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      2. 難忘的細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-04-10 09:49:40 細(xì)節(jié) 我要投稿

        【精華】難忘的細(xì)節(jié)作文合集8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的細(xì)節(jié)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】難忘的細(xì)節(jié)作文合集8篇

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇1

          小時(shí)候,似乎有一多半的時(shí)間總是在盼望啊等啊——從五一開(kāi)始就遙望國(guó)慶,從重陽(yáng)開(kāi)始懷想春節(jié)……這春去冬來(lái)的一年里仿佛藏匿著一個(gè)個(gè)小小的輪回,輪回中的我最為期盼的是新年的鐘聲,那一聲聲沉重、莊嚴(yán)、冗長(zhǎng)的鐘聲,向我宣告新春的姍姍到來(lái)。

          而今,無(wú)須再盼,時(shí)光如流水——從端午到中秋,從重陽(yáng)躍向冬至,最后再?zèng)_刺到春節(jié)……花開(kāi)花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了,我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行周密計(jì)劃,就已經(jīng)在鞭炮聲中迎來(lái)了新年的鐘聲,那一陣陣倉(cāng)促、洪亮的響聲。

          同時(shí)365個(gè)日日夜夜,從前仿佛隔世,而今憂(yōu)若瞬間,這究竟是為什么呢?

          童年的我,坐在院子里呆呆地望著深藍(lán)而靜謐的夜,去想象世間的一切,童年的我,每天盼這盼那,充滿(mǎn)期待。知道現(xiàn)在,我依稀記得小時(shí)候,總是有滋有味地享受著身邊的一切,那時(shí)候的糖果特別香甜,特別喜歡跟大人到處串門(mén),掙壓歲錢(qián),吃糖,還喜歡看扭秧歌,跟小朋友一起玩。到晚上的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人出門(mén)去看燈籠,喜歡那時(shí)候的熱鬧。那時(shí)的我,天真、單純。

          把思緒從時(shí)光隧道中抽回,現(xiàn)在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。每天忙碌于各種事情,心里面全是壓力。這一年,如果我不夠努力的話(huà),就永遠(yuǎn)無(wú)法完成自己曾經(jīng)的承諾。雪壓枝頭,如果樹(shù)枝能夠承受得住壓力,那將是一片美麗的風(fēng)景。現(xiàn)在的春節(jié),大家連串門(mén)都懶與動(dòng)彈,對(duì)那些外面的秧歌更是毫無(wú)興致。

          是什么讓我和我對(duì)生活的感受發(fā)生了這么大的改變。從前的我數(shù)著日子生活,而今從書(shū)本中猛一抬頭,日歷就已經(jīng)翻到一年的最后一頁(yè)。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)呢?在日月如梭的光陰里,啊,我真的希望時(shí)間能放慢它的腳步,讓我再盼一回春節(jié),再帶著寧?kù)o圣潔的心靈聽(tīng)一遍春節(jié)的鐘聲。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇2

          聽(tīng)人說(shuō),學(xué)校是一個(gè)大籠子,它困住了一些人,這些人看著少年們成長(zhǎng),引導(dǎo)他們飛得更高更遠(yuǎn),而他們自我,永遠(yuǎn)地留在那里,看著春去冬來(lái),看著四季更替。

          四年的初中生活,在七場(chǎng)考試之后,就草草地收了尾,帶了我們四年的班主任站在講臺(tái)上,帶著少有的笑容,看著講臺(tái)下這四十幾名學(xué)生,他同往常一樣,淡淡地笑著說(shuō):“我看著你們,就像看著我自我的孩子一樣!钡c往常不一樣的是,他的眼里泛了淚花了,又加了一句話(huà):“孩子們,今日起,你們就畢業(yè)了!笔前,能離開(kāi)這個(gè)同學(xué)們天天咒罵的學(xué)校了,可為什么,眼角,有些濕潤(rùn)了呢?

