【推薦】細(xì)節(jié)作文600字集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
細(xì)節(jié)作文600字 篇1
湖畔清風(fēng),微揚(yáng)亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞,微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火,若隱若現(xiàn)。
剛上初中時(shí),不太適應(yīng)初中生活。那天,得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jī),心中如同塞了一塊棉團(tuán),萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑,我見(jiàn)到了她——一株細(xì)柳,背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上,嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺,似乎快要墜入湖中,但樹(shù)干仍頑強(qiáng)地支撐著。
我心頭一震。同處于逆境之中,她頑強(qiáng)斗爭(zhēng),我豈能在如此墮落?
秋風(fēng)一吹,一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中,取得了一個(gè)良好成績(jī),欣喜若狂。正午,烈日高掛于晴空,炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光,對(duì)著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽,豎立于草坪上,仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談,時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久,新的學(xué)期到來(lái)。
我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。那天清晨,為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè),在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上,棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉,蘭花舞蹈蘭葉上的露珠,就連草坪中的野花也抬起了頭,與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。
惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝,毫不自傲,謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細(xì)語(yǔ)。
我這才領(lǐng)悟:無(wú)論學(xué)識(shí)多么淵博,成績(jī)多么優(yōu)異,都不能太驕傲。虛心請(qǐng)教,才能更好學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié),長(zhǎng)久鐫刻于記憶中,鑲嵌于我心中。
碧水細(xì)流,清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳,背水而生。
細(xì)節(jié)作文600字 篇2
往事如風(fēng),一件件大大小小的事在我耳邊吹過(guò),可是始終讓我不能忘懷的,還是那件一直扎根在我心田的事。
那一次,我們高級(jí)班被邀請(qǐng)去觀(guān)看低級(jí)班的古箏考級(jí)。剛進(jìn)入考場(chǎng),看著一排整齊擺放著的古等,不禁讓我想起了中華千年的歷史底韻。我們坐下來(lái)后,觀(guān)看著那些等待考級(jí)的同學(xué),她們一個(gè)個(gè)緊張無(wú)比,有的皺緊眉頭,有的急得跺腳,有的十指相扣在一旁祈福?吹剿齻兊臉幼,我心想:緊張成這樣,應(yīng)該是第一次考級(jí)。過(guò)了一會(huì),她們也許等的時(shí)間太長(zhǎng)了,便放松,互相交頭接耳起來(lái)。突然一個(gè)洪亮的聲普說(shuō)道:“考古箏三級(jí)的同學(xué)們,五人一組,從一號(hào)開(kāi)始,依次上腸!”只聽(tīng)她們答了一聲“知道了!”便排好隊(duì),準(zhǔn)備上場(chǎng),接著第一組上來(lái)了,彈完后,評(píng)委們都皺皺眉,一組接著一組走了上來(lái),但是評(píng)委們也好像都不開(kāi)心似的,直到有一組上來(lái)以后,有一個(gè)小女孩改變了持續(xù)已久的僵局。
那位小女孩走上來(lái)做完介紹后坐下來(lái),撥動(dòng)起琴弦,剛彈了5個(gè)音,她就停了下來(lái),她要做什么,評(píng)委向其他四位同學(xué)做了個(gè)停的手勢(shì),然后問(wèn)小女孩做什么?小女孩回答道:“老師,我要換一把椅子!”她說(shuō)完以后,評(píng)委的臉上好像逐漸有了笑意,“為什么?”評(píng)委追問(wèn)!袄蠋,正常的耪子高度應(yīng)該是琴的三分之一,可是這把椅子占了琴的三分之二,坐上去彈琴一點(diǎn)也不舒服,坐上不舒服就會(huì)影響彈琴的質(zhì)量,所以我要求換一把椅子!薄昂,好。 眲e的考生不注重細(xì)節(jié),影響了分?jǐn)?shù),你注重細(xì)節(jié)沒(méi)有學(xué)死知識(shí),所以你很優(yōu)秀,還有,工作人員換椅子!”“哦!原來(lái)評(píng)委一直生氣的原因就是這個(gè)!連我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)!”
