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      2. 描寫細(xì)節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-11-26 11:05:31 細(xì)節(jié) 我要投稿

        描寫細(xì)節(jié)的作文(通用22篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫細(xì)節(jié)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        描寫細(xì)節(jié)的作文(通用22篇)

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇1

          “咬定青山不放松,立根原在破巖中”,翠竹有心扎根破巖,才有了“任爾東西南北風(fēng)”的灑脫堅(jiān)毅。人亦如此,讓心靈扎根,目標(biāo)在前,才有了拼搏的動(dòng)力。

          泰戈?duì)栒f:“種子向往春天時(shí)便成了花!庇行淖钜o,讓心靈在向往中扎根,便有了破土而出的力量。

          我想起“草原曼巴”王萬青。誰能想到這個(gè)都市的驕子,能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年?“做一個(gè)有價(jià)值的人”,一位心懷夢想的大學(xué)生,克服重重困難,扎根藏區(qū)工作,僅僅用好奇的字眼來詮釋是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。與時(shí)代同步,是一種信念、一種理想的力量,在不斷驅(qū)使著他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊,堅(jiān)韌的心靈就此扎根于夢想的土壤。因?yàn)橛行模员寂,即使跌倒了也要爬起;因(yàn)槠床猿晒,淚水與汗水中都盛滿了希望。王萬青讓心靈扎根,在奔跑中昭示:堅(jiān)韌的生命就是如此驕傲。

          他因?yàn)榭诔远员┳詶墸虻桥_(tái)演講而遭人嘲笑,然而他——德摩斯梯尼,這個(gè)堅(jiān)韌的靈魂,將自己的靈魂扎根于希望,每天含著石子,面朝大海朗誦。清朗的海風(fēng)吹送來夢想的芬芳,海浪宣讀著誓言與他為伴。有心最要緊,五十年如一日,他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根,讓靈魂飛翔,他在演講臺(tái)上,用清晰流利的言語向人民訴說著夢想的力量,讓人們懂得:有心最要緊,唯將心靈之根深深扎住,以努力和拼搏為翼,才能展翅飛翔。

          還記得“索道醫(yī)生”鄧前堆嗎?這個(gè)28年來來來往往于怒江兩岸的鄉(xiāng)村醫(yī)生,為村民健康擔(dān)憂。曾經(jīng)迷茫,也曾經(jīng)退縮,然而心中有愛卻讓他在苦難中覺醒,讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊,所以在冰冷的索道上,他以赤誠的奉獻(xiàn),奏出了曠世的絕響,在繩索上起舞,在怒江邊歌唱。他把根扎在風(fēng)雨故土,在這個(gè)風(fēng)波迭起的時(shí)代向人們昭示:心靈是棵會(huì)開花的樹,唯有心扎根,方能綻放夢想,讓生命飛翔。

          有心最要緊,少一些“一日看盡長安花”的浮躁,多一份“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信念;有心最要緊,少一些“無言誰會(huì)憑欄意”的孤愁,多一份“對酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪情;有心最要緊,在拼搏中讓夢想的種子開出了絢爛的花,芬芳之中,踏出一路花香!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇2

          夕陽漸漸落下,紅色的輪廓還殘留在地平線上,像是被人用彩筆仔細(xì)地勾勒過一遍。遠(yuǎn)處在高速公路上行駛的車,也映出一道道紅色的光芒。

          打開大鐵門,聽到大黃狗熟悉的吠聲,向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑,滿身是泥的我,著著急急的穿過院子跑進(jìn)出房中。

          廚房中空無一人,只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子,碗里是奶奶做的鴨肉面線?粗峭脒冒著熱氣的面線,腦突然想到那段時(shí)光,一段被我完全忘卻的時(shí)光。

          每天的黃昏,我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房,而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳,看著廚房里那高大的身影,大喊到:“爺爺!面線!”!榜R上就好咯!”他笑著轉(zhuǎn)過來,看著坐在木凳上,蕩著兩條臟兮兮的腿的我。

          我坐這,大黃狗趴著,我們一起看著他把一根根木柴扔進(jìn)爐里,再產(chǎn)開厚厚的煤灰,風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來,爐里的火也隨著風(fēng)的來到而變得更旺了些!拔闺u了嗎?”我問,“沒,你去吧。”我便跳下木凳,拿起裝著玉米里的竹籃,用肚子靠在老木窗邊,一把一把的撒著玉米粒,大黃狗在旁邊跳啊,跳,卻總是夠不著窗戶。

          喂完雞,轉(zhuǎn)過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經(jīng)擺在桌上,我趕快收起竹籃,跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水,拿起筷子,偷偷望了望背對著我在洗鍋的爺爺,夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉,生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn),半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。

          回到現(xiàn)在,桌上還是擺著一碗面線,而那高大的身影卻再也不會(huì)出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣,趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我!澳阋怖狭!蔽颐兹椎念^笑著說。

          吃完面線,坐在院子里,夕陽已經(jīng)全部落下,但殘留的光芒卻鋪滿了整個(gè)天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶,那碗面線卻讓我記憶深刻。看著晚霞,心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇3

