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      2. 細(xì)節(jié)成敗作文

        時(shí)間:2022-10-10 15:08:03 細(xì)節(jié) 我要投稿

        【精選】細(xì)節(jié)成敗作文匯總8篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)成敗作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】細(xì)節(jié)成敗作文匯總8篇

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

          注意到細(xì)節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的沒一件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功的時(shí)候,你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到別人的辛酸;當(dāng)你體會(huì)到別人的努力的時(shí)候,你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。

          細(xì)節(jié)決定成敗,有的人說的很對(duì)。牛頓,偉大的物理學(xué)家,假如牛頓沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力,那么人類的生活水平是否會(huì)有這么高呢?當(dāng)蘋果掉到他的頭上的時(shí)候,牛頓不仔細(xì)考慮,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)萬有引力成為人類的崇拜的物理學(xué)家。有時(shí)候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么"做出自己的回答。

          很多時(shí)候成功就在我們的身邊,多注意生活中的細(xì)節(jié),張瑞敏,中國著名的海爾公司的總裁,在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時(shí),當(dāng)初的海爾是一塌糊涂的,在張瑞敏入主海爾后制定的第一條制度竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做,最終海爾成為著名的跨國公司。難道成功的人只干大事的嗎?然而不是。

          細(xì)節(jié)決定成敗,有時(shí)候不注意細(xì)節(jié)真的會(huì)失敗。著名的法國英雄拿破侖,他的一生輝煌有成就,他四處擴(kuò)張殖民地。最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗,如果他與部落聯(lián)系又怎會(huì)失敗呢?只要他仔細(xì)考慮全局,他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌,因此當(dāng)你想獲得成功的時(shí)候,你必須注意生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)?紤]事情要全面。

          有的人卻認(rèn)為成功仌不需要干小事,大事決定人生的方向,小事只是粗俗無能的人干的事。只要把重要的事情干好,我能就會(huì)迎來成功?墒沁@種想法往往會(huì)還慘很多人,如果誰抱有這種思想,那么他就會(huì)在成功與失敗之間徘徊,不是應(yīng)為他沒有經(jīng)驗(yàn),而是因?yàn)樗蛔⒅丶?xì)節(jié)。有句話叫做“一無不掃,何以掃天下”當(dāng)一個(gè)人想干一番大事的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會(huì)與你揮手。

          細(xì)節(jié)決定成敗,成功并不是遙不可及的,他就在你身邊,他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

          注意好細(xì)節(jié),就有可能逆轉(zhuǎn)你的命運(yùn);相反,倘若你是個(gè)有眼無珠的人,卻是你失敗的前兆。一個(gè)細(xì)節(jié)曾讓一些人逆轉(zhuǎn)了自己的命運(yùn)。

          一把椅子讓菲利由售貨員身為億萬富翁。

          一天午后,下起了的傾盆大雨,一個(gè)渾身是淋濕的老婦人和其他人一樣,躲進(jìn)了一家商店避雨?粗仟N的模樣和簡(jiǎn)樸的衣著,許多售貨員都不理不睬,只有那個(gè)叫菲利的售貨員關(guān)心她,她從那位老婦人的神情看出她不好意思,就專門在門口放了個(gè)椅子讓她坐,讓她安心的坐哪等雨停了再離開。不需要因不買東西而尷尬。

          雨停了,老婦人向她索要了一張名片,沒過幾天就收到一封信,讓她接管一座城堡,寫信人正是那位老婦人美國億萬富翁鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。就這樣,她以她一貫的忠實(shí)和誠懇,成為鋼鐵大王卡內(nèi)基的左膀右臂,地位僅次于卡內(nèi)基。

          細(xì)節(jié)很保護(hù)你也會(huì)傷害你。

          三個(gè)旅者旅行,第一個(gè)帶了雨傘,第二個(gè)帶了拐杖,第三個(gè)什么也沒帶?蓭в陚愕膮s渾身是水,帶拐杖的渾身是傷。原因是因?yàn)閹愕囊蛴杏陚愣慌聟s淋了雨,帶拐杖的因有拐杖,不好好走路才摔傷了。如此一個(gè)細(xì)節(jié)讓他們輸在起跑線。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

