精選難忘的細(xì)節(jié)作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1
滄海桑田，風(fēng)云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時每刻都沒有停止運(yùn)息。快節(jié)奏的生活中我們忙碌著，很難停下匆匆的腳步去觀察世界，品味生活。但當(dāng)我們偶爾靜下心來才發(fā)現(xiàn)原來在記憶的深處有那么多難忘的細(xì)節(jié)，讓我們回味思考。
西方人很早就開始研究身體美學(xué)，我們也喜歡看花樣游泳運(yùn)動員在水中用自己的身體擺出的一個個優(yōu)美的圖案，因?yàn)槟鞘撬囆g(shù)與人體的完美結(jié)合。同時又有多少人在追求得到像健美先生那樣強(qiáng)有力的臂膀。然而，一個清晨讓我對美有了新的認(rèn)識。
冬日的清晨來得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶戶的門口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，園子里的花花草草也沒了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當(dāng)我不經(jīng)意間，突然眼前閃過了幾點(diǎn)粉紅，哦，原來是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過時都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開了。我依戀著梅花不想走開，突然發(fā)現(xiàn)在梅花的后面有一位身著灰色衣袍的老人站在那兒一動不動，雙腳排開，微微下蹲，一只手舉過頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長長的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風(fēng)中飄動。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著，心無雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風(fēng)里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰來陪伴這孤獨(dú)的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動，任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽到那梅花開花、呼吸的聲音，靜得只能聽到那來自遠(yuǎn)方的帶著春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨(dú)臂老人正堅守著那心中不屈的信念和與生命抗?fàn)幍挠職��；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風(fēng)中飄動的衣袖已成為我心中最難忘的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對著我們挑眉，我們互相看了看對方連連點(diǎn)頭。游戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補(bǔ)，誰輸就去頂替誰，輸?shù)哪莻�人頭上必須貼一個“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手?jǐn)[出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局�？辞闆r不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終于松了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹終于上場了，一上來就給我們放話，當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最后的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。終于結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢？一舉一動，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語就足夠懂得！
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3
也許是記憶的關(guān)系。我經(jīng)常遇到這樣的情況:我認(rèn)識的人忘記了他們的長相，一些細(xì)節(jié)，比如那個人的一個眼神、一個動作甚至一句話，都可以清晰地被記住；發(fā)生的事情忘記了過程，但是當(dāng)時的細(xì)節(jié)，比如一個想法和一幅風(fēng)景，被清晰地記住了。
在小學(xué)，我有一個同桌，他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天，我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟，但也很奇怪。雖然我們總是意見不一，但如果彼此發(fā)生了什么事，我們會非常擔(dān)心。一天，我看見她嚴(yán)肅地坐在那里。我問她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛。現(xiàn)在我記不起她對我說了什么，甚至忘記了她的名字和外貌。然而，我不能忘記她最初震驚我的眼神。
當(dāng)時，我不明白這種表情，但我記得這只是一種獨(dú)特的表情。這就像突然打了雞血，變得自信，所以我不得不放棄我的最后一戰(zhàn)。
我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天，她突然說她會認(rèn)真，不再開玩笑。如果你只聽到這些，你不會相信的。如果你看到她的眼睛，你會知道那是一雙閃亮的眼睛，渴望著，渴望著，而且非常強(qiáng)烈。
事實(shí)上，我一直是一個普通的女孩，不可能是普通的。我沒有任何偉大的夢想，也不想過起起落落的生活；沒有什么可爭取的，也沒有什么要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我突然開始害怕，害怕我未來的路會被弄糊涂，害怕我會跌倒。
所以，我想:我能成為那樣的人嗎？我能為一個目標(biāo)努力工作嗎？仔細(xì)想想，原來我也有自己的夢想藏在心底深處！它發(fā)出一種不可忽視的微弱光。我開始慢慢改變。我努力工作，變得堅強(qiáng)，并開始為我的夢想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實(shí)現(xiàn)它。
是那雙難忘的眼睛感動了我，改變了我，讓我有勇氣做一個更好的自己。這個難忘的細(xì)節(jié)可以改變一個人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去，我會有這樣一雙可以讓人改變的眼睛，對嗎？
令人印象深刻的細(xì)節(jié)，謝謝你讓我改變。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像萬花筒綻放出來的彩帶一樣，五顏六色，五彩繽紛。然而，令我最難忘的是：發(fā)生在街市上的事。街市上，人來人往，一位婦女從米店里出來，提著滿滿一大袋米，小心翼翼地穿過馬路。
《米袋被撞》
剛走到馬路上，一輛自行車“唰”地從她身邊擦過，撞翻了她手里的米袋�！拔埂�！婦女急忙吆喝住騎自行車的人，那是個初中生模樣的少年。他停下車，見到被撞落的半袋和破裂處泄漏出來的米粒，不知所措。婦女隨即澤文道：“你是怎么騎車的？”“對不起，我......我確實(shí)是無意的！男孩慌了，連聲道歉。街道上的行人逐漸圍了過來，議論紛紛：有的說那少年騎車太冒失，應(yīng)該叫他賠米錢；有的說他還是個孩子，不懂事.........