          很多同學(xué)都很崇拜歌星,明星之類的,可是我最喜歡的還是我的爸爸。

          記得我八歲那年,爸爸帶我去公園玩,當(dāng)時(shí)我還小,膽子比老鼠還小一萬倍,就連晚上廁所也要父母陪同,那時(shí)因?yàn)槲铱炊嗔斯砉适隆0职譃榱隋憻捨业哪懥亢鸵庵,便讓我去滑筒形的滑滑梯?粗蝗τ忠蝗彩幕菸夷憫?zhàn)心驚,要明白這個(gè)滑梯又黑又可怕,我可不敢去,可爸爸走了過來,把我抱上了上去。再那里,伸手不見五指。大約過了一兩分鐘,最終著落了。我害怕及了,下來時(shí)就像掉進(jìn)了萬丈深淵。我嚇得便哭了起來:“不滑了不滑了,我再也不滑了!”出來時(shí)爸爸抱起了我,對我說:“真沒用,怎樣哭了,應(yīng)當(dāng)像個(gè)男子漢嘛!敝笪议L大了才明白爸爸這是在鍛煉我。

          記得我四年級的時(shí)候我學(xué)習(xí)了書法剛幾天,我便回家炫耀,爸爸過來叫我寫個(gè)“詠”字,說:“練書法的人最喜歡寫‘詠’字,你寫寫!蔽衣犃吮愫敛华q豫地寫了起來。兩三筆寫完一看,呀!“一點(diǎn)”像流了湯的雞蛋!皺M”像根尖尖的毛衣針,“撇”像個(gè)掉了帽的大釘子,歪七扭八,真難看,不對,應(yīng)當(dāng)是難看死了!爸爸走了過來,寫了個(gè)“詠”字,那才叫大師風(fēng)范,可我卻說:“爸,你走過的橋比我走過的路還多,你當(dāng)然比我寫的好!”爸爸親切說:“字不是一朝一夕就能練好的,雖然我比你大,但你看那些大人,寫的字不也很難看嗎?孩子,做事要有耐心,不能太急!闭f完爸爸又教我怎樣寫字。

          在爸爸的培養(yǎng)下,我最終遇事不再膽小,逐漸變成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我不再認(rèn)為爸爸是冷酷的,而今他露出了欣慰的笑容。他所做的一切沒有白費(fèi),我要大聲說:“爸爸我愛你!!”

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇4

          我始終相信,埋藏在心底深處的話,是不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而忘記的。

          踩著青石板鋪成的石梯,推開斑駁的門,塵封的記憶也打開了。

          當(dāng)時(shí),一切似乎都固定在我們面前!澳棠,奶奶,快來看,我們一起種的茉莉花開了!蔽业哪樕涎笠缰腋5奈⑿。奶奶趕緊走過來看白色小精靈。一陣笑聲圍繞著這個(gè)滿是茉莉花的小農(nóng)舍。我經(jīng);貞涍@些照片,它們像一個(gè)剪影。模糊嗎?就像伸手觸摸。清楚了嗎?仿佛隔著一層紗布,我看不見。在這里,我和奶奶在一起的時(shí)光被承載,我們的回憶被記錄。

          有一次,我在考試的時(shí)候,突然覺得胸口莫名的疼。中午回家才知道奶奶住院了。我看到奶奶臉色蒼白,我向她走過去!澳棠,你沒事吧?”心里一痛。奶奶輕聲說話,用手摸著我的臉說:“沒事的,姑娘,別擔(dān)心”。“你怎么會(huì)沒事?你臉色這么蒼白?”奶奶最終沒能從疾病中活下來。我看見奶奶被推進(jìn)火葬場,眼淚像斷了線的風(fēng)箏。想到這些,心里一陣不舒服。我輕輕打開土,里面是我和奶奶種的花。我把它握在手中。望著蔚藍(lán)的天空,我突然意識(shí)到:我不是在思念一個(gè)愛我的人,而是在天堂里增加了一個(gè)保護(hù)我的人。我奶奶的話在我耳邊響起。“不要讓陰霾困住你的心。經(jīng)?纯刺炜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨后的天空更藍(lán)了!边@句話無形中給了我太多的力量,給了我新的'希望。

          望著遙遠(yuǎn)的天空,我仿佛看到一朵云變成奶奶的臉,對我微笑。我揮揮手,心想,奶奶,你一定在那里。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這句話,“只要心不死,便有藍(lán)天!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇5

          窗外的雨盈盈地散落,我在淡淡的雨霧里望著灰暗的天空。一滴滴雨將住事的塵;梢豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細(xì)雨之中。在輕煙之中,那埋藏在我心底最真摯無暇的感動(dòng),猶如放電影般在我眼前浮現(xiàn)出來。

          那是一個(gè)灰暗的雨天,街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉,低聳著頭,在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我佇立在屋檐下躲雨,靜靜著凝視著灰沉的天空。

          忽然,一個(gè)衣衫襤褸的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的破舊衣服,一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯(cuò),飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗糙的臉,猶如荒涼的戈壁,死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著,踏在冰冷的馬路上,一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒,在風(fēng)中吃力地?fù)沃p翅,卻無法與寒威抗衡。

          他挪行的步伐突然停住了,低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐,在風(fēng)中咔咔作響,夾雜著淤泥靜靜地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔,停頓了一下,漸漸地彎下他瘦弱的背部,伸出那雙干癟得像樹枝般的手,小心翼翼地,一顫一顫地捧起它。他手里緊緊地拽著那只易拉罐,幾乎是緊貼著胸膛,然后一步一步地,嚴(yán)肅地向前走去。他看到了垃圾箱,眼里透出如釋重負(fù)的神色,輕輕地,鄭重地將它放進(jìn)垃圾箱里,然后帶著滿足的心情,拖著瘦弱的身軀,漸漸地漸漸地,消失在朦朧的雨中。

          空氣仿佛凝固,我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀,那無比純潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼,洋溢著永恒的敬佩與感動(dòng)。

          那一天,我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永遠(yuǎn)是我心中明燈,他的心靈更像永遠(yuǎn)發(fā)光的初升太陽,一點(diǎn),一點(diǎn)兒地升起,照亮我的心靈。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇6

          他長出一副神采奕奕的大眼 ,一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高,人體牢固,一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂部的工作人員,在賽事中他讓我明白:真心朋友是哪些的。

          這是一個(gè)晴空萬里的星期四,我倆相聚去打籃球,趕到籃球場地,但見寬闊的場上瀝瀝拉拉地站著幾個(gè)人,悠閑自在逛來逛去。此刻,老師來了,數(shù)了一下總數(shù),說: 大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們!