莊子曾說(shuō):要成事,必先細(xì)!是啊,在成功的道路上避免不了磕磕絆絆,但是要細(xì)心一點(diǎn),可以為你減少失敗的原因!
細(xì)節(jié)作文600字 篇3
夏日炎炎的中午,周?chē)囊磺卸己孟褚粫窕频,使人感到煩燥不安。我急著去買(mǎi)鋼筆,不得不騎著自行車(chē)往文具店趕去。頂著烈日,我半睜半閉著眼睛,心里咒罵著這鬼天氣。汗水從臉上流了下來(lái),我急忙用手擦汗。就在我還沒(méi)擦完汗時(shí),車(chē)子的前輪碰到了一塊不大不小的石頭,車(chē)子頓時(shí)像喝醉了酒似的,車(chē)子劇烈地?fù)u晃起來(lái),一不小心撞到了路邊一個(gè)小女孩。她被我撞出了兩步遠(yuǎn),我也摔倒在路邊——我闖禍了。
我忍著痛,連忙把小女孩扶起來(lái),她手里的冰棒碎了,冰水和塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。。⌒∨⒅赡鄣男∈忠脖粍澠屏,鮮血滲了出來(lái)。“哇”的一聲,小女孩哭了。這時(shí),立刻圍起了一圈人,他們七嘴八舌地議論著。我的心繃得緊緊的.,心想:小女孩的爸爸媽媽來(lái)了,肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那,不知怎么辦才好。
這時(shí),人群中擠進(jìn)一位穿著時(shí)髦的婦女,她匆忙地走過(guò)來(lái)抱起小女孩問(wèn):“孩子,怎么啦?”小女孩抬頭哭喊著:“媽——”我一看,完了,這個(gè)阿姨肯定很厲害。我只好呆呆的站在那里,準(zhǔn)備接受處罰。
誰(shuí)知,那位婦女拍了拍小女孩身上的塵土,問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),然后看了看小女孩被劃破的手說(shuō):“不要緊,回家擦點(diǎn)紅藥水就行了。”她拉著孩子的手站起來(lái)微笑著說(shuō):“看,把小哥哥嚇著了,沒(méi)關(guān)系,以后騎車(chē)可要小心點(diǎn)!”她抱起小女孩走出了人群,正回過(guò)頭來(lái)?yè)u著小女孩的胳膊,說(shuō):“跟小哥哥說(shuō)再見(jiàn)。”隨后還是一個(gè)微笑,這次我看清了,那個(gè)微笑是甜甜的、真摯的,把我內(nèi)心的恐懼趕到了九霄云外去了。
圍觀(guān)的人群漸漸散去了,那兩位母女也消失在人群中,我呆呆地在那里站了許久,心里暖暖的。從此,那一絲微笑一直伴隨我到現(xiàn)在,教會(huì)我如何做一個(gè)寬容的人。
細(xì)節(jié)作文600字 篇4
記憶如同一面鏡子,歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭,便又清晰的浮現(xiàn)出來(lái)……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天,一家人很難得的圍在大炕邊取暖,談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年,我還在讀小學(xué)二年級(jí)的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活,起身來(lái)提水壺。剛提起水壺,她突然一個(gè)趔趄,水壺太滿(mǎn),開(kāi)水從壺嘴沖出,接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水,淋到了我穿著布鞋,沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著奶奶,然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺,手足無(wú)措,顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué),和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細(xì)的洗腳,記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水,我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表。看著我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背,她說(shuō):“我真該死,這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(zhǎng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了,我只知道當(dāng)時(shí),我大哭起來(lái)。