          俗話說得好:“千里之堤,潰于蟻穴”。小事不注意,就會(huì)鑄成大錯(cuò),由此可見:細(xì)節(jié)決定成敗。

          說起細(xì)節(jié),我不禁想起了上次學(xué)校舉辦的泥塑比賽。班主任選我參加,回到家后,我把做泥塑的步驟寫在紙上,熟記在心。比賽時(shí),我按照步驟認(rèn)真地做好了牛的模型,真是栩栩如生。可是,接下來我忽略了一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié):泥塑要用美術(shù)專用的美工刀雕刻花紋。泥塑做完后,我沒有用專用的美工刀雕刻花紋,拿了一把普通的小刀刻花紋。出人意料的是,由于小刀的靈活度不強(qiáng),刀也不夠鋒利,讓我的牛變成了花臉牛。就是因?yàn)檫@個(gè)細(xì)小的疏忽,我與獎(jiǎng)杯失之交臂。我們?cè)谏钪型鶗?huì)因疏漏一些細(xì)節(jié)而功虧一簣,所以我們要認(rèn)真對(duì)待任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

          1967年8月23日,前蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí),突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無法打開,導(dǎo)致機(jī)毀人亡事件。聯(lián)盟一號(hào)發(fā)生的一切,就是因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。就是因?yàn)橐粋(gè)細(xì)小的疏忽,帶給我們的是一個(gè)多么慘痛的教訓(xùn)!一個(gè)國王要去打仗,備戰(zhàn)時(shí),馬蹄鐵少釘了一個(gè)釘子,蹄鐵在奔跑時(shí)掉了,馬掌承受不了地面的摩擦,導(dǎo)致人仰馬翻,國王被射殺。將軍們?nèi)糊垷o首,倒戈卸甲,揮舞白旗。一個(gè)釘子,毀了一個(gè)國家,多么不可思議!這就是忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)!

          你身邊的人可能會(huì)說:“成大事者不拘小節(jié)!”但是請(qǐng)你記住:有時(shí)決定成敗的,往往是一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)。所以,我們一定要防微杜漸,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

          細(xì)節(jié),其實(shí)就是細(xì)微之處。

          美國總統(tǒng)奧巴 馬的家訓(xùn)中多次提到了要注重細(xì)節(jié)。

          要想把握好細(xì)節(jié),必須要從每一小部分做起,要多留心,多注意。

          我就不注重細(xì)節(jié),那一回,老師叫我去參加一個(gè)比賽,當(dāng)時(shí)我也許是太緊張了,紅領(lǐng)巾歪了,衣服也穿得不夠整齊,十分滑稽。要不是老師幫我理平,我估計(jì)最終會(huì)難堪。唉,都怪自己平常不注重細(xì)節(jié)問題。

          我曾讀夠一個(gè)故事:一大群人去應(yīng)聘,管理人員將他們帶到一所大房子里,幾十個(gè)人進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈又回來了,只有最后一個(gè)人發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)垃圾,并撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。最終,他被留了下來,后來不斷進(jìn)步,成為了公司的總經(jīng)理。

          細(xì)節(jié)決定成敗,“天下大事必作于細(xì)”。我以后再不會(huì)馬馬虎虎,會(huì)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功必備的條件。

          細(xì)節(jié)——成功,要想成功就必須注重細(xì)節(jié)!

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

          細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中注意細(xì)節(jié)。這是為什么?有一句名言總結(jié)得很好:細(xì)節(jié)決定成敗。

          今天中午午休的時(shí)候,我回到班上發(fā)現(xiàn)我的椅子竟然被推了進(jìn)書桌,擺放得整整齊齊,心想一定是哪位好心的同學(xué)幫我放好了的緣故吧!當(dāng)我還在懊悔自己沒有做好的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)的椅子也沒放好,于是我急急忙忙地走過去幫他放好椅子。我心里感到一些的甜蜜。

          在第一節(jié)課下課時(shí),范老師望了望后門外的位置,又看了看我們。我順著老師的目光,也轉(zhuǎn)頭往后門看。哦,原來是值日生搞完衛(wèi)生后沒有將掃把和垃圾鏟放回指定的位置。在其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我馬上跑過去把它們放好了。范老師笑著說:“真棒!這么快就反應(yīng)過來,去洗手吧。”我笑容滿面地回答:“嗯,這是我們應(yīng)該做好的事情,這樣才能為班級(jí)增光嘛!焙髞恚独蠋煘檫@件事在班上表揚(yáng)了我一番,全班同學(xué)都熱烈地鼓掌祝賀,讓我非常感動(dòng)!

