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      2. 難忘的細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-08-03 18:11:32 細(xì)節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的難忘的細(xì)節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集9篇

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

          青春的可貴不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是盈滿了勇敢熱情的心,不怕付出,不怕受傷,不怕去愛(ài),不怕去夢(mèng)想。

          ——題記

          “你們怕什么?區(qū)區(qū)一個(gè)演講比賽,居然沒(méi)人報(bào)名。遇到事情就退縮,像什么樣子!你們這么年輕,應(yīng)該天不怕地不怕才對(duì)!”我的初中班主任站在講臺(tái)上,怒發(fā)沖冠,異常生氣地說(shuō)。

          初二時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,老師說(shuō)想?yún)①惖娜苏艺n代表報(bào)名,結(jié)果三天無(wú)人問(wèn)津,老師要求英語(yǔ)成績(jī)好的人參賽,但他們都推托著不想去。老師找同學(xué)寫(xiě)稿子,得到的答案是家里學(xué)校遠(yuǎn),連午休時(shí)間都沒(méi)有,結(jié)果卻見(jiàn)此同學(xué)放學(xué)就往網(wǎng)吧跑。班主任氣急敗壞,卻又無(wú)可奈何。

          “如果年輕時(shí)沒(méi)有做一些有意義的,難忘的事,那么當(dāng)你們進(jìn)入暮年之后,會(huì)很后悔的!”說(shuō)完,又頓了頓,“你們好好想想吧!”之后,猶如一陣風(fēng)一般飄出了教室。

          班里經(jīng)歷了短暫的寂靜。之后,便再一次恢復(fù)了喧囂,同學(xué)們很快就將老師的話拋到了腦后。而我卻覺(jué)得,老師的話很有道理,我很認(rèn)同她的觀點(diǎn)。

          下課后,我找到班主任,“老師,我去!”老師看著我,笑了。我至今都記得班主任當(dāng)時(shí)的眼神。那是一個(gè)怎樣的眼神!這之中,包含著鼓勵(lì),贊賞,甚至夾雜著些許欽佩。當(dāng)然這只是我的想法,并且現(xiàn)在想來(lái),或許那只是一個(gè)普通的眼神,并沒(méi)有蘊(yùn)含那樣豐富的情感。但在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),這就像是一針強(qiáng)心劑使我信心倍增,我以驚人的速度寫(xiě)好了演講稿。經(jīng)老師審核通過(guò)后,又不厭其煩地一遍遍練習(xí)發(fā)音。我從未想過(guò)自己的成績(jī)將會(huì)有多好,因?yàn)檠葜v并不是我的強(qiáng)項(xiàng),報(bào)名純屬心血來(lái)潮。只因老師的那句話:“年輕就是要折騰!

          演講那天,穿著校服的我站在主席臺(tái)上,面帶僵硬的微笑,深呼吸之后,就開(kāi)始背早已準(zhǔn)備好的演講稿。因?yàn)榫o張,我的腿一直在不停的打顫。也不知過(guò)了多久,演講結(jié)束。我長(zhǎng)舒一口氣,對(duì)自己說(shuō):“說(shuō)得挺流利,還不錯(cuò)!

          成績(jī)并沒(méi)有讓我失望,第三名。拿到獎(jiǎng)狀的那一刻,我笑了,笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想,這勇氣,來(lái)自于老師發(fā)自肺腑的話語(yǔ)和善意殷切的眼神。是它們,讓我擁有了奮斗的力量。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

          在我的記憶中,母親一直都是嚴(yán)肅、不茍言笑的。我與她之間未曾有過(guò)任何親昵的動(dòng)作,這使我尤為羨慕其他的同齡人?赡且淮危赣H的一個(gè)動(dòng)作卻深深地打動(dòng)了我。