          上場比賽了,我倆變成敵人 我防御他。但見他那雄健的影子在場上搖晃著,大家總算才進(jìn)了2個(gè)球,她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理,看到誰拿球,就瘋狂地沖上去,不顧一切成本想搶回球。

          但是另一方顯而易見看得出了我的作用,就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊(duì)的大神,她們自然要依靠他的能量來入球。我追著他,想搶到球,但是他左躲右閃,不僅沒有讓我將球搶到,反倒又進(jìn)了一個(gè)。我一些生氣了,只是好朋友呢,真不夠意思,一點(diǎn)情面都不給!

          因此,我全力追逐他,去搶他的球。可他也絕不相讓,也是左一閃右一躲。我急了,就朝他沖過來。但是想不到撲了一個(gè)空,剛剛想控住身體,可他卻把球往我這邊運(yùn),我站起不穩(wěn),一下子被他撞飛在地,眼巴巴地看見他提前準(zhǔn)備投空籃

          想不到,他立刻丟棄了手上的籃球賽,走回來將我攙扶,口中不了地說: 抱歉!我把你撞飛了。你傷著沒有?

          望著他那擔(dān)憂的模樣,我心中覺得有一股暖流涌過。為什么說他不夠意思,這難道說并不是真心朋友嗎?

          他,便是我最好的朋友沈翰揚(yáng)。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇7

          細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問寒問暖,細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一句早點(diǎn)睡覺,細(xì)節(jié)是講完題后老師詢問你是否懂得的眼神,細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來的一絲不茍的筆記。細(xì)節(jié)很小,卻讓人持久地感動(dòng)。

          我們都只是平凡人,有時(shí)甚至只能算是庸碌。生活是由雞毛蒜皮的瑣碎所串聯(lián)的,沒有八點(diǎn)檔肥皂劇中的戲那樣煽情,卻有比電視劇更加真實(shí),更感人的細(xì)節(jié)。

          孟郊寫下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié),讓無數(shù)游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的細(xì)節(jié),讓無數(shù)行人為之嗟嘆;蘇軾寫下了“小軒窗,正梳妝”的細(xì)節(jié),讓天下有情人為之唏噓。只是細(xì)節(jié),又不止是細(xì)節(jié),它包括了細(xì)節(jié)本身背后的深深情感。

          常常感動(dòng)于倫勃朗的《猶太新娘》,穿著美麗衣飾的夫婦,有著沉郁內(nèi)斂的表情,暗色的背景下,兩個(gè)人相依偎著,沒有對望的雙眼,沒有起伏的情節(jié),只有相握的手,仿佛是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,攫住了畫家的心,讓它留在畫布,即使是幾百年后,依然默默相依,此情不渝。

          而對觀者來說,無論多么華麗的衣服都掩不住的,是他們的深情,是相濡以沫共同走過的,和還將要走下去的人生歷程,是“執(zhí)子之手,與子偕老”的諾言。這是一個(gè)多么淡然而又有深情的細(xì)節(jié)。

          同樣的深情也常在生活之中,其中有母親為父親端上的一杯熱茶,織就的一件毛衣;有父親為母親充好的一個(gè)熱水袋,倒好的一盆洗臉?biāo)?也有他們幫我準(zhǔn)備的一日三餐,和我替他們輕輕的捶背。

          我們不能希求生活變得如何偉大,我們只求把細(xì)節(jié)做得更好!耙痪湓挘簧椤,歌詞有時(shí)就這么輕易道破了生活的真相。真正的溫情,只在細(xì)節(jié)中默默傳遞;真正愛你的人,也只在細(xì)節(jié)中表達(dá)關(guān)愛。一如母親、父親、老師、朋友、愛人。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇8

          媽媽,小學(xué)六年,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都縷縷白發(fā),我的離不開您的心血.看著眼角上的皺紋與烏發(fā)里透出的縷縷白絲,我的眼眶不禁又一次濕潤了。在雨地里,我仿佛又看到了您那測濕的衣裙和那雙焦急找的眼神。

          記得我五年級的一天下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗。誰知,接踵而來的事情卻令人始料未及,大樹片刻之前的默不作聲,到嘩嘩搖曳,再到劇烈晃動(dòng),也只有短短的幾秒鐘內(nèi)。頃刻間大雨如注。我并沒有防備,放學(xué)后,只是把手中的文件夾隨手頂著頭,朝回家的方向跑去。眼前出現(xiàn)了您那加快著的腳步和熟悉的身影。在冷風(fēng)中,您顯得很憔悴和蒼桑,凌亂的頭發(fā)撞痛了我的心,我是哭著撲向您的懷里的,而您卻用粗糙的大手慈愛地?fù)崦,眼神溫柔極了;丶业穆飞,我倆以風(fēng)聲為伴,以雨花為友,拖著長長的影子,而您的身體卻被淋濕了大半截,我向您那邊的推了推傘柄,而您卻又“毫不留情”的推過來.那時(shí)的母親是一把傘,為我撐起那不受污染的天空。