          這兩個(gè)例子都說明了細(xì)節(jié)非常重要,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)應(yīng)該多留意一些細(xì)節(jié)是否做好了,如果忽視了它,往往就會(huì)把辦事的效率拖慢了,甚至可能把事情搞砸了。只有多注意細(xì)節(jié)的完成,才能取得更好的效果。

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

          牛頓從樹上掉下來的一顆蘋果受到啟示,發(fā)現(xiàn)了地心引力;魏格納從墻上的一幅地圖偶然間發(fā)現(xiàn)了大陸漂移……這些都是由于他們的火眼金睛而發(fā)現(xiàn)的。所謂的`火眼金睛,其實(shí)就是注重細(xì)節(jié)。

          細(xì)節(jié),是每個(gè)人不可或缺但又若有所失的。當(dāng)你走在一條大道上,你留意一下路邊的花花草草;當(dāng)你做數(shù)學(xué)題時(shí),你注意下題目中的一字一詞……細(xì)節(jié),是生活的水源,少了它,便少了發(fā)現(xiàn),少了發(fā)現(xiàn),便少了證明,少了證明,便少了成功。

          在做同一件事情時(shí),有的人會(huì)粗心大意,走馬觀花,只是為了應(yīng)付了事。一問起原因,他就會(huì)狡辯:“不要在意這些細(xì)節(jié)。”而有的人則會(huì)認(rèn)真對(duì)待,不放過任何蛛絲馬跡,并且效率高、質(zhì)量好。一問起原因,他便會(huì)理直氣壯地回答:“細(xì)節(jié)決定成敗!

          兩種人,不同的回答,不同的結(jié)果。

          但是,你又是否思考過?生活中,眾多人考驗(yàn)的就是細(xì)節(jié)。公司面試時(shí),老板經(jīng)常會(huì)出一些耐人尋味的試驗(yàn),去考驗(yàn)面試的職員。直至某位面試職員注意了細(xì)節(jié),并且做出了與之相符的文明舉止。那么,他就被選上了。

          其實(shí),細(xì)節(jié)也會(huì)產(chǎn)生美。在爬山時(shí),請(qǐng)你不要只貪圖快,而忽略了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。你不妨四處看看,遠(yuǎn)處那潔白無瑕的云和蔚藍(lán)的天空,聞聞空氣中夾雜著青草和泥土的芳香。黃昏時(shí),你仰起頭,便能望見天邊赤紅的晚霞,光芒透過枝葉間的縫隙,落在你的額頭、臉頰、手指,沐浴著你全身……

          生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都屬細(xì)節(jié)。“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!贝笞匀皇且粋(gè)如夢(mèng)如幻的仙境,充滿著各種新奇與美好。如果你注重了細(xì)節(jié),你可能會(huì)取得成就。也或許細(xì)節(jié)就在你眼前,而你卻用不屑一顧的眼光瞥了它一眼,隨后大步地向前走去,從而失去這近在眼前的成功。

          所以,當(dāng)有人嬉皮笑臉地說著:“不要在意這些細(xì)節(jié)。”時(shí),我會(huì)理直氣壯地反駁他:“細(xì)節(jié)決定成敗!

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇7

          “千里之堤,潰于蟻穴”,天下大事,必作于細(xì),古時(shí)候人們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性。細(xì)節(jié)決定成敗,這句話無論放到哪里,放在在什么時(shí)候都尤為重要。毋庸置疑,細(xì)節(jié)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都扮演著重要角色。一個(gè)不起眼的小細(xì)節(jié),往往可能成為失敗的最后一根稻草。

          近幾年媒體熱議中國創(chuàng)造,但中國創(chuàng)造的前提無疑是中國制造,而中國制造的根本,便是工匠精神。工匠精神是一種職業(yè)精神,是職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)。他的核心是精益求精將能做到99%好的產(chǎn)品,做到99.99%好,工匠們對(duì)細(xì)節(jié)有很高的要求,追求完美和極致,對(duì)精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求,把品質(zhì)從0提高到1,其力雖微,卻長(zhǎng)久造福于世。其實(shí)無論是工匠還是學(xué)生,無論是制造還是學(xué)習(xí),無不都需要認(rèn)真地打磨細(xì)節(jié),不斷改善自己的工藝,從而享受到產(chǎn)品在雙手中升華的過程。工匠精神也因此成為社會(huì)的標(biāo)桿,用追求卓越的精神對(duì)待并做好每一個(gè)細(xì)節(jié),打造出精品。

