描寫細節(jié)的作文（精選62篇）
老師在批改作文時，經(jīng)常會提醒孩子“注意細節(jié)描寫”，可細節(jié)描寫到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的描寫細節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】描寫細節(jié)的作文 |
| 【2】寫人描寫細節(jié)的作文 |
| 【3】寫事描寫細節(jié)的作文 |
| 【4】寫景描寫細節(jié)的作文 |
描寫細節(jié)的作文 1
夜，又來臨了�？蛇@本該寧靜的夜，卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏，連綿不絕，任誰聽了都會心煩，更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。
“哎呀，這是干什么呀！”是可忍孰不可忍�！尽囊宦�，我把筆往桌邊一扔，憤然起身，決定給他們進行一些“批評教育”，實在不行的話——搗搗亂也好啊。
剛出家門，便看見前面人山人海，圍得水泄不通，正納悶著，才聽見從我身邊過去的倆人的談話“聽說前面有送牛奶呢，快過去看看�！币宦犚娝麄冎v這話，立馬我便抓住了關(guān)鍵詞：免費贈送。我的眼睛瞬間發(fā)直，急忙過五關(guān)，斬六將，用迅雷不及掩耳盜鈴之速沖到臺前，嘿，正巧，主持人也正準備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的，準備隨時截取“贓物”。可是我一個弱小的人在這茫茫人海之中，就像一個螻蟻，無論我怎么努力，手伸得再高，也會被其他人給遮住，擋住。于是我準備動用我的‘絕技’——“�。≌l踩我？”我瞄準一個最高的男子，用盡吃奶的力氣，毫不留情的踩了下去，接著就爆發(fā)了一個驚雷般的吼聲，自然，也引起 一陣小小的騷動。
臺上的主持人依然笑得那么嫵媚，那么優(yōu)雅，饒有興致的看著我們演這一出笑話，好似她才是觀看者，而我們，則是她眼中的跳梁小丑。
是的，就是現(xiàn)在，瞄準時機，一把一奪，在主持人與臺下觀眾驚愕的'目光中把牛奶給奪了過來，接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。
回到家后，看著這一箱戰(zhàn)利品，不由得為自己的英勇而感到自豪�？梢灿行┖蠡�，自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢？但轉(zhuǎn)念一想，“兵不厭詐”嘛！再看看現(xiàn)在的我，蓬亂的頭發(fā)，骯臟的衣服與有好幾個鞋印的鞋子，真是一個十足的小丑��！
描寫細節(jié)的作文 2
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕；母親的汗水和眼淚，卻是那世界上最名貴的珍珠。
她就是慈祥、堅定、勇敢、勞苦、無私、奉獻等諸多美德與一身的偉大女性。我的母親是以為普普通通的中學(xué)教師，盡管她工作十分繁忙，但從未忽視對我的關(guān)愛，這種愛體現(xiàn)在生活中的吃穿冷暖；體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的鼓勵勸慰。記得那是剛剛升入初中后的一段日子，每天下午放學(xué)后總能接到母親的電話：“兒子，今天氣溫又下降了，一定要記著多穿件衣服。在外要學(xué)會照顧自己，千萬別在吃上省錢，耽誤了長身體呀！”雖然這些絮絮叨叨的話已是老生常談，但字里行間無不體現(xiàn)著無私的母愛呀！
期中考試過去了，取得理想成績的我沾沾自喜，自然洋洋得意地向母親報喜，可母親卻語重心長地說：“孩子，要記住，成績只能說明過去，等待你的將永遠是新的`開始，學(xué)習(xí)上是驕傲不得的�！边@話雖然不多，但字字入情，句句入理，無不體現(xiàn)偉大的母愛呀！愛在細節(jié)，它是失敗時的安慰，是成功時的鼓勵；它是雨中的傘，是黑暗中的燈；它是嚴冬的棉襖，是酷夏的扇子……
愛在細節(jié)，又有誰能忘記孟郊的《游子吟》呢？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。愛在細節(jié)，一句句溫暖的話語，一針針織打的毛衣，一行行激動的淚水。正如老舍所說：“失去了母愛就像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根�！�
描寫細節(jié)的作文 3
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿�，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是李同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個黃色的`小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
描寫細節(jié)的作文 4
炎熱的夏天，我們?nèi)襾淼搅藟裘乱郧蟮氖啦﹫@區(qū)，立即被許多新穎的造型所吸引，恨不得一口氣參觀所有的館，汲取一切精華。最先映入眼簾的當(dāng)屬中國館，極富中國元素的紅色“斗冠”造型，雄渾有力，宛如華冠高聳，天下糧倉。印象最深的是，許多以低碳為主題的未來城市發(fā)展方向，太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能技術(shù)和智能化的展示，詮釋了本次世博會“城市讓生活更美好”的主題。
不知不覺我們來到了芬蘭館，便排隊而入。走進館內(nèi)，環(huán)保的氣息撲面而來。館內(nèi)鋪設(shè)了太陽能電池板，可以為展館制冷等設(shè)備提供電力。館的'形狀呈碗狀，宛如“冰壺”形狀，魚鱗形狀的外墻是一種新型材料，既美觀大方，又可以促進自然通風(fēng)。哦，原來許多細節(jié)都蘊含著環(huán)保呀！
在世博會上，最熱門的館得數(shù)日本館了！以“聯(lián)接”為主題，采用了特殊技術(shù)，是一個“像生命體一樣會呼吸的環(huán)保建筑”。在館內(nèi)，一個關(guān)于朱鹮的音樂劇深深地打動了我的心。它講述了一個瀕臨滅絕的物種——朱鹮，在日本繁殖失敗而滅絕。而中國科學(xué)家們在日本科學(xué)家的幫助下，經(jīng)過許多個日夜奮戰(zhàn)，終于繁殖成功，并把朱鹮送回了日本。這，不僅僅是一次科技的合作，更象征著中日兩國深厚的友誼。它恢復(fù)了綠色的本意——和諧。
綠色生活，其實不需如魯濱遜那樣去浪跡荒島，也不必如陶淵明似的逃離都市繁華。我們真正需要的，是一顆向往美好未來、綠色的心！
描寫細節(jié)的作文 5
軍訓(xùn)是艱苦的，也是快樂的。三天的嚴格的軍訓(xùn)，我們不是不懂事的小孩，而是一個進過嚴格訓(xùn)練的'“小軍人”了！這三天的軍訓(xùn)給我深刻的回憶……
我們排著整齊的隊伍，來到了訓(xùn)練場�！傲⒄�，先站10分鐘軍姿�！痹谖铱磥恚拒娮耸亲钇D難的“活”了——雙腳后跟并攏，前面分開60度，抬頭挺胸，收腹，雙手夾緊大腿的兩側(cè)，目光直視前方，動也不能動。聽到命令之后，同學(xué)們都齊刷刷地站起來，像一棵棵挺拔的小樹，紋絲不動。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒有一個同學(xué)東張西望的。10分鐘時間可真漫長�。∫幻�、兩秒、三秒……每一秒對我來說都是“度秒如年”。時間一分一秒的過去了，我有一點堅持不住了。腳底開始發(fā)燙發(fā)酸。這是我想：軍訓(xùn)本來就是來吃苦的，何況我們只是站了10分鐘，軍人們每天都要站1個小時的。教官拉了拉一個同學(xué)的胳膊，那個人的胳膊跟著教官的手一起拉了起來。從這一舉動，我們知道了教官要抽查的，所以我們就更加有精神了。在我們站軍姿的時候，訓(xùn)練場上一片安靜，就連同學(xué)的呼吸聲也能聽到�？烧胬郯�，在站10分鐘可定就會累垮的，一想到這我就不由自主的把腰桿挺直。
這是一陣風(fēng)吹了過來，把我的頭發(fā)吹到了臉上，可真癢啊！我真想把那頭發(fā)弄到一邊去，但是我相信堅持就是勝利，所以我心想在忍一下就可以休息了，我一定要服從指揮，沒有教官的命令之前，我一動也不能動，漫長的10分鐘過去了。
描寫細節(jié)的作文 6
星期天，媽媽帶我去洗澡。
到了浴室，我們剛剛把衣物放下，一個擦背工就悄悄地走過來，小聲地說：“前幾天，街道有一處著火了，你們知道吧.”媽媽搖了搖頭。我心想：這些女人真是沒話找話說。她小心地往淋浴室里面看了看，繼續(xù)小聲地說：“當(dāng)時燒傷了一個女的，她現(xiàn)在就在里面洗澡，全身上下燒得不像樣子，你們進去后見了不要說，人家心里也蠻難過的�！眿寢岦c了點頭，我這才發(fā)現(xiàn)自己誤會了這位好心的擦背工。
由于害怕見到那個被燒傷的阿姨，我選了個靠門口的淋浴器，不敢往里面看，但卻又好奇，想看看到底有多可怕。雖然已是傍晚，但淋浴室里卻沒有開燈，所以，即使我有這想法，也無法得以實現(xiàn)。大約過了10分鐘，想必那位被燒傷的阿姨洗好了吧，之前的女擦背工以及另外一位阿姨小心地扶著她出去了，之后不久，電燈就亮了。
洗完澡后，我和媽媽往回走，媽媽說：“你注意到一個細節(jié)了嗎.”“嗯.”“那位擦背工為了讓那位被燒傷的阿姨不要難過，為了其他人不要被嚇到，一直等到那阿姨出去之后才開燈。”是啊，原來感動是在這點點滴滴的小事中迸發(fā)出來的，正是這些看似平凡，但胸中懷有一切的人，給感動注明了定義。當(dāng)然，生活中也應(yīng)不乏發(fā)現(xiàn)點滴感動的.眼睛，去發(fā)現(xiàn)這暗藏于身邊的感動……
描寫細節(jié)的作文 7
媽媽一天在單位很累很忙，晚上還要陪著我來上課。無論是嚴寒還是酷暑，媽媽都風(fēng)雨無阻陪著我去上輔導(dǎo)課。周五晚上的作文課要上到九點結(jié)束，媽媽經(jīng)常在教室里坐著坐著就迷迷糊糊地打起瞌睡來了。可她還要強忍著睜開沉重的眼皮，打起精神來，強迫自己認真聽老師講課，生怕漏掉重點。因為她怕我理解不透，回家后還要給我輔導(dǎo)。每每這時，看著媽媽像個小學(xué)生一樣和我坐在課堂里，心里暖暖的，也酸酸的，媽媽你辛苦了!我一定好好聽課，不讓你為我操心。
媽媽承擔(dān)了晚上陪我上課的任務(wù)，爸爸則把每天做早餐的任務(wù)承擔(dān)了起來。當(dāng)我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中時，爸爸已經(jīng)在廚房準備早餐了。我起床一看，爸爸已經(jīng)把我最愛吃的面條做好了。剛出鍋的面條散發(fā)著陣陣熱氣，爸爸一邊用筷子挑起面條，一邊輕輕地吹氣，好讓面條快點涼，生怕我燙著。等我收拾完畢坐在飯桌前的時候，吃到的`是不涼不熱的面條。這時我抬頭看見爸爸臉上掛滿了汗珠，心想：“爸爸早上為了我，竟然這么勞累�！�
媽媽爸爸愛我的細節(jié)有很多。記得有次下雨，狂風(fēng)夾雜著雨絲，媽媽怕我自己打不住傘，就和我共撐一把傘，我在傘下一路走來一點兒也沒有被雨淋著，不經(jīng)意中我摸到了媽媽的衣服，咦?這衣服怎么濕漉漉的?我抬頭一看，原來媽媽把傘都給我打了，自己半個身子都在傘外面，右側(cè)的衣服都濕透了。
雨滴打在地上，地面頓時綻放出多多水花，那就像是送給媽媽的花朵。
我愛你們，親愛的爸爸媽媽!
