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      2. 難忘的細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-07-04 10:22:34 細(xì)節(jié) 我要投稿

        【精品】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的難忘的細(xì)節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】難忘的細(xì)節(jié)作文錦集九篇

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

          人生就像一本雜志,內(nèi)容豐富多彩,細(xì)品人生,有滋有味。有過難忘的經(jīng)歷,有過幸福的感觸,在這些經(jīng)歷和感觸中或多或少有過令人難忘的細(xì)節(jié)。

          做人要學(xué)會(huì)感恩,不論是父母、朋友、老師,只要他們幫助過你,就應(yīng)當(dāng)給予回報(bào)。學(xué)校曾舉辦一次“感恩大會(huì)”的活動(dòng),主要圍繞感恩父母這一方面給予我們啟發(fā)和感悟。

          感恩父母,父母給予我們生命,讓我們接受教育。以前我也只會(huì)在作文本上寫“父愛是偉大的,母愛是無私的!”但那時(shí)的我又怎么知道這兩句話的份量。

          而那次大會(huì)卻給我很大感觸。當(dāng)主持人在臺(tái)上唱起那首令我熟悉的歌《感恩的心》時(shí),我心中有了一絲震撼,不只是我,全校同學(xué)都被主持人的演講所感動(dòng)。我的眼角濕潤了,想想父母為我們所做的一切,我覺得在那種場面流淚并不丟臉。更有甚的是,當(dāng)主持人讓我們?cè)诟改该媲肮蛳聲r(shí),同學(xué)們也都毫不猶豫地為自己的父母跪下了。有的父母不知所措,有的則淚流滿面。在那時(shí)我才懂得父母的心,體會(huì)到父母的感受。

          就連老天也感受到了,會(huì)場上除了哭泣的聲音,還有的就是風(fēng)聲、雨聲,我感覺到同學(xué)們的顆顆真誠的心,眼淚是最好的證明。這種感情不摻雜其它,只有真誠。

          端詳著母親那滿臉的皺紋,看到母親那因長年累月辛苦勞作的長了老繭的手,心中不免難過起來,心頭涌起陣陣辛酸。

          成長過程中的叛逆,讓父母沉受巨大的痛苦,在那時(shí)我才慢慢地明白“父愛是偉大的,母愛是無私的!”這意義深刻的話語。

          那次大會(huì)給了我難忘的回憶,會(huì)場上的一切我都無法忘記,那堂課,讓我受益匪淺,足以讓我回味一生!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

          我的童年大部分是在田野里度過的。

          小時(shí)候,父母出于生計(jì)將我寄養(yǎng)在外公家。外公、外婆都是地地道道的農(nóng)民,因此常常把我?guī)У教锏乩。那時(shí)候的我還太小,所以我只負(fù)責(zé)安安分分地坐在大樹底下。

          漸漸地,隨著年齡的增長,慢慢地可以分擔(dān)一些農(nóng)活,我一有空就跑田地里去幫外公干活。有一年收割稻子,正值酷暑,太陽炙烤著大地,水泥路上泛著刺眼的白光,連狗見著生人也懶得叫,趴在地上來回地蠕動(dòng)著舌頭。外公、外婆還是照例每天下午兩點(diǎn)出發(fā)去田地。

          到了田地,我們就開始了收割稻子的活兒。不出十分鐘我就會(huì)跑到大樹下休息、喝上幾口水。外公、外婆卻還在那兒彎著腰奮力地割著稻子,當(dāng)我再次回到田地里的時(shí)候,稻田已割好了大半。

