描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字 篇1
夜,又來(lái)臨了?蛇@本該寧?kù)o的夜,卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏,連綿不絕,任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)心煩,更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。
“哎呀,這是干什么呀!”是可忍孰不可忍。‘啪’的一聲,我把筆往桌邊一扔,憤然起身,決定給他們進(jìn)行一些“批評(píng)教育”,實(shí)在不行的話——搗搗亂也好啊。
剛出家門(mén),便看見(jiàn)前面人山人海,圍得水泄不通,正納悶著,才聽(tīng)見(jiàn)從我身邊過(guò)去的倆人的談話“聽(tīng)說(shuō)前面有送牛奶呢,快過(guò)去看看!币宦(tīng)見(jiàn)他們講這話,立馬我便抓住了關(guān)鍵詞:免費(fèi)贈(zèng)送。我的眼睛瞬間發(fā)直,急忙過(guò)五關(guān),斬六將,用迅雷不及掩耳盜鈴之速?zèng)_到臺(tái)前,嘿,正巧,主持人也正準(zhǔn)備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的,準(zhǔn)備隨時(shí)截取“贓物”?墒俏乙粋(gè)弱小的人在這茫茫人海之中,就像一個(gè)螻蟻,無(wú)論我怎么努力,手伸得再高,也會(huì)被其他人給遮住,擋住。于是我準(zhǔn)備動(dòng)用我的‘絕技’——“。≌l(shuí)踩我?”我瞄準(zhǔn)一個(gè)最高的男子,用盡吃奶的力氣,毫不留情的踩了下去,接著就爆發(fā)了一個(gè)驚雷般的吼聲,自然,也引起 一陣小小的騷動(dòng)。
臺(tái)上的主持人依然笑得那么嫵媚,那么優(yōu)雅,饒有興致的看著我們演這一出笑話,好似她才是觀看者,而我們,則是她眼中的跳梁小丑。
是的,就是現(xiàn)在,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),一把一奪,在主持人與臺(tái)下觀眾驚愕的'目光中把牛奶給奪了過(guò)來(lái),接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。
回到家后,看著這一箱戰(zhàn)利品,不由得為自己的英勇而感到自豪?梢灿行┖蠡,自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢?但轉(zhuǎn)念一想,“兵不厭詐”嘛!再看看現(xiàn)在的我,蓬亂的頭發(fā),骯臟的衣服與有好幾個(gè)鞋印的鞋子,真是一個(gè)十足的小丑啊!
描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字 篇2
烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā),臉色稍有點(diǎn)黑,一雙眼睛卻炯炯有神,那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了,可還是童心未泯。
我上四年級(jí)時(shí),在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里我學(xué)會(huì)了玩溜溜球,便買(mǎi)了一個(gè),回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。
這時(shí),爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心,居然也想試一試,便對(duì)我說(shuō):“兒子,借你老爹玩一玩!庇谑牵野蚜锪锴蜻f給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì)玩,球總是不聽(tīng)使喚,甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)。爸爸顯得很著急,我便對(duì)他說(shuō):“等溜溜球滑到底下,你再往上拉!卑职衷嚵藥紫戮蜁(huì)了,還學(xué)會(huì)了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!
爸爸越玩越上癮,越玩越有興趣,一會(huì)兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說(shuō):“都40歲了,兒子都快12歲了,卻還像個(gè)‘老頑童’!
“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。
爸爸不光有一顆童心,他對(duì)工作也十分認(rèn)真。
前幾天,爸爸辦公室里安了一臺(tái)電腦,里面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩?zhèn)痛快。正好,今天爸爸要到辦公室去,我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒(méi)想到他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了占公家的便宜,長(zhǎng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里,“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上,沖著爸爸的背影罵了聲:“老頑固!
沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái),我只好睡覺(jué)了。
半夜里,我醒來(lái)上廁所,看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著,原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料,書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了,頭上汗津津的,他發(fā)現(xiàn)了我,用布滿血絲的眼睛看著我,說(shuō):“快去睡吧,明天還要上課呢!蔽抑腊职值木笃,只好說(shuō)了句:“爸爸,你也趕快睡吧!蔽冶闳ニ。
可是,我卻久久不能入睡。月亮,在天空中散著步,星星,在調(diào)皮地眨著眼睛,而爸爸卻還在寫(xiě)著那份材料。
我為我有一個(gè)“老玩童”,辦事認(rèn)真、公私分明的爸爸感到驕傲,感到自豪。
描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字 篇3
今天,父親又坐在那小小的樹(shù)旁,端著一小杯度數(shù)不高的酒,小口小口的喝起來(lái)。我知道,父親又在想“阿黃”了。
“啊黃”以前總在那樹(shù)下乘涼、吃飯、睡覺(jué)和與父親戲弄。對(duì)“阿黃”來(lái)說(shuō),父親是“啊黃”的全部。對(duì)父親來(lái)說(shuō),“阿黃”也是父親的全部了。當(dāng)然除了家人之外。在父親有好吃的,有心煩的事時(shí),都會(huì)找“阿黃”來(lái)分享。
一到,在“啊黃”死去的那一瞬間,父親卻也不知怎么了。有一段時(shí)間整天悶悶不樂(lè)的在那樹(shù)下喝著那酒。問(wèn)父親是不是想念“啊黃"了。父親也假裝笑著說(shuō):“有什么好想的,不就是一只狗嗎?過(guò)幾天買(mǎi)過(guò)一只就好了。孩子,你想多了,爹只是想喝喝酒"。慢慢的父親也很少到那棵樹(shù)下。只是偶爾在那樹(shù)下喝兩口酒就離開(kāi)了。
記得有一天,父親卻一直在那樹(shù)下喝著酒。出于擔(dān)心父親喝壞了身體。我走過(guò)去坐了下來(lái),對(duì)著父親說(shuō):“爹,少喝點(diǎn),F(xiàn)在都也經(jīng)21點(diǎn)多了。早點(diǎn)休息"。但父親看起來(lái)好像也經(jīng)醉了。父親口中時(shí)不時(shí)傳來(lái)“阿黃"的聲音。我心中疑惑。不就是一條狗嗎?值得想這么久嗎?還把我當(dāng)成狗看?我指責(zé)的說(shuō):“爹,您要這么專心于一條狗嗎?"父親這時(shí)才晃過(guò)神來(lái),對(duì)我說(shuō):“孩子。∫皇恰鞍↑S"陪著我,我有什么事都可以對(duì)他說(shuō),F(xiàn)在……”我突然明白了父親的心。我又對(duì)父親說(shuō):“您不可以對(duì)我說(shuō)、對(duì)媽、對(duì)姐,對(duì)哥他們說(shuō)嗎?”結(jié)果父親卻哭了,說(shuō)著你幾個(gè)學(xué)業(yè)重要。別管這些了。"接著又端著酒杯喝了起來(lái)。一直喝到了22點(diǎn)多。
我才真正明白了父親對(duì)“啊黃”的原由。也才感到了內(nèi)心種種的棘痛。眼眍里傳來(lái)一股股不知名的淚珠。
現(xiàn)在,我作為孩子為一能做的事也只能在父親喝酒時(shí)陪陪父親。也只這樣了。
描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字 篇4
以前,在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)人的作文中,總覺(jué)得學(xué)生習(xí)作不生動(dòng),寫(xiě)的是一些俗話套語(yǔ),根本不是發(fā)自內(nèi)心的感情釋放.甚至有些同學(xué)根本就不知道寫(xiě)什么.是生活中缺少關(guān)愛(ài),還是身邊的人沒(méi)有值得可歌可頌的呢?當(dāng)然都不是,而是學(xué)生缺少感受,缺少發(fā)現(xiàn).
在一次以“溫暖”為題材的習(xí)作中,開(kāi)始同學(xué)們都不知道寫(xiě)什么.我讓他們回憶一下身邊的人給予他們的關(guān)心與幫助.我叫劉浩同學(xué)站起來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他想寫(xiě)什么?他回答說(shuō)自己還沒(méi)有想好.這時(shí),我忽然想起一次上晚自習(xí)時(shí),他媽媽來(lái)給他送了一件衣服.我問(wèn)同學(xué)們都還記得嗎?大家都說(shuō):“記得”.我說(shuō):“劉浩,你就把這件事的經(jīng)過(guò)給大家說(shuō)說(shuō),好嗎?”他說(shuō):“好!上晚自習(xí)時(shí),媽媽來(lái)給我送衣服.我走出了教室,穿上衣服,就走進(jìn)了教室.”他漫不經(jīng)心的說(shuō),像是在說(shuō)一件發(fā)生在別人身上的與自己毫不相干的事.
我知道他沒(méi)有感受到媽媽給他送衣服是對(duì)他的愛(ài).
“媽媽送衣服時(shí)是怎樣對(duì)你說(shuō)的?”
