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      2. 細節(jié)作文

        時間:2023-11-27 14:22:11 細節(jié) 我要投稿

        實用的細節(jié)作文(匯總10篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的細節(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的細節(jié)作文(匯總10篇)

        細節(jié)作文 篇1

          拜讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。在此書中,汪先生列舉了大量真實的案例,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)造成的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質到細節(jié)的積累。深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現了細節(jié)的重要性。

          書已讀完,但其中的一個個的重要事例常常浮現于腦海之中:加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船,表現了他的個人修養(yǎng)和素質,成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個極佳的工作的機會,藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會!靶∈鲁删痛笫,細節(jié)成就完美”。

          我是一名人民教師,正所謂“學高為師,身正為范”我深深地知道:老師的一個笑容,一句話語,一個動作,都被學生看在眼中,記在心里,對他們的言行產生潛移默化的影響。從踏入校門,站在三尺講臺的那一刻起,我時時注意自己的一言一行,力求做好每件小事,給學生施以積極的正面影響。我想:言傳身教遠勝于喋喋不休地說教,所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“己所不欲,勿施于人”。教書育人,特別是面對剛入學的孩子,他們特別喜歡模仿老師的一言一行,一舉一動,我更應該注意自己的言談舉止,也許,一個細節(jié)也會影響學生的一生。

          從對老師自身的要求來看,老師首先要嚴格要求自己,把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴謹。比如備課中的問題設計,問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因為老師在學生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行,向學生展現自己高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng),對學生施以正面影響。最后,老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象,才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節(jié)上的表現,了解他們各自的心理特點,因材施教。

          成也細節(jié),敗也細節(jié)。細節(jié)問題的'重要性由此可見。我作為一老師,雖然沒有完全讀完這本書但對今后的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑒意義。

          教書育人的工作決不能等同于工廠制造產品,產品壞了可以報廢,而針對人的教育如果失敗了,損失卻是無法用數字來衡量的。

          目光要關注學生的長遠發(fā)展,首先關注的應是身邊小事,學生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構成的,學生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待,千萬不可小視之。

          浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成,茂密森林適于千百顆樹連接而成,驕傲的成績更是由無數小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節(jié),在過程中完善及細節(jié)之美,只有這樣才會取得成功,讓我們的教育事業(yè)進入另外一個春天。

        細節(jié)作文 篇2

          今天下午有一節(jié)體育課,因為我們站得端正無比,所以很快就解放了,操場立馬熱鬧起來。

          本來我們幾個人打算一起玩兒乒乓球,可是球沒了,只剩下幾個羽毛球。也不能壞了興致,算了,算了,就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍,就開始玩兒了。我想了一下,羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣,一旦著地就彈不起來了,于是我覺得除了要在著地以前打出去以外,其他和打乒乓球,沒有什么區(qū)別了。于是,我們幾個一直打打接接這樣的方法來練習,不一會兒,大家就練會了。之后,我建議大家兩個人為一組的練習。于是,我自然和李語晗一組,李子萱和瞿欣怡一組,不過分組后可就難了,由于雙方力度不同,羽毛球就經常掉在地上,我們只能拍過去,對方就接不住了,這可怎么辦呢?

          正當大家一籌莫展的時候,我想到了一個主意:首先要了解對方所用力度,先和隊友擊掌,看看各自力量大小。這個注意獲得了大家的贊同,我才和李語晗才擊一下,就發(fā)現她所用的`力氣太小,我的力氣太大。于是,我就試著發(fā)力輕了一些,李語晗又多用了一點力氣,又試了一次,這次不多不少剛剛好。于是,我們再次拿起乒乓球拍和羽毛球打了幾下,果然順利多了。我倆就這樣一直練,到最后我們能連接六個呢。

