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      2. 細節(jié)作文600字

        時間:2022-05-25 20:18:35 細節(jié) 我要投稿

        【熱門】細節(jié)作文600字集合五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的細節(jié)作文600字5篇,歡迎大家分享。

        【熱門】細節(jié)作文600字集合五篇

        細節(jié)作文600字 篇1

          今天我讀了一篇文章,名叫《細節(jié)決定成敗》,講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn):服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄,包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來,王先生兩年沒有在到泰國去,而在他生日時,卻收到該飯店的生日賀卡,他激動的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來泰國一定還住這家賓館。

          仔細想想,這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,這家旅館卻進一步挖掘,把人們不注意到的細節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實到點點滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿也就不奇怪了。

          讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習(xí)上為了追求速度,我胡寫亂畫,經(jīng)常是之前寫過的字之后就不認得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次,讓我徹底認識到了不注意細節(jié)的后果。

          那是去年的期中考試,我把演草紙寫得亂七八糟,結(jié)果往卷子上抄的時候,把零看成六,一看成七,小數(shù)點抄錯位置,結(jié)果考試卷子一發(fā)下來,我呆住了,八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數(shù)字,后悔得腸子都青了。后來,媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個小數(shù)點而墜毀的事,我感觸更深了。就那一個細枝末節(jié),導(dǎo)致了那么嚴(yán)重的后果。假如有一天我走上工作崗位,會怎么樣呢?從此,我決心改掉不注意細節(jié)的壞習(xí)慣,東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊,細節(jié)是人類進步的階梯,讓我們注意細節(jié),讓世界變得更美好。

        細節(jié)作文600字 篇2

          “細節(jié)決定成敗”這是一個流傳千年的古訓(xùn),古今中外有許多人就是遵守這條古訓(xùn)獲得了成功,但有的人不遵守這條古訓(xùn)最終導(dǎo)致了失敗。我認為成功與失敗之間只有一毫米的距離,如果你在微小某個細節(jié)出錯,你的努力將付之東流。

          因為沒有處理好細節(jié)而失敗的事很多如:英國理查三世因為一顆馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達連科隨手扔出一塊酒精棉,使整個船艙里燃起大火,導(dǎo)致船毀人亡……這樣的例子還有很多,如果你對這些小事置之不理,必定會釀成大禍,最終遠離成功。

          我認為每當(dāng)你即將完成一件事時,你必須注意一些與其相關(guān)的小事,因為這些小事可能會成為你實現(xiàn)理想的“絆腳石”,在成功的道路上,這些“絆腳石”可能會成功的關(guān)鍵,也可能成為失敗的原因,老子曾經(jīng)說過一句話“天下大事,必做于細”可見重視細節(jié)的必要性。

          這如同搭積木一樣,如果你想要搭得很高,你就必須仔仔細細地把每一層搭好,而且要把每一層搭得嚴(yán)嚴(yán)實實,如果你只是草草了事的話,積木便會倒塌,這就意味著你離成功只有一毫米的時候,你沒有注意一些微小的細節(jié),導(dǎo)致你又回到了剛開始的時候,所有的努力就在這一秒鐘之內(nèi)消失了。

          所以,我們必須要了解細節(jié)的重要性,重細節(jié)中悟出一些鮮為人知的道理,去實踐,去探索,這樣才能獲得成功,如果你不注意每一個細節(jié)的話,它就會像一只復(fù)仇鬼一樣無休無止地纏著你,讓你嘗不到成功的果實,反倒會讓你走向失敗,更會讓你后悔終生,得不到成功的喜悅。

          每當(dāng)你面臨挫折時,每當(dāng)你面臨失敗時,不要灰心,不要自卑,因為你要相信“細節(jié)決定成敗”,相信成功永遠在你面前!

        細節(jié)作文600字 篇3

          在大多數(shù)人看來,冬天是凄涼的、寒冷的,所有關(guān)于冬天的詩都是悲涼的。但在我看來,冬季是溫暖的、勤奮的,是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節(jié),總讓人遐思。

          冬至開始,孩子們渴望的寒假終于要來了,努力讀書,爭取考個好成績過年,這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了,老天爺專門為勤奮的孩子們準(zhǔn)備了一場雪?窗桑砂押⒆觽兌级旱脹]心情學(xué)習(xí)了,連我都不例外。孩子們太喜歡這場雪了,紛紛把手伸出窗外,教室里都被老師點名站起來好多人呢!瞧!這雪花多好看呀,六邊形、八邊行……應(yīng)有盡有,恰像是舞會上歡快的姑娘,或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著窗外,跟我們開了一個玩笑,你們回家時別老望著天上,還是要看著地上,別撞上電線桿、汽車,也別踩空腳了,下周別讓我見到你們少一塊。雖然這是在講安全,但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧,冬天一點也不凄涼,處處充滿歡樂。

          冬天是團聚的好季節(jié)。太好了,我的外婆終于回來了。來到車站人真多,有出去玩的,也有從外地回來的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢?對了,站在這里等吧。見到了外婆,我興奮的在外婆身邊跳來跳去,外婆說我真像只兔子,要不要來根胡蘿卜呀!我們一家人一路笑著回家了。

          快過年了,大人們都忙碌起來了,紛紛買來對聯(lián)和福字貼在門上窗戶上,放眼望去,門上窗上墻上全是紅色,我看到了家家戶戶對下一年的美好愿望,以及許多的憧憬與希望。到過年時刻,大人們便忙碌備年貨,都沒時間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的,處處充滿了喜慶,處處張揚著鬧熱。

          除夕夜,全家人圍在一起吃年飯,看聯(lián)歡晚會,享受天倫之樂,一切都是那么溫馨、甜美。山區(qū)的孩子們還會放鞭炮打雪仗呢!

