【熱】那些燦爛的細節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那些燦爛的細節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些燦爛的細節(jié)作文1
在我們的記憶當(dāng)中，父愛總是被贊美的，因為他偉大而又深沉，總會在你最危難的時候挺身而出，之前我并不這么認為，直到回想那天我的觀念發(fā)生了改變。
我是吉愛打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我?guī)庖�，我沒聽清說的什么變下意識的嗯了一下，我看見他拿了個什么東西放進了我的包裝，但我并沒有在意，出門，我聽見父親叫了一聲，我還是沒在意。
到了球場，我換下了衣服，只見我穿了一件寬松的衛(wèi)衣，穿著過膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場上最矚目的人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著籃球刷網(wǎng)的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來，正要離開我發(fā)現(xiàn)我的車竟然沒有電了。穿著單薄的我不僅打了一個又一個的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開是一件羽絨服，一把雨傘。寒風(fēng)中，我第一次感到了父愛，慢慢的細節(jié)，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著父親把我報到車上，用自己的衣服將我一點點擦干，隨之我的額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來父親著急的訓(xùn)斥，可為什么不早聽他的話，我才意識到附近要我注意天氣，給車充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關(guān)注我，不讓我注意。
有些愛是紅紅烈烈的來的兇猛，去的倉促，有些愛是輕柔的，細水長流來得悄無聲息，其實也不引注意，而爸爸對我的愛，是默默的，隱藏在一些細節(jié)中，等我發(fā)現(xiàn)讓我欣喜知道某個時候我們回望過去，才發(fā)現(xiàn)這些愛，讓我欣喜。
那些燦爛的細節(jié)作文2
不需雕琢，不需刻意，不需偽裝�！}記
燦爛的細節(jié)如煙花綻放，雖剎那間，但消失后的良辰美景卻永遠刻在心田，心生愉悅。
漫漫道路情
雨后初晴，清新的空氣匯成一朵又一朵的白云，天空一片蔚藍，頭上不時有幾只鳥掠過。
我和媽媽漫步在嶄新的道路上，幾處水洼格外亮眼。“媽媽，你快點�！蓖鴰滋幩�，童心泛濫的我撒開媽媽的手，向前跑去。媽媽微微皺眉，向前跑著阻止我，說道：“哎，回頭鞋濕了，你自己刷干凈奧。”我不以為然，仍然來回的蹦來蹦去。
“嘟——嘟——”一陣長鳴刺破天際，隨即一輛大車奔馳而來�！坝熊�，別動！”身后媽媽的聲音如雷貫耳，嚇的我楞在原地。說時遲，那時快，那輛車呼嘯而過�！皨寢尅蔽胰跞醯匦÷暫爸�。“你這孩子咋這么不聽話！”隨即她把我拉到右邊，讓我不準亂跑。
遇到危險媽媽義無反顧地來到我身邊，把我置于最安全的境地，這些燦爛的細節(jié)驚艷了時光，溫柔了歲月。
微微關(guān)懷情
夕陽的余輝是陽光的眷戀，是黃昏涂抹下的最后一片殷紅。
最后一節(jié)自習(xí)，大考將至，所有的同學(xué)都不得不快馬加鞭，以最認真的態(tài)度備考。我抬頭望向那一角天空，余光瞥見班主任的雙眼，一驚迅速收回。
那是一雙充斥著柔情與慈愛的眼睛，一改往日的犀利。她的目光里，包含著多少關(guān)愛，隱藏著多大的期望，注視著我們這幫心存未來的孩子。
她轉(zhuǎn)身了，我看見，夕陽的余輝灑在她纖細的身子上，滿是耀眼的光輝。
……
