤屯瑢W(xué)們商量明天的跳舞比賽,我們的隊(duì)形是個(gè)子矮的在前面,個(gè)子高的在后面,我的個(gè)子很高,可是我不想在后面,只想在前面,關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文?墒峭瑢W(xué)們對(duì)我的想法不同意,我一氣之下,摔門而去。

          現(xiàn)在想想,我的做法實(shí)在不妥,我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們那樣,可我從小到大一直是一個(gè)倔強(qiáng)的姑娘,從來不會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò),所以我做了一個(gè)決定,就是不會(huì)教室,而是回家。

          突然,我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了過去,一只小螞蟻正在朝這邊走來,它似乎看見了這個(gè)龐大的目標(biāo),爬上前去,左看看右看看,決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里?吹竭@里,我心想:真是一只自不量力的螞蟻!小螞蟻用自己的身體用力地向前推,可推了又推,蟋蟀還是紋絲未動(dòng),我不禁大笑起來。這時(shí),小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹,我大吃一驚,怎么會(huì)有這么多的螞蟻?小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推,螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方,小螞蟻們齊心協(xié)力,共同努力,一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里。看到這里,我不禁對(duì)小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí),我想到了中國女排,她們就是靠著小螞蟻們的這種“團(tuán)結(jié)就是力量”的精神,為中國多次獲得了金牌。

          這時(shí),我想到了“團(tuán)結(jié)就是力量”,就是有了這種力量,我們的隊(duì)伍才會(huì)取得更好的成績,我現(xiàn)在已經(jīng)不管什么面子不面子的了,我轉(zhuǎn)身朝著教室里跑去……

          夜幕臨降時(shí),路上匆匆的行人欲趕回的地方,那就是家。

          我有一個(gè)幸福的家庭。生活中,我們經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情,現(xiàn)在想起來,還歷歷在目。

          星期天下午,爸爸神秘地對(duì)我一笑,說:“我們來舉行一個(gè)家庭智力競賽吧!”“什么?”我喊道!拔覀円e行智力競賽?”廚房里的媽媽聞聲趕來!澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶(duì)手吧!彼龑(duì)我說。我見對(duì)手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好!”

          比賽正式開始了,主持人爸爸清清嗓子,給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國哪個(gè)城市的標(biāo)志?”“嘀----”我忙跳起來回答:“廣州市!”“對(duì)了,加10分!”這時(shí)我高興極了,真有點(diǎn)兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題:“ 是不是有財(cái)物就有快樂?”“那還用說,這當(dāng)然是。 蔽艺f,“那不一定!”媽媽反駁道,“財(cái)物充裕并不是真正的快樂,要精神上得到滿足才叫快樂!”“答對(duì),加10分!蔽衣犃酥缓霉闹鶐妥樱^續(xù)聽問題:“世界力量最大的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭:“是知識(shí),作文素材《關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文》。”“答對(duì)了,加10分!”接著爸爸又問了幾道題目,都有媽媽答出。由于接二連三地出錯(cuò),這時(shí)的我已是坐如針毯,六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應(yīng)該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道:“大慶每年的石油產(chǎn)量占-占-占全國的1/2!”“對(duì)了,雖然‘占’了幾次,但總算‘占’出來并且對(duì)了。加10分!”

          比賽結(jié)束了。媽媽說:“這次我贏了你,到你讀中學(xué)時(shí)我們?cè)儋愐淮!薄澳菚r(shí)候,我們可要請(qǐng)教你呀!”爸爸對(duì)笑道我說:“哈哈哈!蔽覀兊男β暢錆M了整間屋子,并傳到了每家每戶。

          童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的'歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

          從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩只小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來了……

          那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:“小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來到世界上了!闭f完,我不再猶豫了,剝開了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個(gè)世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來了,看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的!蔽衣犕,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……

          雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。

          說起我有趣的事,簡直多得像天上的繁星,有喜有憂,有笑有淚。下面聽我講個(gè)笑的吧。

          那天,我去給我朋友過的生日,剛過完生日時(shí),朋友將我們召集起來,宣布:“為了使本人的生日過得快樂一些,也為了讓各位朋友玩得高興,來玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。”“哦耶”我高興得手舞足蹈。

