【精華】細(xì)節(jié)作文300字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)作文300字 篇1
我的同桌是一個(gè)女生，一雙眼睛的眼皮都是一只內(nèi)雙，一只外雙;水靈靈的眼睛下，有個(gè)非常挺的鼻子，鼻子下有著一張可愛的殷桃小嘴。小小的嘴巴;還有她的頭發(fā)，把整個(gè)臉都可以包起來(lái)了。!而且她挺有趣，有些搞笑的同學(xué)。她“變臉”速度也蠻快的，她有時(shí)候不高興時(shí)就不理我，可不到十分鐘，臉上就掛滿了笑容!
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但還算上進(jìn)吧!偶爾會(huì)把一道題目弄清楚，弄仔細(xì)。記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，盧老師讓我們做一張?jiān)嚲�，做完后給我們?cè)u(píng)講。我們自己在下面拿著紅筆改，她有一題不會(huì)的時(shí)候，還問(wèn)我怎么做，我后來(lái)跟她開始認(rèn)真講這道題，并告訴他這道題為什么這么做。
后來(lái)我問(wèn)她，為什么我跟你講題你都聽得懂，可考起試來(lái)卻不及格呢!?他說(shuō)我認(rèn)真聽講可以聽得懂，只是沒(méi)有耐心把一整節(jié)課聽完。她還說(shuō)以后他聽不懂的題要我教他怎么做。
所以我覺(jué)得我的同桌心里只要想學(xué)，就能學(xué)好，就要看看她有沒(méi)有那樣的耐心咯!
這就是我的同桌!你們自己猜她是誰(shuí)吧!
細(xì)節(jié)作文300字 篇2
這是一件令我印象深刻的事，我就是通過(guò)這件事，得到了不小的啟迪。真是不能忽視細(xì)節(jié)啊！
在上周五下午，我突然想幫媽媽做點(diǎn)事，這時(shí)，我想到了我的枕巾，那可是很久都沒(méi)洗過(guò)了。于是，我拿來(lái)洗衣服用的盆，把枕巾放進(jìn)去，然后，我就去接水了。我家的水龍頭跟別人家的不一樣，別人的水龍頭都是向右擰是開，而我家的卻相反。結(jié)果可想而知，只聽一聲慘叫“啊”水把握澆成了“落湯雞”。
事后，我就開始后悔了：哎，都怪我平時(shí)粗心大意，不注意觀察媽媽平時(shí)洗衣服時(shí)關(guān)水龍頭的動(dòng)作，才被澆成了“落湯雞”。我以后做事一定要細(xì)心�。�
通過(guò)這件事我明白了：平時(shí)要多注意觀察身邊的事物，就是再細(xì)微的東西也不能忽視，真是不可忽視的細(xì)節(jié)�。�
細(xì)節(jié)作文300字 篇3
許多人問(wèn)：細(xì)節(jié)是什么？在哪里？有什么用？為什么要注重細(xì)節(jié)？其實(shí)細(xì)節(jié)是我們身邊一些極小的事情。例如：將地上一張廢紙撿起：幫成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)；將撿到的東西物歸原主等。
細(xì)節(jié)在我們身邊，當(dāng)你不留名的班級(jí)做出貢獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)注重了細(xì)節(jié)；當(dāng)你每天勤刷牙、洗臉時(shí)，也證明了細(xì)節(jié)近在咫尺。每天中午，我班同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地打掃教室，從不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的地方，直到全班一塵不染，才在座位上一邊做作業(yè)一邊等值日檢查的到來(lái)。“值日來(lái)了�！辈恢l(shuí)喊了一聲，全班一致行動(dòng)，馬上自覺(jué)地再次檢查自己的桌旁，不放過(guò)點(diǎn)滴的臟物。值日檢查門角了，我們不怕，因?yàn)檫@里我們已檢查了好幾遍；值日檢查桌縫了，我們不怕，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有忘記過(guò)這里……值日檢查完了，我班加了1分，這是大家的勞動(dòng)成果，也是我們注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。
細(xì)節(jié)不起眼，細(xì)節(jié)很渺小，細(xì)節(jié)也很多，只要我們時(shí)時(shí)注重細(xì)節(jié)，我們的生活會(huì)更精彩。
細(xì)節(jié)作文300字 篇4
在成長(zhǎng)的歲月中,你們一定有許多的成長(zhǎng)故事吧！有成功的、失敗的、快樂(lè)的、還有傷心的……
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件讓我至今記憶猶新的事。那是在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加一個(gè)市里的畫畫比賽，這幅圖是關(guān)于建設(shè)美麗的新汶川，所以我畫上了許多的工人，還有一些房子，有：超市、酒店，還有電影院等等。當(dāng)我得意洋洋地把畫好的草稿紙遞給媽媽看時(shí)，只見媽媽雙手拿著草稿紙，仔仔細(xì)細(xì)地盯著它，似乎這張草稿紙是張藏寶圖一樣。突然媽媽大笑了起來(lái)。我疑惑地問(wèn)：“有什么好笑的？”“你自己來(lái)看！”媽媽哈哈大笑著說(shuō)道。噢！原來(lái)我把“大酒店”寫成“大灑店”了！我便不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的？人家看的是你的畫，又不是看你的字？”“做事要細(xì)心�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成��！”聽了媽媽的話，我低下了頭，紅著臉拿起草稿紙進(jìn)行修改。在現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，我記住了媽媽的話，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)揮了自己最好的水平，終于獲得了市里二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我不但獲了獎(jiǎng)，還懂得了一個(gè)做人的道理：做事一定要仔仔細(xì)細(xì)，不能馬虎，有時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)作文300字 篇5