          還有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃著炸雞翅,而您卻微笑地望著我,自己從未動(dòng)過,我抬頭,仰望您的眼睛:“媽媽,您不餓嗎?”尷您的回答也出乎意料地簡單。本以為您真的不餓,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。這時(shí)的您不再那么簡單。

          母愛有時(shí)還是聲聲叮囑。上學(xué)前,您總是不放心,”過馬路時(shí)小心點(diǎn)兒!边@是我的家常便飯,正是帶著這些溫馨的叮囑,我才體會(huì)到母愛的無價(jià)。

          是呀,母愛是無私的,但只是在細(xì)節(jié)間。一位名人說過:”失去慈母便像花插在瓶子里,雖然有色有香,但失去了根!眿寢,如果離開了您的培育與關(guān)愛,我能健康、快樂、茁壯地成長嗎?

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇9

          兩點(diǎn)了嗎?

          大腦里一片空白地往學(xué)校里趕。一點(diǎn)二十分時(shí),爸爸叫醒我的,然后說他提前上班了,讓我再過十分鐘起床。而我卻又再一次地下了“鄉(xiāng)”。

          街上不時(shí)有汽車路過揚(yáng)起的飛塵。我瞇起眼睛,不愿去想也懶得去想什么,只是機(jī)械地蹬著車。

          路邊有個(gè)小孩在大叫。頭一扭,只見他兩手上舉并且不停地?fù)]著,一邊跑一邊喊“啊──”。我這才發(fā)覺前方有一個(gè)婦女,也滿面笑容地迎過來,小孩一頭撲到她懷里。我腦子這才稍微動(dòng)了一下──也許他叫的不是“啊”,是“媽”吧。

          再往前騎,看到了一個(gè)小“張果老”,她倒騎在爸爸的車后座上,好奇地盯著我這個(gè)全城最遲上學(xué)去的學(xué)生。

          我真是羨慕他們,如果我還這么小,也會(huì)有爸爸媽媽讓我靠,讓我抱了。如果我還這么小,就不需要面對自己撐起來的一個(gè)世界。

          真是感到孤獨(dú)了。爸爸叫醒我之后,就離開了,每天都是如此的,他不會(huì)再像小時(shí)候那樣靜候我起床了,因?yàn)樗J(rèn)為我長大了。而我,做事順利的時(shí)候從來不覺得需要有誰來讓我依靠,一旦有了挫折,有時(shí)只是有那么一點(diǎn)與往常不同的事,我心里就不免有些失落了。

          我終究要獨(dú)立,我終究要離開。父母曾經(jīng)給我的那片天,留給我的兩只手了。這不正是我小時(shí)候所渴求的那種“自由”嗎?為何在有了一點(diǎn)“自我”的時(shí)候,卻每一步都邁得那么誠惶誠恐呢?把自己完全交給自己的時(shí)候,才覺得沉重,才緊張自己的每一步。

          就是存在,我仍在父母半張的羽翼之下,淋到的雨只是從傘邊濺出來的一點(diǎn)點(diǎn)。意識(shí)上是我要獨(dú)立,心里卻始終沒有完全擺脫那份依賴。這是我的軟弱。

          學(xué)會(huì)怎么離開,是一門重要的課題。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇10

          一場毫無準(zhǔn)備的考試從天而降,卷子一下來就必須提筆作答,時(shí)間僅有五分鐘。

          考試剛開始,考場上的同學(xué)就不約而同地將頭埋下來,目光在考卷上細(xì)細(xì)地打量?荚噧(nèi)容是整整一面陌生的生僻字。

          卷子剛到手,我就毫不猶豫地以一目十行的速度讀起來。粗略一看,我的心就驚了一下:生僻字?我膽戰(zhàn)心驚地將試卷翻到另一面,還好,只有一面。我當(dāng)時(shí)腦海中幾乎是一片空白,緊張、恐懼包裹著我的心。等等!我似乎在哪見過這些字。隨后,我的大腦飛速調(diào)取了我的記憶倉庫。哦!是一首歌的歌詞。

          我似乎抓住了一根救命稻草,大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。但第一句詞是怎么唱的來著?完了,我竟忘得一干二凈,那僅有的一根救命稻草也斷了。我緊張又害怕,這該如何是好

          我想不出法子,眼睛也開始不由自主地望向斜對面的同學(xué)。正巧,她也一臉驚慌地望向我。盡管一片寂靜,但是我們的眼神似乎在激烈地對話,我一句“我不會(huì)”,她一句“我也是”。

          我只好無奈的又將頭轉(zhuǎn)向那張仿佛在獰笑著的令人恐懼的試卷。再仔細(xì)閱讀一番后,我似乎有了些頭緒。有些字我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)湊出來了,就這樣跌跌撞撞地也寫出來了一半。至于剩下的,只好就此作罷。

          我閑得無聊,又扭頭看了看同桌。他做起來得心應(yīng)手,竟將每一面都填滿了。我驚訝極了,一問才知道他是以前聽過《生僻字》,差不多可以背誦了;剡^神看著我那幾乎空白的卷子,我有些慌了。

          五分鐘過的飛快,我那幾乎空白的卷子在批改過后倒也是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,但?xì)數(shù)過后才發(fā)現(xiàn)成績竟是負(fù)數(shù),錯(cuò)了好幾十個(gè)。

          看了成績后,我有些自責(zé)。我身為中國人,竟有這么多中國字不認(rèn)識(shí),我意識(shí)到我應(yīng)當(dāng)回去多學(xué),多記,爭取取得進(jìn)步。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇11