          接著外公、外婆開始打谷子。打谷機(jī)是最原始版的,它需要人用腳去踩,然后會(huì)發(fā)出摩托車馬達(dá)的聲音。我割累了便在地里看他們勞作的身影。外公又高又瘦,皮膚是黝黑的。外婆相對(duì)來說較矮小,膚色和外公差不多。由于要腳踩,這對(duì)于外婆來說是不容易的。因此,外公常常會(huì)把稻子堆積較少的一邊讓給外婆踩,并不時(shí)地對(duì)外婆說:“你要是累了就去休息,這里有我就行!蓖馄琶看温牭胶蠖紩(huì)微微抿起嘴,暗自歡喜。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從打谷機(jī)的踏腳板上溜走,剛才驕橫的太陽已漸漸向西顯露出蒼老的面孔,只剩下最后一堆稻子。外公、外婆早已汗流浹背,仿佛是吸了水的海綿。忽然,外婆向后打了幾個(gè)踉蹌便倒在田里。外公被這一幕驚呆,一把丟掉手中的稻子,拼命的跑向外婆。當(dāng)外公趕到時(shí),累得氣喘吁吁,鞋也跑掉了一只。不顧頭上的顆顆滾滾的汗珠,一遍遍地呼喊著外婆的名字。眼神里充滿了焦慮與擔(dān)憂。仿佛是外公不停地呼喊起到了作用,外婆漸漸地有了知覺,微微地睜開雙眼,嘴里好像在說些什么,也許是因?yàn)樯眢w太虛弱了,無力氣說出聲來……

          外公見外婆醒了過來。大聲地說:“你這娘們,讓你休息你不休息,剛才真是嚇?biāo)牢伊,你是不是嫌棄我這個(gè)老頭子,想早點(diǎn)走。 蓖夤f完后眼睛里潤潤的,滿是憐愛之情。黃昏時(shí)分,我們拉著車走上了回家的路。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

          微笑猶如冬季的驕陽,給白雪皚皚的大地披上金裝;微笑猶如海港的燈塔,使迷路的船只找到方向;微笑猶如干涸的河流中涌出的清泉,給予人們?nèi)说南M。微笑,是最美的風(fēng)景,是最偉大的力量。

          已經(jīng)步入初夏,空氣中彌漫著使人煩躁的小分子顆粒。太陽懶惰地撒灑出些許陽光,似乎在抱怨著忙碌碌這勞累的一天。街道上的小販們?cè)谫u力地叫賣著,擁堵的人群也在各自為政地?cái)⒄f著自己的一天。這一切都混雜在這燥熱的空氣中,使人無力,迷茫,和惆悵。再看向那紅筆就像試卷的主人般地占據(jù)了一大張的空間,不禁一陣彷徨。

          突然,前方的一個(gè)小吃攤吸引住了我的視線,在他的攤前已經(jīng)人滿為患,這使我的好奇心有了動(dòng)力,習(xí)慣性地摸向褲袋。還有一點(diǎn)錢,那就吃點(diǎn)東西再回家吧!反正我現(xiàn)在還不想回去。我在攤位后面排著隊(duì),當(dāng)人走時(shí),我就像行尸走肉般地向前一步,大概持續(xù)了十分鐘,終于等到我了,我也終于看到了這攤主的“廬山真面目”。

          他那干枯發(fā)黑的頭上頂著一頭亂七八糟的頭發(fā),略顯得有點(diǎn)寬大且笨拙的沒有一絲血色的嘴巴,中間夾著一個(gè)略微下榻的鼻子。身著一身已經(jīng)洗褪色的縫著補(bǔ)丁的衣服,給人一絲不和諧的感覺。我上下打量著他與其他攤主的不同,可是許久也不曾發(fā)現(xiàn),直到他問我要吃點(diǎn)什么時(shí),我說算是知道了其中的奧秘。他那嘴上一直掛著其他攤主所沒有的微笑,他的微笑給人以溫暖和舒適,消去了工作人群一天的勞累。看著他的干枯的手上熟練的動(dòng)作,就像對(duì)待自己孩子一樣地為他人精心地增加著佐料,那動(dòng)作如流水中的魚兒,是那么地自然和諧。

          在夕陽的照耀下,我拿著他精心制作的小吃向回家的方向遠(yuǎn)去。回頭望去,他那弱不禁風(fēng)的身影在晚霞的照顧下不斷拉長,拉長,最終定格在我的心上。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