在似水的流年里，在每一處的細節(jié)里，歲月攜著光輝灑下一片燦爛……
那些燦爛的細節(jié)作文3
細節(jié)，往往是最微不可察的，細節(jié)，往往是最重要的，細節(jié)，往往是最燦爛的。留住身邊的細節(jié)，感受細節(jié)的燦爛。
記得這個國慶節(jié)，我與家人一起前往了有“北京后花園”之美稱的公園。那一天，天氣微寒，風(fēng)兒徐徐從我耳邊吹過。我縮了縮卷在袖筒里的手，邁開步子，繼續(xù)向前走著。向前走了一陣，我來到了一條通往山頂?shù)摹巴ㄌ熘贰�。抬頭向上望去，一道長長的樓梯從兩座大山之間插入云霄，山頂云霧彌漫，頗有一種仙家圣地的感覺。輕輕吸入一縷空氣，清新之感涌入鼻腔，蕩氣回腸。我迷醉在這天地間的美景之中。人們也許總是抱怨苦和累，但卻忘記在這微寒的上午，駐足觀瞧，這大好河山的壯麗。來自大自然的燦爛細節(jié)，令人神往。
登天梯的過程無疑是又累又無趣的，山路上的人都很累，甚至很煩，但我卻發(fā)現(xiàn)了他。他是一個孩子，當(dāng)然，后面還跟著他的父親。這兩個人并沒有表現(xiàn)出不滿的情緒，反而是對“登山”這一活動充滿了興趣，他們在緩慢爬升的同時，卻不忘環(huán)顧左右。孩子驚嘆于山林的魅力，而父親則孜孜不倦的為孩子講解著植物的知識。這一對父子讓我眼前一亮，滾滾紅塵之中，能有如此“慢”下來生活的人，實屬不易。這種生活方式的小細節(jié)，燦爛而又美麗。
當(dāng)?shù)竭_了山頂以后，我走到了峰頂之上，風(fēng)忽地便猛烈了起來。山頂上的一面小旗獵獵作響。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)在對面山頂上坐落著一座小小的茅草亭。找人一打聽，才知道這里原來住著的是常年守護山林安全的工作人員，他們經(jīng)常獨自在山上，感受著呼呼吹過的風(fēng)，心中的悲涼一下被放大了許多。我佩服他們這種堅持的精神，這種少為人知的精神的燦爛細節(jié)，令人肅然起敬。
那些燦爛的細節(jié)，組成了我們的生活，那些燦爛的細節(jié)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
那些燦爛的細節(jié)作文4
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現(xiàn)出來……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動。奶奶放下手中的活，起身來提水壺。剛提起水壺，她突然一個趔趄，水壺太滿，開水從壺嘴沖出，接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水，淋到了我穿著布鞋，沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無措，顯得很不安。于是接下來的時間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表�？粗冶粻C破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背，她說：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來燙孩子的腳!”然后用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的.打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了，我只知道當(dāng)時，我大哭起來。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說是手捧她的那個打自己的動作是我覺得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來的我倍感愧疚。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉(xiāng)，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