          夜,又來臨了?蛇@本該寧靜的夜,卻被一聲聲歡呼和吵鬧聲打破。這聲音此起彼伏,連綿不絕,任誰聽了都會(huì)心煩,更何況是正在與一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題奮戰(zhàn)的我。

          “哎呀,這是干什么呀!”是可忍孰不可忍!尽囊宦暎野压P往桌邊一扔,憤然起身,決定給他們進(jìn)行一些“批評教育”,實(shí)在不行的話——搗搗亂也好啊。

          剛出家門,便看見前面人山人海,圍得水泄不通,正納悶著,才聽見從我身邊過去的倆人的談話“聽說前面有送牛奶呢,快過去看看!币宦犚娝麄冎v這話,立馬我便抓住了關(guān)鍵詞:免費(fèi)贈(zèng)送。我的眼睛瞬間發(fā)直,急忙過五關(guān),斬六將,用迅雷不及掩耳盜鈴之速?zèng)_到臺(tái)前,嘿,正巧,主持人也正準(zhǔn)備發(fā)呢。急忙把手伸得高高的,準(zhǔn)備隨時(shí)截取“贓物”?墒俏乙粋(gè)弱小的人在這茫茫人海之中,就像一個(gè)螻蟻,無論我怎么努力,手伸得再高,也會(huì)被其他人給遮住,擋住。于是我準(zhǔn)備動(dòng)用我的‘絕技’——“啊!誰踩我?”我瞄準(zhǔn)一個(gè)最高的男子,用盡吃奶的力氣,毫不留情的踩了下去,接著就爆發(fā)了一個(gè)驚雷般的吼聲,自然,也引起 一陣小小的騷動(dòng)。

          臺(tái)上的主持人依然笑得那么嫵媚,那么優(yōu)雅,饒有興致的看著我們演這一出笑話,好似她才是觀看者,而我們,則是她眼中的跳梁小丑。

          是的,就是現(xiàn)在,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),一把一奪,在主持人與臺(tái)下觀眾驚愕的目光中把牛奶給奪了過來,接著好似腳底抹油般一溜煙地跑回了家。

          回到家后,看著這一箱戰(zhàn)利品,不由得為自己的英勇而感到自豪。可也有些后悔,自己怎么可以使用這么卑鄙的手段呢?但轉(zhuǎn)念一想,“兵不厭詐”嘛!再看看現(xiàn)在的我,蓬亂的頭發(fā),骯臟的衣服與有好幾個(gè)鞋印的鞋子,真是一個(gè)十足的小丑。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇12

          誠信,就是要誠實(shí)守信,對自己,對他人,對集體,都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,還是每個(gè)人從小講誠信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

          我國古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說過:“人而無信,不知其可也。”說的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級的時(shí)候,一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué),給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級。放學(xué)后哥哥來到班級帶我一起走到學(xué)校門口的時(shí)候,哥哥說:“德奇,我們買冰淇淋吃吧,等一下走路回去。”我說:“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的,媽媽會(huì)罵的!备绺缯f:“到時(shí)候我們就騙媽媽說錢弄丟了,才走路回來,說不定還會(huì)表揚(yáng)我們呢!蔽倚睦镫m然很猶豫,可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑,同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí),天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳,還擔(dān)心我們倆出了什么事呢?粗鴭寢屩钡臉幼樱倚睦锿蠡诘,覺得真不該聽哥哥的餿主意,晚上睡覺前,我想來想去,終于還是跟媽媽說了實(shí)話,“媽媽對不起,今天我騙了您,我們的錢沒有丟,是因?yàn)橘I了冰淇淋吃了,才走路回來的!敝v完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個(gè)人都輕松了,原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!

          媽媽聽后,不但沒有責(zé)備我,還夸我很誠實(shí)她說:“兒子做錯(cuò)事,能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事,但不誠實(shí)說假話是千萬不能有的壞習(xí)慣,長大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺,明白了!耙哉\待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。

          通過這件事,我懂得了人需要講誠信!罢\信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準(zhǔn)備了“誠信”,加足馬力就能飛奔永遠(yuǎn)!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇13

          今天我們?nèi)ド险n,老師教我們,一個(gè)小家伙認(rèn)真聽。

          但是一個(gè)胖子沒有仔細(xì)聽。當(dāng)他看到那個(gè)小家伙時(shí),他想揍他一頓。下課后,胖子來到小家伙身邊。胖子對小家伙說:“我們來比較一下拳頭!毙〉恼f:“你為什么比較拳頭?還是比較學(xué)習(xí)吧!”,胖子上課會(huì)集中精神。

          這節(jié)課,老師表揚(yáng)了小的,胖子心想:“老師怎么不表揚(yáng)我?”當(dāng)我第一次想到這個(gè)的時(shí)候,老師表揚(yáng)了那個(gè)胖子。胖子覺得:“我太高興了,老師都夸我了。如果我繼續(xù)學(xué)習(xí),豈不是更快樂?”

          在課堂上,胖子表現(xiàn)得和小個(gè)子一樣好。老師偷偷對胖子?jì)寢屨f:“胖子怎么變成別人了?”以及我們班的小家伙”老師想把胖子換成副隊(duì)長,小家伙積極。

          下課的時(shí)候,胖子非常感謝小家伙,幾次邀請小家伙去他家吃飯。胖子每天幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽對胖子說:“你是怎么變?nèi)说?”胖子說:“我沒換,就一個(gè)人能幫我。”我媽生氣了,說:“他幫你學(xué)習(xí)嗎?”胖子說:“不用,教我怎么做就行了。不然我怎么幫你打掃?”