          雖然不能打乒乓球,但打羽毛球也給我們帶來了快樂。

        細節(jié)作文 篇3

          那一刻,冰山融化,大地生春,一切都是那樣醉人。

          愛

          愛是世間美好萬物的代名詞,也是生活的結晶,它曾化身一句句煩人的嘮叨,一個個不起眼的動作、眼神……

          曾聽過這樣一個故事:一個父親和兒子去郊游,兒子不幸掉入一個陷阱,父親原本可以輕而易舉地救出他,可這位“冷漠”的父親卻選擇在洞口邊一心一意守護,生怕有獵物傷害兒子。兒子在井里呆了一夜,父親一整夜沒有合眼。看起來那么冷漠的一個細節(jié),卻詮釋著一個深愛兒子的父親的愛子原則:讓他經受一次考驗,鍛煉他的膽量,錘煉他的心理承受力。

          責任

          20xx年5月8日,在佳木斯勝利路北側第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢。年僅29歲的她,將美好的年華永久定格在輪椅上。那讓人感動的細節(jié),張老師來不及作思考就做出了舍己救生的選擇,靈魂深處護生的責任讓她本能地迸發(fā)出那一壯麗的細節(jié)。

          張老師啊,你現在一切可好?那瞬間殘酷的'細節(jié),讓你失去了太多太多,讓你失去當人生路上更多當“賽跑”主角的機會,可是,那一細節(jié),卻讓你的愛生本能瞬間綻放永遠的光彩!

          信念

          一個沉重而彌漫死亡氣息的一天——20xx年5月12日,昔日美麗繁華的城市在頃刻間變?yōu)閺U墟,卻有一種聲音打破了這死亡的沉寂——“紅星閃閃,放光彩……”有一群孩子在廢墟下唱歌。歌聲沒有失去活力,沒有一絲悲傷,歌聲中充滿新的希望。旭日東升,反復唱歌的孩子們總算等來了救援人員。

          信念,讓他們堅持下來,等待救援;信念,讓他們忘記恐懼,戰(zhàn)勝困難。那一刻堅韌的細節(jié),讓他們無視了困難,讓他們丟棄了無助,讓脆弱的心更加堅強。

          細節(jié),它詮釋著愛的無私和偉大;細節(jié),它呈現了責任的本能魅力;細節(jié),它唾棄了懦弱與無能,促使我們更加堅強。

          細節(jié),我仰望你的光輝!

        細節(jié)作文 篇4

          都說:“細節(jié)決定成敗!睆囊粋人的細節(jié)就可以看出他的品格。

          有一次在書上看到一則故事:一個人跟他的朋友一起開了一家公司,后來,公司越做越大,生意也越來越紅火。

          有一天,那個人的朋友請那個人和他的家人吃飯。在餐桌上,那個人看他父親和朋友兩人聊得融洽,覺得是父親很看好他的朋友,高興極了。

          回到家里后,父親鄭重地說:“你那個朋友不可深交啊,你還是漸漸遠離他吧!”那個人不解地問道:“父親,為什么?我看你們聊得很好啊!备赣H回道:“本來是對他感覺很好的'。但是后來我看到他是個不注意細節(jié)的人,便不再對他有好感了:“他父親看到那個人更加疑惑了,繼續(xù)說道:”你有沒有注意到他吃飯時,只吃他自己喜歡的菜,而且還在菜碗里挑來挑去,還有,他吃完飯后,碗里還有剩飯粒,筷子也不放好!澳莻人聽后,半信半疑,不過很快就忘了。

          直至有一天,他朋友因為個人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來了,那個人看到這一幕后,頓時想起父親的話。于是,他離開了那家公司,也遠離了他的那個朋友。

          最后,他朋友因為錢財而觸犯了法律,公司倒閉了,他朋友也……

          這只是一個反面例子,不過也剛好證明了”細節(jié)決定成敗“這句話的準確性。

          如果你是一個注意細節(jié)的人,那么你可能會成功:但如果你不注意細節(jié),那你一定不會成功!

          其實,細節(jié)的魅力就是成功的魅力,何不為了成功細節(jié)一生呢?