          游戲開始了,我怎么找也找不著一個(gè)安全隱避的地方,只聽見朋友數(shù)著:“91、92!毖劭淳鸵獢(shù)到一百了,我慌亂之中,躲進(jìn)床底!爸ǜ隆遍T開了,從我面前走過,我的心繃得緊緊的,鐘于,那雙腳離開了。過了許久,我聽見了腳步離開的聲音,為了探測(cè)是否隔墻有耳,我小心翼翼地探出頭四處張望,這時(shí),我看到一個(gè)大衣柜,我慢慢將身子挪出來,躡手躡腳的躲了進(jìn)去,將門關(guān)好了。一分鐘之后,門再次“吱嘎”的打開了,衣柜的門打開了,豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來,朋友壞笑著說:“磊旭,你那雙大腳出賣了你了哦!蔽倚睦镆换,可還是一動(dòng)不動(dòng)的站著。朋友不緊不慢地說:“好啊,不出來是嗎,我要發(fā)大招了,看我的無敵撓腳功!彼呎f邊撓握的腳底,我再也忍不住了,哈哈大笑起來,從衣柜里滾了出來,“哇哈哈,我認(rèn)輸了,饒了我吧!蔽以诘厣弦贿叴蛑鴿L一邊說。

          好家伙,夠厲害的,只剩下一個(gè)人,可還是不露面,我累得躺在地上,只聽”啊“的一聲,我被再次踢下床底,被子被掀開了,里面有一個(gè)人躥了出來,一臉怒容地大喊:“哪個(gè)混帳壓我的腳!蔽覀凅@奇的看著他,他慌然大悟,吐吐舌頭,不好意思地說:“呀,被發(fā)現(xiàn)了!

        描寫細(xì)節(jié)的作文 篇3

          教學(xué)過程:

          一.導(dǎo)語

          細(xì)節(jié)描寫是文章中的花朵,要使花朵漂亮,就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,作文細(xì)節(jié)描寫。我們要用善于觀察的眼睛,捕捉生活中的細(xì)節(jié)。如果用我們的眼睛,再用我們愛心去感受生活,我們生活的花朵同樣回更加燦爛。如下面這段文字:“天邊那一彎新月發(fā)出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽臺(tái)上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣紅的花,青翠欲滴的葉,都顯得暗淡多了。這時(shí)候,幾朵剛開的曇花冰清玉潔,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。啊!還有一朵正含苞欲放的蕾兒,會(huì)不會(huì)開呢?我端詳了好一會(huì)兒,忽然間,花蕾動(dòng)了一下……終于,花蕾尖上不知不覺裂開了一個(gè)小孔,接著,小孔緩緩地張開,然后花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;花心潔白柔嫩,花邊透出了一層鵝黃。”作者對(duì)花作了詳盡的描寫,花的質(zhì)地、氣味、色彩、紋路,花蕾開放的整個(gè)過程,讓人如臨其境,寫得細(xì)膩生動(dòng)。從技巧上講,細(xì)節(jié)描寫是記敘文寫作的第一步,也是美化記敘文語言的重要方法。

          二、怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

          (一)選擇最佳的點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫

          1、綜合細(xì)描,第一步是選點(diǎn)。

          選點(diǎn)的這個(gè)“點(diǎn)”應(yīng)該是對(duì)中心有作用的“點(diǎn)”,只有“點(diǎn)”到位,才不至于跑題和偏題。比如以“母愛”為話題,我們選點(diǎn)可以是媽媽給自己加上一件外衣的動(dòng)作點(diǎn),可以是媽媽注視自己模樣的狀態(tài)點(diǎn),可以是告訴自己如何做人的語言點(diǎn)等,其實(shí),這個(gè)選點(diǎn)在某種意義上和選材相關(guān),但不管選哪個(gè)點(diǎn),都應(yīng)該是表現(xiàn)“母愛”主題的。當(dāng)然,不能正確選擇“點(diǎn)”,我們將無法展開描述,當(dāng)然也就面臨著跑題和偏題的.可能性了。因?yàn)椤捌ぶ淮,毛將焉?”

          而這個(gè)最能表現(xiàn)主題的“點(diǎn)”也正是我們?cè)趯懽鲿r(shí)需要特寫和加以濃墨重彩著力渲染之處。那么,選擇什么樣的點(diǎn)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫才是最好的呢?