          這是不一樣的冬天,是歡樂的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。

        細節(jié)作文600字 篇4

          細節(jié),人人都要從細節(jié)開始,沒有細節(jié),哪有事情的成功。

          輕輕的打開一扇窗,讓鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,把自然界的細節(jié)傳遞,輕輕的閉上眼睛,陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里,旋動電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂帶給我們的精彩,這樣,細節(jié)似一只可愛的小精靈,叩擊著我們的心扉,讓我們享受著陽光般的心情。

          我犯了一次不可悔過的細節(jié)錯誤。

          那一次自習(xí),老師手里拿著一些題簽,可仔細一看,那明明是一套模擬考題,我一看,眼睛就冒金星了,因為我都有考前恐懼病,但這事,卻由不得我來做主,我只能硬著頭皮答了,然而,這考卷并沒有太難,反之簡單的讓我感到不可思議,因為考卷問的問題都是一些常識問題,比如喜歡吃什么?幾點睡覺?……這些普通不能再普通的問題,看到這些題目,我心里就樂開了花,這些問題,誰不會答,但是,我還看見有幾個交頭接耳的人,全被老師趕了出去,在走廊罰站,心想:這破題,還用抄?那幾個人不知道怎么想的,等到考試鈴響起那一刻時,我放下了筆,看著那被我寫得密密麻麻的是試卷,嘴角不自覺的上彎了一個弧度,老師一一把試卷收起,并把剛才作弊的那幾個同學(xué),叫回了班級,并公布出這次考試的成績,令我吃驚的是,這次考試滿分者就是那幾個作弊的同學(xué),其他的都是一個鴨蛋,我們非常疑惑,互相看著,正在我們毫無頭緒的`時候,老師解開了這個謎團,他對我們說:“這次考試,考的是大家的細節(jié)問題,然而你們在坐的各位并沒有通過這次考試,對此,我感到非常灰心,平時多次強調(diào),要注意考試細節(jié),審好每一道題……”老師從桌上把那些滿分的試卷擺在我們面前說:“這只是讓你們寫上自己的名字的試卷而已。”聽到這,我的心不由得一顫。這么簡單?

          細節(jié),自我們身邊都需要它,細節(jié)像蝴蝶一樣,在我們的世界里飛舞。

        細節(jié)作文600字 篇5

          那天晚上主題班會正開的熱烈,主持人學(xué)習(xí)委員看了看手中的表,征求我的意見,老師校車要發(fā)了,怎么辦?我只好說,先讓我說幾句,然后你們繼續(xù)。我也被他們的激情所感染,情不自禁地慷慨抒情,等我封口時,發(fā)車的時間幾乎已經(jīng)到了。走出教室的門,我開始奔跑,沒有想到,后面有人跟著我跑,他追上我:“老師,我送你,怕你趕不上校車了!蔽艺f,車還沒有走,他說我去追它讓他等你。邊說邊跑,站到車跟前,等我來,然后又回到班里去了。

          還有一天上完課,一個小女生尾隨我走出教室,遞給我一個梨,她說是十一回家從家里帶來的。一個香梨,她想表達一下她的感情,我覺得很珍貴。還有一天下午,連續(xù)幾節(jié)課下來。坐在回家的公交車上我依然感到熱血沸騰,和我同車的一個纖弱的女生走過來遞給我一顆巧克力,輕輕地說:“老師累了吧!

          昨天早晨課間,學(xué)習(xí)委員通知明天古代文學(xué)課不上了,底下一陣歡呼。緊接著有幾個聲音感嘆到:“哎,”“又不上課了”又有:“哎——上課多好”,聽著很夸張很熟悉的聲音,我抬起頭來朝下看去,他們正以可笑的表情看著我,我被他們逗得忍不住笑,他們是在學(xué)我教育他們時候的語氣和表情,他們在逗我。整個教室里彌漫著一種輕松和愉悅。

          給教師教育小組的同學(xué)借了幾本書,讓他們輪流換著看,其中有一本《教師的二十項修煉》,其中一項修煉是教師的儀表。沒幾天就發(fā)現(xiàn)看了書的同學(xué)在衣著和臉部的修飾和氣色上都發(fā)生了巨大的變化。

          上課,經(jīng)常能看到那種關(guān)心的眼神,專注的眼神,詢問的眼神。那是一種無言的交流和無言的感動。

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