          之后,老班又通知了返校取畢業(yè)證、照畢業(yè)照的時(shí)間,就放學(xué)了。同往日一樣,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,路上說(shuō)著考試的時(shí)候遇見(jiàn)的趣味的事,只是不明白怎樣就扯到了“畢業(yè)”,不記得說(shuō)了什么,只記得,大家都哭了。

          過(guò)了幾天,去學(xué)校照畢業(yè)照,那天陽(yáng)光很好,大家打扮得都很漂亮,幾個(gè)人湊在一齊聊著天,說(shuō)著贊美的話(huà),可是隊(duì)型排好了以后,氣氛一下子變得有些傷感,前排的同學(xué)一向扭頭,想最終看一眼所有的同學(xué),所有的教師。照片上,所有的人都笑著,但看起來(lái),那么不真實(shí)。

          照完畢業(yè)照,大家也就聊了幾句,就都匆匆離開(kāi)了,像是不敢回頭似的,匆匆離開(kāi)了。這一瞬,哪怕只是輕輕一瞥,輕輕一瞥這生活了四年的學(xué)校,眼淚就會(huì)決堤,順著臉頰,匯成不舍,匯成留念。

          我?guī)еP記本去找班主任留言,他用先前執(zhí)著粉筆的手握著鋼筆,在筆記本上寫(xiě)著我看了四年的筆跡。寫(xiě)好留言,班主任站起來(lái)拍拍我的肩,說(shuō)了一聲:“加油!”四年來(lái),我第一次仔細(xì)地看了班主任的樣貌,不英俊的臉上已經(jīng)爬上了皺紋,有好幾道了,剛要收眼,余光卻掃到班主任的鬢角,冒出了幾根白發(fā)。

          回憶的閘門(mén)突地被打開(kāi),往事洪水般地涌到眼前,來(lái)不及說(shuō)“我會(huì)努力地!蹦煤昧吮咀樱掖业氐懒艘宦暎骸霸僖(jiàn)。”頭也不敢回地沖了出去,一口氣跑到了大門(mén)口,累得喘著粗氣。

          走回家的路上,不自覺(jué)地哼起了一首以前很喜歡的歌“你發(fā)如雪,紛飛了離別……”

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇3

          也許是記憶的關(guān)系。我經(jīng)常遇到這樣的情況:我認(rèn)識(shí)的人忘記了他們的長(zhǎng)相,一些細(xì)節(jié),比如那個(gè)人的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作甚至一句話(huà),都可以清晰地被記;發(fā)生的事情忘記了過(guò)程,但是當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié),比如一個(gè)想法和一幅風(fēng)景,被清晰地記住了。

          在小學(xué),我有一個(gè)同桌,他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天,我們都要互相爭(zhēng)斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟,但也很奇怪。雖然我們總是意見(jiàn)不一,但如果彼此發(fā)生了什么事,我們會(huì)非常擔(dān)心。一天,我看見(jiàn)她嚴(yán)肅地坐在那里。我問(wèn)她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛,F(xiàn)在我記不起她對(duì)我說(shuō)了什么,甚至忘記了她的名字和外貌。然而,我不能忘記她最初震驚我的眼神。

          當(dāng)時(shí),我不明白這種表情,但我記得這只是一種獨(dú)特的表情。這就像突然打了雞血,變得自信,所以我不得不放棄我的最后一戰(zhàn)。

          我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天,她突然說(shuō)她會(huì)認(rèn)真,不再開(kāi)玩笑。如果你只聽(tīng)到這些,你不會(huì)相信的。如果你看到她的眼睛,你會(huì)知道那是一雙閃亮的眼睛,渴望著,渴望著,而且非常強(qiáng)烈。

          事實(shí)上,我一直是一個(gè)普通的女孩,不可能是普通的。我沒(méi)有任何偉大的夢(mèng)想,也不想過(guò)起起落落的生活;沒(méi)有什么可爭(zhēng)取的,也沒(méi)有什么要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我突然開(kāi)始害怕,害怕我未來(lái)的路會(huì)被弄糊涂,害怕我會(huì)跌倒。

          所以,我想:我能成為那樣的人嗎?我能為一個(gè)目標(biāo)努力工作嗎?仔細(xì)想想,原來(lái)我也有自己的夢(mèng)想藏在心底深處!它發(fā)出一種不可忽視的微弱光。我開(kāi)始慢慢改變。我努力工作,變得堅(jiān)強(qiáng),并開(kāi)始為我的夢(mèng)想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實(shí)現(xiàn)它。

          是那雙難忘的眼睛感動(dòng)了我,改變了我,讓我有勇氣做一個(gè)更好的自己。這個(gè)難忘的細(xì)節(jié)可以改變一個(gè)人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅(jiān)持下去,我會(huì)有這樣一雙可以讓人改變的眼睛,對(duì)嗎?