          那是一個(gè)周一的早晨,母親在衛(wèi)生間洗手,準(zhǔn)備為我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進(jìn)衛(wèi)生間,雙手懊惱地壓著腦袋上翹起的頭發(fā)。這頭發(fā)一直困擾著我,每天早上都要為整理它而耗費(fèi)時(shí)間。母親剛好洗完手,瞧見(jiàn)我那鳥(niǎo)窩似的頭發(fā),忍俊不禁,轉(zhuǎn)過(guò)身將雙手浸上水,一點(diǎn)點(diǎn)幫我壓平翹起的頭發(fā)。那縷頭發(fā)還真是頑固,剛壓下去它又翹起,就好似與媽媽作對(duì)一般?伤幌裎乙粯影脨,耐心地?fù)崞剿。?dòng)作輕柔,就像春風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,那暖意直達(dá)我的心底,心弦似被彈動(dòng),有一種喜悅的顫動(dòng)。

          我抬起頭,望見(jiàn)母親專注的神情。她的目光那么溫柔,似三月的春風(fēng),秋日的暖陽(yáng),包圍著我。她抿緊嘴唇,似乎在苦惱于那縷未被壓下去的頭發(fā)該怎么辦。最后,那頭發(fā)還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸于她那輕柔的動(dòng)作中。腦袋早已清醒,卻不斷地浮現(xiàn)出那一刻她專注的神情。

          多年以后的今天,母親仍然是淡漠的,可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛(ài)的表達(dá)方式有許多,或許正是由于她的不善言辭,讓我記住了那難忘的細(xì)節(jié)。也或許正是因?yàn)槟莻(gè)動(dòng)作,讓我理解了她。我開(kāi)始主動(dòng)接近母親,主動(dòng)與她談天說(shuō)地,她的回應(yīng)或許只是個(gè)淡淡的微笑,或許只是個(gè)平淡的囑咐,卻讓我為之感動(dòng)。因?yàn)槲乙衙靼,?ài)不一定要親昵的動(dòng)作和話語(yǔ)才能體現(xiàn)。平日里,面對(duì)我成功時(shí)淡淡的微笑,寒冬一句句叮嚀的話語(yǔ),每天清晨的熱飯、生病時(shí)的熱水都凝聚著她的愛(ài)。

          如果我們從身邊的點(diǎn)滴小事中感受溫情,那溫情就無(wú)處不在。銘記父母為我們做的'點(diǎn)滴小事是我們對(duì)他們愛(ài)的感激。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

          美麗的花兒,在它成長(zhǎng)的過(guò)程中,需要雨水的滋養(yǎng),陽(yáng)光的照射,大地的呵護(hù)。

          少兒時(shí)候的我,總喜歡一人在路邊玩耍!巴弁邸蔽业目藓奥晭缀跻鹌铺斓亓,爸爸,媽媽迅速的跑了出來(lái),一位叔叔騎著一輛自行車(chē),像一陣風(fēng)一樣從我身邊飄過(guò),同時(shí),也把我?guī)У綆酌滋庍h(yuǎn),爸爸見(jiàn)此情景,迅速地抱起我就往附近醫(yī)生那兒跑去……

          在路上我的哭聲壓住了爸爸的跑步聲與喘氣聲,爸爸對(duì)我說(shuō):“乖女兒,別哭了,等到醫(yī)生那就不疼了!蔽衣(tīng)到了爸爸的聲音中帶著微微的顫抖,是因?yàn)轶@嚇還是哭泣了呢?“啪……”一滴水,滴到了我的臉上,這么大的太陽(yáng)難道“天空落淚”了嗎?哦……不是!是爸爸淚水中夾雜的汗水。“喧鬧的城市終于寂靜下來(lái)了”我停止了哭泣。

          剛跑到醫(yī)生的門(mén)口,爸爸就大聲喊著醫(yī)生。爸爸把我放了下來(lái),等待醫(yī)生為我清理頭上的傷口,熱受不住疼痛的我,總是“關(guān)”不掉自己的哭喊聲。爸爸見(jiàn)此情景,記得走來(lái)走去,突然爸爸跑了出去……我哭聲變大了,以為爸爸受不了我的哭聲兒出去了,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸在一次滿頭大汗的出現(xiàn)在我的眼前,這次爸爸雙手拿了很多東西,有我最喜歡的玩具和最喜歡吃的零食,爸爸說(shuō):“你要不哭的話,爸爸就把這些東西給你!卑职治⑿Φ攸c(diǎn)著頭,我也停止了哭聲。

