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      2. 細(xì)節(jié)的作文

        時間:2022-12-02 13:21:50 細(xì)節(jié) 我要投稿

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文通用5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于細(xì)節(jié)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文通用5篇

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文1

          今天我們中午12點多到操場上去賣書。

          由我負(fù)責(zé)賣書,陳凱玲收錢,王潔記帳.我大聲叫著:“大家快來賣書啊,多看多學(xué),走過路過不要錯過,一(4)班地書特別優(yōu)惠啊!”可是,過來好幾個鐘頭,我們都沒賣掉一本書,我難過得看了看別個的班級,他們都在熱情地接待每一個人,而我們卻說:“你到底賣不賣,不賣拉倒。”那些人都被我們給嚇跑了,怪不得我們好久沒賣出一本書。

          于是,我和陳凱玲他們商量了一會兒,我們?nèi)齻人決定熱情接待,不一會兒,我們就賣出了十幾本書。

          今天,我們賣書可賣得真高興!

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文2

          今天,我講的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起。

          讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學(xué)校,我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?我們,愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講了嗎?踏著夕陽,我們是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。

          同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié),從小事做起吧!

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文3

          我家有三臺電風(fēng)扇,我給它們起了好聽的名字“波波”“點點”“皮皮”,其中“波波”是我的最愛。

          她的身體是藍(lán)色的,中間有一個大大的“眼睛”!安úā焙苄,全身是塑料做的,葉子是螺旋形的,像個桃子的形狀,好可愛!別說我喜歡,連我5歲的表弟都很喜歡。表哥睡覺的時候,把電風(fēng)扇握的很牢。

          風(fēng)大的時候,這個電風(fēng)扇就像一頭憤怒的獅子,“呼呼”著風(fēng);風(fēng)小的時候就像一只溫柔的小貓,微風(fēng)吹在臉上。

          她的特點:速度均勻,無噪音;風(fēng)力可以從小到大3檔調(diào)節(jié),可以設(shè)定定時停機。夏天能給我們帶來涼爽的'風(fēng)。冬天休息。她的素質(zhì)很好。我表哥有時會生氣,總是用腳踢她,然后對她發(fā)火。她能用三年,一直沒修好。價格便宜。我媽說當(dāng)時價格38元一個。誰能說廉價品不好?

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文4

          今天,老師發(fā)下了單元測驗卷子,我身邊的小坤接到卷子,高興得一蹦三丈高:“100分!我拿了100分!耶!”我接過自己的卷子,鮮紅的“70”分映入眼簾。

          下課了,同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上,一句話也說不出來。我看著卷子,一個個紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心里頭好象被它們一刀刀割開,難受極了。怎么辦呢,我為什么考得這么差呢?回家去爸爸一定會罵我的。怎么辦呢?我全身上下就象掉進了冰窟窿,渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心,想起同學(xué)們學(xué)習(xí)的時候自己光顧著玩耍,想起家里放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來,怎么止也止不住了。

        關(guān)于細(xì)節(jié)的作文5

          只見那球撞擊了一下籃板便朝下落。他一個箭步非到籃板下,雙腳用力瞪地,頓時,他雙腳離地,像脫離了地球引力一樣向上飛去。他那只帶著黃色護臂朝向球的大手在眾多的手掌中脫穎而出,一把將球攬下。立即向三分線退去發(fā)起反攻。

          在他左右玩弄著球退到三分先時,一個淺綠色的巨大的影子刷到他的面前。他兩眼有神地注視著這巨大的身軀,也不不時用他眼睛的余光掃描一下盛夏球員的動靜。因為球在雙手上的來回轉(zhuǎn)換。他那穿著的詹姆斯的紅把相間的球衣也在隨著他的動作抖動。突然,他把球舉于左手之上好似壓迫投籃。在他面前的龐大的身軀也附和著他的動作向球的方向沖去。他立即收手,頓時把球向右一拉到身后,雙腳一瞪便旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,再一換手發(fā)力,便把球從跨下拉到面前。突破防守。接著穩(wěn)住步伐,雙手一舉,兩手腕也向下一按。他手上的護腕也微微有一點收縮,企業(yè)這時也附和著他的動作在長空中劃出一條完美的弧線刷網(wǎng)而過!

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