        細節(jié)作文 篇5

          我們小的時候就經常能夠聽到大人說這么一句話“細節(jié)決定成敗”,由此可見,細節(jié)在一件事情能否最終取得成功起到了關鍵性的作用。仔細想想我們之前的每一次失敗,或許并不是我們的能力達不到,就是因為我們忽視了事情本身存在的一些小的細節(jié),才會產生遺憾。

          不管是我們。就連很多名人也會犯細節(jié)上的錯誤,著名作家村上春樹就曾經因一篇沒有調查過的文章引起了當地人的不滿,因為自己推測得出的一句話,就去判斷一個事物的本質,即便是像村上春樹這樣的`大文豪,讀者也不會買賬。求是精神,需要貫穿到我們日常的每一個細節(jié)中,不論是公眾人物還是普通人。

          我們大多數人不是村上春樹那樣的公眾人物,但是我們同樣也要注重細節(jié),我們在與別人的交流中,很有可能就是因為不注重細節(jié),隨口而說的一句話,就會傷害一個人的內心。甚至有的時候我們都不知道對方為什么會生氣,可能就是因為我們的一個動作。當然,這并不意味著和任何人交往都得小心翼翼,時刻謹慎提防,從日常做起,注重細節(jié),在與人交往的時候,就能夠大大方方且不會出錯傷人。

          總而言之,注重細節(jié),才會成為一個真正優(yōu)秀的人。

        細節(jié)作文 篇6

          種子只差一點點就長成參天大樹,只不過它還沒有做破土而出的努力;鴨子只差一點點就會變成美麗的天鵝,只不過它沒有練就一雙健壯的翅膀;毛毛蟲只差一點點就破繭成蝶,只不過它沒有沖破束縛的勇氣……

          不是所有的渺小都是微不足道,不是所有的細節(jié)都視而不見,不是所有的點滴都只能做陪襯……點滴成就輝煌。

          細節(jié)決定成敗。只有“明察秋毫”,才能運籌帷幄,決勝于千里之外。西方有這樣一段民謠:丟了一顆釘子,壞了一個鐵蹄;壞了一個鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一個士兵;傷了一個士兵,輸了一場戰(zhàn)爭;輸了一場戰(zhàn)爭,亡了一個帝國!搬斪有碧嵝盐覀儯呵f別忽視身邊的細節(jié)。

          只有抓住每個細節(jié),才能挖出蘊含其中的奧秘。

          古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!辟|變總是隨著量地變化而發(fā)生,量變一旦達到一定的程度,就必然引起質的變化,點滴的.細節(jié)有可能帶你走進成功的殿堂,而一個不起眼的疏忽也能毀滅過去的所有努力,毀滅所有的美好與希望。

          一個人要想實現遠大的理想,要想成就一番偉業(yè),就必須從身邊的細節(jié)工作開始做起,逐步地積累并持之以恒,必須細心地做好每一項工作,因為那是你登向成功之巔的每一級階梯。牢固的石梯總能讓你充滿信心地勇敢攀登,并領略辛苦過后的美好;破碎的石梯這會使你處處提心吊膽,甚至在不經意間引你掉入萬丈深淵。

          細節(jié)決定成敗,細節(jié)決定人生,細節(jié)決定一切!

          希望等待我們追求,追求要我們努力,努力要求我們重視點滴的積累,重視細節(jié)的作用,收集好自己的“釘子”,讓它幫助我們建造通向屬于自己成功的梯子!

        細節(jié)作文 篇7

          剛剛習慣了五年級的生活卻來了一名轉學生?

          “雪雪,雪雪”旁邊了崔莉莉不停地叫著我“干嘛!”我非常有“愛心”的送給了她一個白眼!啊┭┠懵犖艺f”我無聊的翻著語文課本,“有話快說,磨蹭神馬!”“聽說我們班里來一名轉學生呢!”崔莉莉也有“愛心”的送給了我一個白眼。我“有愛”的笑著。崔莉莉如晴天霹靂的看著我。