          胖子和小家伙成了一對好朋友。長大后成為全國第一第二讀書人。他們死后,小的得了300萬獎(jiǎng),胖子得了200萬獎(jiǎng),獎(jiǎng)給了世界上學(xué)習(xí)好的人。

          老師:賈愛華

          嘉昊,你想拿這個(gè)小獎(jiǎng)還是胖獎(jiǎng)?想想,那你就得努力了

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇14

          幫助學(xué)生學(xué)習(xí)是一件非?鞓返氖虑。不僅我們自己人重新復(fù)習(xí)功課,被幫助過的同學(xué)就像一節(jié)課,掌握著以前上課不懂的知識(shí)。我經(jīng)歷過這種幸福。

          一天早上,我一到學(xué)校,語文老師就讓我和四妹去辦公室?guī)途高h(yuǎn)和桂東改卷子。四妹選擇幫靖遠(yuǎn),我?guī)凸饢|。嗯?這不是剛做完的語文期中試卷嗎?他們怎么已經(jīng)知道結(jié)果了還在修改?從桂東口了解到,語文老師讓他們先修改卷子,因?yàn)槌煽儽容^差。哦!原來?xiàng)罾蠋熥屗麄冞M(jìn)步,所以讓我們教他們。

          看到桂東被一個(gè)問題驚呆了。仔細(xì)看,里面充滿了同義詞。我告訴他:“同義詞是意思相近的詞。你應(yīng)該多讀書,以便積累更多的單詞,做這類題。”貴東沉吟想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一個(gè)問題是寫“瞬間”的同義詞。我問桂東:“什么意思,瞬間?”向東流搖搖頭。我啟發(fā)他:“瞬間意味著‘非常快,非常快’。想想還有什么詞的意思類似于這個(gè)?”桂東猶豫了一下,說:“馬上”。我又啟發(fā)了他:“立即”的意思是“立即,立即”。還有什么詞比這個(gè)更合適?”“嗯,對了,現(xiàn)在是‘剎車時(shí)間’,”桂東興興奮地說。我豎起大拇指,夸他答對了!他按照我教他的方法做了最后幾道題,很快就答對了,我也樂得笑了!

          我覺得:以后如果把成績不好的同學(xué)都扶起來,我們班的整體成績會(huì)有所提高,老師也不會(huì)那么辛苦了。想著想著,我甜甜一笑。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇15

          今日上午,母親讓我當(dāng)家做主,到城西菜場去買菜。哈哈!真爽!

          我想好了買哪一些菜,便快馬加鞭,走到一個(gè)四十來歲大娘的菜攤前。只見她滿臉笑容,衣著樸素,斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番茄,潤紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯……真是琳瑯滿目!大娘熱情地問我:“小朋友,買什么菜?”“哦,買一斤四季豆,多少錢?”大娘依然熱情不減,說:“二元錢!蔽铱戳艘幌,大娘確實(shí)是個(gè)好人,的的確確是一斤,提在手中還蠻重的呢!

          我只打算買兩種菜,此刻已經(jīng)開始出動(dòng)。這時(shí),我看見了一位老太太,白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。賣的菜很少,放在兩個(gè)簸箕里。我心想,老奶奶應(yīng)當(dāng)不會(huì)宰我這個(gè)小孩子吧!我跟她說買兩根萵筍,老奶奶邊稱邊對我說:“別人一斤就買五角,這有一斤三兩,看你是個(gè)小孩子,就給五角吧!”我想也沒想,就提走了。走到半路,感到不對勁,心想,都是一斤,提的二個(gè)袋子萵筍怎樣就沒有四季豆重呢?想想真讓我氣憤!原先,這正是和我想的相反,越是小孩,越就好宰!正準(zhǔn)備找她去時(shí),倒過來一想,我就是大人不記小人過,算是給她施舍一點(diǎn),她年紀(jì)也大了,可是只是五角錢嘛!

          平時(shí),看母親買來買去的,覺得很簡單,就是小事一件,沒想到,是這么的不容易!

          生活中還有這么多的學(xué)問啊!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇16

          不知何緣故,不知不覺間,淚從我眼角滑落,淌到唇邊,滴在心間。

          永遠(yuǎn)也忘不了作者那句:“你為父親流過淚嗎?”是啊,我以往為素不相識(shí)的孤苦老人,曾為寒風(fēng)中大聲叫賣的辛苦小販掉過淚,我認(rèn)為他們太苦了。而應(yīng)對我的父親,這個(gè)為了生活日夜奔波,對工作傾盡心血,為我不辭辛苦的父親,何曾有過一絲感動(dòng)呢?

          友情也許會(huì)褪色,誓言也許會(huì)遺忘,但親情將永存人誒間!把獫庥谒,根葉相連!蔽闹懈赣H為作者付出了全部心血;而自我的父親又何不是為了我奉獻(xiàn)了所有的愛,全部的關(guān)心?朝朝暮暮,春去秋來,父親把我從幼兒園一點(diǎn)一點(diǎn)的送到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)提高,又怎能少了父親的心血;細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片段,我第一次為我平凡的父親流淚。親情無價(jià),父愛無價(jià)。平凡的父親每一天做著平凡的事,說著平凡的話,然而心中卻有著不平凡的愛!

          朋友,你以往因父親的嚴(yán)厲批評而怨恨過嗎?你以往因矛盾而與父親產(chǎn)生隔膜嗎?以往有過,對吧?其實(shí),這個(gè)世界上最疼你,最了解你的,就是你的父親!

          為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無限的感激!