          令人印象深刻的細(xì)節(jié),謝謝你讓我改變。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇4

          昨天和媽媽去逛商店我,被一個(gè)細(xì)節(jié)給吸引住了,這個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)讓我想要做事情都那么用心。

          這個(gè)細(xì)節(jié)是我陪媽媽去逛家具店留意到的,一留意到,我就跟媽媽說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)的用心,還跟媽媽說(shuō)這個(gè)細(xì)節(jié)讓我對(duì)這家家具店充滿(mǎn)了好感!我和媽媽昨天是想要去買(mǎi)一個(gè)裝我越來(lái)越多的課外書(shū)的書(shū)柜,之前的柜子雖然也很大,但已經(jīng)裝不下了,于是我們昨天逛了不下十家店,就為了找到和我們心意的書(shū)柜。

          一開(kāi)始我們都看著那些差強(qiáng)人意的書(shū)柜,都有些放棄了,想著萬(wàn)一真的還是沒(méi)有喜歡的,那就去找個(gè)木匠師傅手工做一個(gè)書(shū)柜,沒(méi)想到在最后一家店的時(shí)候,結(jié)束了這個(gè)設(shè)想。這家店從外面看就很像是愛(ài)書(shū)的人會(huì)開(kāi)的店面,若不是進(jìn)去看了,看門(mén)口,還會(huì)以為是要去一家24小時(shí)的書(shū)店閱讀了。我們被這家店的外表吸引走進(jìn)了這家店,然后又在這家店的成列的書(shū)柜前輕輕松了一口氣。我們終于找到想買(mǎi)的書(shū)柜了,我和媽媽再也不擔(dān)心買(mǎi)不到合適又喜歡的書(shū)店了。

          這家書(shū)柜店的里面也像是一家書(shū)店似的,里面擺滿(mǎn)了形形色色的書(shū)柜,有高的有矮的,有圓形的也有豎式長(zhǎng)方形的,還有隱藏式的,應(yīng)有盡有,把我們的眼睛都看花了。我和媽媽挑了很久,挑出了一個(gè)可以讓我那些現(xiàn)在還躺在我書(shū)房地上的書(shū)都有藏身之處的書(shū)柜,媽媽就滿(mǎn)意的去付款了。等媽媽付完款回來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽還拿了一個(gè)橙色的信封回來(lái),我問(wèn)媽媽那是什么,媽媽告訴我這是我們這個(gè)書(shū)柜的收貨單,這個(gè)我們買(mǎi)下的書(shū)柜會(huì)在下午由他們店的工作人員親自送去我家,我們到時(shí)候把信封里的收貨單拿出來(lái)給工作人員簽好字,我們的書(shū)柜購(gòu)買(mǎi)之旅也就算是圓滿(mǎn)完成了。

          看著那個(gè)橙色的信封,我感受到了這個(gè)家書(shū)柜店的誠(chéng)意,我和媽媽講到這一點(diǎn),媽媽笑了,我還跟媽媽說(shuō)我以后做事情也要像這家店一樣用心,給每一個(gè)人都帶來(lái)愉悅的體驗(yàn)。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇5

          時(shí)間在指尖流轉(zhuǎn),漸行漸遠(yuǎn)……轉(zhuǎn)眼間,3650多個(gè)日夜已經(jīng)消逝,我們?cè)介L(zhǎng)越大,越走越遠(yuǎn),漸漸遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離那些至親至愛(ài)的人。

          眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。這蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)情思的語(yǔ)句又何必糾結(jié)于“她”是否為窈窕淑女?星點(diǎn)燭光下的婦人就不值得我們回首相望嗎?

          她今年76歲了,不年輕了,花白的枯發(fā)遮住了額上的萬(wàn)縱溝壑,卻仍抹不去歲月在她臉上留下了猙獰,一張褶皺的老臉上總掛著一副不美也不丑的笑容,很暖,參差不齊的牙茬零零落落,讓人生出一種想要拔掉它的沖動(dòng)。盡管如此,她的身體還很硬朗,無(wú)大病,只是偶爾的小痛小癢來(lái)串串門(mén),她也并不在意,繼續(xù)她平淡的日子。