          “同學們,安靜啦!”“美女帥哥們請起立!”驕傲的王倩千看著我!懊琅蠋熀脋”“美女帥哥們請坐!蔽冶镄χ衺誰叫我們班這么奇葩呢?“掌聲請出美女轉學生!”我們的墨老師嘴唇上涂了鮮紅的口紅,身穿黑色工作服,還有紅色高跟鞋。我正在期待中,旁邊的楊超正在興奮的敲桌子。

          一名黑色大卷發(fā),上下都是名牌的女生走了進來。名牌女生甜甜的笑著“我是李若睛,今后還請大家多多指教哦~”李若晴聲音甜美,又淑女的行了一下禮。下面的楊超說“你怎么上下都是名牌!”李若晴甜蜜的`笑著,可是突然對我冷笑著,好像在說“賤民”,但是同學們一定也沒注意到。“因為爸爸和媽咪總是給我買呀!崩钊羟缋^續(xù)回復,甜甜的笑著,聲音甜蜜。

          “請坐到崔莉莉的后面的座位,就是第五排的左邊!蹦蠋熣f!拔液孟褚娺^她?雪雪!我好像見過她!

          崔莉莉and雪雪為什么會眼熟她?

        細節(jié)作文 篇8

          有一種愛,它不需要驚天動地的癡纏,不需要常掛嘴邊,亦不需要如煙火一樣璀璨卻短暫的戀眷,它需要的是舉手投足間所留露的關懷,卻一杯清茶,醇香誘人。

          時間很快,天涯很遠,而愛在身邊流動,彌漫在你我共同呼吸的天地。月清明,無言相看。

          傍晚,月上枝頭。屋內燈光通明,燈下的我奮筆疾書,如蛟龍一般在行字間迅速劃過。不知覺中,房門被靜靜地推開,屋內出現了另一個熟悉的'影子,隨著媽媽的出現,房內霎時有了牛奶的乳香,“嗒”杯子被輕輕地放在桌上,同時伴著一句輕聲關懷“陜熱著喝!蔽液鷣y應付一聲,隨即將牛奶拋諸腦后,當牛奶的熱氣裊裊地在燈上氤氳著,我才驚醒。端起杯子,將寫得麻木的手輕握杯身,慢慢柔軟,心也漸漸濕潤,一股暖流由手心至全身,那是愛的細節(jié),在一杯牛奶中堆積著閃爍著母愛的光輝。輕啜一口牛奶,閉上眼睛,感覺一種舒服在體內回蕩,一種溫暖在全身奔涌,一種愛意在心里如花般綻放。

          閑云悠悠,流水淙淙;時光流轉,輾轉千年,歲月流轉,唯一不變的是三千世界的至終,愛。

          酷熱的夏天,剛剛放學便氣喘吁吁地奔回家中。家中是一如既往的干凈,媽媽將書包接過去,拿毛巾細致而溫柔地拭去我額間的汗珠,纖細柔軟的手指輕輕地將劉海整理好,將幾縷紛亂的發(fā)絲歸順到一旁,作罷這一切,媽媽會安靜地聽我嘰嘰喳喳地念叨班級里的事,時不時地發(fā)表自己的看法。眼眸中流淌的是愛的痕跡,像一個溫暖的海洋,將我如一條小魚般包圍著,享受點點的幸福。

          其實,愛并不難發(fā)現,每一個親人的眼波流轉,都是愛意重生;每一個舉手投足間的小親昵,都是愛如清茶,淡淡的、香香的;每一句平常卻溫暖的話語,都是愛如繁花,嬌媚卻不缺樸華,難以忘懷。人們都說,時間像飛烏一樣蹣躚著帶走一段生命,一段青春,一段歲月。然兩,他們卻忘記,無論如何的花開花落,卻帶不走在輪回是的羈絆,一段愛許。

          愛的細節(jié),點點幸福。回眸一看,往事似在眼前,溫一壺淡茶,在庭前靜望愛意嫣然,靜聽愛的弦音,愛在千年,一朝一夕,永不老去。

        細節(jié)作文 篇9

          如果說愛是一幢高樓,那愛的細節(jié)就是砌成高樓的磚石;如果說愛是碧波萬頃的大海,那愛的細節(jié)便是海上那片片白帆;如果說愛是一件華麗的衣服,那愛的細節(jié)便是織成華衣的絲絲細線。