那些燦爛的細節(jié)作文5
至今，一個細節(jié)令我感動——美國南北戰(zhàn)爭時，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動地對林肯說：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了!”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個同胞……”我被這句話深深地感動了，雖然它很短，甚至只是一個小小的細節(jié)，但它中間包含著對祖國的愛，對人類的愛……
我開始關(guān)注那些小小的細節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會原地繞上幾圈后主動走開;小鳥抓到蟲子時，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲存糧食;蜜蜂建巢時，覺不會在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……我被這一個個細節(jié)感動了，它包含著動物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……我被這一個個細節(jié)感動了，它包含著家人對我的愛。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露著對我的關(guān)心;同學(xué)乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系;同學(xué)丙喜歡逗我開心;同學(xué)丁在我難過時，會給我講故事……
我被這一個個細節(jié)感動了，它包含著同學(xué)對我的關(guān)懷。小小的細節(jié)中，蘊藏著無數(shù)的感動——你可別小瞧它。
那些燦爛的細節(jié)作文6
生活往往因為一些細節(jié)而變得精彩、充實。但人們總是會忽略，看的只是結(jié)果。而在某一個瞬間，記憶深處的那些燦爛的細節(jié)就會涌現(xiàn)出來。
每年的初春，我們都會去看望住在農(nóng)村的奶奶，奶奶則用她那盛滿眉眼的笑熱情地迎接我們。今年春節(jié)，我們照舊前往，可在臨走之時，奶奶遞給了我一個荷包。那荷包半個巴掌大小，盈盈一握，裝滿整個手心。荷包布面去青色的，極其樸素，上面繡了好看的花紋，一點兒也不俗套，輕輕一捏，一股清香彌漫天際。奶奶一邊遞給我，一邊說那里面裝的是薰衣草，有助眠效果。接過荷包我不經(jīng)意間看到奶奶手上貼了幾個創(chuàng)可貼，也許是不想讓人發(fā)現(xiàn)那些被針頭扎出的針眼，她故意遮起來了。我看著手里的荷包出了神，想到晚上奶奶戴著老花眼鏡，鬢角散落的銀絲在夜中晃動，借著微小的燭光，一針一線目不轉(zhuǎn)睛地繡著荷包，時不時地拿遠，瞇著眼睛看直到媽媽說：“我們要走了！”我這才晃晃眼中的濕潤，緊握荷包，邁入車內(nèi)。
你見過曇花一現(xiàn)嗎？我見過。在一個月明星稀的晚上，我因睡不著而獨自一人去公園的花叢中看了看，發(fā)現(xiàn)一枝開得正盛的曇花，鮮艷得像一束熊熊燃燒的火焰。可惜，曇花只會一現(xiàn)。沒多久，又回到了開花前花苞的模樣。雖然這個公園常常有很多人，但是卻總被人忽略這一燦爛的景色。而我是如此幸運�。∧芸吹絼e人可能永遠都看不到的最美的細節(jié)。那個荷包格外樸素，樸素到容易被人忽略，可正是這份樸素中沁出的清香讓我看到了別人可能永遠也看不到的最美的細節(jié)
我們的生活就是因為這些燦爛的細節(jié)而變得更有意義，更加豐富多彩。也許你會遺忘，但永遠不會消失，在某一個瞬間，你一定會記起。
那些燦爛的細節(jié)作文7