大愛至微，有許許多多的愛，都體現(xiàn)在平常生活中無(wú)處不在的細(xì)節(jié)。可能只是只言片語(yǔ)，也可能只是一個(gè)平常的舉動(dòng)，都會(huì)讓人被它所深深打動(dòng)。
每次去補(bǔ)習(xí)，我都要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車。在車上時(shí)，我總是帶著疲倦，睡上一覺(jué)。這次，媽媽陪我一起去補(bǔ)習(xí)。在回家的車上，我和媽媽坐在了靠在窗子邊的兩個(gè)座位上，窗戶還在冒著絲絲涼意。正當(dāng)我頭靠在窗戶上，準(zhǔn)備睡一覺(jué)時(shí)，迎來(lái)的卻不是陣陣寒意，突然襲來(lái)一股暖流。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽的上衣披在我身上，而媽媽坐在旁邊，對(duì)著我微笑著說(shuō)：“醒了，那就別睡了，到家再睡吧�！蔽冶亲右凰�，淚水立刻涌到眼眶里打轉(zhuǎn)。我本想說(shuō)些什么，但又咽了回去。
到了家，因?yàn)槲以谲嚿纤艘挥X(jué)，所以精力比較充足，但媽媽卻倒頭就睡。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇有些淺紫色，才明白媽媽為了我，自己卻凍著了。我終于忍不住，淚水大顆大顆的落了下來(lái)，打在床上……
愛，是我們航行的燈塔，是我們揚(yáng)起的風(fēng)帆，是給我們照亮前方道路的光明，也是在背后鼓勵(lì)我們的力量。然而，我們卻常常被我們身邊的細(xì)節(jié)所打動(dòng)。身在其中的我們，也許并不知道它的偉大，但聚沙成塔，我們終究會(huì)明白愛的'偉大。
細(xì)節(jié)作文300字 篇6
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，卻總是沒(méi)有人去管，沒(méi)有人去注意、去發(fā)現(xiàn)。
坐公交車的人，大家可能發(fā)現(xiàn)，中間有三個(gè)紅色的座位，旁邊貼著一行字：殘疾人、軍人、孕婦專座，而這行字好像從沒(méi)被人看見似的，大家根本不遵守。我曾看到有許多完全健康的老人、大人，甚至小孩，都坐在那椅子上，并且顯出一副若無(wú)其事的樣子，理所當(dāng)然地坐在那兒，簡(jiǎn)直無(wú)視了那行字的存在。因此，我感到十分氣憤！
這可能就是一個(gè)小細(xì)節(jié)，大家一定會(huì)說(shuō)：“不就是一行字嘛！不用那么在意��！”可有一句話我們經(jīng)常說(shuō)：“細(xì)節(jié)在于成敗�！被貞浧疬@句話，我不禁感慨萬(wàn)千。是�。∫粋�(gè)小細(xì)節(jié)，決定一個(gè)城市市民的素質(zhì);一個(gè)小細(xì)節(jié)，能夠反映出一個(gè)人的品質(zhì)。讓我們從一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)開始做起，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生吧！
細(xì)節(jié)作文300字 篇7
這句名言說(shuō)得好“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，是啊，態(tài)度好了什么都不愁問(wèn)題，抓住細(xì)節(jié)了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)，可是我卻漫不經(jīng)心，把考試拋到了九霄云外，一點(diǎn)也不拿考試當(dāng)回事，自由散漫，態(tài)度極其不端正，一天天過(guò)得沒(méi)有壓力，總以為自己能考好，上課也不認(rèn)真聽，下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時(shí)，大難臨頭了——該考試了。
考試時(shí)，我拿起筆，上來(lái)就換錯(cuò)單位，再往下寫，數(shù)又算錯(cuò)，到了簡(jiǎn)便計(jì)算，不是調(diào)到陷阱里，就是少了大過(guò)程，解決問(wèn)題，不是看錯(cuò)題，就是數(shù)算錯(cuò)，總之，就沒(méi)有讓我滿意的地方�？傊切╊}沒(méi)有一個(gè)是不扣分的�？荚囃�，分?jǐn)?shù)很不理想，考得特別差，我這時(shí)才意識(shí)到自己自由散漫的態(tài)度，考前不認(rèn)真聽，考時(shí)不認(rèn)真做，這就是導(dǎo)致我考試差的原因。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真慚愧，不過(guò)，“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”這句話說(shuō)的是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