          生活中,往往有很多細(xì)節(jié)容易被忽略,然而,小小的細(xì)節(jié)卻能帶給你溫馨的感覺!}記

          步入高中,我便告別了我的“坐騎”——常年陪伴我的自行車。從此,他便陳列到了陽臺(tái)上。不過,每次回家,看到車前那根被扭曲的鐵絲,心中便不由地生出一種欣慰的感覺。

          說來話長,這輛自行車已伴我多年,不免有些“滄!。車把上的光澤逐漸隱去,留下的只有一層銹跡。不經(jīng)意間,車閘上的一根細(xì)鐵絲也探出頭來,窺視著閘皮以外的景色。

          每次休息,我重視騎著它奔波于學(xué)校、親戚、朋友們之間,來來往往,我變成了家中的信客,傳遞親情、友誼?墒遣磺傻氖,一次辦事的歸途中,烏云密布,燕雀低飛,瓢潑的大雨即將鋪天蓋地地向我襲來。我感到大事不妙,離家還有一段路程,便摩拳擦掌,猛吸一口氣,雙腿像馬達(dá)似地狂蹬起來,效果的確不一般,路旁的小樹,打傘的人們,緩行的汽車,飛似地向我背后沖去,一閃即逝。此時(shí)回頭看一下大雨中的人們,雖然身上差不多濕透,我暗自慶幸:喝,幸虧有我汗血良駒再此。

          是福不是禍,是禍躲不過。不該發(fā)生的'事情還是發(fā)生了。車閘上“賞景”的小鐵絲或許是由于剛才的飛奔惹怒了它,它拼命地鉆出頭來,把我車上掛得滿滿的塑料袋刺破了,正在我暗自慶幸春風(fēng)得意之時(shí),塑料袋中的水果一瀉而下,如散落在地上的水珠,從車把上飛了下來,弄得我不知所措。算了吧,我使勁剎車,剛才的刺激頓時(shí)煙消云散,我不得不冒雨下車,在大雨中搜集我失落的水果,豆大的雨滴劈頭蓋臉地向我襲來,仿佛再斥責(zé)我剛才的狂妄,這下我真正成了“落湯雞”……

          我落魄地逃回了家,抱怨起來,咒罵起我的“坐騎”。換下衣服,收拾殘局之后,向母親敘述起事情的經(jīng)過。

          第二天,依如往常,唯一不同的是,當(dāng)重新跨上“戰(zhàn)馬”時(shí),那調(diào)皮的“小腦袋”奇跡>

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

          細(xì)節(jié)就像空氣,有時(shí)我們會(huì)將它忽略,但若缺少了任何一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)讓人感到有種莫名的不適。

          所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話所吸引,我當(dāng)然也不例外。然而,另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛,最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚。

          于是當(dāng)我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚是那樣的美麗。

          她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上,小腿以下是美麗的魚尾,雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚尾,她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣的完美,每一個(gè)轉(zhuǎn)折,每一個(gè)線條都是那樣令人難以忘懷。于是,那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚在我幼小的心里扎下了深根。

          直到今年,在上海世博丹麥館見到真正的小美人魚時(shí),我失望了。第一眼看見她時(shí)我竟然以為是假的,雖是同樣的大小,同樣的形態(tài)卻沒有婀娜地身材,體態(tài)還略微發(fā)胖,甚至連贅肉也清晰可見,沒有表情的面孔想無風(fēng)的大海一樣平靜,似乎還透著一絲哀怨和悲傷,那魚尾也只是一條魚尾,一條無力的。死一般寂靜的魚尾……所有的細(xì)節(jié)都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話》,再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚的心聲,感受到了她喝下毒藥后的痛苦,感受到了她失去魚尾后短暫的幸福與那將永遠(yuǎn)伴隨著她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內(nèi)心痛苦的針扎,還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。