月光如水，竹影半窗，蟲聲唧唧，清風(fēng)推窗。望著外公寄給我的那把紙扇，我又想起了家鄉(xiāng)潺潺的小河，思起了家鄉(xiāng)綿綿的昆韻，更念起了家鄉(xiāng)幽幽的小巷。
春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的輕淚；落在茉莉上如晶瑩的珍珠；落在屋頂?shù)耐咂�，順著瓦檐往下落，形成一道水珠做的簾子。雨中，一位舟子駕著艘小舟，從古老的青石板橋下穿過，消頭在柳霧中。橋上，一位身著旗袍的小娘魚撐著油紙傘，隱沒在朦朧的小巷中。
夕陽為小巷抹上一點肥紅�？窗�，一位老者正與另一位老者博弈呢！一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣，夕陽把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢中尋找小巷的童年。一位小娘魚，正刺著一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的玉器琳瑯滿目，蘇扇坊中的扇子精雕細琢，閣樓上還傳來陣陣昆曲聲。
小院為小巷增上了一些親切。推開爺爺小院吱呀的木門，見一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井，石筍獨占一角，芭蕉茁壯生長，桅子散盡芬芳。透過一扇精雕細琢的檀木花窗，爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡，龍井觀音品遍人生百味，評彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來到專諸巷，見專諸正磨著那把寒
光閃閃的魚腸劍。來到千燈古巷，見顧炎武挑燈看劍，口中低吟：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。來到桃花塢巷，見唐伯虎。祝枝山。文征明，徐禎卿四人正吟詩作畫，潑墨揮亮。來到狀元巷，見十年寒窗苦讀的書生今金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)這時我才明白，小巷是本滄桑的古書。
那些燦爛的細節(jié)作文8
夕陽西下后，孤獨的夜空蒙上一層黑暗的顏色，皎潔的月光清輝地照耀在窗前。
燦爛的細節(jié)，是我對藝術(shù)的獨鐘。
起筆、行筆、收筆是一個瀟灑的寫書法過程。筆尖蘸墨、筆肚刮墨，然后在雪白的宣紙上提上幾首詩。
墨水朝紙上蔓延開，空氣中夾雜著幾分馨香，字里行間透出的有端莊簡雅、挺立玲瓏的字體。時間一點一滴地流逝。燈光下，照映著小小的影子，那是一種占勁的歡喜。
燦爛的細節(jié)，是我對父母的一往情深。
樓道旁傳出一連串清晰的腳步聲，接著是金屬撞擊縫隙的悅耳的開門聲。
我一個箭步地沖上去，“爸，媽！我來幫你�！蔽乙浦薇康纳碜樱鸩淮笾C調(diào)的拖鞋在走廊邊走去，慌忙地幫父母拎起紅花酒綠的袋子和便當(dāng)。
母親揉著發(fā)酸的腰朝我微笑點頭，父親坐在沙發(fā)前點頭哈腰，朝我豎起大拇指。我連忙端起兩大杯無色無味的溫開水向父母端去。
“爸爸，媽媽。您們辛苦了！休息一下吧！”我眨起雙眼，向他們指著桌子上的水。
父親看了看忙手忙腳的我，又看了看母親，端起水一口氣干了一大杯，母親則不慌不忙地端起杯子，躊躇了一會兒，又放下杯子。
“學(xué)習(xí)累了吧，休息一下，這杯水給你喝。媽媽去烹飪你的晚餐�！蹦赣H笑著朝廚房走去。
品白開水，那濃厚的親情的香醇沁人心脾。
燦爛的細節(jié)，是我對奮斗的向往。
火紅的跑道上，是同學(xué)們一個個的沖刺，擺臂、奔跑，操場上的爭霸第一是我奮斗的向往。
鼻孔急速地呼氣吸氣，喉嚨里不斷傳出焦急地吶喊：“快沖上來！滿分了！”波濤般的腳步聲震耳欲聾，像千萬匹駿馬奔騰。
燦爛的細節(jié)，繁華似錦，永恒持久，溫情脈脈。
寂靜無邊的歲月里，只因這些零碎的細節(jié)，我的生活變得獨一無二，豐富多彩。