          白起是秦國名將,之所以出名固然離不開他的謹(jǐn)慎,他對(duì)細(xì)節(jié)決定成敗的道理理解的十分透徹。在一次伏擊戰(zhàn)時(shí),他下令禁食羊肉,只能吃牛肉,將士們紛紛不解。白起解釋道:“今日無風(fēng),五十步之外,皆能聞到藏語,營(yíng)造你的羊肉膻味,如果起風(fēng)又吃羊肉,羊膻味傳的更遠(yuǎn),就是告訴敵軍我們的位置,那就打不了伏擊戰(zhàn)了!倍嗨愣鄤,少算少勝。無算不勝。名將白起連羊肉膻味這么小的細(xì)節(jié)都算到了,哪有不勝之理呢?

          泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能成其深,若是泰山、江海不注重細(xì)壤和細(xì)流,那他們還能成其高、成其深嗎?決定一個(gè)人的成敗不應(yīng)該只注重其才華,更要注重于其細(xì)節(jié),勿以善小而不為,勿以惡小而為之。注意細(xì)節(jié)才能讓自己做得更好,這樣才能以德服人。千里之行,始于足下,千里是靠著一步步的細(xì)節(jié)所積累成的,我們?cè)谌松牡缆分校挥凶龊靡徊讲降募?xì)節(jié),才能走向成功!

        細(xì)節(jié)成敗作文 篇8

          學(xué)校實(shí)習(xí),是每位師范生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程;與不同類型的學(xué)生打交道,是每位師范生都必須培養(yǎng)的一種能力。如何在教授課程的同時(shí)獲得良好的反饋,成為我在高中實(shí)行期間一直思考的問題之一。

          高中實(shí)習(xí)的壓力是非常大的,一方面我與學(xué)生的年齡相差無幾,很容易被當(dāng)作同齡人相處,中而忽視了作為老師的權(quán)利,另一方面,由于高中學(xué)生的知識(shí)需求見長(zhǎng),對(duì)授課老師的能力的要求也更加的嚴(yán)格。

          上課需要更多的互動(dòng)和支持的貫通才能引起學(xué)生的共鳴,一堂出彩的課,光有新穎的內(nèi)容和出色的口才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了上好一堂課,我整精心準(zhǔn)備過大量的視頻和Ppt 來豐富我的教學(xué)內(nèi)容,但由于全程除了提問以外沒有互動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生的興致不高,沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。課后指導(dǎo)老師告訴我,上課的時(shí)候要隨時(shí)注意臺(tái)下的學(xué)生的狀態(tài),不能忘乎所以地講自己的內(nèi)容卻忽略了學(xué)生的狀態(tài),這令我受益匪淺。

          在上課的過程中有的學(xué)生可能在開小差,有的可能對(duì)你上課的內(nèi)容存在疑問,這個(gè)時(shí)候就必須停下你上課的節(jié)奏,對(duì)這樣的情況加以控制,為了引起共鳴又是我還需要你將講授的內(nèi)容和以前的知識(shí)串接起來,從而使學(xué)生對(duì)你的話進(jìn)行自然的回報(bào)率,達(dá)到鞏固鞏固學(xué)習(xí)的效果。

          此外,同樣的內(nèi)容在不同的班級(jí)中講授,也會(huì)產(chǎn)生不同的效果由于學(xué)生的能力和學(xué)情的不同,對(duì)知識(shí)的接受能力和反饋也各有千秋,老校老師在上課時(shí)對(duì)課程內(nèi)容作出相應(yīng)的調(diào)整,使講述的內(nèi)容更加貼合學(xué)生的狀態(tài)。

          教師執(zhí)行能力的提升是建立在每一次授課經(jīng)驗(yàn)的積累上的,指導(dǎo)老師曾告訴我,每一堂課都是不完美的,都是抱著遺憾的。

          正是如此,就是因?yàn)椴煌昝啦艜?huì)有提高。因?yàn)橛羞z憾才會(huì)有進(jìn)步,嘗試了在每一次的課后去總結(jié)自己在課堂上存在哪些不足,反思另一種方法授課效果會(huì)不會(huì)更好,只有這樣,才能在細(xì)節(jié)上不斷地鍛造和完善自己,使自己向一名合格的人民教師靠攏。

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