          為你的父親流一滴淚吧!讓著淚化作一腔祝福在人生之旅上陪伴著那個(gè)最疼你最愛你的人——父親!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇17

          上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期上午第三節(jié)課,我們來到操場上準(zhǔn)備上體育課,可是我們一個(gè)個(gè)拿著袋子,有許多教師都投來了疑惑的眼神,最趣味的就是體育教師了,他們明白我們這是去煮湯圓,便叫我們煮好湯圓給他們,一個(gè)人至少要十個(gè)呢!

          在第四節(jié)課時(shí),施教師把我們帶到了科學(xué)館,大家都把東西都放在了桌子上,每一組一部分人在那里負(fù)責(zé)煮湯圓,一部分人把材料準(zhǔn)備好,等待著湯圓的來到,同學(xué)們手忙腳亂的,有的水沸騰了,可湯圓不見了;有的湯圓煮好了,有急忙找碗,施教師也沒閑著,有的要讓施教師看熟了沒,有的要教師來煮,科學(xué)教室里沒有一秒是安靜下來的。我們這組可成功了,我們的水一沸騰,我們就放入兩包湯圓,我們的湯圓可多了,我們不但湯圓多,還是最快吃到湯圓的,別的組都很羨慕我們這么快就吃到湯圓了。

          最好笑的就是,我們只顧著品味好吃的湯圓,卻忘了正在煮的湯圓,我吃著吃著,一轉(zhuǎn)頭就看見,有許多泡泡往外沖,我忙叫王碩,大家都圍著鍋不敢拿起來,最終王碩把鍋蓋那了起來,許多煙像小鳥一樣到處飛,我們忙叫施教師,施教師叫我們多加點(diǎn)水就能夠了,我們放入水,最終“小鳥”們安頓下來了,我們坐回位子有開心的吃起來。

          吃飽了,就走吧!等一下,你們好象忘了什么事,那就是整理。不要認(rèn)為整理很無聊,我們這組分工明確,洗地洗,擦地擦,理地理,這樣一下子就整理好了。同學(xué)們也一樣,跑來跑去。

          那一節(jié)課,科學(xué)教室都是我們的笑聲!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇18

          我站在廚房門口,看著那一方小天地里母親忙碌的背影。

          她今晚回來的很遲,天已是厚重的墨色了,回來卸下一身風(fēng)雨,就埋頭鉆進(jìn)了廚房里為我做飯。她打開冰箱,喃喃道:“沒有什么菜了啊?那只能稍微隨便點(diǎn)了,行嗎?”我點(diǎn)頭同意。她便拿了幾根青菜,兩個(gè)番茄,兩個(gè)雞蛋放到案板上,再踮腳打開櫥柜,抽出一把面條。打開水龍頭,在鍋里放上水,放到灶臺(tái)上,接著母親嫻熟地洗著菜,動(dòng)作輕捷,再抽出菜刀,“刷刷”地將番茄切成均勻的片狀擺在一旁。此時(shí),鍋內(nèi)的水剛好沸騰了。她把面條和蔬菜一起扔進(jìn)鍋里,用長筷攪和了幾下,蓋上鍋蓋。她舒了口氣,轉(zhuǎn)頭問我:“你在這站著干嘛?還不快去寫作業(yè)?”我答道:“今天是周五啊,我已經(jīng)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了!彼χ崎_鍋蓋,把雞蛋打了進(jìn)去,說:“是的,我忙暈了,你去背背書吧,面馬上就好了。”

          不消片刻,一碗熱氣騰騰、色彩明亮的面出現(xiàn)在餐桌上,我剛想吃,只見她以迅雷不及掩耳之勢移開了碗,說:“完了,我還沒放鹽!闭f完就急吼吼的拿來鹽撒進(jìn)了碗里!昂昧,你吃吧!

          母親微佝的背在暖色的燈下顯的溫柔,卻帶著幾分疲憊。我把臉埋進(jìn)面碗,每一口都是鮮美與愛。

          徐嫣妍:一個(gè)喜歡畫手賬,喜歡看書尤其喜歡看推理小說的小姑娘。一個(gè)沒事喜歡發(fā)呆,不愛出門,卻很體貼媽媽的小棉襖。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇19

          他是一個(gè)看似平庸的少年,穿著洗得掉色的校服和運(yùn)動(dòng)褲,理著規(guī)規(guī)矩矩的平頭,臉上布滿青春痘,有些塌陷的鼻梁上架著一副土氣的黑框眼鏡。如果要問站在排隊(duì)的人群中如何讓我一眼注意到他的原因,恐怕是他獨(dú)自一人默默拿著英語課本,在利用這排隊(duì)的功夫背著英語單詞了。

          真是個(gè)怪人——打量他一會(huì)后,我心想。

          只見他打好飯坐下后,兀自一人拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來,仿佛他半輩子也沒吃飯了一樣。不,或者說,是拼命吃完好在剩余時(shí)間內(nèi)做些什么一樣。

          我注視著他吃飯的樣子,手握緊筷子不停的向口中送菜,瞪大的眼珠盯著自己的餐盤,口中不停地咀嚼,他的嘴角邊還掛著一粒飯粒。

          吃完后,這家伙又拿出一本數(shù)學(xué)題,不知什么時(shí)候掏出了一支筆,在杯盤狼藉的餐桌上做起了數(shù)學(xué)題目。他低頭思索著,我這才發(fā)覺,他頭發(fā)稀少,頭頂微有些禿。不一會(huì),他那皺在眉間半天的疙瘩舒展開了,筆飛快的穿梭于稿紙和本子上,疾快的寫下了一大堆解題步驟后,“呼”地長出一口氣,收好自己的東西,一個(gè)人獨(dú)自離開了食堂。