描寫細節(jié)的作文 8
又一年槐樹開花了，味道還一如當(dāng)年的那樣。高高的枝頭，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黃的。
現(xiàn)在的我正伏在桌頭懷念當(dāng)初的你，當(dāng)初的溫暖就像現(xiàn)在的陽光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥兒，嚶啼著它的心聲。
那年我剛升入初中，同時帶著你和她的期望。你們都希望我能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的好點，各方面也長進點，可結(jié)果總是那么不盡人意。無奈的你們陪我到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校，雖然有些累，但也沒有忍受不下去的，因為——我知道有你們陪著我。
當(dāng)你聽說了這所學(xué)校的種種進入各類大學(xué)的信息時，便會止不住地向我投來好大一會兒的期望的眼神，可又聽說這里種種苦澀的`校規(guī)時便會有好一會兒不看我�；蛟S你們沒有發(fā)覺，但你的女兒早就知道并會意了你的一言一行一神情。
不知從什么時候開始，感覺到了你的“怪異”，每每想起，總會止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什么時候開始，看到了一向堅強的你偷偷抹淚，偷偷將歲月的痕跡掩蓋，偷偷地做著讓人很心疼的小孩子。其實，我想告訴你：父親，其實你真的挺偉大的，不是有說父親像石頭吆？石頭可不會哭泣哦！呵呵，可是我會心疼，我怕我會忍不住，我真希望您好好的。
您也不是經(jīng)常說：“沒事兒，咱丫頭堅強著呢！”所以，我是誰？我可是您的丫頭，這么點苦怎能難倒你姑娘呢？你說是吧！
槐樹花開，又一年。只是不同于當(dāng)初的我升入高中，而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈愿槐香入夢，使您安然入睡。
描寫細節(jié)的作文 9
在初三這忙碌的一年中，父親承擔(dān)起了清晨護送我上學(xué)的任務(wù)。
清晨六點，天還陰沉著，外面漆黑一片，各家都正處在睡夢之中。臥房門突然被推開，隨著重重一響，我便一下驚醒，揉了揉眼睛，望了望因沒睡好，靠在門上，不斷打哈欠的爸爸，一個“鯉魚打挺”躍起身來，急忙前去洗漱。
我似乎早已習(xí)慣如此，以前便都是洗漱完，便幾口將早點吃完，竄出門去，毫不遲疑，鉆入電梯。盡管我有時奇怪為什么電梯剛好停在我們家十七樓這，但也并未深究。
今天似乎也未有不同，只不過爸爸往日早已下去，今天卻慢了些。我按了電梯，但并未響起那熟悉的“�！钡囊宦�，只是顯示屏上的數(shù)字動了起來。我心里納悶，今天電梯為何沒如約而至。
電梯終于到了，我和爸爸進了電梯，只是目不轉(zhuǎn)睛著顯示屏，我斜眼看了一眼父親，一雙眼睛沒有神采，頭發(fā)有些零亂，顯然是早晨起的太早，沒時間清理，我心中也生起一股歉意。隨著電梯門的開啟，我剛想跨步走出，卻見父親伸出手指，輕描淡寫的點了一下十七樓。我心中一下顫抖起來，一股暖流流入心田，原來每天停在門口的電梯并非機緣巧合，而是父親的'杰作。
他一愣神，急忙將十七樓按鍵取消掉，對我一笑道：“按錯了”。轉(zhuǎn)身便向外走去。我再次望向他，灰黑的頭發(fā)中閃過絲絲銀光，額頭上布滿皺紋，雙手卻有力的拎著那沉重的書包。
描寫細節(jié)的作文 10
春節(jié)時候，午后的陽光異常強烈，雖然是在寒冷的春節(jié)，可這熾熱程度與春暖花開時有過之無不及。站在陽臺上，陽光刺得人都睜不開眼睛。
午飯后，我搬著小馬扎，準備進臥室到床上去寫作業(yè)。因為書桌那里早已被陽光腐蝕得睜不開眼睛。坐在那里一會兒，身上就如火般滾燙。
一進臥室，卻發(fā)現(xiàn)姥姥躺在床上，瞇著眼，正用小錘敲打身體。一見我來了，姥姥立馬起身，就要下床留地方讓我寫作業(yè)。我連說“不用”，搬著馬扎挪到了另一個地方。姥姥有點兒著急了，說：“哎呀不好啊，那兒陽光那么強，對眼睛不好！”說著就過來挪我的馬扎。其實那地方只有幾小束陽光，根本沒有關(guān)系。可姥姥執(zhí)拗地讓我過去，并幫我把窗簾拉上。頓時，屋內(nèi)的光線柔和了許多。我微微有些感動。
我靜靜地做著作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)姥姥趴在地上，頭靠著床上的一角棉被，不聲不響地睡著了。幾縷陽光透過窗簾的縫隙灑在她的頭發(fā)上，把她的頭發(fā)照得烏黑發(fā)亮。姥姥蜷縮的身體連成一條奇妙的.曲線。姥姥疲憊地睡著，發(fā)出微微的鼾聲，時不時地輕挪一下身體。她太老了，眼角深深的魚尾紋都纏在了一起，臉上全是的褐色的老年斑，發(fā)紫的嘴唇緊緊地抿在一起。可姥姥的面容卻是那么安詳，仿佛在做一個甜美的夢。姥姥的手干枯如樹皮靜靜地搭在棉布褲子上，手中還握著她的癢癢撓。
我不想打擾姥姥，只是想維持這種安靜而美好的氣氛。筆尖的沙沙聲傳到耳里，隨著那一份濃濃的愛，在這寒冷的季節(jié)，不聲不響地鐫刻在心中……
描寫細節(jié)的作文 11
今天下午有一節(jié)體育課，因為我們站得端正無比，所以很快就解放了，操場立馬熱鬧起來。
本來我們幾個人打算一起玩兒乒乓球，可是球沒了，只剩下幾個羽毛球。也不能壞了興致，算了，算了，就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍，就開始玩兒了。我想了一下，羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣，一旦著地就彈不起來了，于是我覺得除了要在著地以前打出去以外，其他和打乒乓球，沒有什么區(qū)別了。于是，我們幾個一直打打接接這樣的方法來練習(xí)，不一會兒，大家就練會了。之后，我建議大家兩個人為一組的練習(xí)。于是，我自然和李語晗一組，李子萱和瞿欣怡一組，不過分組后可就難了，由于雙方力度不同，羽毛球就經(jīng)常掉在地上，我們只能拍過去，對方就接不住了，這可怎么辦呢？
正當(dāng)大家一籌莫展的`時候，我想到了一個主意：首先要了解對方所用力度，先和隊友擊掌，看看各自力量大小。這個注意獲得了大家的贊同，我才和李語晗才擊一下，就發(fā)現(xiàn)她所用的力氣太小，我的力氣太大。于是，我就試著發(fā)力輕了一些，李語晗又多用了一點力氣，又試了一次，這次不多不少剛剛好。于是，我們再次拿起乒乓球拍和羽毛球打了幾下，果然順利多了。我倆就這樣一直練，到最后我們能連接六個呢。
雖然不能打乒乓球，但打羽毛球也給我們帶來了快樂。
描寫細節(jié)的作文 12
自哥哥雙腿癱瘓以后，他變得暴怒無常。而母親，不得不擔(dān)起家里的重擔(dān)。
哥哥脾氣越來越古怪。聽見李谷一的歌聲，就咆哮著把身旁的物件摔倒地上；望著北歸的雁群，會突然把玻璃打碎。母親便悄悄躲出去，在墻角聽著動靜，等一切恢復(fù)了平靜，又悄悄進去，眼里卻滿是淚花。
母親啊，眼神中滿是疲倦，背又彎了些。她不知勞累地整天忙著，服侍哥哥。我多次提出要幫她，母親卻不肯，總是意味深長地說：好好念書，長大了你和哥哥要好好兒活
我知道母親現(xiàn)在常常肝疼得整宿睡不著覺，她閉著眼睛，眉毛皺在一起，牙齒緊咬著嘴唇，令人心疼。我不敢告訴哥哥，每天聽到他對母親的叫喊聲，砸東西的乒乓聲，我的淚水就不住地往下流。
哥哥現(xiàn)在常獨自一人坐在房間里，看著窗外，不聲不語。母親總會擋在他窗前，用微弱的聲音央求道：北海的菊花開了，我推著你去看看吧。過了一小會兒，他終于擠出了那句讓母親欣喜若狂的話：什么時候？我偷偷地從門縫里望去，只見母親一會兒站，一會兒坐，還在絮絮叨叨地說著什么。
那年秋天，哥哥答應(yīng)了，可母親，卻未等到第二天，就離開了人間。母親被帶走時，還大口大口地吐著鮮血。聽鄰居說，她去世前說的最后一句話是：我那個有病的'兒子，和未成年的女兒
又是一年秋天，我推著哥哥去北海看花。花叢里，仿佛站著母親，微笑著，看著我們。風(fēng)把我積蓄著的淚，吹了下來，我們兄妹兩人，不聲不語地走著。帶著母親的牽掛，我們，要好好兒活
描寫細節(jié)的作文 13
我看著電腦的屏幕，一張張的圖片飛過，那一個個觸目驚心的紅叉讓人惋惜，紅色的夕陽照在我的衣服上，我扭頭看著太陽，他圓圓的臉好似在笑著，好似在說：“瞧瞧你，這么多的錯誤�。 �
“啊！”客廳里傳來了一聲尖叫，“媽媽，怎么了？”我問道。尋聲走到客廳，媽媽正在拿著鑰匙看著一個帶著鎖的小鐵箱，眉毛都扭到一塊去了，那個鐵箱里放著我家的備用防盜門鑰匙。媽媽焦急的'說：“我的鑰匙壞了，想換一把鑰匙，誰知，鑰匙打不開箱子！”怎么會？我拿起鑰匙，對準小鐵箱的鎖孔，輕輕地把鑰匙插進去，很容易就進去了。
“什么嘛，嚇我一跳。”我埋怨媽媽的大驚小怪，但當(dāng)我轉(zhuǎn)動鑰匙的時候，臉色不禁一變，鑰匙擰不動！怎么會這樣？難道以后再也進不來家了么？NO，不能這樣！我坐在了沙發(fā)上，靜靜地看著一串鑰匙。嗚嗚嗚，福無雙至，禍不單行，天要亡我也！考的不好，現(xiàn)在連家也回不了了，我有種想哭的沖動。
正在這時，我突然發(fā)現(xiàn)，有一個鑰匙和剛剛開鎖的鑰匙非常象，我懷著一絲希望把那個鑰匙插入了鎖孔，“咔嚓”伴著一聲脆響，鎖開了。
我仔細對比這兩個鑰匙，打開的鑰匙只比打不開的多一個齒，只是一個，小小的差距，但卻產(chǎn)生了如此大的不同，我想，我又學(xué)到了什么……
描寫細節(jié)的作文 14
從我上小學(xué)開始，五年多的時間眨眼而過。我在記憶的沙灘上奔跑，尋找那一顆顆貝殼，卻在無意中發(fā)現(xiàn)一顆在最前面，很小很小，卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開它，發(fā)掘那沉睡已久，又揮之不去的故事……
小學(xué)一年級的第一天，我邁進了學(xué)校。第一節(jié)課下課時，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說：“你的鞋帶散了�！蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當(dāng)我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了？反正它永遠會散。
當(dāng)時大家都不熟悉，有幾位同學(xué)對我說的第一句話居然是“小心你的.鞋帶”�！皼]事，它總散�！蔽铱偸沁@樣回答。
“快把你的鞋帶系好，別摔了�！蔽艺胍砸痪洹皼]事”敷衍過去時，一轉(zhuǎn)身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落，認真地把鞋帶系好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪！它又散了。
晚上，當(dāng)我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個事，你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心，你怎么著也得在這艱苦的學(xué)習(xí)生活中熬幾年啊！
雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對我的關(guān)心。細節(jié)也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：“一朵花里見世界，一粒沙里見天國，手掌里撐住無限，一剎那便是永恒。”
描寫細節(jié)的作文 15
我百無聊賴趴在鋼琴上。在喜歡上一首鋼琴曲后，我購買了琴譜，打印了下來，腦袋里回響著鋼琴美妙的旋律。
我對著譜子練了兩天，終于忍不住了。譜子很難，我氣急敗壞，對著鋼琴亂按一陣，悶悶不樂地走了。譜子被風(fēng)吹落在地。我視而不見，上樓去了。
中午，媽媽來喊我吃飯。坐在飯桌上，媽媽說：“你鋼琴彈得不錯啊�！蔽覛獠淮蛞惶巵�，彈鋼琴生的悶氣爆發(fā)了：“好什么好!”說完生氣地走了。
下午，我實在是待不住了，躡著腳來到樓下，想吃點東西。透過樓梯的縫隙，我看見媽媽在整理我的琴譜，我心想：琴譜要是亂了怎么辦?真是的。
媽媽看見我下來了，說：“餓了吧，午飯在微波爐里，自己去吃一點吧�！蔽业男念澚艘幌拢恍├⒕胃杏可闲念^。隨便扒了兩口飯，我走到鋼琴邊，看著鋼琴，猶豫著要不要繼續(xù)練習(xí)。
我的手指掠過鋼琴，鋼琴貌似和以前有些不同。散落在地上的.琴譜已被拾起，鋼琴上覆蓋的灰塵已被拂去，黑亮的鋼琴上泛著光，譜子整齊地疊在一起。每一個琴鍵都映照出媽媽擦著鋼琴的模樣。每一張紙都訴說著媽媽整理的故事。我向媽媽望去，她正在擦著餐桌。終于，愧疚感如泉水般涌來，我卻沒有勇氣向媽媽道歉。我坐在鋼琴前，彈奏起來，我彈起了我最愛的曲子。一曲結(jié)束，媽媽走過來說：“彈得真好啊�！蔽逸p輕回答：“嗯�！�
媽媽拾起了我的琴譜，拾起了我的夢想。媽媽的溫暖，在生活中無處不在。那些微小的細節(jié)里，總是散發(fā)出媽媽如燦爛陽光般的愛。
描寫細節(jié)的作文 16
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個細節(jié)都能體現(xiàn)愛。人間處處有關(guān)愛！
我們生活在一個和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。就比如說一次，我看見一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說：“不好意思，踩到你了，沒事吧，對不起！”女士說：“沒關(guān)系�！蹦憧�，沒吵起來吧，這就是愛�。�
我剛剛搬到新家時，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門口見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個孩子；兩個兒子一個女兒，兩個兒子為了老奶奶的財產(chǎn)糾紛都不來贍養(yǎng)她，因此老奶奶住在外甥女家的車庫里，更不幸的是老奶奶的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好�！逼鸪跄棠讨皇菣C械地應(yīng)一聲。她沒有走出陰影，敞開心扉。但我沒有間斷過，只要一見她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終于有一天，奶奶的.臉上綻放了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現(xiàn)在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她那里玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�
描寫細節(jié)的作文 17
那天，陽光灑滿大地。媽媽帶我去辦事，路過一個烤紅薯的小攤兒，問我想不想吃，我搖了搖頭。卻又不經(jīng)意地回看了一眼。是一個老人，胡子拉渣，幾縷青絲依稀隨風(fēng)飄動，歲月在他臉上留下了痕跡，深陷的眼窩仿佛在訴說生活的不易。
這是一個流動的小攤兒，他艱難地推著紅薯爐，瓷盆里的硬幣屈指可數(shù)。更令我震驚的是，那個裝爐子的推車上，坐著一個孩子，大概幼兒園的年紀，本應(yīng)在學(xué)堂里念書，現(xiàn)在卻和他爺爺在賣紅薯。他翻著一本破舊不堪的'圖畫書，或許是從哪兒撿來的，又或許是他爺爺給他買的。
我很詫異，在這樣的環(huán)境下，他居然還能沉浸在閱讀的海洋中。太陽被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈雜的街道突然安靜了。我改變了主意，要媽媽給我買了兩個紅薯。老人連忙包好，還在里面墊了幾張紙，防止我們燙著，感激地遞了給我。媽媽什么也沒有說，將要做的事情撂在一邊，拽著我奔了回家。她將書架上的書一本本仔細挑選，我翻開一本又一本，那都是我小時候的回憶��！媽媽將那些書整整齊齊放進箱子，帶著我一起出門，找到那個紅薯攤，捧著箱子遞給了那個老人，便匆匆離開了。
太陽重新露出微笑，我仿佛看到那個孩子在書海里徜徉。生活中總有一些細節(jié)讓人回味無窮，如那個老人的體貼，孩子的求知欲，媽媽的善良，常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
描寫細節(jié)的作文 18
父母的愛不是由甜言蜜語筑成的，有時會帶有你不理解的嚴厲，但愛也是無言的。愛是什么？往往我們會不明白，其實愛可以比喻成一個微生物，只有你觀察到了愛的細節(jié)，才能感受到愛。
也許，大家有時候會誤認為媽媽的嘮叨是非常討厭的，當(dāng)然，我曾經(jīng)也有過這種想法，但自從經(jīng)歷了一件事，我的這個想法徹底的'打消了。在一次期末考試的前一天，我正在抓緊復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容，但這時，媽媽突然翻出兩張卷子，但這兩張卷子挺難的，所以我覺得考試應(yīng)該不會有這樣題型的題，所以就不想做了。但媽媽卻說：“你這孩子就是變懶了，遇到難題就不做了嗎？快點做……”結(jié)果我給她的“回報”是：“嘮叨嘮叨，煩不煩！我做不就行了嘛！”可第二天在做題時果真遇到了這樣的題型。這時我才明白，原來嘮叨也是一種愛。
父愛是一座大山，頂天立地，讓我感覺到的是一種沉穩(wěn)和安全感。然而，父親對我的關(guān)心是無言的，他的愛并不是那么明顯。他對我十分嚴格，有時候竟會讓我感到一種距離感，有時候又十分和藹，讓我感到無比的親切。所以，我對父愛的評價是“喜怒無�！痹谛r候，我居然認為父親是一個小丑，因為他的情緒就像小丑一樣，有時生氣，有時開心。
父母的愛是兩種截然不同的形式，讓我有兩種不一樣的感覺，但是他們卻都有一個共同的出發(fā)點——那就是希望我每天都在快樂中成長。
描寫細節(jié)的作文 19
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個細節(jié)都能體現(xiàn)愛。人間處處有關(guān)愛！
我們生活在一個和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。就比如說一次，我看見一位男士不小心踩到一位女士的`腳，男士忽然對女士說：“不好意思，踩到你了，沒事吧，對不起！”女士說：“沒關(guān)系�！蹦憧矗瑳]吵起來吧，這就是愛啊！
我剛剛搬到新家時，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門口見到一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老婆婆共有三個孩子；兩個兒子一個女兒，兩個兒子為了老婆婆的財產(chǎn)糾紛都不來贍養(yǎng)她，因此老婆婆住在外甥女家的車庫里，更不幸的是老婆婆的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“婆婆好�！逼鸪跗牌胖皇菣C械地應(yīng)一聲。她沒有走出陰影，敞開心扉。但我沒有間斷過，只要一見她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終于有一天，婆婆的臉上綻放了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝�！爆F(xiàn)在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她那里玩，陪老婆婆聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
描寫細節(jié)的作文 20
愛的彼岸，仿佛離我很近，仿佛又有點遠，而它像一艘綠葉小舟漂浮在我的心海中，在水面上劃開一道道印痕。
我從小就是在外婆家長大的，也是在那兒得到了許多溫暖的愛。那些像金子一樣閃閃發(fā)光的，十分耀眼的的愛。那個家，我呆了很久，直到現(xiàn)在，外婆曾經(jīng)為我做過的那些微不足道的小事，都銘記在我的心中，被放大的同時有些或許也被我忽略了。
下雨的日子里，雨滴打在屋檐上，淅淅瀝瀝，然后慢慢滴下來。外婆在我出門上學(xué)前總會反復(fù)叮囑我，讓我穿好雨衣，打好雨傘才能去學(xué)校。每個早上我一睜開眼，床邊也總是放好了疊得整整齊齊的衣服。衣服被洗得干干靜靜，仔細聞，上面還帶著好聞的味道。
我穿好衣服下床后準備洗漱，手邊的刷牙洗臉水也已經(jīng)幫我準備好了。一到飯桌前，那熱乎乎的`粥也乖乖躺在餐桌上睡覺了。那個時候的我總是理所當(dāng)然享受著這一切。
往常回到家，外婆也總是會問我學(xué)校里發(fā)生了什么事情，有沒有出現(xiàn)什么問題。還總是會拉著我東看看西瞧瞧的，那個時候的我卻不太喜歡外婆的嘮叨。
在很長的一段時間里，有太多的類似于這種微小的細節(jié)，卻被我給忽略了，遺忘在記憶的長河中。
后來慢慢長大，我才發(fā)覺這些并不是普普通通的小事情，而是親情，是家人對我無微不至的關(guān)懷�？墒乾F(xiàn)在去感悟好像也有些晚了，因為這一切不可能再來一遍。
愛的彼岸有一棵大樹，這棵樹因為有愛的養(yǎng)分所以枝繁葉茂。
描寫細節(jié)的作文 21
又是一日中午，爸爸正在廚房里忙忙碌碌。我則焦急地望著時鐘，離上課只有半個小時了，怎么還不好？終于飯菜被拿上了桌，我又從櫥柜中拿出了餐具，和媽媽開始用餐。爸爸還在忙碌，速度似乎還加快了。
正當(dāng)我們吃完飯準備走時，父親正在廚房里蒸魚。蒸魚可是他的拿手活兒，每次我總是會把魚吃個精光，可這次我卻吃不到魚了。爸爸看了我一眼，眼中似乎有些著急。頭上的汗珠密密麻麻，他趕緊用布擦了一下，又繼續(xù)蒸魚。我突然回想起了一些往事。爸爸他總是衣著單薄，就連寒冷的冬天好像也只穿一件襯衫和一件外套，每次我問他你冷嗎？他總是微笑著說他不冷。他的額頭似乎一直泛著油光，媽媽總是開玩笑說他吃太多了，皮膚油油的.，還曾經(jīng)用吸油紙幫他吸過油，可是他的額頭依然泛著光。
每一個周末的早晨爸爸總是會早早起床，匆匆洗漱就出門了，一段時間后他便會提著雞蛋油條回到家中開始準備早餐，好像每次忙完他的頭上總是會有一層細汗。每次放學(xué)他也總是會給我準備吃的，有時我讓他吃一口他都會拒絕，讓我趕緊吃。生活中似乎還有很多這樣的事，這些細節(jié)似乎都被我忽略了。
如今我才明白，父親的忙忙碌碌是為了我們這個家。他不曾有過多的言語，可是每一天的生活中都能感受到他對我的愛。
其實像這樣的細節(jié)生活中還有很多，只不過那個時候的我不曾留意過，當(dāng)你回首時，就會發(fā)現(xiàn)這些小小的細節(jié)散發(fā)著耀眼的光芒，讓人心生溫暖。
描寫細節(jié)的作文 22
一天早上，下了一場傾盆大雨，風(fēng)婆婆吹著口哨趕來了，雨滴像離線的珍珠從天而降。過了一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)一座美麗的橋梁———彩虹。我出門呼吸新鮮空氣，在一片綠油油的草叢里發(fā)現(xiàn)了幾只小鳥在地上呻吟著，旁邊還有一個被風(fēng)刮的鳥窩。我想：“可能是剛才風(fēng)婆婆用力太猛，一不小心，把小鳥的窩弄壞了�！庇谑�，我決定為小鳥搭窩。
我叫爸爸媽媽來當(dāng)我的小助手。爸爸找來一個鐵皮盒子，媽媽找來了小剪刀，我去樹下找了一些干枯的落葉、幾條枯藤和幾棵小草，于是我們就開始搭鳥窩了。我在鐵皮盒子上畫了一個長方形的門，爸爸拿起小剪刀順著我畫的痕跡剪了一個洞；然后，媽媽又找來了一些廢舊的棉花粘在門上，因為怕鐵皮會刮疼小鳥的身體。我打開蓋子，首先，用剛才撿來的枯藤編成一個圓圈放在一旁，接著，用干枯的'落葉和小草鋪在盒子底部，再將編成圓圈的枯藤放進盒子里，然后，把剩余的棉花墊在盒子的中央，最后，我又在盒子的兩旁挖了兩個洞，把鐵絲穿了進去。這樣，小鳥的窩就做成了。
我輕輕地捧起小鳥，慢慢地把它放進鳥窩，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你！”媽媽搬來梯子，爸爸爬上梯子，把鐵絲綁在樹杈上�？粗▲B住上了新家，我的心像喝了蜜一樣甜滋滋的。
描寫細節(jié)的作文 23
昆明四季如春，南京卻是春如四季。這不，今天早晨我上學(xué)時，朝霞映紅了整個天空，火紅的太陽綻放著溫暖的笑容�？墒乾F(xiàn)在，我一個人孤零零地站在學(xué)校空蕩蕩的走廊上，望著廊外細密的春雨，一籌莫展……
放完學(xué)已經(jīng)半個小時了，同學(xué)們都被家長陸續(xù)接走了，我卻被迫“留�！绷�。哎，老爸出差了，老媽生病了，我又忘了雨傘，該如何回家呢？“轟隆，轟�。 睅茁暲坐Q打破了校園的沉寂，緊接著豆大的雨點像亂蹦亂跳的珍珠，四處飛濺。幾只頑皮的麻雀也不得不放棄有趣的游戲，躲到走廊上來，站在窗臺上，抖落滿身的雨水，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，好像在說：“真討厭，這鬼天氣，害得我們做不了游戲了！”
一陣晚風(fēng)吹來，傾瀉的大雨斜著身子，濺落到走廊上，有的甚至濺進我的脖子里，哇！真是冰冰爽，透心涼呀！我不由自主地裹緊了外套，打了個寒戰(zhàn)，哎，天漸漸黑了，我該怎么辦呢？
突然，遠處一個熟悉的身影向這邊慢慢移來，近了，更近了，“媽媽！媽媽！是我的媽媽！”我的心怦怦直跳，一股暖流瞬間傳遍了全身，趕走了所有的寒冷。我飛也似的.沖了出去，投入媽媽暖暖的懷抱。
我仰起頭，看著媽媽那蠟黃的臉龐，深凹的雙眼，沾滿雨水的頭發(fā)……只感覺鼻子酸酸的，一股熱流在鼻翼間蠕動。母子倆抱得更緊了……
母愛無處不在，從不缺席！