那些燦爛的細節(jié)作文9
或許這就是愛的聲音，雖然不夠高亢嘹亮，卻又寧靜無聲的力量。平素如此，追憶來便覺著愈加燦爛。那緘默無言的七旬老人，那吃了一輩子的粗茶淡飯，那氤氳親情的細節(jié)在我心底發(fā)酵，淚水縱橫。
歲月固然催人老，他仍獨愛那綠葉素凈無私。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
雨瘋狂下著，風(fēng)肆無忌憚刮著，猶如野獸般將白晝吞噬其中。
清脆的如銀鈴般的下課鈴聲在校園響起，同學(xué)們一窩蜂沖出教室，一把把撐起的傘，在雨中匯成一片花海。時如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間教室里的座位便落了空，我抬頭望了望窗外，烏云密布，狂風(fēng)夾雜著雨水打在我的臉龐，“痛”。又看了看自己空蕩蕩的手，愁緒在心頭蔓延開來。
“怎么還不走��？”
“我”支支吾吾了半天，也遮掩不住我緊張的神情。
話音未落，她遞來一把傘，溫柔一笑動人心弦，如水的眼眸直窺到我心深處，我一時語塞，目送她遠去的背影，她頂著一本語文書，任雷雨傾盆，狂風(fēng)侵襲，即便雨水打濕衣襟我緊緊攥著那把傘，直到她漸漸消失在我的視野。
蠶，一層薄紗，一隅孤獨，醞釀了絕世芳華。
師恩，一處細節(jié)，一股暖流，雋永了鼎鑊溫情。
有人說細節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證，有人說細節(jié)能讓漫漫長路走得更平坦，而我說細節(jié)更是溫暖的傳遞，愛的延伸。
一粒沙里見世界，一朵花里見天國。那些細節(jié)，如此燦爛。
那些燦爛的細節(jié)作文10
一盞盞明亮的路燈，車輛在夜色中呼嘯駛過，我望著那闌珊的燈火，最熟悉的景致，手中的便利袋握的更緊了。
大約多少年前，我已經(jīng)記不得了，在這家新的便利店建成之前，這也是個便利店，不，應(yīng)該說是小賣部，因為相比新的，舊的商品和設(shè)施都簡陋得不行，但那個白發(fā)蒼蒼的老婆婆用她的細節(jié)溫暖著我。我小時候老愛跑到她那里賣零嘴，但要去到那里，我要繞好大一個圈子，小孩子的腿很短，每次早上從家里走，好久才回到家，但卻也一點不覺得累。到店里時，她也總是說一句：“來了�！碧敉陽|西，我便拎著袋子要往家跑，這時，她就會叫住我，悄悄的把我領(lǐng)到后門，讓我抄個近道，這可是給我省下了好一段路，慢慢地，這個細節(jié)陪伴了我的半個童年，也燦爛了我的半個童年。
回憶停止，我?guī)е男那�，學(xué)著當(dāng)年的樣子，重新踏進了那個熟悉的商店。變了好多啊，設(shè)計更加精美，也有了收銀員，特別是物品種類，看不過來的樣子。我一邊感嘆又一邊挑著晚飯，想了半天，最后還是拿了包經(jīng)濟實惠還管飽的泡面，走到收銀員那里，偶然看到柜臺上寫的“袋子請自費”，害，不就個袋子嗎，一包泡面又用不著，回神，付款，一套動作行云流水，走到門前，忽然被叫住了，“嗨，孩子，過來我給你裝個袋子�！薄按硬皇亲再M嗎？”我疑惑地問，“沒事，不用錢，天黑了，手冷�！蔽毅蹲×耍X海中又浮現(xiàn)出老婆婆讓我抄近路的情景。
一個又一個小小的細節(jié)，燦爛了我的童年，燦爛了夜晚，我緊緊握著店員給的塑料袋，望著遠方的朦朧的房屋的影子，手好像不那么冷了，天也好像不那么黑了，連風(fēng)也不刺骨了。
始于細節(jié)，終于細節(jié)。
那些燦爛的細節(jié)作文11
生命的時鐘在滴答地轉(zhuǎn)動，我們載著青春無悔的稚夢遠航，奮斗中，我們收獲了智慧的碩果與成功的希望，眼中流露出堅毅與頑強。與此同時，我們也會遭受挫折，迷失方向，因遺漏了生活中的細節(jié)而錯過了幸運之神的眷顧。
還記得嗎?無數(shù)場特大火災(zāi)是由于人們用火不慎，使家人與朋友倍受苦難，許多次的飛機失事是由于駕駛員操控時疏忽大意，使難以計數(shù)的生命白白葬送，核能儲蓄站的大爆炸是因為工作人員疏忽了對機器的多次檢查，使百里內(nèi)的居民被迫踏上離家的征途。