          生活中那些讓我們感動的,不一定是那些轟轟烈烈的人間大愛。其實,更多的是身邊無處不在的——愛的細節(jié):醫(yī)生樸素的'問候,一個關切的眼神,一杯暖暖的香茶,都洋溢著濃濃的愛。

          如果說愛是一幢高樓,那愛的細節(jié)就是砌成高樓的磚石;如果說愛是碧波萬頃的大海,那愛的細節(jié)便是海上那片片白帆;如果說愛是一件華麗的衣服,那愛的細節(jié)便是織成華衣的絲絲細線。

          可不是,若將這些細節(jié)放大,我們無處不被感動:曾經有一年冬天,我跟著媽媽到陳阿姨開的面包店玩。那時時間很早,有很多人來買早餐,陳阿姨很忙,還沒時間招呼我們,我很媽媽便坐在一旁等?粗惏⒁,我發(fā)現了她對待客人的一個細節(jié):她把裝好的包子雙手遞給客人,送上一個甜甜的微笑:“早上好!标惏⒁虒γ總客人都是這樣,無一例外?粗切┛腿肆嘀,臉上洋溢著幸福。我明白了:一個細小的動作,一個甜甜的微笑,一句簡單的問候,都會使人在寒冷的冬天里,心頭都是暖暖的。

          或許,我們不曾發(fā)現我們身邊那些愛的細節(jié),那么,從這一刻開始,學會用心體會,便會發(fā)現那些樸素、平凡、不張揚的愛的細節(jié)。品味愛的細節(jié),如同品茶,越品越明個中真味。

        細節(jié)作文 篇10

          秋風掠過,一切消失在眼前,只有那細微之處還在我的耳邊回響,在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣渏。

          那是在小學時發(fā)生的事情。

          那年,我剛轉校時到那里讀書,身邊一個朋友也沒有,一個同學也不認識,每當下課時,我總是孤憐憐地坐在座位上,看著同學們打打鬧鬧的,我心里孤單極了。

          坐在我前排的女同學說:“很高興認識你,我叫小寶,請問你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個字來。她似乎看出了我的膽怯,便說:“我給你講個笑話吧!蔽尹c點頭。一會兒,她的.笑話講完了,她哈哈大笑起來,看著她那燦爛的微笑,我也跟著笑了,就這樣我們成了好朋友。

          她無論遇到什么困難或者煩心事時,她總是保持著樂觀,臉上蕩漛著那迷人的招牌微笑。

          正是因為她主動與我搭訕,我才擁有她這么一個樂觀向上的朋友,正是因為她,我變得樂觀起來,不再像以前那樣膽怯了。

          如今,我們已離別了四五年,或許這一切她已經忘記了,但在我們腦海里始終記得,并不斷的浮現出她那嬌小的身軀,和她那燦爛的微笑來。

          她燦爛的微笑始終引領都會我闖過一個又一個難關來。

          有一次,班主任老師讓我參加某項運動——運動會?墒,我從來就沒有參加過這樣的活動,而且我也不擅長體育運動啊,這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當中,沒有發(fā)現她的到來。

          “怎么,還在為運動會傷腦筋嗎?想想開心的事情啊,并且告訴你一個好消息,我也參加運動會了!

          我驚訝極了,連忙說:“你怎么能參加運動會呢?你不是……”

          她笑著說:“我就不能參加運動會嗎?”

          看著那小寶燦爛的微笑,我眼睛濕潤了,心情掩飾著自己心情,再看看小寶的腿,心里想刀割一樣,她從小就患有殘疾,左腿不靈活,竟然參加了運動會,想象她在賽場上的痛苦,我的心情愈加難以掩飾。

          事后,我才知道,她是為了我才參加運動會的,老師原本不允許,但她苦苦向老師哀求,這才答應的,我的視線模糊了,努力的掩飾著。

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