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工,把我丟給奶奶,奶奶待我,雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯(cuò)的仿佛是我自己才對(duì)。那一巴掌,讓后來(lái)的我變得稍懂事了,也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已十六歲了。奶奶,還能活多少年呢?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),她在牽掛我啊!那如鏡的記憶,又重新蒙上灰塵,仿佛還有兩根發(fā)絲在上面,一根青黛,一根花白。
細(xì)節(jié)作文600字 篇5
我們正青春,正年少,或許還難以找到青春前進(jìn)的方向,沒(méi)有方向,沒(méi)有初心,自然無(wú)法做到不忘初心,披荊斬棘,只能莽撞奔跑!坝兄菊呤戮钩,無(wú)志者常立志”,理想就像頭頂?shù)囊活w啟明星指引著你前行,一個(gè)有理想,有目標(biāo)的人往往比其他“無(wú)志者”先一步抵達(dá)成功的彼岸,確立目標(biāo)的重要性顯而易見(jiàn)。沒(méi)有目標(biāo)的人度過(guò)的是渾渾噩噩的日子,而有目標(biāo)的人則是積極向上,充滿(mǎn)青春活力的。
有了一個(gè)合適的理想,我們就應(yīng)該為之不懈奮斗,做到今天的我們比昨天的我們更加優(yōu)秀,厚積薄發(fā)。準(zhǔn)備好行囊,走向我們的詩(shī)與遠(yuǎn)方!拔易圆婚_(kāi)花,免撩蜂與蝶”,自強(qiáng)不息,自尊自愛(ài),堅(jiān)守自我,在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時(shí)也應(yīng)視而不見(jiàn),不停下步伐。守住初心,風(fēng)雨兼程。走過(guò)泥濘,看過(guò)彩虹,聽(tīng)過(guò)風(fēng)吟才能有一種獨(dú)特的時(shí)光的沉淀,漸多的閱歷,深邃久遠(yuǎn)。
“青春是不耐久藏的東西”,如果任青春歲月流逝,那么青春將不復(fù)返,我們?cè)跁r(shí)光中只能留下一聲聲嘆息罷了。“細(xì)節(jié)決定成敗”,因此,想要“驚艷”青春,把握青春的細(xì)節(jié),找到青春的正確“打開(kāi)方式”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
但是,我們應(yīng)該要確立正確的目標(biāo),如果目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大,那么就像一個(gè)人想一伸手就夠著天一樣,即使你拼盡全力也幾乎不可實(shí)現(xiàn),這只會(huì)逐漸打擊你的自信心,讓你愈加自卑,甚至自我懷疑。如果目標(biāo)過(guò)于簡(jiǎn)單,易如反掌,那也未必是好事,那只會(huì)讓你自滿(mǎn)驕傲,不思進(jìn)取,在人生的道路上止步不前,最后可能淪為平庸。不能不切實(shí)際,適合自己的目標(biāo)才是最好的。
注意到了青春的細(xì)節(jié),在美好青春時(shí)立下合適目標(biāo)并為之努力,不管最終結(jié)果如何,那都是圓滿(mǎn)的,無(wú)怨無(wú)悔的人生。善待青春,注意細(xì)節(jié),青春一定會(huì)五彩斑斕。
細(xì)節(jié)作文600字 篇6
小時(shí)候,似乎有一多半的時(shí)間總是在盼望啊等啊——從五一開(kāi)始就遙望國(guó)慶,從重陽(yáng)開(kāi)始懷想春節(jié)……這春去冬來(lái)的一年里仿佛藏匿著一個(gè)個(gè)小小的輪回,輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲,那一聲聲沉重、莊嚴(yán)、冗長(zhǎng)的鐘聲,向我宣告新春的姍姍到來(lái)。
而今,無(wú)須再盼,時(shí)光如流水——從端午到中秋,從重陽(yáng)躍向冬至,最后再?zèng)_刺到春節(jié)……花開(kāi)花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了,我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行周密計(jì)劃,就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來(lái)了新年的鐘聲,那一陣陣倉(cāng)促、洪亮的響聲。
同時(shí)365個(gè)日日夜夜,從前仿佛隔世,而今憂(yōu)若瞬間,這究竟是為什么呢?