許許多多這樣的例子在警示著我們：細節(jié)雖小，卻不可小看。
忽略細節(jié)會使我們在痛苦與失敗的邊緣掙扎，讓我們懊悔與無奈，抓住細節(jié)亦可以點亮成功與理想的紅燭，引導(dǎo)我們走向希望。
還記得嗎?《蒙娜麗莎》那迷人的微笑穿越百年的時空隧道，至今仍在人們心中留下深刻的印象，那是因為作者達·芬奇注重人物精神細節(jié)的描繪，才讓平凡的畫筆繪出這幅傳世之作。
法布爾的《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出一幅幅妙趣橫生的昆蟲世界藍圖，讓我們看到許多鮮為人知的動物的生活習(xí)性，這一切都要歸功于法布爾的細致觀察。
霍金是一位善于思考，抓住細節(jié)的科學(xué)家，他曾經(jīng)質(zhì)疑了澤爾多維奇對黑洞輻射的理解，埋頭苦思了兩個月之后，提出了舉世驚人的“霍金輻射”無論是藝術(shù)家還是科學(xué)家的例子都在啟示著我們：抓住身邊的細節(jié)，我們也可以離成功很近。
因此，在學(xué)習(xí)生活中，我們唯有抓住細節(jié)，把握每一次機會，成功之門才會為我們而開啟，幸運女神才會微笑著向我們輕戴上祝福的棕櫚。
那些燦爛的細節(jié)作文12
剛與一朵花告別，又和一片綠葉邂逅，我們早已習(xí)慣了四季的交替。用一顆平常心，接受大自然為你我準備好的風(fēng)景，感恩塵來塵往里，一縷縷微弱的陽光，一個個細小的片段，一點點淺薄的記憶，一絲絲燦爛的細節(jié)。
中國人飲茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優(yōu)劣，更帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。茶，源自自然，汲日月精華，沐年齡洗禮，從而有了山魂水魄的靈性。
清代閔鈞寫過“輕輕微飚落花風(fēng)，茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候，人聲靜處下簾櫳�！痹鵀榇嗽�，親自去看炒茶。千百年來，歲月的爐火一直燃燒著，青翠的茶葉在山泉水里綻放著經(jīng)年的故事。一位老人因愛喝茶，開了一家茶館，店里有一口大鍋，時�？匆娎先俗谄婆f不堪的矮凳上用手翻炒著鍋里的茶。大柴灶里閃動著微弱的炭火，把老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉照得紅亮。他看上去年過七旬。別人問他為什么還要用傳統(tǒng)的方法炒茶，他常笑著回答這是對傳統(tǒng)的堅守，小輩都不愿意干這么累的活，勸他放棄炒茶，安享晚年，但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿皺紋，指尖的繭子也十分厚，他不停地翻炒著茶葉，茶葉的清香也越來越濃……
我坐在茶館里，細細地品著茶。飲茶可清神，幾盞清茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，源自炒茶人的堅守。老人的堅守，被時光之火炙烤，經(jīng)過歲月的打磨，已不會消失。他臉上洋溢的笑容，反復(fù)感受溫度的過程，翻炒茶葉的動作，不正體現(xiàn)了他對炒茶傳統(tǒng)工藝的執(zhí)著和堅守嗎？
傳統(tǒng)工藝需要的是這種執(zhí)著、堅守、樂觀的細節(jié)，這些細節(jié)經(jīng)過歲月的洗禮，流年的打磨，變得璀璨耀眼，也正是因為這些燦爛的細節(jié)，讓中國的文化源遠流長，永遠充滿活力。
那些燦爛的細節(jié)作文13
時光荏苒，初中三年轉(zhuǎn)眼就要溜走，逆流穿過時光的長河，回憶三年中那些燦爛的細節(jié)。
母親·早餐
早晨六點，天依舊是灰蒙蒙的，遠處泛著一線金光，對面樓里也已經(jīng)有零零散散的幾盞燈亮起。洗漱完準備吃早餐，看到桌子上的食物頓時沒了食欲，小聲嘟囔著“又是面條啊，”在廚房里收拾東西的媽媽聽到后動作頓了一下，沒有說話。