          “度日如年”終于可以離開(kāi)這個(gè)地方了。爸爸張開(kāi)了雙手說(shuō):“來(lái)!好女兒,爸爸疼一下!蔽乙才d奮地讓爸爸抱起我。爸爸親了我左邊臉,我又迅速地露出右邊臉,讓爸爸親,爸爸說(shuō):“回到家,爸爸幫你做世界上最好吃的東西!蔽衣冻鼍眠`的笑臉,朝著爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們都笑了。

          父愛(ài)永遠(yuǎn)都是沉默的,因?yàn)樽畛聊膼?ài),才是最偉大的愛(ài),我想:我在這個(gè)大家庭中,在父母的關(guān)心疼愛(ài)下,我會(huì)成為一個(gè)最快樂(lè)的人!因?yàn)槲易钚腋#?/p>

          最感動(dòng)人的莫過(guò)于一件事情的結(jié)局,然而最難忘的也莫過(guò)于一件事情的細(xì)節(jié)。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

          母愛(ài)是偉大的,這個(gè)我們都知道。每當(dāng)看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì)感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過(guò)的困難。然而母親經(jīng)常跟我說(shuō)“生命中會(huì)打來(lái)很多的球,可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它!边@句話從小到大一直讓我記在腦海里。

          母親以前是個(gè)籃球愛(ài)好者,翻開(kāi)母親以前的照片,一個(gè)充滿活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì)露出笑容,那種笑容給予別人與眾不同的感覺(jué)。也許母親真的很懷念以前吧1后來(lái)我也愛(ài)上了打籃球,母親從此成為了我的母親,每天早早的來(lái)到籃球場(chǎng),魔鬼式的訓(xùn)練也從此開(kāi)始了。慈和嚴(yán)這兩種品質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)在母親的身上。母親一直陪在我的身旁,汗流浹背,身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球,管他三七二十一的就用力往上拋,可惜連籃筐都沒(méi)有碰到,我不服氣,連拋幾十次,可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了,我坐在石頭上休息,低著頭一聲不吭的。母親走過(guò)來(lái)溫和的跟我說(shuō)“你這叫拋球,這樣子的命中率很低,應(yīng)該學(xué)習(xí)投球!痹趺赐丁蔽覇(wèn)到。母親一手拿球,一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

          不禁地把球搶了過(guò)來(lái)投了幾投,可是結(jié)果并不理想。不是沒(méi)碰到邊,就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì)了投籃,明天我要學(xué)會(huì)三步上籃。一天天的訓(xùn)練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過(guò)去了,我感覺(jué)我和母親的感情深了很多,其中,我參加了籃球賽,充滿信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我,后來(lái)她決定在現(xiàn)場(chǎng)看著我,我的心也稍微平靜了下來(lái)。在比賽當(dāng)中因?yàn)橛谐晒Φ哪抗馔督滴,給了我更大的信心。比賽結(jié)束后,全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親,眼眶里都是淚水,我想對(duì)母親說(shuō)很多很多的話,但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來(lái)。我只想說(shuō)“謝謝母親”。

          困難造就人才,我們要抓住生活中帶來(lái)的苦難球,只有投出去了才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。成功是我們體現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn),是對(duì)父母的回報(bào)。

          令人難忘的細(xì)節(jié),只要我們多注意生活中的細(xì)節(jié)就會(huì)收獲到很多!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

          回首過(guò)去,我哭過(guò),我笑過(guò),為將要來(lái)臨的困難煩惱過(guò)。這些細(xì)節(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸淡忘了。打開(kāi)塵封的記憶磨盒,惟有那么一個(gè)鮮活跳躍的細(xì)節(jié),令我終身難忘。

          那是一個(gè)陰濕的早晨,我的心情也像這天氣一樣,壓抑,灰暗。我覺(jué)得自己活得叫一個(gè)“累”,跟同學(xué)有了矛盾,又為將來(lái)臨的大考煩惱不已,我內(nèi)心悲嘯,為這些將要來(lái)臨的困難而痛苦。