描寫細節(jié)的作文 24
“砰”隨著一聲強有力的撞擊聲，我們家樓下的大鐵門再一次關(guān)上了，又一個鄰居出門了。他的門是關(guān)上了，但把我驚醒了。我的一天也開始了，經(jīng)過了晨間交響曲后，我和媽媽踩著歡樂的步伐下樓了。
媽媽和我?guī)项^盔，我?guī)退浦F門，方便媽媽推電動車出來。她的車一出去，大鐵門即將再次“爆炸”，然而媽媽閃電般伸出一只手，讓大鐵門緩緩關(guān)上。這次，門沒有吼叫。媽媽說：“如果我們住在一樓，也不希望每天的晨間交響曲有“雜音”，對嗎？”
在校園里午餐后，一場大雨仿佛天神撕開天空，把銀河之水傾注于人間，窗臺上聚集起一股水流。這雨不停的下、下、下，放學(xué)也沒有停。學(xué)校啟動了雨天放學(xué)模式，所有家長來到前門廣場分年級、班級排隊，在二十分鐘內(nèi)井然有序的把學(xué)生接走，沒有一個淋雨，沒有任何人大呼小叫。
我穿上雨披，坐在媽媽電動車后座，穿梭在大雨中，臨近小區(qū)大門，媽媽正要停下刷門禁卡，小區(qū)的.保安叔叔及時幫我們打開了門，媽媽的電動車可以直接進來，再也不用擔(dān)心包包淋濕了。
晚飯后，弟弟的高燒仍沒有退，心急如焚的爸爸媽媽驅(qū)車帶他去醫(yī)院。媽媽急于掛號，下車傘都沒有撐，我見爸爸忙于停車，就撐起傘，高高舉過頭頂，遮住媽媽和弟弟。我記得那天風(fēng)很大，傘左搖右擺，但我咬牙堅持，直到進入醫(yī)院大樓。
愛，每天都在城市各個角落上演著，雖然它們都是小細節(jié)，但聚少成多，你一定會發(fā)現(xiàn)，生活中的愛無處不在。
描寫細節(jié)的作文 25
愛無處不在，有師生的愛，有同學(xué)之間的愛，還有親人之間的愛，在我們班就有一位同學(xué)，很會關(guān)心人，在我眼睛里，她就是一個會用愛來幫助別人的小天使。
這個小天使就是我以前的同桌——小萱，她也是我的好朋友。小萱有一張圓嘟嘟的小臉，小巧的鼻子上架著一副小眼鏡，笑起來，嘴角邊有兩個小酒窩，看上去很可愛。她十分愿意幫助別人，不管是自己的好朋友，還是普通的同學(xué)，甚至是“仇人”，她都會用一樣的'態(tài)度去幫助他。她曾經(jīng)幫助過我好幾次。有件事讓我印象深刻，只要想起這件事，我的心里就會很感動。記得有一天上課時，我突然發(fā)起了高燒，小萱急的像熱鍋上的螞蟻，一下課就往老師辦公室跑，跟老師借手機打電話給我媽媽，在電話里大聲喊道：“阿姨，蘇欣怡發(fā)燒了，可難受了，你快來接她呀！”她的聲音聽上去十分焦急，仿佛生病的不是我而是她，我媽媽離學(xué)校遠，一個小時也沒趕過來接我，她看我難受的樣子，更是圍著我團團轉(zhuǎn)，一會兒用手摸摸我的頭，一會兒又問我難不難受，一會兒又找來一張濕紙巾蓋在我的頭上，說這樣子能降溫，看到我媽媽還沒是沒來，她又跑到老師辦公室打電話給我媽媽，最后直到我媽媽來接我，她才大大的舒了口氣，放下心來�？粗軄砼苋槲易龅囊磺惺虑�，我從心底感激她，覺得她是世界上最好的同桌。
當(dāng)然，類似的這樣事情還有好幾次，從她關(guān)愛同學(xué)的細節(jié)上，就可以看出她是一個非常善良的姑娘，我要一直和她做好朋友。
描寫細節(jié)的作文 26
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來，時不時地顫動著那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時留在我心中的一張臉，那時，我村來了一位怪人，在人說是“要飯的”，從遠地來的，我和幾個小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當(dāng)時以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時不時地顫動，頭像鳥窩一樣，口里說：“給點飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒有真跑回家給他拿飯的。大概不一會我人們就不歡而散了。
再次看到她的時候，是在我村的一個大溝里，當(dāng)時我和伙伴們在那玩，發(fā)現(xiàn)了她，當(dāng)時看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見過她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來，把她的.整張臉露出來，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿淚光，時不時地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動畫片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r不時地張開，仔細聽才聽清說，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥恢獜哪膩淼膸讐K糖，打開又包上，淚水時不時地滴下來。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛。
描寫細節(jié)的作文 27
太平洋是由一滴又一滴的水珠匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是由一顆又一顆的石子堆積而成的；生活是由一個又一個的細節(jié)疊加而成的……
回到家，那熟悉的飯菜香總能迎面而來；一句“回來了？”總能不期而至；飯桌上的菜色總是自己的最愛……深夜，獨自一人在書海中奮斗時，書桌上總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，溫溫的，暖暖的，從未冷過。傷心難過時，身邊的人將你抱入懷中；無助渺茫時，身邊的人指引你的方向；成功愉悅時，身邊的人微笑地向你祝賀……這些，一個又一個的看似普通的細節(jié)，卻是那么的溫馨、令人幸福。
坐在草地上，感受著小草的柔軟，那撲面而來的風(fēng)兒，那枝頭歌唱的鳥兒，那奔騰而去的溪水……春天，群芳爭艷，鳥語花香，生機充盈著這個世界；夏天，夏日炎炎，滿池的蓮花卻帶來了一絲涼意、一股清新；秋天，紅葉遍地，那一片又一片的楓葉在空中飄舞著，飛翔著；冬天，雪花漫天，大地是一片銀白，令人平靜。這一切的一切，是那么的美麗、可愛，令人憧憬。
潮起又潮落，日升又月落。潮水來臨時，卷起一番驚喜；潮水離開時，又帶走一切遺憾；太陽升起時，帶來的是一片光明、溫暖；月亮升起時，帶來的是一片寧靜、寂靜。朝霞，新生活的'開始；晚霞，勞累生活的回歸。
一份真情，一種美麗，一番變化……這些，無一不是生命中的細節(jié)。它們，隨處可見，卻又令人忽略。人生正是由這一個一個細節(jié)連綴而成的，讓我們一起去挖掘生命中的細節(jié)，感受細節(jié)，品味生命的美好！
寫人描寫細節(jié)的作文 1
我坐在樓下花園中的長凳上靜靜的看著她……
她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質(zhì)，帶著一絲驚恐又好奇地打量著周圍的世界，一頭烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中飄飄然，宛若仙子……
這樣一個靈動美麗的女孩卻坐在一張輪椅上，正被一群孩子簇擁地不知所措，她無助的望向身旁不遠處的`爺爺，老爺爺微笑的對她點點頭，可她仍是顯得那樣拘謹、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一群天使般的孩子感動，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒準已經(jīng)信以為真。
忽然，她的眼珠轉(zhuǎn)動，一只蝴蝶從她眼前飛過，她艱難地想從輪椅上站起身來，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一群天使般的孩童，嚷鬧著推著她向那蝴蝶飛去的方向跑去…
在一片歡聲笑語當(dāng)中，我聽到了她清朗的笑聲，我們互不相識，卻又每每相遇，我期待著并堅信著她終有一天會站起來：“看！蝴蝶…”
寫人描寫細節(jié)的作文 2
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點古怪。
我爸爸的第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個多小時，所以當(dāng)天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當(dāng)天的新聞播報給我聽。現(xiàn)在連我也成了班上的.“新聞”人物了。
我爸爸的第二個功能是天氣預(yù)報。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當(dāng)勞，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。還有一次我數(shù)學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的�；氐郊液螅职致犃宋业某煽�，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個功能是全科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，他總會細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠值得我尊敬的爸爸！
寫人描寫細節(jié)的作文 3
“叮零零—”下課了，原先安靜的教室瞬間沸騰起來了，同學(xué)們紛紛跑出教室玩去了。唯有她依舊靜靜地坐在座位上，從抽屜里掏出一本嶄新的書，全神貫注的看著。
只見他捧著書，用每個手指依次敲打著桌子，發(fā)出“咚咚”的聲響。一幅兩耳不聞窗外事的模樣。她時而緊皺眉頭，時而舒展眉頭。同學(xué)叫她，她不搭理；有人遞給他東西，他也不接。無論周圍多么喧鬧，她還是一動不動，全身心都投入到了書中，她好像忘了自己是誰，忘了周圍的喧鬧，忘了整個世界……
忽然，她握緊了拳頭，似乎是在為了書中的人物打抱不平。一會兒又微笑起來，好像人物脫離了險境。故事的情節(jié)跌宕起伏，她的`表情也之變化著，時而笑，時而哭，時而沉思。
一分鐘…十分鐘。時間很快就過去了。她越讀越入迷，連“刺耳”的上課鈴聲也渾然不知。直到我提醒她，她才知道。只見她露出了不情愿的表情，戀戀不舍地合上書，緩慢地放到了抽屜里，真是個十足的小書迷！
這就是我的同學(xué)——小姚。一個癡迷于讀書的小書迷。
寫人描寫細節(jié)的作文 4
大家都都說：世界上沒有一個一模一樣的人，我就有這么一個獨一無二可愛又可氣的妹妹。
說起我的妹妹，首先想到的就是她抓人的愛好只要誰吃東西不讓她吃就會使出她的獨門絕技“九陰白骨抓”對方就會被抓得紫一塊紅一塊。
別以為她只會抓人，她也有她可愛之處呢！就給大家舉個例子吧！有一次我把我的書包里的`東西往地上一倒，她就騎著小“寶馬”幫我把東西往書包里裝，我說：你去玩吧，不用幫忙了。記得還有一次我和媽媽去吃牛排，我媽媽都快抱不著她了，她的注意力全集中在牛排上，如果不是有一點自助水果，她就上手抓了。
她才11個月都會聽懂話了。上一次她在吃梨，梨快太大了，我說：你把梨給姐姐，姐姐去給你拿個小的吧！我妹妹把梨給我了，我就給她拿了個比較小的，她看了看我把梨給我吃，我說：我不吃不吃吧！我妹妹報著梨自身去吃了。
這還不算是她最可愛的地方她還會“賣萌”例如：她把書往地上一扔，我批評者她，她就撅起肉嘟嘟的小嘴，然后呢，就當(dāng)沒事一樣，騎著她的小“寶馬”去玩了。
這就是我的妹妹，雖然她有的時候很淘氣但她也有可愛的時候，我們的街坊鄰居都喜歡她，她在我心中是獨一無二一.無可取代的。
寫人描寫細節(jié)的作文 5
我又回到了哈爾濱，回到了我出生的地方。
今年，小姨生了一個小寶寶，名叫小灰灰。整整一周的時間，我基本上都是幫著小姨照顧小灰灰，陪小灰灰玩兒。
小灰灰胖胖的，兩個小臉蛋圓圓的，他才100天，胳膊腿兒都軟軟的，大大的眼睛總是好奇地看著周圍，嘴里總愛吐著泡泡，像魚一樣，他總把大拇哥放在嘴里不停的吃著，像是在吃棒棒糖。睡覺的時候還會偷偷的笑。
小灰灰有個臭毛病，每次睡覺之前都要大哭一場，他哭之前，嘴角都會先向下撇兩下，然后就開始放聲大哭。那次我正在津津有味地看電視，突然“哇”的一聲，嚇我一跳，我回頭一看，小灰灰又開始“狼嚎”了。小姨趕緊抱起小灰灰耐心地悠著他，象個搖籃似的，小灰灰就吃著手指頭享受著。這個煩人的小灰灰，睡個覺還這么大呼小叫的。
小灰灰還是個勤奮的小寶寶，剛會翻身的'時候，每天早晨4點鐘就起來練習(xí)翻身，翻過來以后右胳膊壓在身下拿不出來，他就開始哼哼，如果幫他重新翻回去，他立刻又翻回來，不停地重復(fù)著這個動作。小灰灰真是一個勤勞的“小蜜蜂”呀!