童年的我,坐在院子里呆呆地望著深藍(lán)而靜謐的夜,去想象世間的一切,童年的我,每天盼這盼那,充滿(mǎn)期待。知道現(xiàn)在,我依稀記得小時(shí)候,總是有滋有味地享受著身邊的一切,那時(shí)候的糖果特別香甜,特別喜歡跟大人到處串門(mén),掙壓歲錢(qián),吃糖,還喜歡看扭秧歌,跟小朋友一起玩。到晚上的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人出門(mén)去看燈籠,喜歡那時(shí)候的熱鬧。那時(shí)的我,天真、單純。
把思緒從時(shí)光隧道中抽回,現(xiàn)在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。每天忙碌于各種事情,心里面全是壓力。這一年,如果我不夠努力的話(huà),就永遠(yuǎn)無(wú)法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭,如果樹(shù)枝能夠承受得住壓力,那將是一片美麗的風(fēng)景。現(xiàn)在的春節(jié),大家連串門(mén)都懶與動(dòng)彈,對(duì)那些外面的秧歌更是毫無(wú)興致。
是什么讓我和我對(duì)生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活,而今從書(shū)本中猛一抬頭,日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁(yè)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)呢?在日月如梭的光陰里,啊,我真的希望時(shí)間能放慢它的腳步,讓我再盼一回春節(jié),再帶著寧?kù)o圣潔的心靈聽(tīng)一遍春節(jié)的鐘聲。
細(xì)節(jié)作文600字 篇7
我的爸爸
我的爸爸長(zhǎng)得眉清目秀,他的頭發(fā)黑黝黝的。他那個(gè)小鼻子簡(jiǎn)直長(zhǎng)得跟我一模一樣。鼻子下面長(zhǎng)著一張比我還要大的嘴,吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快,老爸有兩個(gè)特點(diǎn),就讓我來(lái)給我們講講吧——
第一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)在外面吃飯。平時(shí)就算沒(méi)什么事都在外面,有時(shí),家里煮好了飯,才說(shuō)在外面吃。就講講那一次吧,那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì),我也去了,看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天,又不是大家一起聊,一點(diǎn)也不好,爸爸一句話(huà)也不準(zhǔn)我說(shuō),我跟爸爸說(shuō):“這里一點(diǎn)也不好玩,我想回家!卑职诌不送我回家,我又對(duì)爸爸悄悄地說(shuō)道:“我要回家老爸!边@才肯送我回家?矗褪沁@樣一個(gè)老爸。
第二個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)吃水果。不管平時(shí)有多辣,多酸,多苦,多甜,多不好吃的水果他都吃,在他眼里都是美味可口的食物。他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)石榴,他叫我媽媽給了五十元去買(mǎi)石榴,他帶我去買(mǎi),他又不知道甜不甜,好不好吃就隨便挑了幾個(gè);氐郊,我就想“大開(kāi)殺戒”;一口咬下,酸得我直吐舌頭,不禁叫道:“怎么那么酸,一點(diǎn)都不甜,是不是石榴啊?”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉,說(shuō):“很甜!蔽揖吞^(guò)去搶爸爸吃的那個(gè)石榴,吃了一口;恩,還不錯(cuò)。心想:是不是爸爸專(zhuān)挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后,我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍,沒(méi)一個(gè)甜的。老爸真是的,只選一個(gè)甜的,其余的都是酸,讓我們吃不了然后自己“獨(dú)吞”。
看,我的老爸就是這樣的人,他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。
細(xì)節(jié)作文600字 篇8
在那記憶的長(zhǎng)河之中,有許多的事情都已忘記。但總是有那么幾件事永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷,如同星空中那最耀眼的星星,讓人記憶猶新。
某一天,我陪媽媽去幫奶奶家交電費(fèi),在交費(fèi)過(guò)程中,我看見(jiàn)一位老奶奶她一手拄著拐柱,另一只手牽扯著一只狗,緩緩地往前走。她臉上布滿(mǎn)了皺紋,頭發(fā)白花花的,背也有些佝僂了。穿的衣服也洗的發(fā)了白。
她緩緩地說(shuō):“請(qǐng)?jiān)谖壹议T(mén)上口裝一盞路燈!惫ぷ魅藛T看見(jiàn)她,說(shuō):“大娘,您的眼睛——”工作人員顯得有些驚訝。我有點(diǎn)吃驚,老奶奶,那只狗原來(lái)是條導(dǎo)盲犬。
老奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雖然我的眼睛看不見(jiàn),但每次坐在院子里,聽(tīng)見(jiàn)外面有行人磕碰的聲音,我心里很不是滋味!