          我震撼了,那就是真正的小美人魚呀!每一個(gè)細(xì)節(jié)都透著真實(shí)的氣息,好像就是我們身邊的人,但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚尾是她真實(shí)的寫照,一張平凡的臉卻在眉宇間透著常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上,每一個(gè)細(xì)節(jié)仿佛都在述說著小美人魚心中的故事。每一個(gè)線條上的每一絲憂郁都是那樣的難忘。

          這就是細(xì)節(jié),同樣的小美人魚卻因?yàn)閹讉(gè)小小的細(xì)節(jié)而被顛覆。真正的小美人魚沒有了妖艷,沒有了迷人的臉龐;沒有了藝術(shù)中的完美。而正是因?yàn)樗馁樔、她的缺陷、她憂郁的眼神而讓人感覺——她就存在于現(xiàn)實(shí)生活中。

          這脫俗的細(xì)節(jié)令人難以忘懷。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

          回首過去,我哭過,我笑過,為將要來臨的困難煩惱過。這些細(xì)節(jié)隨著年齡的增長而漸漸淡忘了。打開塵封的記憶磨盒,惟有那么一個(gè)鮮活跳躍的細(xì)節(jié),令我終身難忘。

          那是一個(gè)陰濕的早晨,我的心情也像這天氣一樣,壓抑,灰暗。我覺得自己活得叫一個(gè)“累”,跟同學(xué)有了矛盾,又為將來臨的大考煩惱不已,我內(nèi)心悲嘯,為這些將要來臨的困難而痛苦。

          走到一個(gè)人跡罕至的小巷,我驀然看見了一個(gè)擦車的女司機(jī)!罢媸堑,同是天涯淪落人啊,起得這樣早,一定又是一位同樣愁眉苦臉的同仁吧!蔽疫@樣想,不料,我走近了幾步后竟發(fā)現(xiàn)這位女司機(jī)的表情與我事先想象的大相徑庭。

          她在笑,不,準(zhǔn)確的說是對(duì)生活充滿期待,笑對(duì)困難的笑,她那被生活刻出來的道道皺紋舒展開來,嘴角微微向上翹起。一瞬間,似乎天也變晴朗了,沉悶,抑郁的氣氛也變得歡快了,我的剛剛還很沉重的心也隨著她那充滿信心與期待的笑輕松起來。

          我大吃一驚,我不明白,為何一個(gè)整日不得不早出晚歸,披星戴月,為生活奔波的人會(huì)流露出那種陽光般的,富有生機(jī)活力的微笑?他居住的這條街條件真的十分不好,設(shè)施也很陳舊。

          現(xiàn)在,我也許懂了一點(diǎn)了。愁眉苦臉不能改變?nèi)魏问虑。你所能做的只是笑?duì)困難,并不慌不忙地去著手解決它,這才是最好的面對(duì)困難的方式。

          至今,我都難以忘懷那個(gè)在濕冷的早上,那個(gè)僻靜的小巷中那位女司機(jī)的笑容,這雖是一個(gè)小得不能夠再小的細(xì)節(jié),但它教給我的實(shí)在太多了,我把它珍藏在我的記憶魔盒中,讓它陪伴我走過人生漫長的旅途

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7

          生活是美好的,是幸福的,也是多彩多姿的,多一天的生活就像一副嶄新的圖畫,充滿著不一樣的情趣,但生活并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)遇到一些風(fēng)浪,有時(shí)會(huì)遇到一些暗礁,有時(shí)會(huì)遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會(huì)有相應(yīng)的辦法去度過這些困難,這個(gè)樣子,生活就是會(huì)給我一些難忘的經(jīng)歷。

          我,是一名學(xué)生,。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此,在學(xué)習(xí)中難免是會(huì)遇到一些困難,而這些困難是自己沒有辦法的去解決的,所以我們就是需要?jiǎng)e人的一些幫助,讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師,他經(jīng)常幫我補(bǔ)課,教我一些學(xué)習(xí)的方法,在我無助的時(shí)候幫助我鼓勵(lì)我。我正是有了這些幫助和支持,才有信心去戰(zhàn)勝這些學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。