這就是小姨的小灰灰，特別可愛。
寫人描寫細節(jié)的作文 6
喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學(xué)校，還有一位名副其實的“班媽”。
她呀，長著一對炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的嘴巴，一頭金黃色的長發(fā)，總喜歡微笑著面對我們，一笑，兩頰就會露出兩個小酒窩，可愛極了！她就是我們的語文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時，我總是無精打采地想睡覺，可是一到語文課，我就渾身充滿了活力，我們的語文老師說話是那么地洪亮，那么地有氣勢，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學(xué)課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見，語文老師是多么有魅力呀！
記得有一次，一位同學(xué)生病了，她一聽說，就心急如焚地跑去，問道：“你沒事吧？要不要我送你回家看�。俊蹦俏煌瑢W(xué)病得厲害，一直咳嗽，連話也說不清楚了。于是，她就準備把那位同學(xué)送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊，她不是我們名副其實的“媽媽”嗎？
你可千萬別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實是一只“母老虎”，發(fā)起火來沒人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的'呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業(yè)的壞學(xué)生。有一次，我們班的一個同學(xué)沒寫作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個同學(xué)“燒”得無路可逃！
這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴格的“班媽”，我對她真是又“恨”又“愛”��！
寫人描寫細節(jié)的作文 7
每當(dāng)夜幕降臨，我的思緒會就向遠方飄去，坐在輪椅上的那個身影，總是在我腦海中清晰地浮現(xiàn)……
奶奶的生日快到了，該去買禮物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木質(zhì)的，有一種質(zhì)樸的感覺，不像別的花店招牌都十分張揚。
我推開門進去，一陣清脆的聲音響起：“你好，請問你需要什么？”我循著聲音向右望去，是個大姐姐。她穿著一條潔白的連衣裙，并沒有立刻站起來。我有些疑惑：為什么這個店主不站起來迎客呢？“抱歉，這位客人，我身有殘疾不能站起來迎接你，希望得到你的體諒。”清脆悅耳的聲音響起，打斷了我的思緒，不過，與剛才不同的是，這句話里充滿了遺憾。我搖搖頭：“不用了，我自己來就好�！�
我四處看了看花屋的陳設(shè)和裝飾，雖然十分簡單，但又讓人感覺十分舒心，就像眼前的店主，熱情和善良。
我最終相中了百合花，詢問店主有沒有白色的，她望瞭望花桶里的粉色百合花，搖搖頭：“對不起啊，這位客人，已經(jīng)賣完了�！痹拘老驳男南癖粷娏吮话悖质�。當(dāng)我推開門準備走出去的.那一剎那，耳邊又想起動聽的話語：“客人您再等一下，你要買的花是給誰的？很重要嗎？”“是的，送給我奶奶的生日禮物，她對我來說非常重要�！彼拖骂^，似乎在沉思什么，一會兒，她抬起頭，堅定的說：“請你稍等�！闭f著，她吃力地把車搖進里屋。但她的臉上變得灰撲撲的，她的懷里還捧著五朵含苞待放的白百合。
“這是我留給媽媽的，你這么急得話，就先送給你吧！”她微笑著說。
夕陽中，我懷抱著那潔白的百合花，耳邊女孩銀鈴般的笑聲似乎還在耳邊回蕩。她那如百合花般恬靜的笑容，我怎能將她忘記？
寫人描寫細節(jié)的作文 8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。
媽媽個子不高，身材適中，留著一頭齊肩發(fā)，但是我更喜歡她原來的長發(fā)，雖然有時騎車會讓后座的我無辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優(yōu)雅。
夏夜，風(fēng)吹過頭發(fā)，拂過臉龐，此時便會看到與白天截然不同的溫柔的夏。在我眼里，夏天宛如一個小姑娘。平日里，陽光明媚，烈日炎炎，太陽光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚里，霞光照滿大地，整個世界似乎是被鍍上了一層溫柔的金色的光，害羞又內(nèi)斂。
這時媽媽，姐姐和我就會出去散步，微風(fēng)好像有魔力，輕輕拂過，順帶也將你心中的郁悶捎走了，心情變得輕松起來。但是走著走著怎么還丟了人呢？扭頭一看，媽媽已不見蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現(xiàn)在已經(jīng)消失不見了。沒錯，不必大驚小怪，這種情況已經(jīng)司空見慣了，媽媽本身就是能夠得心應(yīng)手處理家長關(guān)系的老師，學(xué)生也大多是住在學(xué)校附近，加上媽媽平日里又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來一個小時。她去干什么了呢？此刻，說不定她正被某一位學(xué)生的'家長笑臉迎迎地拽著聊自家孩子；又或者她在路上碰見一位相熟的同事，投機地聊起孩子，聊起愛人，聊起生活，話匣子打開之后也關(guān)都關(guān)不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長遠，考慮很全面，能夠神奇地預(yù)知一些事，原來都是平日里積攢的。
這就是我的媽媽，總會為我們考慮好多事情，也是一位精明能干，有家長緣的好老師。
寫人描寫細節(jié)的作文 9
我有一個很要好的朋友，叫小明。她個子不算高，有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴。
小明是個樂于助人的人。記得有一次中午放學(xué)后，我和他一起走回家，一路上小鳥在唱歌。我們走在回家的路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走在路上的人很多，我和小明一起走過去，問：“老奶奶請問這是哪里來的？”老奶奶說：“這位叔叔在這附近的箱旁，撿到了一個，把這一個扔進了車里�！蔽液托∶髀犃�，連忙跑到那個老奶奶旁邊，把老奶奶扶起來，問：“老奶奶請問你這是在哪里撿的��？”老奶奶說：“我這里是一家公司，我這里的箱在這附近，不知道扔哪一個�！蔽液托∶骺戳�，連忙說：“對不起，我們是一家公司的，我們不能為了一點蠅頭小利而了公司的形象�！蔽覀儌z聽了，就低頭把撿了起來。老奶奶看到了對我們說：“我們這兒的真多，你們不能為了蠅頭小利，就了公共衛(wèi)生�！蔽覀兟犃�，就慚愧地低下了頭，老奶奶也對我們笑了笑。我們倆就像對好朋友一樣，互相道了歉，又高興地往回家走去。
小明是個愛護環(huán)境的人。記得還有一次，我和小明一起去玩，走在路上，我發(fā)現(xiàn)一個桶旁有許多，我和小明一起走過去，撿起了桶旁的，扔到桶里，然后走到另一個桶旁邊，把這一個扔進了桶里。我倆就這樣一塊兒走，一塊兒走，走過了一片綠油油的地方，把扔到桶，再走過另一片綠油油的.地方，就這樣一塊兒走。到了家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表揚了我倆，說我們倆真是個愛護環(huán)境的好孩子。
這就是我的朋友，一個樂于助人的好朋友。
寫人描寫細節(jié)的作文 10
"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來著對了，是掃地的聲音。于是，那個人的身影又浮此刻我眼前……
“哈哈！又能夠買好多呢！”暑假里的一天，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——是一個清潔工。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。
只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個長柄灰缽子，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再把灰缽子放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進去，最后將里的灰倒入了身旁的紅色垃圾車。之后，又拉著車到下一個地方……這似乎沒有什么稀奇，但我，卻深深地感動了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車，已經(jīng)快要滿了——她已經(jīng)掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊的樹上停留的蟬使勁叫的'聲音，也漸漸被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。此時，在她的眼里只有長柄的灰缽、紅色的垃圾車和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個行人和車輛，心里有說不出的滿足。這時，來了三個十四五歲的男孩，他們正在吃冰棍。在路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒望見，隨手將冰棍紙丟在地上。那個清潔工望見了，輕輕地搖了搖頭，但沒說話，悄悄地走過去，掃掉了冰棍紙，又回到了原處。清潔工又看了那三個男孩一眼。那三個男孩望見了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
“沙沙沙”的聲音又傳來，越傳越響亮，一向傳到我的心里……
寫事描寫細節(jié)的作文 1
塞罕壩森林公園里藍天，白云，綠草地，讓人一見就喜歡。
剛一進門兒我就看到了“第一跑馬場”五個字。跑馬場里有許多馬，有的悠閑地吃著草，有的在睡懶覺，還有的成群結(jié)隊地在一起保護著小馬……
我們一行六人躍躍欲試，他們很快就選到了屬于自己的馬，而我卻有一點兒猶豫。一邊兒看馬，一邊想起了上一次在草原上騎馬的`經(jīng)歷。因為工作人員的疏忽，馬被驚著了，不停的在原地又跑又蹦，差點把我甩下來，可把我嚇壞了�？墒强吹絼e人都騎在馬上，我心里也癢癢的。正在我猶豫不決的時候，媽媽卻幫我選好了一匹馬，牽到了我的面前，并把我抱上了馬，我現(xiàn)在可真是騎“馬”難下呀！
再看看這匹馬是棕紅色的，膘肥體壯，看著很溫順，我的心里放松了一些，馬馱著我一路來到了山頂�？粗律降穆罚彝蝗缓ε铝�，我和媽媽說“我不想騎馬了，我不想騎馬了，我要走回去，你陪我好不好？”媽媽說：“這里走回去太遠了，而且你看，剛下完雨，地上滿是泥�！蔽铱戳丝辞懊婧荛L的路，路上混合著的馬糞和泥水，再看看身邊的馬，好吧，我還是騎馬回去吧。這次是我是自己上去的，下坡時那位牽馬的阿姨說：“手扶緊，身子向后邊仰，這樣可以讓馬減速。”我照做了。我發(fā)現(xiàn)馬非常聽話：我要是往前傾，腿稍微收緊一點兒，它就會慢慢跑起來；我要是往后一點兒，腿稍微放松一點，它就會慢下來。就這樣大馬馱我回到了起點，工作人員為了拍了一張騎馬的照片�！班�，好帥呀！”第一回覺得騎馬這么好玩兒，這么帥。
我愛草原上的馬，更愛騎馬！
寫事描寫細節(jié)的作文 2
挫折就好似一個個低谷，經(jīng)歷挫折就仿佛墜落深淵。從挫折中走出來，是一件困難的事。遇到挫折是手足無措，經(jīng)歷挫折是心情沉悶，而走出挫折則是一身輕松。這些都是心路不可缺少的一部分。
天空烏云密布，黑沉沉地壓下來，就好似那件心事重重壓在我的心上。風(fēng)從耳邊呼嘯而過，頭發(fā)蓬亂的我背著沉重的書包，慢悠悠地走在去學(xué)校的路上。抬起頭，天空下著小雨，雨點落在臉上涼冰冰的，像我的心一樣，已經(jīng)徹底涼透了。雨點兒打在校服上，洇濕了一點兩點，凄涼而又苦澀;雨點兒打在頭上，從額頭上滑進了脖子里……
怎么會呢!我默默地說。心中有一種說不出的'苦澀，怎么會輸給他?辯論怎么會輸?我明明準備得很好啊。想著想著，不由自主地流下了眼淚。
雨越下越大，眼淚和雨水混在一起，柳樹在風(fēng)中搖曳，搖搖欲墜，我不顧雨水和風(fēng)，獨自一人在路上。走進了班級的走廊，全身濕透，眼角淚不停落下，抱著書包蹲在地上，把頭埋在書包里。走廊中只留下了我的嗚咽。
我抬起頭，看著窗外，天漸漸晴了，一縷陽光從窗戶中射進來，拍在我的臉上�？蘼暆u漸停了，我的視線被窗外彩虹吸引——這個夏天陰天多、雨水少、烏云密，卻是第一次出現(xiàn)彩虹�？茨瞧呱猸h(huán)掛在天上，絢爛著天空，映襯著大地，撫慰著蕓蕓眾生中悲泣的我……一切悲傷，停止了!
沒什么大不了的，不就是暫時的失敗嗎?烏云擋不住彩虹，困難也一樣擋不住我!我整理好情緒，準備下一場辯論。
我相信挫折是一切成功的開始，如同天氣一樣，烏云的漆黑是為了鋪墊絢爛的彩虹，這一切——挫折和成功——都應(yīng)被收藏!