          那個(gè)人的位置就在食堂飲水器右邊的地方上,是個(gè)不起眼的小角落,我許多次見他坐在那里,和一旁吃飯的人從不交談,看上去和周圍格格不入。而我見過幾次后,至今也沒再見過他。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇20

          老師在臺(tái)上講著題,我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季,每次都會(huì)感冒。頭痛得跟針刺一樣,一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺,老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說的知識(shí)點(diǎn),又一遍遍被頭痛趕下陣來。

          下課的鈴聲終于敲響,我也像沒了電的機(jī)器,如釋重負(fù)地趴在桌上,正思考著下節(jié)課怎么熬過去,耳邊響起一聲輕柔的聲音:“你生病了嗎?”我抬頭,是同桌的女生在小心冀冀地問。同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長,向上微翹,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在,記憶里她一直是大大咧咧的,怎么現(xiàn)在還在關(guān)心人了?

          我正思索著,她見我沒反應(yīng),又眨巴了下眼睛,流露一地的關(guān)切,我撇了撇嘴巴,看著她,顯而易見地流露出狐疑,她沒了耐心,托著下巴,一字一句的冷眼說:“你,是,不,是,感,冒,了!蔽覚C(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭,只見她轉(zhuǎn)過身去,在書包里翻找著,然后拿出一片一次性口罩,遞給我。我接過她手上的口罩,終于憋不住了:“你什么意思,今天態(tài)度很反常!彼戳斯醋旖,露出標(biāo)準(zhǔn)的假笑:“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒!闭f著,又很自然地拽過我的書包,提著我的保溫杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了幾步,頭從門口露了出來,揚(yáng)了揚(yáng)水杯:“幫我好閨蜜接水!

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇21

          今天是周日,我終于說服自己打開緊閉的房門,朝著太陽將要升起的地方跑去。

          冷颼颼的風(fēng)瞬間淹沒了我的身體,狠狠地刺痛著我的肌膚。在這寒冷的季節(jié),身體是那樣的無力,他膽怯地呼喊著“回去吧”,我有些退縮,天依然有些黑,稀疏的烏云懶洋洋地躺在天空,繞著博物館的小路,并不平坦,我只能摸索前進(jìn)?墒牵仪宄闹,我不能輕易減速,必須快跑以達(dá)到我的目標(biāo)。

          于是,我逐漸將速度加到最快,甚至近于狂奔。一圈下來,我已覺得體力明顯不支。汗?jié)n在透明的白衣服上越發(fā)地刺眼,小小的水珠越來越多,將干凈的白衣分成一塊又一塊,大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲音都要大。雙腿已有些麻木,放棄的念頭也漸漸的沉重,甚至感到自己撐不住了。

          天空是那樣地蒼白,麻雀叫聲是那樣地難聽,是誰把磚塊隨意扔在地上,真是討厭!我的壞脾氣有些失控,甚至想用惡毒的語言來詛咒這一切,可是畢竟還沒到達(dá)終點(diǎn),昨天的雄心又隱隱浮上心頭,如果就這樣回去,實(shí)在無顏見家中的父母,但我真的很累…,兩種不同想法在我腦中交織,讓我感到十分矛盾。

          抬起分外沉重的腦袋,伸手擦去即將流進(jìn)眼睛的汗水,這時(shí),終點(diǎn)處的大門越發(fā)清晰,小鳥的歌唱仿佛賦予我無窮信心。看向天空,旭日即將東升,天邊不知不覺變得格外美麗,深吸一口氣,我邁步向前,跑向終點(diǎn)。

          描寫細(xì)節(jié)的作文 篇22

          我有一個(gè)慈祥、和藹可親的好奶奶,奶奶身體微胖,她有一頭烏黑的頭發(fā)中偶爾也有幾根銀白色的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,就像柳樹葉一樣,可漂亮了!眉毛下面有一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻子下面一張能說會(huì)道的嘴巴。我猜想,奶奶年輕時(shí)一定是一位美少女。

          奶奶非常疼愛我,我只要想買什么,她就會(huì)給我買什么,不過,我從不亂要東西,不亂花錢,奶奶經(jīng)?湮沂且粋(gè)有愛心和懂事的孩子,不只是這樣,從我剛生下來到現(xiàn)在,全是奶奶把我?guī)Т蟮模棠虒ξ业膼,可以說是無私的愛。

          小時(shí)候,奶奶經(jīng)常喂我吃飯。有一天,我也心血來潮,想喂奶奶吃飯,可是沒有勺子,怎么辦呢?有了,我隨手抓了一把米飯,就往奶奶嘴巴里塞,害得奶奶鼻子里和嘴巴里嗆了好多飯。

          奶奶是一個(gè)心地善良的人,每次上街看到乞丐,都會(huì)對我說:“他那么可憐,給他點(diǎn)錢吧”,很小的時(shí)候我對奶奶的做法不理解,甚至還把給乞丐的錢再拿回來,現(xiàn)在我長大了,明白了一個(gè)道理,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

          奶奶經(jīng)常給我做各種美味菜肴,特別是糖醋排骨、藕片夾肉,藕片夾肉一口咬去飄香萬里,奶奶還會(huì)做各種各樣的美味食品,奶奶可是我們家的首席大廚呢!

          你們說,我有這么一個(gè)優(yōu)秀的奶奶,我能不幸福嗎?所以,我要以最優(yōu)異的成績來報(bào)答奶奶。

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