第二天照常起床，強忍著睡意一看，桌上放著的不再是面條了�！翱茨愠詿┝司蛽Q了種，以后想吃啥就告訴我。”媽媽生活中不拘小節(jié)，也不經(jīng)常把“愛”掛在嘴邊，但她對我的愛已經(jīng)在日常每個細節(jié)中溢了出來。
朋友·陪伴
暑假去朋友家玩，聊各種趣事總是引起一片大笑。不知不覺已經(jīng)呆到了四點半，我和另一個朋友趕忙起身告別，走出門只見雨點“嗒嗒”地砸在地面上。
“要不我騎電車送你們?nèi)グ桑F(xiàn)在肯定沒有車了�！�
“沒事，這雨也不大，我們再等等，你先回去吧�！�
朋友沒動，陪著我們一起等。雨越來越大了，我們勸著朋友先回家，她還是沒動。終于，等來了一輛車，剛一上車雨勢就更大了，我們趕忙揮手讓她回去，她這才匆匆跑回去。
陪伴是最長情的告白，朋友將對我們的愛注進了她對我們的陪伴中。
所有的關(guān)愛都化成這些燦爛的細節(jié)，在以后回憶時成為這段時光的寶藏。
那些燦爛的細節(jié)作文14
踽踽獨行于時光小徑，繁花相送。拾起記憶的碎片，如憶往畫卷。一幕幕沉陷，又如溯中漣漪，飽蘸蒼涼，但卻總是被那些燦爛的細節(jié)所溫暖。
題記
莫道榆桑晚，微霞尚漫天。
風(fēng)，輕柔的拂過樹林，綠葉搖曳，沙沙回音。
他，如魚穿梭在煙火四起的廚房，穩(wěn)健嫻熟的烹飪佳肴，身軀若隱若現(xiàn)，興許是爐火的熱情渲染了他，只見額間滲出大滴汗珠，不經(jīng)意間屋內(nèi)已彌漫濃郁的飯香。
“爺爺，你今天又做了什么珍味��？這么香�！�
“爺爺哪會做什么山珍海味，無非就是些最樸素的家常便飯罷了。”
“哪有”
“不過今天我做了我孫女最愛吃的紅燒魚。”
遁香望去卻是一盤色澤誘人的紅燒魚，泛出點油的滋滋香，再輔以蔥花點綴，這足以讓我垂延三尺。我咽了咽口水，夾過一塊，抿了抿，口味甚佳，隨后便狼吞虎咽起來，恍然，才發(fā)覺爺爺定睛坐著，并未動筷。
“爺爺，這魚可香了，你吃啊。”
“爺爺不吃，魚有刺，怕麻煩�！�
又是如此婉拒。
“爺爺這紅燒排骨，吃完唇齒留香，快吃啊。”
“爺爺不吃，我年紀大了，牙口不好，咬不動�！�
“爺爺這燉肉，一點不肥，你動筷啊�！�
“爺爺不吃，我只喜歡吃肥的。”
“爺爺這蝦”
“爺爺不吃，蝦有什么好吃的，想當(dāng)年我天天吃，都膩了�！�
那些燦爛的細節(jié)作文15
那天，陽光灑滿大地。媽媽帶我去辦事，路過一個烤紅薯的小攤兒，問我想不想吃，我搖了搖頭。卻又不經(jīng)意地回看了一眼。是一個老人，胡子拉渣，幾縷青絲依稀隨風(fēng)飄動，歲月在他臉上留下了痕跡，深陷的眼窩仿佛在訴說生活的不易。
這是一個流動的小攤兒，他艱難地推著紅薯爐，瓷盆里的硬幣屈指可數(shù)。更令我震驚的是，那個裝爐子的推車上，坐著一個孩子，大概幼兒園的年紀，本應(yīng)在學(xué)堂里念書，現(xiàn)在卻和他爺爺在賣紅薯。他翻著一本破舊不堪的圖畫書，或許是從哪兒撿來的，又或許是他爺爺給他買的。
我很詫異，在這樣的環(huán)境下，他居然還能沉浸在閱讀的海洋中。太陽被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈雜的街道突然安靜了。我改變了主意，要媽媽給我買了兩個紅薯。老人連忙包好，還在里面墊了幾張紙，防止我們燙著，感激地遞了給我。媽媽什么也沒有說，將要做的事情撂在一邊，拽著我奔了回家。她將書架上的書一本本仔細挑選，我翻開一本又一本，那都是我小時候的回憶啊！媽媽將那些書整整齊齊放進箱子，帶著我一起出門，找到那個紅薯攤，捧著箱子遞給了那個老人，便匆匆離開了。
太陽重新露出微笑，我仿佛看到那個孩子在書海里徜徉。生活中總有一些細節(jié)讓人回味無窮，如那個老人的體貼，孩子的求知欲，媽媽的善良，常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
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