《人群相助》
白亮的米粒撒在灰褐的馬路上，特別耀眼。”快幫阿姨把米裝起來�。 安恢皇钦l嚷嚷道。那少年猛然省悟，連忙下自行車，蹲下身子把地上的米小心地捋了起來。圍觀者，中一位頭發(fā)花白的老人露著可惜的神情幫著兜米；也有的人拿出隨身帶的塑料袋讓婦女把贓米分開裝；身旁的一個男子安慰說：“不礙事，這最多損失幾斤米�！蹦菋D女見到這情形，臉色有所好轉(zhuǎn)，心里的氣也消了大半，自己也蹲下來收拾。不一會地上的米所剩無幾。少年默默的站起身，人群也安靜下來，似乎在等待婦女最后的裁決。”婦女看著滿頭大汗，一臉歉意而懇求的少年，又看了看眾多素不相識卻熱情相助的行人，不由深深地感動了，同時也感悟到善良的'人們對青年的愛護(hù)。
《原諒少年》
“謝謝大家！“婦女一面向大家致意，一面對少年說；”沒事了，你回去吧；以后騎車小心點(diǎn)！”說著，提起米帶走了。圍觀的人頓時送了一大口氣，好像很滿意這個結(jié)局似的散開了。那少年低著頭，站著不動。似乎沒聽見什么。突然，他扶起車朝著遠(yuǎn)去的婦女的身影飛也似的追上前去�！霸趺�......”婦女驚異地問。少年沒說什么，只是從她手里接過米袋放到自行車后面的書報架上。”阿姨，我?guī)湍惆衙姿突丶�！“阿姨望著他憨厚的笑臉，捏著他的臉蛋笑了：”嘿，你這小鬼！“兩個人邊走邊笑地消失在攘攘熙熙的人群中，不知情的人或許一位他們是母子倆呢。街市上依舊人來人往，沒有人注意到這里曾經(jīng)發(fā)生什么。或許這樣的事太平凡了，但這樣的細(xì)節(jié)卻是我終身難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5
人的一生會經(jīng)歷千千萬萬種不一樣的事，能經(jīng)得住時間的考驗(yàn)，永遠(yuǎn)銘記在心的，總會是那些令人難忘的細(xì)節(jié)......
那天，教師將包括我在內(nèi)的幾個同學(xué)叫到教室外面說了幾句話。再回到教室時，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒有看見�？吹奖槐娙四暤哪ú�，我開始糾結(jié)：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著，多麻煩啊，可不撿的話就讓抹布在地下呆著嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個人推了我一下，拉遠(yuǎn)了我與抹布的距離，最終我懷著抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后，我盯著那被人踩來踩去的抹布，越發(fā)感到自責(zé)，看著陸續(xù)進(jìn)來的人，不禁感到無奈。難道抹布就這樣被所有人無視了嗎?
不會的!最終它被一個人撿了起來。將它撿起的那個人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時他那絲毫沒有疑遲與糾結(jié)的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時，我會想這想那，受外界影響，因而浪費(fèi)時間與精力，錯失良機(jī)。而他能聽從內(nèi)心，果斷的做出決定，及時的抓住機(jī)會。
地下那個抹布就如同天使，同時出此刻我與他的面前。因?yàn)槲业膿u擺不定，天使留給了我自責(zé)遺憾;因?yàn)樗墓麛鄾Q絕，天使留給了他問心無愧。
這個難忘的細(xì)節(jié)之所以會銘刻在我心里不是因?yàn)樗l(fā)生于哪個特殊的人或事，而是因?yàn)槲业男臑樗盐?.....