細(xì)節(jié)作文300字 篇8
生活中有很多細(xì)節(jié)，很容易被人忽視。我們不僅僅要以大局為重，還要處理好細(xì)節(jié)的重要性。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。
生活不易，十有八九不容易。細(xì)節(jié)就在我們身邊，我們要做一個(gè)生活的有心人。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，也能被人所感動(dòng)。比如春天里的豆芽，埋在地底下，也能努力向上生長(zhǎng)；光禿禿的樹木不知不覺(jué)長(zhǎng)出綠葉，花兒，在夜間開放，母雞為了保護(hù)小雞，不被翱翔在天空的老鷹抓到，這些例子不就是被生命所感動(dòng)嗎？往往細(xì)節(jié)有時(shí)候是最吸引人的，難道不是嗎？
注重細(xì)節(jié)的人，往往是一個(gè)最細(xì)膩的人。這樣的人從來(lái)不被生活，所忘記。相比粗枝大葉，注重細(xì)節(jié)的人，他們更喜歡追求完美。
注重細(xì)節(jié)的人，就是一個(gè)注重生活品質(zhì)的人。在家他們能照顧人，在外他們能處理好人際關(guān)系，都是力求完美。
其實(shí)工作中我們也需要這樣的人。譬如，科學(xué)家在工作中的一絲不茍，物理學(xué)和家化學(xué)家，對(duì)待研究不差分毫。這些難道不是對(duì)待細(xì)節(jié)的重要性嗎？
讓我們把細(xì)節(jié)處理得更好，做個(gè)生活中的有心人；讓我們不被細(xì)節(jié)打倒，離成功更進(jìn)一步。
細(xì)節(jié)作文300字 篇9
上午第四節(jié)科學(xué)課下課，我們一邊想著吃香噴噴、熱乎乎的午餐，一邊以最快的速度跑向教室。
可是，我們一到就被攔在了教室門口……茅老師先讓女生進(jìn)教室。展現(xiàn)在眼前的是橫七豎八的桌子，桌子上書本、鉛筆盒攤得到處都是，大部分的椅子都沒(méi)有插進(jìn)桌子……我終于明白了茅老師為什么要把我們攔住了。原來(lái)，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課的時(shí)候，沒(méi)有把自己教室里的座位整理干凈。
茅老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果把桌子、椅子和我們換位思考的話，桌椅變成人，它們就會(huì)覺(jué)得很疼。所以我們不要再破壞桌子、椅子了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，茅老師出去了一下，教室里馬上有了說(shuō)話聲，甚至還有人在玩耍。后來(lái)，茅老師進(jìn)來(lái)了，生氣地說(shuō)：“我不是借題發(fā)揮，我是希望你們改正這個(gè)壞毛病，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)已經(jīng)是一個(gè)小社會(huì)了，如果大家不拘小節(jié)，長(zhǎng)大了怎么立足社會(huì)？”
這次教訓(xùn)深刻，將牢牢地刻在我的心中。因?yàn)槲颐靼琢艘欢ㄒ鲆粋�(gè)講文明、有素質(zhì)的好孩子。
細(xì)節(jié)作文300字 篇10
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“大家有注意的學(xué)校的正門刻了一副對(duì)聯(lián)嗎？如果有的話就舉手起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧�！边@個(gè)問(wèn)題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過(guò)了一會(huì)，老師請(qǐng)了正在舉手的張昊翔回答這個(gè)問(wèn)題，張昊翔在同學(xué)的幫助下準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問(wèn)題：“對(duì)聯(lián)上的話是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)’”老師說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，就是這句話。那現(xiàn)在我想請(qǐng)同學(xué)圍繞著這句話想一個(gè)問(wèn)題，或說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示�！斑@下同學(xué)們踴躍了許多，爭(zhēng)相舉手提問(wèn)題或說(shuō)說(shuō)自己的啟示。最后，老師提了兩個(gè)問(wèn)題讓我們回家思考：你們快要畢業(yè)了，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來(lái)？
我回家想了好一會(huì)，終于得出了結(jié)論。我想我在這五年里不僅在學(xué)校里學(xué)到了知識(shí)，在生活里也學(xué)會(huì)了許多。譬如說(shuō)從前向來(lái)不愛做家務(wù)的我學(xué)會(huì)了主動(dòng)替媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)，懂得了禮貌待人，尊敬長(zhǎng)輩。
我們的身邊有無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)，也許其中的一個(gè)就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛成功就是屬于你的。