老奶奶不聽(tīng)工作人員解釋?zhuān)终f(shuō):“我已是快死之人了。老頭子也已去了。我現(xiàn)在就是想為大家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。”
老奶奶又說(shuō):“不是鄰居們的幫忙,我可能早不在了。就連這條導(dǎo)盲犬也是鄰居們送的!闭f(shuō)到這時(shí),她還彎下腰不停地去撫摩它,狗也高興地?fù)u尾巴。
她用雙手從身上摸出了一個(gè)荷包。她用顫抖的雙手把它緩緩地放在柜臺(tái)上。她說(shuō):“這些錢(qián)你看夠不夠。不夠的話(huà),我那還有一些微薄的積蓄。”工作人員不知說(shuō)一些什么好。
突然,我感覺(jué)周?chē)目諝馑坪跄塘,大家都把頭低了下來(lái),好像在深思著什么,晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落下來(lái)。
這時(shí),大家都回過(guò)神來(lái),工作人員說(shuō):“大娘,沒(méi)問(wèn)題,燈我們一定給您裝上。”老奶奶聽(tīng)了,高興地說(shuō)道:“真的嗎?太好了!太謝謝你們了!”工作人員也笑了,大家也不約而同地一起笑!因?yàn)槁窡艨梢园惭b而高興地笑;因?yàn)槔夏棠绦脑竿瓿啥YR她而笑;因?yàn)槔夏棠痰纳屏级Α?/p>
我為人人,人人為我。我懂得了做人的一個(gè)道理。這也反映了社會(huì)的美好。一次自認(rèn)為微不足道的幫助,對(duì)于他人可能很大。傳遞愛(ài)!傳遞正能量!
細(xì)節(jié)作文600字 篇9
細(xì)節(jié)雖小,但不可小看。
細(xì)節(jié)往往與人的行為品性密不可分。對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人都會(huì)有不同的做法。比如有三種人洗衣服:第一種人他把衣服往盆里一放,小龍頭就開(kāi)得老大,水嘩嘩下流,任衣服在里面浮動(dòng),而隨著盆沿流掉的水是實(shí)際用水的幾倍多。他應(yīng)該是個(gè)馬虎的人;第二種人他情感較細(xì)膩些,洗衣服時(shí)倒也不會(huì)浪費(fèi)水,并且他也懂得全球水資源之緊缺,看到無(wú)辜的水白白流掉,他會(huì)喊:“×××,你怎么這么浪費(fèi)呢,快來(lái)把它關(guān)掉!彼麘(yīng)該是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人;第三種人他是最不起眼的。他安安分分,自得其樂(lè)地洗完衣服。看到有水在白流,他會(huì)上去把它關(guān)掉,并且長(zhǎng)此以往。他應(yīng)該是一個(gè)寬容和懂得珍惜的人。
在我們這個(gè)大世界里,有許多小細(xì)節(jié)常常被大部分人忽略,幸好還有小部分人注意它。細(xì)節(jié)之小,就如同水滴之小,可細(xì)節(jié)之大,又如同江海之大。
就比如剛才那三個(gè)洗衣服的人。一個(gè)細(xì)節(jié)往往可以折射出他們的內(nèi)心。第一種人不愛(ài)惜水,棄之如草芥,對(duì)水如此,對(duì)別的東西也亦如此吧。那么要說(shuō)他有高尚的情操,有深刻的內(nèi)涵,那像在說(shuō)笑。第二種人愛(ài)水,他看不慣別人浪費(fèi)水,想必他心中有桿稱(chēng),知道浪費(fèi)之恥,說(shuō)他是個(gè)懂得關(guān)心的人,應(yīng)該是可以的吧。第三種人也愛(ài)惜水,可不同于第二者的是,他心里充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)自然界中小到一滴水,大到一座山,愛(ài)社會(huì)中每個(gè)人。不施怒于人,不命令于人,而是用自己的行動(dòng),去告訴別人要愛(ài)惜每樣?xùn)|西。懷有如此一顆愛(ài)人之心,他應(yīng)該有天使般的善良,有天地般的胸懷吧。