“媽媽說(shuō),剛才叫你加衣服,你不加,現(xiàn)在凍壞了吧.快穿上!”
“媽媽給你送的是什么衣服?”
“一件黃色的毛衣.”
“媽媽一邊說(shuō),一邊做了些什么呢?”
“她把衣服給我穿上了.”
“好!你能把媽媽是怎樣給你穿衣服的動(dòng)作給大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō)”
“媽媽把毛衣往我頭上一罩,再輕輕地拉下來(lái),接著把衣袖給我穿好,再把前后的衣角拉平.”
“這時(shí),你看媽媽了嗎?她的臉、手是怎樣的?你注意到了”
“看了,她的臉凍紅了.手在給我穿衣服的時(shí)候不小心挨到我的臉上,我覺(jué)得冷冷的.”
“那么,你想到了為什么媽媽會(huì)這樣子嗎?”
“她為了給我送衣服,一路上冒著風(fēng)寒,而自己卻穿得不多,”
這時(shí),劉浩同學(xué)說(shuō)不下去了,他哭了,而其他的同學(xué)也紛紛落淚了.
瞧,這就是孩子們.他們并不是不能體會(huì)別人的關(guān)愛(ài),而是
需要有人引導(dǎo)他們從細(xì)節(jié)處品味自己的幸福.這樣,感受到了愛(ài),
他們也才會(huì)愛(ài)他人,才會(huì)寫(xiě)出發(fā)自肺腑的文字。
描寫(xiě)細(xì)節(jié)的作文600字 篇5
雨后的露珠會(huì)沿著青葉的葉脈滴滴滑落,一點(diǎn)一滴都滲透著沁人心脾的葉香。——題記
年年春節(jié)我都會(huì)隨父母回到家鄉(xiāng),而印象最深的,便是外婆病入膏肓的那年了。
那年的氣氛,不如往常般的紅火。寒冷浸透的冬日漂浮著死寂,我們心底都知曉,外婆怕是熬不過(guò)這個(gè)冷冬了。我剛?cè)胪馄诺姆块g便見(jiàn)著幫外婆打針的小姨。小姨是名護(hù)士,自外婆染病后便如此日復(fù)一日地照料著她。打針后哄外婆入睡,醒了便又帶著她進(jìn)行各項(xiàng)治療,檢查。在我看來(lái),小姨是護(hù)士,更是女兒。
外婆終是病逝,在一個(gè)彌漫著寒氣的正午。早晨我被母親叫到外婆房里。那在床上預(yù)感到自己快要離開(kāi)的老人就這么望著那個(gè)被她帶了幾年的孩子,癡癡地笑著。外婆用她這些許顫抖的蒼老的手緊緊地握著我,病人的手沒(méi)有多少溫度,我卻感受到了意外的炙熱。外婆用她憔悴的眼望著我,手握得越發(fā)得緊,“小楚從小便是被我拉扯大的呀……小時(shí)候總要外婆牽著呢,長(zhǎng)大了……就最后再牽牽外婆的手吧……”
要說(shuō)兒時(shí)的記憶我早該忘卻,可被那苦澀的晶瑩模糊了的眼前,卻浮現(xiàn)了兩個(gè)依稀的身影。孩子咿咿呀呀學(xué)語(yǔ),老人握著懷中孩子胡亂揮舞的小手;孩子跌跌撞撞學(xué)步,老人牽著孩子茫然無(wú)措的手;而如今老人顫動(dòng)著的手,牽著那個(gè)長(zhǎng)大了的孩子。原來(lái)愛(ài),從未間斷。
得知外婆患病后,母親便著手日夜地織著頂毛線帽子,時(shí)而掉幾滴眼淚,便融進(jìn)那纏繞著的毛球。我一直沒(méi)有明白母親的心意,直到外婆閉眼那天,母親淚眼婆娑地將那頂毛線帽子,戴到了外婆因化療而失去頭發(fā)的頭上。遠(yuǎn)隔家鄉(xiāng)的母親,便是日日夜夜里,將自己的思念與痛楚都織了進(jìn)去吧。
小姨曾向母親感嘆過(guò),外婆的手隨著病情惡化日益消瘦。原來(lái)只有這樣,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間會(huì)悄無(wú)聲息地帶走一些東西,譬如生命。而有些東西,卻在時(shí)間的催化下從不停息,一點(diǎn)一滴散發(fā)著濃香。我只怕我看不見(jiàn)某些這樣的點(diǎn)滴,真正失去后,追悔莫及。
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