          她有個(gè)習(xí)慣,很奇怪,令人費(fèi)解——她喜歡在深夜點(diǎn)蠟。

          國(guó)慶放假回家,看到她又在梳理她滿(mǎn)頭枯發(fā),盡力的遮住額頭的皺紋,可讓人哭笑不得的是,她全然不在意咧開(kāi)嘴時(shí),眼角的皺紋。我放下手中的東西,走過(guò)去扶住她的肩接過(guò)木梳,將她遺忘的兩鬢搭理服帖,她按住我的手,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)沖我笑笑:“奶奶老了,也沒(méi)幾根頭發(fā)了,不用梳了,坐下歇歇吧,奶奶去端飯?jiān)蹅兂燥。”說(shuō)著便走出屋去,我看著她佝僂的背影,低下頭,幾縷銀絲掛在木梳上,有些呆滯。

          吃過(guò)晚飯,天色已經(jīng)很晚,黑夜籠罩了大地,沒(méi)了那可愛(ài)的太陽(yáng),不免感到一絲凄涼。她拉著我的手,盤(pán)問(wèn)著近來(lái)的學(xué)習(xí)情況,直到兩人都倦了,才躺下睡了。失眠,想起每每回到家中,都是次般情景,而今夜似乎有點(diǎn)不同——睡到深夜,起風(fēng)了,感到一絲微涼,伸出手去摸不到她的存在,我驚醒,猛然坐起,回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)她矮小的身影在燭光中搖曳不定,我定了定神,拿起身邊的外衣,下床向她走去,披在她的身上:“您怎么不睡,又在點(diǎn)蠟,為什么?告訴我吧!蔽野讶塘10年的問(wèn)題說(shuō)出口,這十年我不知經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)這樣的夜晚,知道今天我才問(wèn)出口,因?yàn)槲抑绬?wèn)題的背后是利劍會(huì)刺痛她,可是……她停頓了幾秒,開(kāi)口道:“我喜歡燭光的味道,很暖……”說(shuō)著,渾濁的淚從鮮紅的眼角流下“我忘不了小時(shí)候,忘不了深夜我娘在燭光下縫縫補(bǔ)補(bǔ)的樣子,忘不了她的身影,忘不了她每每發(fā)現(xiàn)我偷看后,對(duì)我輕呵時(shí)嘴角上揚(yáng)的小小細(xì)節(jié)……我更忘不掉她深夜在燭光下的最后一聲呻吟,就離我而去,我忘不了那張滿(mǎn)是“細(xì)節(jié)”的老臉,我忘不了她。 睖I水浸濕了方巾,也浸濕了我的心房,我后悔問(wèn)出口,我后悔,可是——

          您知道嗎?我忘不了的是每個(gè)您與燭光作伴的夜里,您都用似弓一般的腰身為沉眠的我擋住光源的小小細(xì)節(jié)和那張爬滿(mǎn)“細(xì)節(jié)”的老臉!

          燭光下的她走了,但驀然回首,另一個(gè)她還在燭光下默默守護(hù)著最后的溫暖。

          假期結(jié)束了,該返校了。上車(chē)前,猛然回首,夕陽(yáng)下的她竟變得如此蒼老,光源打在她的身上,小小的影子左右搖擺,車(chē)開(kāi)動(dòng)了,揮揮手,別過(guò)頭去,眼簾垂下,滴答滴答……

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇6

          晨曦為我心愛(ài)的鋼琴鍍上一層溫暖的.金黃,我安靜地看著輪廓優(yōu)美的黑白琴鍵,想起了一雙同樣優(yōu)美的手。

          第一次去上鋼琴課時(shí),我躲在媽媽身后,驚恐地看著這位嚇人的老師。頭發(fā)像鋼針般毫無(wú)規(guī)則地豎立,又粗又濃的眉毛祈禱似的皺著,斜飛到頭發(fā)里。稍小的眼睛里放出實(shí)質(zhì)一樣的光芒,從來(lái)不會(huì)柔波流轉(zhuǎn),只是眼神像刀片一樣直來(lái)直去地變換方向。加上棱角分明的鼻嘴形狀,讓我害怕極了。

          媽媽走后,他向我“友善”地做了個(gè)鬼臉,我嚇得趕緊低下頭。只見(jiàn)他的手臂在身體兩側(cè)突兀不自然地生硬拐動(dòng)著,原來(lái)他坐到了鋼琴前,翻到我做了記號(hào)的《筷子》,彈奏起來(lái)。