寫事描寫細節(jié)的作文 3
今天是大年初四，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我和外婆打算去沈蕩的親戚家做客。
現(xiàn)在正值春季，坐車的人非常多。公交車一來，一大群人擁向車門，還好，我和外婆擠得快，搶到一個靠車門的位置。這車在途中�？康牡胤胶芏啵S著一站站的停留，車里的人漸漸增多，車上越來越擠、越來越悶。
正當(dāng)我專心地看著窗外的景色時，車門“哐當(dāng)”一下又開了，走進一位滿頭白發(fā)、穿著樸素的七十多歲的老人。外婆“刷”地一下站了起來，說：“你坐吧！”老人滿意地坐到了我身旁，靠在椅背上。他兩手握著拐杖，咳嗽了一陣后，連聲說“謝謝”。
車子繼續(xù)顛簸著向前行駛，車里的熱量越來越大，站在一旁的外婆連忙把外衣脫了下來�！巴馄耪姹俊苯o別人讓座干嘛呀？自己站著受累流汗，還要被別人擠來擠去多難受，真是太不合算了！”看著旁邊的老人舒服的坐著，我真有種氣憤的感覺，便大聲對外婆說：“外婆，你來坐吧！”以對老人暗示外婆是為他而辛苦的.。但老人卻無動于衷似的，不以為然。外婆笑笑說：“快到了，不用了�！�
沈蕩終于到了，由于人多的緣故，只能分批下車，待我和外婆下車時，車里只剩幾個人了。我們下了車正準備向東走時，看見那位老人站在一旁。我們一走近，他連忙上前激動地說：“謝謝你們”吹著了冷風(fēng)，老人又猛嗽兩下，“你們?nèi)ツ�？我�(guī)钒�，我是本地人，路很熟的�！蓖馄烹m然時不時地來這里，但這次外公沒有一起來，沒了領(lǐng)路人，她走老路會繞些道。老人這么一說，真是讓人有種雪中送炭的感覺。
外婆說清了地址，我們跟著這位走路都有點一瘸一拐的老人走向目的地。
寫事描寫細節(jié)的作文 4
在我們的人生道路中，做過許許多多的后悔的事，但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友，我竭力想忘記掉，但我卻做不到。
那是四年前的'事了，這一天，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸媽去石獅德輝廣場購物，我們走來走去，不知不覺就轉(zhuǎn)到了賣玩具的那個地方。我在這里“巡邏”，看有什么好東西，不一會兒，我看中了一大副古代火車組裝。
我便死纏爛打地讓媽媽買，媽媽說：“這種東西容易壞�！卑职帜晡颐缘眠@個樣子，便說：“看兒子那么喜歡，就給他買一個吧！”媽媽只好給我買了一個�；氐郊遥倚睦锩雷套痰�，便去招呼比我大二歲的好伙伴——曾國棟來和我一起拼裝。我們一起拼著，我不懂的就和他一起討論，得出結(jié)論再繼續(xù)拼，這樣我問他，他問我克服了一個個困難，向成功挺進。拼著拼著，忽然，我發(fā)現(xiàn)丟了一塊零件，我在零件中找來找去，總找不到。我想：“肯定是被他拿去了，不然不會不見的�！蔽冶銌査骸澳阌袥]有拿一塊這樣的零件？”“我沒有看見�！彼卮穑易匝宰哉Z：“剛才還在的呀，怎么會不見了呢？”我又問了他一遍，他還是說沒有。我越來越生氣，我說：“你老實一點嗎！”他說：“真的沒有啊，我沒有說謊！”我生氣地說……就這樣你一言我一語，我們吵了起來。我們的友誼在此時此刻分裂了，我走我的陽光道，他走他的獨木橋。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)那塊零件下好好地躺在我的口袋里，原來我怕弄丟了放在了口袋里。我想：“多么后悔，多么不應(yīng)該，我不應(yīng)這樣對他，他現(xiàn)在一定很難過，應(yīng)因一塊小小的零件，破壞了我們友誼，真是不應(yīng)該��！
我是多么后悔，要知道友誼是多么來之不易的�。∥覀円欢ㄒ煤谜湎�。
直到現(xiàn)在每想這件事，我要責(zé)罵自己，甚至還想打自己。
寫事描寫細節(jié)的作文 5
夜靜悄悄的，我獨自一個人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個不理想的成績，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。
正當(dāng)我沉浸于傷心中時，媽媽推開門，對我說：“上次不是說過金子總有不發(fā)光的時候嘛，誰都不可能是常勝將軍��！”聽了這番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的'，一會兒，一張試卷便成了一團破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來。
媽媽開始焦急起來，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點多了還沒有回家。媽媽給爸爸打了電話，并且把我沒考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時間回來了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久？難道一張碟片能解決我心中的不滿？
功夫不付有心人啊！爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開DVD后，便獨自向浴室走去。我又進入了沉思，一首歌能解決什么問題呢？
《水手》這首歌呈現(xiàn)在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！
學(xué)習(xí)中這點挫折算什么？這次沒考好，又不等于永遠考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進�。÷犞@首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。
人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠大的理想，勇敢地向前走！
寫事描寫細節(jié)的作文 6
相信大家家里都發(fā)生過一些感人的故事，我家也不例外。今天我也列舉一兩個，給大家講講我家的故事。
我記得有一天晚上，我發(fā)燒了，在床上呻吟。我媽知道后，趕緊拿體溫計給我量體溫。在這個過程中，我看到媽媽一臉的擔(dān)心。我想安慰媽媽，告訴她我很好，但是聲音又低又啞。直到那時我才意識到我發(fā)燒的嚴重性。我覺得昏昏沉沉的.，想睡覺。我媽給我拔了個體溫計，驚訝的發(fā)現(xiàn)我體溫40.8度。這時，我媽急得像熱鍋上的螞蟻。她想都沒想，拿起臉盆和毛巾，去衛(wèi)生間打水。
很快我媽回來了。她把毛巾擰干，放在我的額頭上。這樣，這個動作重復(fù)了一次、兩次、三次和四次...看到?jīng)]有好轉(zhuǎn)，我媽把我裹在最厚的衣服里，連換拖鞋的時間都沒有，就把我抱起來背著我出去了。因為已經(jīng)晚上11點了，所有的公交車都停了。看著媽媽焦急的表情，我的心變得緊張起來。最后我們攔了輛出租車，到了醫(yī)院。媽媽小心翼翼地把我放下，去登記。
我一從我媽身上下來，就感覺像是在空中行走，全身軟軟的，棉絮一樣，沒有一點力氣。我媽掛了號后，背著我給我量體溫。氣溫40度，終于降了一點，但是我媽還是一點都不放松。她帶我去打針，買藥，喂我吃藥...直到凌晨，我的體溫才慢慢恢復(fù)正常。這時我才發(fā)現(xiàn)，我媽為了照顧我，一夜沒睡，臉色憔悴。
回到家，我媽去煮粥，一口一口喂我。到了中午，我差不多準備好了。這時，母親長舒了一口氣。
如果你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)生活中的每一件小事都充滿了溫暖的愛。我想對媽媽說:“媽媽，你辛苦了。無論何時何地，我都無法忘記你對我的愛。”
寫事描寫細節(jié)的作文 7
小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。
那一天，同學(xué)們帶上自身精心挑選的零食，早早地來到學(xué)校，走進教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫，每個同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的'步伐走進教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員小寧上去準備節(jié)目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了！”同學(xué)們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，小遠表演古箏！”主持人小寧微笑著說。小遠羞答答地上去將自身心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
“第二組，相聲由小雅和小佩表演。”說起小雅和小佩，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點同學(xué)笑得眼淚都流出來了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。
寫事描寫細節(jié)的作文 8
當(dāng)我在操場上打籃球時，我老是跟袋鼠一樣，東跳跳，西跳跳，靈巧地躲過外場的攻擊，大家都說我是袋鼠變成的，但是剛剛開始學(xué)的時候，我卻如同另外一個人。
本來，我一點也不喜歡籃球，但媽媽卻讓我學(xué)打籃球，第一次上課時，我心里忐忑不安，媽媽走后，我便有如熱鍋上的螞蟻，被恐懼統(tǒng)治的我，在內(nèi)場的時候，經(jīng)常被外場打得落花流水，心情極差，但老師卻經(jīng)常勉勵我，讓我心志更加堅定，就像在心中筑起堅固的堡壘，不怕挫折來襲。學(xué)了一個月后，我開始感覺得到打籃球的刺激感了，不管是什么花招的球，一眼就會被我識破。
但是有一次，老師又再教新絕招，我卻生病請假，隔天，同學(xué)用新招式來攻打我，我想不出他想做什么，經(jīng)老師教導(dǎo)后才知所以然，在我苦心練習(xí)后，發(fā)現(xiàn)這個新絕招真的超好用，兩三下就可以把內(nèi)場給打得空空如也，真爽快，這也驗證了付出的.努力越多，所得也越多的道理。
當(dāng)我和同學(xué)下課玩籃球時，總會玩得不亦樂乎，在場上盡情的大顯身手，使出自己學(xué)會的本領(lǐng)，在這里讓我知道我是多么喜愛籃球。當(dāng)我是外場時，我會和另一個人合作，并使用所學(xué)過的招式來打內(nèi)場，把對方打得落花流水，我和同學(xué)的默契也可說是一百分，平均十秒內(nèi)可以把一個人打出局。然而當(dāng)同學(xué)說我是籃球高手時，我并不引以為傲，只覺得這是熟能生巧罷了。
久而久之，我漸漸領(lǐng)悟到，技巧在籃球運動中是很重要的，只要趁內(nèi)場不注意，便可以把一些人打出局，但更重要的是籃球讓我和同學(xué)有了共同的目標，它，也緊緊的系著我們的心。未來的某一天，我要當(dāng)籃球隊隊員，和更多人繼續(xù)享受籃球的樂趣。
寫事描寫細節(jié)的作文 9
“預(yù)備——跑!”在老師的一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的沖了出去，奔向那800米的終點。
跑道上，同學(xué)們都拼盡全力的跑，速度比平時快了不少，而體育向來不好的我自然落到了后面�！耙还惨苋�。”我有點絕望地想。然而，到了第二圈，我就累的`喘不過氣了，感覺腿被灌了鉛一樣，很沉很重，很想停下來。
上個學(xué)期期末備考的時候，我也有過這樣的感覺。那次考試，對我來說很重要�？己妹恳淮慰荚�，向周圍的人證明我自己的實力，一直是我的夢想。為了這個夢想，我努力了很久，也奔跑了很久。我的成績一直很穩(wěn)定，是我們班唯一能每次考試都是年級前200的。而能不能保持這個記錄，成敗在此一戰(zhàn)。在這樣的沖刺階段，每天都在刷題、背題綱、熬夜背書，班上的同學(xué)也是沒有最努力，只有更努力。盡管父母跟我說只要盡力就好，但我卻感到了前所未有的緊張和壓力。加上幾次模擬考成績都不理想，我真的很想放棄。但我沒有，我咬著牙挺了過來，考出了我初一的最好成績。我終于，跑過了成功的終點。
拉回思緒，看著身邊的人一個個超過了我，我知道，我是遇上我的極限了。我不甘心，以前自己跑的時候，每次都想著堅持跑過800米這個目標，但每次到這個時候，我都會停下來。但是這次，為了我的目標，我不能停。這樣想著，我好像突然有了動力，一路沖刺，終于，沖過了終點線。
雖然我排名不靠前，但是，我贏了，我戰(zhàn)勝了我自己，我實現(xiàn)了我的目標。這就和學(xué)習(xí)一樣，每次考試都會有壓力，但是只要戰(zhàn)勝了它，那我們就會變得更強大，就會“也無風(fēng)雨也無晴”。因為，我們一直在奔跑，而我們，戰(zhàn)勝了自己，離夢想，也更近了一步。
寫事描寫細節(jié)的作文 10
前天下午，我寫完作業(yè)后閑來無事，就到陽臺上找一個紙箱打算給小白兔換一個新家。翻來覆去，看到了一個小盒子，咦？只見小盒子里有許多細小的黑點在輕輕地蠕動著，這黑乎乎的小東西是什么呀？該不會是蠶寶寶吧？
我急忙湊上前仔細觀看，天哪！還真是蠶寶寶呀，太意外了！“媽媽，媽媽，媽媽，你快來！”我激動地大叫。
“干什么呀？發(fā)現(xiàn)新大陸了！”正在客廳擇菜的媽媽不慌不忙地說。
“蠶寶寶出生了！”我邊喊邊小心翼翼地捧著小盒子拿給媽媽看。
“蠶寶寶？呀！還真是的！”媽媽也興奮極了！
這小東西們灰不溜秋的，大約只有三毫米長，仔細一看，它們的頭上有個黑色的“小鉗子”，它就靠這個嚼東西的。鮮嫩的桑葉是這些小東西的最愛，但這時候哪有桑葉呀，何況城市里也很難找到桑樹，只能暫時拿鮮嫩的.萵筍葉代替了，不過它們也挺喜歡吃萵筍葉。
大家一定會好奇：你們家怎么會有蠶寶寶呀？別著急，我馬上告訴大家。那是去年春天我還在上三年級的時候，科學(xué)老師要求同學(xué)們每人都養(yǎng)一、兩只蠶寶寶，仔細觀察它們的成長過程，算是一項科學(xué)小測驗。我養(yǎng)了兩只蠶寶寶，這個小盒子里是細心的媽媽給我保留下來蠶卵。