          老舍說過:“描寫人物最難的地方是使人物能立得起來。我們都知道利用職業(yè),階級(jí),民族等特色,幫助形成特有的人格;可是這些個(gè)東西并不一定能使人物活躍,作文素材《作文細(xì)節(jié)描寫》!覀冺氹S時(shí)用動(dòng)作表現(xiàn)出他來。每一個(gè)動(dòng)作中清楚的有力的表現(xiàn)出他一點(diǎn)來,他才越來越活潑,越實(shí)在!@樣,人物的感訴力才能深厚廣大。”

          老舍這段話的意思是——只有成功地描寫人物的動(dòng)作,才能使讀者真切地感到作者筆下的是一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起來。足見精彩的動(dòng)作描寫對(duì)于展示人物形象的重要作用。

          動(dòng)作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一個(gè)行動(dòng)都受到自己思想、性格的制約。對(duì)人物富有特征性的動(dòng)作進(jìn)行成功的描寫,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程,可以表現(xiàn)人物的性格特征,有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

          由此,我們認(rèn)為在記敘類的文章中應(yīng)選擇最能表現(xiàn)主題的“動(dòng)作點(diǎn)”,以動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫為主,輔以肖像細(xì)節(jié)描寫、語言細(xì)節(jié)描寫、心理細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行綜合細(xì)描。

          選擇事情發(fā)生過程中最重要的一個(gè)動(dòng)作點(diǎn)去描寫,輔以其他描寫方法、其他角度,才能把語言的力量集中到一處,最大程度地展現(xiàn)出文字的功底。如果把動(dòng)作發(fā)生以前、發(fā)生過程中、結(jié)束以后的情況等等全都原原本本地記錄下來,文章就沒有了重點(diǎn),我們只能知道人物每一步所做的內(nèi)容;而且容易形成流水賬,篇幅冗長,筆墨均分,乏味而平淡。這是同學(xué)們?cè)谟洈⑹虑榈臅r(shí)候,最容易出現(xiàn)的問題。動(dòng)作進(jìn)行的過程中必有精彩的亮點(diǎn),把握住這個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)行具體描寫,不僅能突出事情的重點(diǎn)部分,顯示出人物的性格特點(diǎn)、內(nèi)心活動(dòng)、處世態(tài)度、思想品質(zhì)等等,還給讀者留下強(qiáng)烈而深刻的印象。

          2、選點(diǎn)舉例及點(diǎn)評(píng)

          片段一

          那天,我們上地理課,一位同學(xué)和老師頂嘴。這件事不知怎么傳到了班主任的耳朵里,只見她踱進(jìn)教室,掃視大家,問:“誰干的?站起來!可以從輕發(fā)落!苯淌依镏挥兴姆N聲音:老師的腳步聲、我們的呼吸聲、心跳聲、鐘表的滴答聲!翱煺酒饋!別耽誤大家時(shí)間!”由于是下課時(shí)間,大家都浮躁了起來!熬褪!”同學(xué)們應(yīng)和著。他站起來了,滿臉漲得通紅。老師首先表揚(yáng)了他的誠實(shí),接著把他平靜地帶到了辦公室。

          點(diǎn)評(píng):這則片段選取學(xué)校課堂上一個(gè)常見的“點(diǎn)”,事情不大卻很真實(shí)具體。有班主任的動(dòng)作、語言,有班里同學(xué)的動(dòng)作和反應(yīng),也有“他”的動(dòng)作和表現(xiàn)?梢姡谶x擇綜合細(xì)描的“點(diǎn)”時(shí),無須選擇那些驚天動(dòng)地的大“點(diǎn)”,只要符合主題,都能起到以小見大的效果。并且寫出了真人真事,真情真意和真感受。而這樣的“點(diǎn)”,在我們的生活中不是比比皆是嗎?世事洞明皆文章呀。

        描寫細(xì)節(jié)的作文 篇4

          今天,父親又坐在那小小的樹旁,端著一小杯度數(shù)不高的酒,小口小口的喝起來。我知道,父親又在想“阿黃”了。

          “啊黃”以前總在那樹下乘涼、吃飯、睡覺和與父親戲弄。對(duì)“阿黃”來說,父親是“啊黃”的全部。對(duì)父親來說,“阿黃”也是父親的全部了。當(dāng)然除了家人之外。在父親有好吃的,有心煩的事時(shí),都會(huì)找“阿黃”來分享。

          一到,在“啊黃”死去的那一瞬間,父親卻也不知怎么了。有一段時(shí)間整天悶悶不樂的在那樹下喝著那酒。問父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著說:“有什么好想的,不就是一只狗嗎?過幾天買過一只就好了。孩子,你想多了,爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹下。只是偶爾在那樹下喝兩口酒就離開了。