          走到一個(gè)人跡罕至的小巷,我驀然看見(jiàn)了一個(gè)擦車(chē)的女司機(jī)!罢媸堑,同是天涯淪落人啊,起得這樣早,一定又是一位同樣愁眉苦臉的同仁吧!蔽疫@樣想,不料,我走近了幾步后竟發(fā)現(xiàn)這位女司機(jī)的表情與我事先想象的大相徑庭。

          她在笑,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)生活充滿期待,笑對(duì)困難的笑,她那被生活刻出來(lái)的道道皺紋舒展開(kāi)來(lái),嘴角微微向上翹起。一瞬間,似乎天也變晴朗了,沉悶,抑郁的氣氛也變得歡快了,我的剛剛還很沉重的心也隨著她那充滿信心與期待的笑輕松起來(lái)。

          我大吃一驚,我不明白,為何一個(gè)整日不得不早出晚歸,披星戴月,為生活奔波的人會(huì)流露出那種陽(yáng)光般的,富有生機(jī)活力的微笑?他居住的這條街條件真的十分不好,設(shè)施也很陳舊。

          現(xiàn)在,我也許懂了一點(diǎn)了。愁眉苦臉不能改變?nèi)魏问虑。你所能做的只是笑?duì)困難,并不慌不忙地去著手解決它,這才是最好的面對(duì)困難的方式。

          至今,我都難以忘懷那個(gè)在濕冷的早上,那個(gè)僻靜的小巷中那位女司機(jī)的笑容,這雖是一個(gè)小得不能夠再小的細(xì)節(jié),但它教給我的實(shí)在太多了,我把它珍藏在我的記憶魔盒中,讓它陪伴我走過(guò)人生漫長(zhǎng)的旅途

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

          朋友間最真摯的莫過(guò)于那份純潔的友誼!

          你有見(jiàn)過(guò)爭(zhēng)著去挨老師鞭子的人嗎?你有見(jiàn)過(guò)為了挨老師鞭子而動(dòng)手打架的人嗎?我想你們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧,但是我有!

          記得那是一個(gè)令人難忘的早晨。老師拿著一條鞭子,陰沉著臉,叫到“熊騰”,昨晚有誰(shuí)和你在寢室吵鬧,熊騰不語(yǔ),然后,老師說(shuō)了一句令人發(fā)指的話,“你不說(shuō)那你就一個(gè)人挨一百鞭”,熊騰還是不語(yǔ)。

          于是,老師的鞭子打開(kāi)始了!

          1鞭,2鞭,……32鞭,老師又問(wèn),可他還是不說(shuō),正當(dāng)老師準(zhǔn)備繼續(xù)打下去時(shí),班上站出來(lái)一個(gè)人,杜人歡,老師問(wèn)他站起來(lái)干吧?他說(shuō):“是我在吵鬧”?墒抢蠋熤浪⒉蛔≡趯嬍,他卻硬說(shuō)自己住在寢室,說(shuō)到這,班上又站出來(lái)七個(gè)人,他們爭(zhēng)著說(shuō)自己在寢室吵鬧,那一刻,我感動(dòng)了。

          正當(dāng)老師叼個(gè)同學(xué)上去挨鞭子時(shí),其中的一個(gè)人卻走在他的前面,說(shuō),“要打就打我!笨赡莻(gè)同學(xué)怎么能讓他幫自己挨鞭子呢?于是,他們爭(zhēng)吵起來(lái),為的只是去挨鞭子,爭(zhēng)吵無(wú)果,他們開(kāi)始打架,為了只是去挨鞭子,那一刻,全班的同學(xué)全部站了起來(lái),請(qǐng)求老師不要再鞭打下去,是的,那一刻,那一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)為搶著去挨鞭子,并為此而手打架的細(xì)節(jié),感動(dòng)了我,感動(dòng)了我們?nèi),為此,我們有的同學(xué)流下了那“不爭(zhēng)氣”的眼淚。