媽媽當(dāng)時把蠶卵放在光照最充足的陽臺上，因為時間過去太久了，我們早就把這件事情遺忘了�？墒请S著天氣一天天變暖，沒想到這些蠶卵竟然自己孵化出一條條可愛的蠶寶寶，它們的生命力真頑強呀！
蠶寶寶從出生到吐絲結(jié)繭，只有短短的一個月成長周期，可它們卻無怨無悔的吐盡了所有的蠶絲，它們從生到死就是為了奉獻！它們不停的努力，循環(huán)了一代又一代，默默無聞地為人們貢獻了多少美麗的蠶絲��！我們真要學(xué)學(xué)它們那堅持不懈、春蠶到死絲方盡的奉獻精神！
寫事描寫細節(jié)的作文 11
今天，我們?nèi)チ碎_封鐵塔公園。
鐵塔坐落在古都開封的東北角，高約五十六米。像平地冒出的巨筍，又像刺向藍天的利劍。塔身八個角，十三層，里面有螺旋形階梯盤繞而上，共一百六十八級。塔的每一層都有四個窗戶，不過其中只有一個是明窗，其余三個是盲窗。每一層明窗的朝向不斷變換，一層朝北，二層朝南，三層朝西，四層朝東，循環(huán)往復(fù)，直至頂層。
登鐵塔一直都是我的`一個愿望，今天能如愿以償，真是太高興了！
鐵塔里面黑洞洞的，手電在那兒也不是太管用，看不見前面的階梯，階梯很窄，兩個小兒都不并排走。我和爸爸扶著扶手好不容易爬到一層的窗戶前，已經(jīng)滿頭大汗了。稍微休息了一下，又開始攀登，再往上連扶手都沒有，而且更黑了，真是“登塔比登天還難”呀！這次我們一口氣爬到了五層，已經(jīng)腰酸腿疼，熱汗直流了。但五層的窗戶前風(fēng)很大，站在窗戶面前，享受這“自然空調(diào)”真是太爽了！爸爸說：“來開封不登鐵塔就像去北京不登長城一樣。走吧，往上爬，爬得越高風(fēng)越大！”聽了爸爸的話，我一下子來了精神，起身往上爬，爸爸跟在我的后面。這次我們爬到了十層，我蹲窗戶前，再也不想爬了，任涼風(fēng)吹去我滿身的疲憊。這時，我看見一個四五歲的小男孩也來到了十層，他只在窗戶前停了一小會兒，就又往上爬了。我想：他比我小得多，但卻有著驚人的毅力，我卻再也不想爬了，真丟人。我一定要向他學(xué)習(xí)。心動不如行動，我深吸了一口氣，又開始了攀登。終于，我們爬到了塔頂！從塔頂遙望，開封美景盡收眼底，還能看到三十里外的黃河，那莽莽蒼蒼的黃河就像一條黃色巨龍，橫臥在中愿大地上。
走的時侯，我和鐵塔合了影，我會把著這次登塔之旅永遠埋藏到記憶里。
寫景描寫細節(jié)的作文 1
當(dāng)你到長江以南旅行時，你會覺得到處都是水。沒有黃河的力量和麗江的澄清，它只是靜靜地、孤獨地、深遠地流淌著。
和水一樣好，它是關(guān)于長江以南的水。子吃江南人的美食。水面上的漣漪變成了無數(shù)的波浪。它們印在河邊人們洗過的衣服上，所以衣服上有漣漪。只要風(fēng)一吹，江南的水也會在衣服上靈活地流動。突然間，我覺得江南似乎都集中在這溫柔的水面上，這是和平的，和平的。水是人們談笑風(fēng)生的臉。水是一艘簡單的.木船。穿過長江南岸的那座古橋，時間仿佛回到了從前。只有風(fēng)和云，還有流水，江南水。
想想湖南西部的鳳凰古城，那里的水一定很完美，因為翠翠一直在看的渡口，河水，是那么的簡單和美麗。這湘西的水陪伴著沈從文，也許只是在他的童年。但他也癡迷于此，所以后來他離開了湘西，或?qū)懥撕芏辔恼聛碛^看湘西的水。而鳳凰也因為有了這水，從遠古浩遠的塵土中找到了跳躍的痕跡。
流過都江堰的水一定是幸福的。他們順流而下，穿過大禹治水時埋在泥里的石像，沖刷著比長城還古老的水利工程。一捧水在手是可接近的。余秋雨先生說，都江堰幾千年來一直默默守護著大禹、山川和水。雖然它不像長城那么宏偉，但它也是一個安靜的地方，慢慢地積累自己的厚重和深度。因為這浩瀚的水，他也是宏偉的，像一個老人，所有的水通過他站在山脈和河流之間。
水是無限的。千百年來，水逐漸溶化成一段歷史。幾種文化，融入了世界，悄悄地把文化、歷史和人情留在了他流淌的地方，于是他們吸引了無數(shù)的游客去追求，他們在尋找被遺留和埋葬的文化，尋找千年的靜水。
寫景描寫細節(jié)的作文 2
我們的學(xué)校位于山區(qū)。這是一個被綠色的樹和綠色的草包圍的美麗的環(huán)境。尤其是在學(xué)校的西角，它更有吸引力。
一棵綠油油的樹，一棵高大英俊的楊樹，一片碧波映著天空，人們看不見農(nóng)田，一片寬闊的草坪。草坪上，一頭又肥又壯的母牛在歡快地叫著，一個不愿放牛的孩子在明媚的陽光下玩耍。他們時而竊竊私語，時而高歌。有時他們欣賞東方的紅太陽，樹林里鳥兒的歌唱，以及莊稼里蟲子和青蛙的歌唱。有時他們騎著牛，背誦古詩。無論春夏秋冬，樹總是綠的，草總是綠的，人總是快樂的。鳥，昆蟲，牛，總是歌唱。為了有這樣綠色的'山和草，他們來到了這個世界。在這里聚集。總之，這里的一切都是新鮮而有意義的。到處都有快樂的心情。
在草坪下面，你總能看到一群學(xué)生像猴子一樣在清澈的瓦礫中追逐嬉戲。看，它們多有趣啊。在瓦礫的右邊，你總能看到飛來飛去的乒乓球——啊，那是老師和同學(xué)之間甜蜜的搏斗，撕殺。掌聲、歡呼聲和掌聲一直不絕于耳。桌子后面是六年級的教室，不時傳來讀書的聲音，教室的西側(cè)角落里，幾根縱橫交錯、飛掠而過的電線。這些道路啊，雖然凹凸不平，蜿蜒曲折，但我們總是踩在上面，如果下雨，我們喜歡滑冰，動作快，像箭一樣去上學(xué)。雖然泥濘，我們愛它，踩它，有一種真實感；這些電線啊，給我們學(xué)校帶來了光明，每一位老師坐在燈下，為我們批改作業(yè)、詩歌、繪畫、辛勤勞動、不斷培養(yǎng)……
��！我們的校園是如此的美麗，這個校園是一顆美麗的明珠，我愛我的校園，更愛這個角落。
寫景描寫細節(jié)的作文 3
我家門前有一座花園，這里四季如春，尤其是那條漂亮的小河。
雖然它不像西湖那樣水平如鏡，不像大海那樣波瀾壯闊，可是它就是那么歡快地流著，它的歌聲可以給人們帶來歡快。河流總是時而急，時而緩。小河的水，總是那么清亮見底，清得能觀察那活蹦亂跳的魚。
春天，綠草如茵，花朵飄香，一顆顆柳樹拔地而起。小河嘩嘩的流著，兩岸的花草都沾上了晶瑩的露珠。陽光一照，柔嫩的草地上像鉆石般刺眼，眼前煥然一新。
夏天，樹上的'知了和荷葉上的青蛙不停的演奏，魚兒盡情的舞蹈。老人們在樹下乘涼，有的在談天，有的在下棋，有的在漫步。而我卻躺在草地上聽歌，看著大海般的藍天和那調(diào)皮的白云，多美的天空啊!那時的小河已是安靜得讓你感覺不到它在流淌。
秋天，梧桐樹的葉子像舞女般翩翩起舞。小河的水滔滔不絕，浪花像白蓮花似的，晶瑩剔透。田野里金黃色稻桿擎起了它那沉甸甸的稻穗兒，處處都飄著豐收的喜悅，秋天的大地如同一片金色的海洋，可唯獨楓樹林卻偏偏是個例外，火紅的樹葉彰顯出它顆照舊火熱的心。此時的小河如同一條白玉絲帶一樣輕輕的包裹著這片美容麗的土地。
冬天，魚兒都躲在了自己暖和的家里，小河也穿上了一件水晶衣，草地上，樹上處處都是白霜，顯得更加晶瑩透亮。下雪的時候，小魚還是喜愛游到岸邊呼吸冬的氣息，太陽出來了，彩虹也出來了，樹上，河里的雪水叮咚叮咚地響著，構(gòu)成了一幅漂亮的畫卷!
我喜愛家鄉(xiāng)的小河，在那里曾經(jīng)有過最美妙的回憶，一條可愛、漂亮、活潑、安靜的小河!
寫景描寫細節(jié)的作文 4
春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)�！钡穆曇魟勇牸绷耍褚淮`靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來，落在了地上使地面上濕潤了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。
秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的.路到了地上，滋潤著大地，使大地的生靈萬物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹長出了嫩紅的果實農(nóng)民伯伯們開始了大豐收。
冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動，突的鉆進了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動聽。冬雨過后，滿山一片新的生活氣象，藍天藍似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。
寫景描寫細節(jié)的作文 5
今年的暑假，我隨父母去了河南的萬仙山游覽。
隨著大巴車慢慢地駛進山區(qū)，眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯，路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷，石縫中，一棵棵綠色的生命在逆境中頑強生長，路旁的野花，也在靜靜地盛開著，五彩斑斕的小花倒是給這大山點綴上了一絲絢麗。
到達目的地下車后，山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾，仰望天空，潔白的云朵點綴著一望無際的藍天。一切安排妥當(dāng)后，我們便走著山路，去探尋那大自然的魅力。一路上，清脆的鳥啼聲、游人的`歡笑聲交織在一起，是那么自然，那么和諧。走了不遠，就能看到那清澈見底的小溪，蜿蜒在這大山中間，叮咚的溪水，倒是給了我們一個驚喜，溪水清澈見底，甚至還有幾條小魚，在溪邊的石頭上坐下小憩，是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走，我們感受到了大山的懷抱，四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小，環(huán)顧四周，那一抹抹的綠色展示給我們無限的生機與美好，張開手臂，徜徉在這山水之間，仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。
繼續(xù)向前行走，不久后，便聽到了那刷刷的聲音，沒錯，一個瀑布展現(xiàn)在我的眼前，瀑布從高高的山崖上飛瀉下來，仿佛一條銀龍從天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又美麗，那一小潭泉水，呈現(xiàn)不同顏色的綠，魚兒在水中快樂地嬉戲著，潭底的石子，在陽光的照射下，發(fā)出閃閃金光，瀑布敲打山體的聲音，在這時仿佛是天籟，山水相接，是那么迷人，那么絢爛！
這一天，匆匆地過去了，但是，這里的山，這里的水，這里的一草一木，讓我感受到大自然的美好，我都會保存在心里，這是一個值得去游覽的地方，在我看來，風(fēng)景這邊獨好。
寫景描寫細節(jié)的作文 6
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)初夏的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。
初夏的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的`美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
在初夏中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動著漂亮的翅膀飛來飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！
初夏的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！初夏的樹非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。初夏的草長得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點點生長，變得越來越茂盛。
在初夏中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開的每一朵花，猶如萬綠叢中一點紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個天使在花蕊中長大。
我愛初夏，因為我可以在暑假里去海灘邊玩耍。我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色，讓我看得應(yīng)接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來，使我感到心曠神怡。
寫景描寫細節(jié)的作文 7
在廈門的秋天，是邁著輕盈的腳步，小心翼翼地來到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們在不知不覺中將身上的短袖換成了長衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂?shù)缴侥_，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著。雖說一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門秋天的綠葉沒有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著一絲絲憂郁。若是在這片綠色中偶爾見著一從枯萎的矮樹，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒有任何生機，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺感到默默的悲涼。無意間后退一步，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那片枯葉旁，是一片生機勃勃的綠，綠的起勁，而那個枯黃正是這片綠的點綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)!