          記得又一次,那是上八年級(jí)的時(shí)候,我那是的成績還比較穩(wěn)定,但是在一次考試中,我的成績不幸的“名落孫山”了,我不知道我為什么會(huì)取得這個(gè)樣子的成績,但我知道的是在我成績下來的那一段時(shí)間,我就像霜打的茄子一樣——焉了!每天上課都是無精打采的,腦袋昏昏沉沉的,就像醉漢一樣,每天糊里糊涂,沒有了方向,沒有了目標(biāo),沒有了理想,我哦不知道為什么這一次考試會(huì)讓我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,但我猜想可能實(shí)現(xiàn)隵壓力過大導(dǎo)致的。

          就這個(gè)樣子的昏昏沉沉的過了一個(gè)星期,他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個(gè)空閑的時(shí)間,他把我交到了辦公室,然后詢問了我一下原因,我就把我猜測的原因告訴了他,然后他語重心長的對(duì)我說:“學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候有壓力是很正常的,因?yàn)閴毫σ彩俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力,但我們也要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,不能讓壓力過重,因?yàn)槟菢訅毫?huì)成為一種負(fù)擔(dān),將會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果!

          我說:“我不明白。”于是,他又講了他小時(shí)候遇到的一些類似的情況,并把如何處理的方法告訴了我,然后他看向我。我這時(shí)仿佛在他的眼里看到了一樣?xùn)|西,有期望有關(guān)懷,還有他的用心良苦,在那一刻,我明白了,壓力是不可戰(zhàn)勝的,只要我們充滿信心和勇氣,就可以戰(zhàn)勝壓力,正如“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊詈螅覍(duì)他說了一句——謝謝。我明白了,這時(shí)笑了,而且很高興。

          從哪以后,我從頹廢的世界里面走出,重新找到了自己,我在后來的兩個(gè)星期里,經(jīng)過我不斷的刻苦學(xué)習(xí),終于皇天不負(fù)苦心人,我的成績又提上來了,并還在不斷上身,正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高!而且我重新找回了自信。

          當(dāng)然我并沒有忘記我之所以取得這個(gè)樣子的好成績的原因,是他,是他的眼神是我看到了希望,看到了自信,是他的話語激勵(lì)我的激情和斗志,并通過這件事是我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,面對(duì)未來,更使我擺脫了稚嫩,多了一份成熟。

          他就是我那時(shí)的班主任——程老師!他的那個(gè)眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海,終身難忘。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8

          那天軍訓(xùn)到很晚,十點(diǎn)鐘我才到家。發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人,我便隨口問了句:“老爸呢?”“住院了!眿寢岊^也不抬地說,“心臟不舒服!眲x那間,我的淚水想開了閘的洪水,洶涌而下。(我想事情都往壞處想)我抓著媽媽說要去看老爸,她剛開始說太晚了明天去,而我不肯,因?yàn)槲視?huì)胡思亂想。最后,媽媽拗不過我,帶我去了醫(yī)院。汽車駛進(jìn)醫(yī)院,我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子,腦海里突然浮現(xiàn)出一幅畫面:兩個(gè)人,一個(gè)眼神。那還是剛進(jìn)初一沒多久。下午放學(xué)后,我和我的同桌走在市一醫(yī)院的小路上,一路無話,兩個(gè)人都十分沉默。經(jīng)過一幢老舊的樓時(shí),我的同桌突然停了一下,抬頭看了一眼,又繼續(xù)走著。

          “這里原來是……”(他說什么我已經(jīng)記不清了)他突然開口,“我爸就死在這里。”我張了張嘴,一句話也沒說!八堑梅伟┧赖,她死的時(shí)候我還小,我現(xiàn)在連我爸長什么樣我都不記得了。”