          記得有一天,父親卻一直在那樹下喝著酒。出于擔(dān)心父親喝壞了身體。我走過去坐了下來,對(duì)著父親說:“爹,少喝點(diǎn),F(xiàn)在都也經(jīng)21點(diǎn)多了。早點(diǎn)休息"。但父親看起來好像也經(jīng)醉了。父親口中時(shí)不時(shí)傳來“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎?值得想這么久嗎?還把我當(dāng)成狗看?我指責(zé)的說:“爹,您要這么專心于一條狗嗎?"父親這時(shí)才晃過神來,對(duì)我說:“孩子!要不是“啊黃"陪著我,我有什么事都可以對(duì)他說。現(xiàn)在……”我突然明白了父親的心。我又對(duì)父親說:“您不可以對(duì)我說、對(duì)媽、對(duì)姐,對(duì)哥他們說嗎?”結(jié)果父親卻哭了,說著你幾個(gè)學(xué)業(yè)重要。別管這些了。"接著又端著酒杯喝了起來。一直喝到了22點(diǎn)多。

          我才真正明白了父親對(duì)“啊黃”的原由。也才感到了內(nèi)心種種的'棘痛。眼眍里傳來一股股不知名的淚珠。

          現(xiàn)在,我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時(shí)陪陪父親。也只這樣了。

        描寫細(xì)節(jié)的作文 篇5

          “咬定青山不放松,立根原在破巖中”,翠竹有心扎根破巖,才有了“任爾東西南北風(fēng)”的灑脫堅(jiān)毅。人亦如此,讓心靈扎根,目標(biāo)在前,才有了拼搏的動(dòng)力。

          泰戈?duì)栒f:“種子向往春天時(shí)便成了花!庇行淖钜o,讓心靈在向往中扎根,便有了破土而出的力量。

          我想起“草原曼巴”王萬青。誰能想到這個(gè)都市的驕子,能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年?“做一個(gè)有價(jià)值的人”,一位心懷夢(mèng)想的大學(xué)生,克服重重困難,扎根藏區(qū)工作,僅僅用好奇的字眼來詮釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與時(shí)代同步,是一種信念、一種理想的力量,在不斷驅(qū)使著他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊,堅(jiān)韌的心靈就此扎根于夢(mèng)想的土壤。因?yàn)橛行,所以奔跑,即使跌倒了也要爬起;因(yàn)槠床,所以成功,淚水與汗水中都盛滿了希望。王萬青讓心靈扎根,在奔跑中昭示:堅(jiān)韌的生命就是如此驕傲。

          他因?yàn)榭诔远员┳詶墸虻桥_(tái)演講而遭人嘲笑,然而他——德摩斯梯尼,這個(gè)堅(jiān)韌的靈魂,將自己的靈魂扎根于希望,每天含著石子,面朝大海朗誦。清朗的海風(fēng)吹送來夢(mèng)想的芬芳,海浪宣讀著誓言與他為伴。有心最要緊,五十年如一日,他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根,讓靈魂飛翔,他在演講臺(tái)上,用清晰流利的言語向人民訴說著夢(mèng)想的力量,讓人們懂得:有心最要緊,唯將心靈之根深深扎住,以努力和拼搏為翼,才能展翅飛翔。

          還記得“索道醫(yī)生”鄧前堆嗎?這個(gè)28年來來來往往于怒江兩岸的鄉(xiāng)村醫(yī)生,為村民健康擔(dān)憂。曾經(jīng)迷茫,也曾經(jīng)退縮,然而心中有愛卻讓他在苦難中覺醒,讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊,所以在冰冷的索道上,他以赤誠的奉獻(xiàn),奏出了曠世的.絕響,在繩索上起舞,在怒江邊歌唱。他把根扎在風(fēng)雨故土,在這個(gè)風(fēng)波迭起的時(shí)代向人們昭示:心靈是棵會(huì)開花的樹,唯有心扎根,方能綻放夢(mèng)想,讓生命飛翔。

          有心最要緊,少一些“一日看盡長安花”的浮躁,多一份“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信念;有心最要緊,少一些“無言誰會(huì)憑欄意”的孤愁,多一份“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪情;有心最要緊,在拼搏中讓夢(mèng)想的種子開出了絢爛的花,芬芳之中,踏出一路花香!

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