          那個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié),使我至今都還記得我忘不了,忘不了那個(gè)代表團(tuán)結(jié),代表友誼的細(xì)節(jié),就是那個(gè)細(xì)節(jié),讓我們班的占據(jù)著全校第一,就是那個(gè)細(xì)節(jié),讓我們班一次又一次得到優(yōu)秀班級(jí)休的稱號(hào)。

          我要感謝那個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)樗,我明白了什么是友誼,什么是團(tuán)結(jié),什么叫感動(dòng)。這個(gè)細(xì)節(jié),我不會(huì)忘記,它將成為我人生中最寶貴的回憶!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7

          仔細(xì)想想,時(shí)間過(guò)得真快,三個(gè)月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。

          我正在努力做一道數(shù)學(xué)題。專注于忽略你的存在!巴聿!”一個(gè)熟悉的聲音響起!班牛谶@里。”我漫不經(jīng)心地回答。但是身體沒(méi)有做出任何反應(yīng)。

          時(shí)鐘靜靜地一圈又一圈地走著……

          就在時(shí)鐘轉(zhuǎn)了n次的時(shí)候。我終于解決了所有的數(shù)學(xué)問(wèn)題。當(dāng)我走出房間時(shí),我的父親和母親正坐在餐桌旁,我走到餐桌旁,那里所有的菜都熱氣騰騰!叭绻銢](méi)吃完飯,請(qǐng)我出來(lái)吃。你是做什么的?我不知道我很忙!蔽夜钠鹩職馊ニ伎!皨寢專銥槭裁纯偸琴I(mǎi)冷瓜?你知道我從來(lái)不吃冷瓜!蹦赣H聽(tīng)到我的話有點(diǎn)不好意思!拔抑馈!暗菦龉蠈(duì)你很好,”“但是我不喜歡它!蔽移届o地打斷了母親的話。

          突然,整個(gè)房子里沒(méi)有了聲音,仿佛可以聽(tīng)到時(shí)間在流逝。

          母親找到了她的工作。我突然變了臉,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很奇怪,但當(dāng)我開(kāi)始工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密 ,飯碗是冷的,與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào)!

          “我要熱身了,”母親平靜地說(shuō),但當(dāng)我把飯碗遞給她時(shí),我明顯感覺(jué)到她的手在輕輕地顫抖。

          已經(jīng)八點(diǎn)半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因?yàn)檫@意味著如果我在一小時(shí)前做好了飯,并要求我一直吃到現(xiàn)在,食物已經(jīng)被加熱了很多次。

          懷著不安的心情,我問(wèn)媽媽,“媽媽,你什么時(shí)候做飯?”

          “剛才!

          “一小時(shí)前!

          母親臉紅了,很明顯她在撒謊。我父親開(kāi)始不高興了。

          看到這一切,我更加確信,我的父母已經(jīng)默默地等了我一個(gè)多小時(shí),等著我吃飯、完成作業(yè)、背英語(yǔ)、完成作文。

          食物冷卻時(shí)可以連續(xù)加熱,冷卻時(shí)可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的,沒(méi)有人能重新加熱和恢復(fù)。

          母親習(xí)慣于等待,但我不理解她的心。

          “媽媽,以后你吃飯的時(shí)候進(jìn)來(lái)拍我。這食物又冷又不好吃!

          沒(méi)有什么比家庭給予更重要的了。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8

          在我為數(shù)不多的夢(mèng)里,時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉,有時(shí)還隱約能聽(tīng)到來(lái)自時(shí)空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見(jiàn)到的呢?我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得,那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是,她“送”給我的笑容。

          那究竟是怎樣的一張笑臉啊?