          我靜靜的聽他說著,忍不住想要看他現(xiàn)在是什么表情。想哭還是……可當(dāng)我偏過頭,我的一切猜測都被推翻。他很平靜,面無表情。只是那雙眼睛,那雙眼睛里蘊(yùn)含著一種說不清道不明的情緒。我覺得有些難過,為他;又覺得慶幸,為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時(shí)還看不懂的情緒深深地印進(jìn)了我的腦海。

          “下車!眿寢尯爸。我回過神,下了車就沖進(jìn)住院部,找到老爸的房間。一看見爸爸,我的淚水又涌了出來,我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒,有痛苦,痛苦親人離去,痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來也會(huì)有這種痛苦。

          那雙眼睛,那雙眼睛里的情緒,又在我腦海里浮現(xiàn)。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇9

          冷漠并不可怕,時(shí)髦更不足喜;沙漏毀了時(shí)間未廢,抽刀斷水水自長流。生活的碎片零零散散,卻總會(huì)被一種叫做感動(dòng)的膠水,粘合。

          距離看到他們已經(jīng)有一年多了吧,那一幕,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著撫慰人心的魅力。

          天黑了,這座城市,卻沒有一點(diǎn)要入睡的跡象。燈紅酒綠,大酒店的霓虹燈閃著人們的眼睛。但我確實(shí)感受不到人們的輕松愉悅。是啊,我心里悶得很。初三的學(xué)習(xí)壓力,實(shí)在太大;讓父母的關(guān)心成為質(zhì)問;老師的擔(dān)憂變成責(zé)怪;同學(xué)的鼓勵(lì)變?yōu)槔涑盁嶂S。我站在路上,加快腳步,捏緊書包,轉(zhuǎn)身繞遠(yuǎn)路的進(jìn)了一條安靜的小巷子,很想要泣不成聲。

          “嘿,老頭子回來了,快把菜端出來吧,我出去接接他!甭曇羰菑奈ㄒ涣林鵁舻男≠u部傳來的。我這時(shí)抬頭才看到,我前面有一個(gè)柱著拐杖的老人,步子走的慢,背卻挺得倍兒直。

          已不再年輕的婆婆似的女人沖出來,一把扶住了老人!凹偻冗用的習(xí)慣么?不舒服咱們就不用了,我伺候你一輩子,你到哪里我跟你去哪里!迸苏f。老人還沒來得及張口。一個(gè)年輕的小伙又沖出來:“媽,你扶得動(dòng)么,我來我來,爸,我背你!闭f完就將老人背起。

          我站在原地看著這一家三口,又看了看老人藏在褲腳下卻微微露出的假肢,心中明了,看著他們你爭我搶,又不禁笑出聲來。這時(shí),老人說話了,聲音佯裝生氣:“我這不還能走么,都讓你們給伺候的只能坐輪椅了!鄙焓珠g,還打了打兒子。

          我卻借著微光看到老人的另一只手,笨拙的擦著兒子臉上的汗,甚至不小心碰到兒子的眼睛,惹得兒子一陣陣怪叫。

          溫暖和驚訝迅速將我包裹,我呆呆的看著他們進(jìn)到店里。

          可能我就釋懷在這一刻吧。

          斷腳的老人,步履艱難,也要自己走下去。就算不能走下去又何妨?他的妻兒,不是都能攙扶著他走過余生么?而我必定不會(huì)屈服于現(xiàn)在的挫折;因?yàn)槲矣形易约簣?jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,也同樣擁有,愛我的父母親。

          沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。

          這一刻,真想用相機(jī)照下來啊,那細(xì)微的感動(dòng),真怕它會(huì)稍縱即逝。但是,相機(jī)不過是我眼的批注,心的旁白。那樣溫暖的逼迫,早在心中烙下印。

          舉世無處不一個(gè)樣:勞勞碌碌,辛辛苦苦,而后才是收獲與歡樂;而在這個(gè)過程中無處不有溫暖與感動(dòng)。我的這點(diǎn)苦與累又算得了什么呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見到美麗的彩虹呢?何況,還有老師的關(guān)心,父母的呵護(hù)時(shí)刻在我身邊呢?

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