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6
生活是美好的，是幸福的，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫，充滿著不一樣的情趣，但生活并不是一帆風(fēng)順的，有時會遇到一些風(fēng)浪，有時會遇到一些暗礁，有時會遇到一些暴風(fēng)雨。但我們總會有相應(yīng)的辦法去度過這些困難，這個樣子，生活就是會給我一些難忘的經(jīng)歷。
我，是一名學(xué)生，。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此，在學(xué)習(xí)中難免是會遇到一些困難，而這些困難是自己沒有辦法的去解決的，所以我們就是需要別人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難。我的老師是一名非常善良的老師，他經(jīng)常幫我補(bǔ)課，教我一些學(xué)習(xí)的方法，在我無助的時候幫助我鼓勵我。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。
記得又一次，那是上八年級的時候，我那是的成績還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中，我的成績不幸的“名落孫山”了，我不知道我為什么會取得這個樣子的成績，但我知道的是在我成績下來的那一段時間，我就像霜打的茄子一樣——焉了！每天上課都是無精打采的，腦袋昏昏沉沉的，就像醉漢一樣，每天糊里糊涂，沒有了方向，沒有了目標(biāo)，沒有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會讓我變成現(xiàn)在這個樣子，但我猜想可能實(shí)現(xiàn)隵壓力過大導(dǎo)致的。
就這個樣子的昏昏沉沉的過了一個星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問題。在一個空閑的時間，他把我交到了辦公室，然后詢問了我一下原因，我就把我猜測的原因告訴了他，然后他語重心長的對我說：“學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候有壓力是很正常的，因?yàn)閴毫σ彩俏覀兦斑M(jìn)的動力，但我們也要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力，不能讓壓力過重，因?yàn)槟菢訅毫蔀橐环N負(fù)擔(dān)，將會導(dǎo)致不好的結(jié)果�！�
我說：“我不明白。”于是，他又講了他小時候遇到的一些類似的情況，并把如何處理的方法告訴了我，然后他看向我。我這時仿佛在他的眼里看到了一樣?xùn)|西，有期望有關(guān)懷，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了，壓力是不可戰(zhàn)勝的，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力，正如“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊詈�，我對他說了一句——謝謝。我明白了，這時笑了，而且很高興。
從哪以后，我從頹廢的世界里面走出，重新找到了自己，我在后來的兩個星期里，經(jīng)過我不斷的刻苦學(xué)習(xí)，終于皇天不負(fù)苦心人，我的成績又提上來了，并還在不斷上身，正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信。
當(dāng)然我并沒有忘記我之所以取得這個樣子的好成績的原因，是他，是他的眼神是我看到了希望，看到了自信，是他的話語激勵我的激情和斗志，并通過這件事是我學(xué)會了如何面對生活，面對未來，更使我擺脫了稚嫩，多了一份成熟。
他就是我那時的班主任——程老師！他的那個眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海，終身難忘。
難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7
因?yàn)榘嗬锶硕急容^喜歡吃辣，所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店，或者湘菜館之類的。吃到歡樂的時候，總有人一把鼻涕一把淚的，直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個男生在為所有人服務(wù)，他不太喜歡吃辣，所以充當(dāng)著服務(wù)生的角色。
“嘿，遞瓶水來！”旁邊的人對他說。他從箱子里拿出一支水，打開，遞給那個有需要的人。
開始以為他可能看女生力氣小，順手幫忙開了那瓶水，可是隨著聚餐次數(shù)的增加，漸漸發(fā)現(xiàn)，不論對男生、女生，他都會細(xì)心地扭開水，或打開紙巾，再遞給別人。
因著這感動人的細(xì)節(jié)，我開始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話，性格也比較內(nèi)向，可他的細(xì)心卻著實(shí)令我感動。
慢慢，中考臨近，大家開始忙碌起來，在沒有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個約定：中考完好好聚一餐！中考最后一門科的鈴剛打響，我就按捺不住想沖出去的心情。終于，我們在校門口集合，也不顧什么形象，在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。
我走到那位男生面前，看著他碗中清淡的湯，忍不住說：“最后一天了，別那么顧形象啦！”他加了一大勺辣椒醬表示默認(rèn)，我這才訝異于他競會吃辣。似乎懂得了什么……
那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中，許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名：你們以后別吃辣吃得那么沒形象啦，手油油的也沒人幫你們開水瓶了。
果然，我猜對了。并不是不會吃辣，只是為了我們，暫時拋棄了自己的愛好。
后來，有一次和校外的朋友去吃個火鍋。當(dāng)我習(xí)慣性接過身邊的人遞過來的水時，再也不能直接喝了。
一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已，竟又讓我想起了那位男生……