          圓圓的小臉蛋上,還沾著些土;白凈的額頭上,有著一小片微微泛紅的擦傷;眉毛很淡,稍稍彎著,像是沒(méi)沾濃墨的毛筆,一筆勾勒而成的;一雙迷人的笑眼,雙眼皮不大也不小,剛剛好的月牙形弧度,像是一輪彎月,又像是散落的桃花瓣;眼睛清澈明亮,睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽(yáng)光的照射下顯得格外的透亮;眼神中帶著一絲痛楚,又帶著一絲感激,但更多的是堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng);鼻子并不算漂亮,可在那圓圓的臉上,卻又那么的自然,不小巧也不笨拙;嘴唇有些發(fā)白,但又濕潤(rùn)平滑,透出健康的光彩;嘴巴咧開(kāi)著,露出了整齊的門(mén)牙和旁邊一個(gè)小巧的“洞”,看來(lái)是才掉的牙呢!但是這些都不足以讓我這樣難忘,最讓我難忘的,是她那清脆的銀鈴般的笑聲。

          那笑聲,像一股清泉,沁人心脾;那笑聲,又像是一陣舒爽的風(fēng),能吹走我一天的疲憊;那笑聲,還像是一劑良藥,每每回想起,總能撫平我心中消極的情緒。那笑聲仿佛有著特殊的力量,它包含了樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、感激等等各種各樣積極的情緒,它能感染他人,它能照亮他人,它還能治愈他人。

          從我見(jiàn)到那個(gè)笑的那一刻起,它就深深的印在我的腦海中了。每當(dāng)我想起這個(gè)笑容,這個(gè)笑聲,我都不由得輕輕揚(yáng)起了嘴角。每當(dāng)我緊張的時(shí)候,我都會(huì)努力回憶這個(gè)笑,讓它為我輸送力量,而我也因?yàn)閾碛辛诉@神奇的力量,變得越來(lái)越自信。我開(kāi)始學(xué)習(xí)這樣的笑,我要用我的力量,感染我身邊的人。直到后來(lái),有人對(duì)我說(shuō):有時(shí)候我感覺(jué)你笑起來(lái)世界都溫暖了!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9

          初三的生活令人難以忘記,每次考試更加令人難以忘記。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次考試都是一次深刻的教訓(xùn),初三的第二學(xué)期的中期考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是刻骨銘心般的印象。

          每門(mén)課程剛學(xué)完,馬上就迎來(lái)了中期考試。對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),這次考試應(yīng)該是決定生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。考試結(jié)束了,成績(jī)也很快就出來(lái)了,這次考試成績(jī),班主任老師在周會(huì)課上只用一個(gè)字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來(lái)。老師又說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話,同學(xué)們也似乎有了斗志,臉上也有了奮發(fā)的表情。

          可是,我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長(zhǎng)會(huì)又該怎么辦,在成績(jī)單上,我清晰的看到我的成績(jī)?cè)谥邢碌,我該怎么面?duì)爸媽呢?現(xiàn)在,一中、二中老師肯定不讓報(bào),就算報(bào)了也不一定能考上,四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團(tuán)了。

          在不知不覺(jué)中到家了?赐昃碜雍,爸爸的表情黯淡,從爸爸的眼神中,我知道他失望了。他思索了一會(huì)兒,輕輕地嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你考慮報(bào)四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績(jī)來(lái)看只有報(bào)四中,才可能有機(jī)會(huì)上高中。還有一個(gè)月的時(shí)間,只要你好好利用,你還有機(jī)會(huì)!

          媽媽微笑著走過(guò)來(lái),“你在哪里學(xué)都一樣,只要你好好學(xué),四中也能考上大學(xué)。你對(duì)自己應(yīng)該有信心,放松心情,好好想想你剩余的一個(gè)月時(shí)間該怎么做,放大膽,只要你好好學(xué),一定能考上,媽媽相信你!

          聽(tīng)完爸媽的話,心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)該再讓父母為我擔(dān)心,難道我還要做長(zhǎng)不大的孩子嗎?我自責(zé),我慚愧,我后悔,爸爸媽媽只希望我以后過(guò)的好一點(diǎn),多讀點(diǎn)書(shū),少看別人臉色,他們就只有這一點(diǎn)希望而已,我做女兒的怎么會(huì)這樣不聽(tīng)話,怎么會(huì)連這樣的心愿也完不成呢?

          我為有這樣無(wú)私愛(ài)我的父母感到自豪,有這樣深明大義的父母而感到欣慰,我愛(ài)我的父母。

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