一個(gè)細(xì)節(jié),我們可以看到三種人,三種生活態(tài)度,三種人生境界。甚至我們還能看到更多,F(xiàn)在,我們又怎能僅僅賦予細(xì)節(jié)一個(gè)“小”字呢?
我們要做個(gè)心有細(xì)節(jié)的人。透過(guò)細(xì)節(jié)這扇小小的窗扉,看清外面大大的花花世界。
細(xì)節(jié)作文600字 篇10
人生中總有一個(gè)細(xì)節(jié),讓你永遠(yuǎn)忘不了,如一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神,而在我的腦海深處,有一句永不消失的話(huà)。
那里初一時(shí),我體育較差,卻不愿去練,我想本來(lái)就不好,練了有什么用呢?于是體育始終是那的差,直到那一天……
有一次體育比賽跑步,我跑步本來(lái)就不行,還要和幾個(gè)身高馬大的人比,我情不愿的走到起跑線(xiàn)上,隨著老師一下令,我開(kāi)始跑,另外幾個(gè)早就像箭一樣的跑了,當(dāng)然,我是最后一名,跑完之后,我回到教室,另一個(gè)人也來(lái)了,他就是和我一起跑的人,他走到我身旁說(shuō)“你本能你,為什么不盡力呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),他用手拍著我的頭說(shuō):“你能行的,加油!”我頓時(shí)感覺(jué)全身在發(fā)抖,心里在想,我真的行嗎?他已走了,我呆呆的坐在教室,回味著那句話(huà),“你能行的,加油!”以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文600字
又到了體育課,照常練習(xí)跑步,我站在起跑線(xiàn)上,身邊依舊是他,他對(duì)我笑了笑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,比賽開(kāi)始了,老師一下令,我們都像箭一樣的跑,他比我快,我不甘心,盡全力的跑著,離他越來(lái)越近,5米,4米,3米,2米……在沖線(xiàn)的那一刻我與他奇平了,到了終點(diǎn),我的臉?lè)浅<t,大口大 口的喘氣,他走到我身邊說(shuō):“不錯(cuò)嘛,今天你盡力了,我就說(shuō)你的潛能還沒(méi)發(fā)揮出來(lái),這次可以比以前快多了,加油!爭(zhēng)取超越我”。我笑了笑,我從末發(fā)現(xiàn)我盡能跑的這么快,難道我以前是因?yàn)闆](méi)有自信嗎?難道是因?yàn)槟蔷洌骸澳隳苄械模佑?”。我無(wú)從知曉。
從那以后,我每天開(kāi)始煅燒,可是讀完初一,他就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,從此,我再也沒(méi)見(jiàn)到他,可能他說(shuō)的那句話(huà)卻深深的刻在我的腦海里,成了我永不能忘記的一句話(huà):“你能行的,加油!”
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