看著對面的山總會想到后邊的`海。廈門是一個被海包圍著的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著光亮。秋天時的海是寧靜的，海浪輕柔地拍擊著沙灘，用“嘩……”的聲調(diào)奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來，閉著眼睛去感受帶著海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
在眾多的孩子面前，老天爺是偏愛廈門的，心疼給廈門下雪，害怕他凍著，冷著了，總是讓太陽暖和地照著廈門，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門在秋初時可真是個調(diào)皮的孩子，不理睬爺爺?shù)膼郏吓艿酵饷嫒鞘巧�。這時“爺爺”可是狠下了心來，用狂風(fēng)來鞭打自己心愛的孩子，臺風(fēng)呼呼地刮著，疼的廈門呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個娃娃便乖了下來，一整個秋天都是靜悄悄的，寧寧靜靜的。
寫景描寫細節(jié)的作文 8
秋，這個充斥著悲涼的季節(jié)，瀟瀟秋雨，已沒了夏雨的舒爽，每一滴都是冰冷的，而那時而刮起的瑟瑟秋風(fēng)，到底吹落了多少片樹葉？真的不知道哪陣風(fēng)、哪片葉還能夠再相遇？每個清涼的夜，都有太多的期許，太多的約定，太多的雄心壯志，可等到天一亮，昨夜就已成舊事了。
秋來的慢，走得快，行色匆匆，不知不覺現(xiàn)在已到了秋的最后一個節(jié)氣，比起其他時節(jié)，這晚秋更像是一個陰晴不定的婦人，一不小心把她惹生氣了，就會有一陣狂風(fēng)襲來，順便就掠走一簇簇葉子。接一片落葉在手心凝望，都說賞落葉的人，會不由得多愁善感，這話倒也沒錯，葉子再渺小也是生命，看到葉的'凋零，不亞于看見生命的凋零。
遠處隱約傳來那首熟悉的“皚如山上雪，皎若云間月，聞君有兩意，故來相決絕，今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流，凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼�！蔽以�(jīng)聽過很多歌曲，并且也有過只聽一次就被深深地吸引的好音樂，遇到這種情況，一般都是不分晝夜的聽，直到聽膩。但奇怪的是：越是狂熱的喜歡的那首歌曲，興趣消減的也就越快。從沒有一首歌會讓我喜歡到連續(xù)賞聽一個多月的時間還是百聽不厭。但這首《白頭吟》卻似一場突如其來的邂逅，我為這深情婉轉(zhuǎn)的歌聲所傾倒，每次旋律響于耳畔，總會悄悄流入心中，歌詞凄美，音韻婉轉(zhuǎn)，這哀而不傷之詞，恐怕也只有那樣一個才華橫溢之人可以寫得出來吧。
都說“少年不識愁滋味”，但在這個落葉紛飛的晚秋里，伴著這凄美的音樂，總不免會有“欲說還休”的莫名惆悵吧！一陣涼風(fēng)拂過，禁不住打了一個寒戰(zhàn)。難怪古人說“卻道天涼好個秋”！秋，在不知不覺中來了，又在不知不覺中慢慢走遠了。
寫景描寫細節(jié)的作文 9
我最喜歡的田野，雖然它沒有大海那么波瀾，高山那么壯觀，鮮花那么芳香。我之所以喜歡它，是因為它有著自己獨特的魅力。
清晨，太陽屁顛屁顛的起來上班，動物們也陸續(xù)的起床開始新的.一天。稻草們不知是否受霧的影響，不管走近、走遠看都像是被蒙上了一層神秘的面紗。還未走到田野那兒，不說氣味香飄十里，但它的氣味真的比桂花香多了。接著，我看見了在稻草叢里最小的妹妹隨風(fēng)舞動，我好奇地抓了它的“小辮子”，看一下它還囂張不囂張了！
中午，太陽火辣辣地照射著大地，此時的農(nóng)民們也一個接一個的開工，看著他們協(xié)調(diào)有序地干活，我不禁想起了一首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。讀這首詩，我心里總有一種說不出的感覺，所以我們還有什么資格浪費糧食和不珍惜糧食呢？太陽把田野照耀的金燦燦，給人一種美麗的感覺！稻草也暗暗偷笑，自己沾了太陽的風(fēng)光，稻草還特意為太陽表演才藝呢！一會兒搖搖頭，一會兒翩翩起舞，一會兒還一個挨一個說相聲，真是太頑皮了！
傍晚，太陽好像并沒有了中午的風(fēng)彩，而是顯得沒精神了，肯定是想回家與地球公公一起玩。稻草正在為了讓太陽重新振作起來，而所苦惱呢。我本想讓稻草抬起頭，便幫它扶一下，可每次扶，它的頭都越來越低了，哎，真任性！當(dāng)太陽直射在大地的最后一束光芒時，人們早就收拾好背包和東西，回家與妻子、兒子一起團聚呢，這畫面屬時讓人感動，而且看起來，真讓人覺得和諧、溫馨。
美麗的田野，你值得我用筆來書寫你，你值得讓我用歌聲來唱頌?zāi)�，感謝大自然這奇妙的景象。
寫景描寫細節(jié)的作文 10
走進花園，迎面的花香就撲鼻而來。我深吸了一口氣，哇，這氣息好香��！
我笑了笑，帶著滿懷的好心境，走進了這靜靜的，而又忙碌的花園里來。
這扇大門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大門，你就像一位腰桿挺拔的大巨人，時時刻刻保護著那里所有的花朵妹妹，和小草弟弟們。夜晚，你直著腰把身體和得緊緊的，不讓壞人來偷花。白天，你把身體敞開了，供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時候，你卻依然挺立。
走進這個花園，花朵們歡呼著，小草們都樂呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友，每一株花都對著我笑。我看著一株花，慢慢地，我自己也好像變成了花。頭發(fā)長成了花瓣，耳朵變成了葉托，腿變成了根須，深深扎進濕軟的泥土。而我的胳膊，卻變成了美麗的綠裙子，跟著微風(fēng)吹的節(jié)奏，跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。
這花園里的所有植物、動物，都是我的好朋友，我們熱烈的打招呼：嗨！可愛的小草你們穿著綠色的衣服，在風(fēng)的吹拂下，你們輕輕地跳著一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的個子，亭亭玉立的身材，多么有氣質(zhì)！你好，美麗的蝴蝶，你漂亮的'翅膀，給花園又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每一天提著小桶去采花蜜，供人們吃，你真是太棒了！
又一陣花香吹了過來，香的迷人，使人聞了之后還想聞，讓人如醉如癡！
天色漸漸暗淡下來，樹上的知了也開始“知了，知了”地亂叫。一片一片的白云，也構(gòu)成了美麗的圖案，夕陽灑在了整個花園，其實，傍晚的花園，也依然美麗！
寫景描寫細節(jié)的作文 11
烏云密布，一猜就知道天空要下雨了。她是溫柔親切的愛的使者，淅淅瀝瀝，點點滴滴的雨點是她探訪大地的殷勤腳步。
今天早晨我和媽媽出去買菜，出去的時候天空下著蒙蒙細雨，我們就沒有帶傘，一路上，母女倆看到紛紛落在地上又像一個個頑皮的小孩子似的濺起了片片水花，我又時不時地伸出手去接雨，雨雖然不大，但一會兒便接滿了一手心的雨水，涼絲絲的舒服極了！我抬頭遙望，那滴滴春雨像一根根線似，又像從天上飛下來的仙女。
雨為農(nóng)民的生活造福，雨會時不時的滋潤著田圃牧場；有了雨，田圃里的菜葉會更有生機的活得有滋有味，牧場里的牛羊就會擁有更多的牧草，只要有了雨，魚塘和小溪才不會干涸。
雨來了，而且溫聲細語地，雨的愛心像絲縷那樣把天地織在一起，雨呼喚每一個孩子的乳名又甜又準，當(dāng)雨下著一顆顆時，孩子們的臉上都展現(xiàn)出快樂的笑容。
雨來了，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠；雨夾雜著雷電聲在天空中響起美妙的'奏曲，雨夾雜著風(fēng)飄過每一個地方，當(dāng)雨臨近的時候，你們也許知悉了，可別打開油傘將雨抗拒，因為那是天給予你們的祝福，是云的一片心意；記得也別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。
雨是到大地上來親近你們的，讓你們與雨歡快的成為好朋友，為什么不揚起你的臉讓雨親一親，為什么不跟著雨走，踩著雨腳步的拍子？
雨來了，雨來了就不再回去了，因為世界因雨而精彩，因雨而閃耀，如果世界缺少了雨，那它是多么不敢想象。我愛雨，愛她們的溫柔，我愛雨，愛她們的綿綿密密，我愛雨，因為她們譜出了雨天的歌。
寫景描寫細節(jié)的作文 12
我不是一個唯美主義者，但是我喜歡美，這一點是沒有錯的。世間萬物，唯有自然美。
春天，百花爭艷，唯有柳條最美。曾經(jīng)幾時想江南的春天。背倚著柳樹，面對著湖，一陣暖和的風(fēng)吹起柳條兒。我任由柳條擋住視線，任由柳絮紛飛控制整個湖面，我累時倚著柳樹，訴說少女的情懷，那時的柳條兒，該長出新芽了吧？我喜歡柳的輕柔，隨著風(fēng)翩翩起舞。我喜歡柳的嫵媚，笑時的'宛然眼睛確充滿著情。我喜歡柳的灑脫，風(fēng)吹起來，陪著風(fēng)舞蹈，雨來臨，和著雨歌唱。
夏天，接天荷葉，蟬聲亦很美。不得不承認，單純的蟬聲一點都不好聽，甚至有些討厭�？墒窍s眼前彌漫的是圓圓的荷葉，身邊拂過的是陣陣涼風(fēng)，那綠幽幽的葉兒在風(fēng)中裊娜著，蟬聲便也就成了一個陪襯和點綴，一點兒也不讓人感到聒燥了。
秋天，收獲成熟，唯有落葉最迷人。葉子落在地上，一層層的堆積，早已將道路遮擋掩埋，像是一條金色的小路。風(fēng)似乎無處不在，吹來，將樹上還落的葉子吹落，將地上的落葉吹起，像金黃色的蝴蝶在訴說凄美的愛情。我喜歡落葉的金黃，像太陽的光芒。我喜歡落葉的妖艷，像愛情一樣若隱若現(xiàn)。我喜歡落葉的無畏，無畏生死離別，只綻放最后的美麗。
冬天，銀裝素裹，唯有笑聲最可愛。冬天，我懷念她的冰冷。在一片雪的世界里，我蠢蠢動，想到雪地里奔跑。我不會堆雪人，沒有人陪我打雪仗，但是我寧愿自己在地上跑。留下一串長長的腳印。聽自己的歡笑聲。那么響亮。我喜歡笑的爽快，無憂無慮的笑，不用顧及其它。我喜歡笑的輕盈，一片雪的世界里，只有我，打破這里的寧靜。我喜歡笑的生機，為冰封的世界添一份喜悅。
自然的美，悄無聲息，用心，可以！
寫景描寫細節(jié)的作文 13
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里筆下的初夏是那小小的荷葉；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！狈冻纱蠊P下的初夏是那緊張而繁忙的農(nóng)耕；那我們的初夏呢？
初夏的種子播種在黑板上。一排排粉筆字寫在黑板上，如麥田一般，割了又長，永不凋零；密密麻麻的演算公式悄悄成了一串動人的音符，潛入心扉，編成一首扣人心弦的樂曲。金色透明的`陽光熱切地擁抱著我們，是那種明亮而不刺眼的光輝，在初夏的時光里，我們還只是一顆小草，汲取著陽光、水分，茁壯地生長著。
初夏的淺唱輕吟匯聚在讀書聲里�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！薄�，那邊的朗讀聲像萬鳥齊飛，鳴叫于萬里長空；這邊的讀書聲似大江洶涌，一路歡騰著奔向大�！B窗外路過的初夏的風(fēng)，都駐足傾聽，再把我們的讀書聲送上藍天，飛蕩在白云之顛。
初夏的腳步奔跑在沸騰的操場上。這里是朝氣的國度、歡樂的城堡，看，操場上奔跑的女孩，像追逐風(fēng)一樣，讓人感嘆生命的靈動與朝氣；籃球架下，爭奪著、跳躍著的那一群少年，更是陽光下一組矯健的剪影……初夏游走過校園，就是朝氣行走的痕跡！
初夏的花朵，還盛開在每一朵笑靨上。午后，陽光普照，我走過校園，看云卷云舒，樹影婆娑；聽眾鳥啼啾，還有靜靜流淌的琴音。迎面而來的是微笑和問候，我的心溫暖如初夏二十五攝氏度的陽光，似乎走過了一樹樹的花開，走過了一汪汪清澈的小溪，走過了一段段美麗的風(fēng)景，在這蓬勃的校園里，在這絢爛的初夏里！
我們的初夏閃動著一種奇異的光芒，那是青春跳動的色彩，這就是我們的初夏！
寫景描寫細節(jié)的作文 14
花有萬千種，那些花以不同形態(tài)展現(xiàn)于世人眼前，又以不同的方式讓游人記住它們的外貌。我也是游人之一。雖然我看過許多的花，也像其他人那樣不禁感嘆花的婀娜多姿，但是在我的心中，唯有一種粉紅色的花，讓我無法忘卻——那便是櫻花。
它總是出現(xiàn)在最為顯眼的地方，悄然不覺之中，便將游人迷醉其中，令那些詩人留下了千古名句“昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇。”遠看，漫山遍野全是它們的俏麗身影，粉紅色的美，與山林的'綠色搭配，成為了一幅令人嘆為觀止的山花美景；近看，以紅色的根須為圓心，層層的粉色花瓣隨風(fēng)卷起，綻開，將迷人的芳香有規(guī)律的散發(fā)開來，令周圍的游人醉美那其天堂般的香氣。
那日，我在漫步櫻花園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來。一棵棵充滿活力的櫻花樹都綻放開了美麗的花朵，在我的眼前，有一棵細長的櫻花樹不僅有淡棕色的樹干，還有清脆動人的嫩葉。櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽花迎風(fēng)招展�；ò赀吘壣弦粋�個的小圓點團團圍繞，和那些前來參觀的游人那樣愉快的心情交相輝映。
我的眼睛應(yīng)接不暇，細細觀賞，嬌美、可愛的花瓣，怒放的櫻花別具一格。有的櫻花是五片單花瓣，有的櫻花是層層的粉色花瓣；有的只有銅錢般大小，有的則如半個手掌那么大的飽滿的櫻花現(xiàn)于眼前。粉色的花瓣和嬌嫩美麗的銀白色花蕊結(jié)合在一起。微風(fēng)拂過，那些嬌脆欲滴的櫻花也隨風(fēng)翕動。
櫻花如雪的縹緲美麗，卻比雪還要瑰麗；櫻花似云的純潔，卻比云還要高尚；櫻花雖不如桃花的嫵媚艷麗，但是卻要比桃花更加質(zhì)樸——我心中的櫻花，亦是如此。
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