細(xì)節(jié)的魅力作文

(薦)細(xì)節(jié)的魅力作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)的魅力作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我獨(dú)自漫步在這歷史的沙灘上，歲月的潮流撲向岸邊，漫過(guò)我的腳背。前方，一枚貝也被它送來(lái)。歲月的風(fēng)霜在貝的殼上清晰可見，我小心地掰開，一顆碩大的珍珠砸在我的腳背上，我的目光卻未曾離開——久經(jīng)風(fēng)霜與海水的洗禮，一生經(jīng)受顆“沙子”的折磨，它的肌膚卻這樣光滑、平整，充滿活力。

　　小小的細(xì)節(jié)，讓我品出無(wú)窮滋味。細(xì)節(jié)魅力無(wú)窮，我又拾起一只海螺，放在耳邊，閉目靜聽，我仿佛看見了……在一家大型公司的門口，不少應(yīng)聘者都精神抖擻地進(jìn)去，垂頭喪氣地出來(lái)，無(wú)疑，應(yīng)聘失敗，小可，一個(gè)陽(yáng)光青春的女孩，她也在這隊(duì)伍之中，她對(duì)今天的應(yīng)聘充滿了信心，絲毫不愛這場(chǎng)面的影響。

　　輪到她了，她深呼吸一口，小心翼翼地步入考場(chǎng)，幾位穿著考究的，神情十分莊重的領(lǐng)導(dǎo)坐在考場(chǎng)前方。一系列的問題向她投來(lái)，她答得并不完美，考官們也并未給予任何肯定或否定的態(tài)度，只是讓她回去等消息。小可也準(zhǔn)備換上“垂頭喪氣”這副心情。就在她走向的那一刻，衣袖被椅子上突起的釘子給劃破了，她不假思索，四周尋找著，她看著考官桌子上的硯臺(tái)，就拿來(lái)將釘子敲下去，考官們默默注視著，等待著。小可還回硯臺(tái)，道了聲謝謝，轉(zhuǎn)身離去。

　　正是這顆小小的釘子，正是這次小小的舉動(dòng)，讓小可得到了成為這個(gè)公司的一員的機(jī)會(huì)。小可重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)也眷顧了她。將海螺放進(jìn)籃子，我在漫步的途中又欣喜地看到了那微不足道的小小螃蟹，我蹲下來(lái)，慢慢欣賞……在我的生活中，我也學(xué)會(huì)了捕捉細(xì)節(jié)，而它帶給我的，不僅僅是它固有的魅力，還有那份溫暖，那份感動(dòng)。

　　上小學(xué)時(shí)，我從不敢在課堂上舉手發(fā)言，我也似乎被同學(xué)們、老師們所淡忘，好似我可有可無(wú)。可是，新來(lái)的那位年長(zhǎng)的老師，在新學(xué)期的第一堂語(yǔ)文課中，便在課堂上點(diǎn)名要我回答問題。前所未有的“寵幸”，讓我慌張，讓我六神無(wú)主，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著一些連我自己也聽不懂的話，臉上一片緋紅，直到耳根。我失落極了。就當(dāng)我不知所措時(shí)，抬頭的瞬間看見了老師，他信任地看著我，微笑著向我點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我大膽些，勇敢些。對(duì)于我的回答，他比我還激動(dòng)，好似他知道我的正確答案，著急得想幫我回答，卻又只是倚在門柱上，一言不發(fā)。

　　他點(diǎn)頭時(shí)的微笑，如冬日的陽(yáng)光溫暖了我的心房，如清泉注入了我干涸的心田。這么信任的訊號(hào)，這么急切的企盼，我又怎能不好好回答這問題？于是，我深呼吸一口，整理了我的思緒，按著我所理解的回答問題。之后，雷鳴般的掌聲由老師領(lǐng)起，回蕩在教室和我的心中。同樣是那溫暖人心的點(diǎn)頭和微笑，向我遞來(lái)贊許和溫馨。

　　我從未想過(guò)鼓勵(lì)的動(dòng)作像陽(yáng)光一樣照耀到了我所在這角落。一顆細(xì)小的釘子，一個(gè)溫暖的笑容，細(xì)節(jié)的魅力在瞬間展現(xiàn)得淋漓盡致。重視細(xì)節(jié)，品讀細(xì)節(jié)，它的魅力將會(huì)使你感到驚奇。回望我走過(guò)的海灘，腳步已被沖洗，滴滴細(xì)節(jié)又被我忽略，只是還好，我的籃子里已碩果累累，而我的心也收獲了更多的溫暖與欣喜！