          剛開(kāi)始是我熟知的簡(jiǎn)單節(jié)奏,可后來(lái)竟被加入了協(xié)奏,變得非常生動(dòng)活潑。我驚訝得忘了恐懼,被吸引得來(lái)到琴凳前——這是一雙多么美的手啊,我驚呆了。雖然手指不是很修長(zhǎng),但是白皙且細(xì)膩,手指敲下時(shí)給人干脆有力的跳躍感;手腕忽而又輕柔抬起,體現(xiàn)一種圓潤(rùn)如意的和諧。我被這指尖的舞蹈和甜美的旋律深深吸引了,著迷一般地看著老師的手蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)琴鍵。本著兒童對(duì)美的本能追求,我愛(ài)上了音樂(lè)并在唐老師引導(dǎo)下走入音樂(lè)殿堂……

          現(xiàn)在回想起來(lái),唐老師那精心保養(yǎng)的雙手中包含了多少對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)生的關(guān)懷啊!在我演奏時(shí),那雙手總會(huì)打著節(jié)拍,出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音就略帶失落地微微停滯,精彩時(shí)再度飛揚(yáng)地升起。比賽前緊張時(shí),那雙手輕放在我肩頭,把溫暖和沉默的慈愛(ài)、無(wú)言的鼓勵(lì)一并傳遞給我。努力彈奏后,那雙手帶著淡淡的驕傲認(rèn)可地鼓掌……

          都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),我看唐老師的一切情感都體現(xiàn)在他的手上。所有唐老師的學(xué)生都不會(huì)記得他的其貌不揚(yáng)和不善言辭,不茍言笑。因?yàn)檎悄请p善解人意、溫柔慈愛(ài)的手扶持我們?cè)趯W(xué)琴的道路上一路成長(zhǎng),在音樂(lè)的旅程中一路放歌。

          我永遠(yuǎn)忘不了這雙金色的手,我曾接受它的呵護(hù)像一個(gè)孩子接受父親的呵護(hù);它曾給我?guī)?lái)的一切美好情感和我決定高中放棄學(xué)琴時(shí)的微微顫抖。這雙金色的手是唐老師可怖外表下金色的靈魂,這雙金色的手從事著太陽(yáng)下最燦爛的工作。唐老師,雖然教師節(jié)已過(guò),但我對(duì)您的感謝時(shí)刻在心。在這里讓我對(duì)您說(shuō)聲謝謝吧,只因我永遠(yuǎn)忘不了您那金色的雙手。

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇7

          母愛(ài)是偉大的,這個(gè)我們都知道。每當(dāng)看到母親粗糙的手時(shí)我就會(huì)感到心痛。心疼母親經(jīng)歷過(guò)的困難。然而母親經(jīng)常跟我說(shuō)“生命中會(huì)打來(lái)很多的球,可是我們要做的如何去躲避它而是如何想辦法打敗它。”這句話(huà)從小到大一直讓我記在腦海里。

          母親以前是個(gè)籃球愛(ài)好者,翻開(kāi)母親以前的照片,一個(gè)充滿(mǎn)活力的少女映入眼簾。母親臉上就會(huì)露出笑容,那種笑容給予別人與眾不同的感覺(jué)。也許母親真的很懷念以前吧1后來(lái)我也愛(ài)上了打籃球,母親從此成為了我的母親,每天早早的來(lái)到籃球場(chǎng),魔鬼式的訓(xùn)練也從此開(kāi)始了。慈和嚴(yán)這兩種品質(zhì)同時(shí)出現(xiàn)在母親的身上。母親一直陪在我的身旁,汗流浹背,身材略現(xiàn)黑瘦的母親站在我的身旁讓我變得加倍努力了。我拿著球,管他三七二十一的就用力往上拋,可惜連籃筐都沒(méi)有碰到,我不服氣,連拋幾十次,可是結(jié)果還是一樣。我的力氣都快用完了,我坐在石頭上休息,低著頭一聲不吭的。母親走過(guò)來(lái)溫和的跟我說(shuō)“你這叫拋球,這樣子的命中率很低,應(yīng)該學(xué)習(xí)投球!痹趺赐丁蔽覇(wèn)到。母親一手拿球,一邊投一邊做示范一邊叫我模仿。我模仿了幾次。

          不禁地把球搶了過(guò)來(lái)投了幾投,可是結(jié)果并不理想。不是沒(méi)碰到邊,就是剛剛碰到框邊。母親叫我慢慢去琢磨。我根據(jù)母親教我的方法慢慢去練。今天我學(xué)會(huì)了投籃,明天我要學(xué)會(huì)三步上籃。一天天的訓(xùn)練讓我掌握了很多技巧。一個(gè)暑假過(guò)去了,我感覺(jué)我和母親的感情深了很多,其中,我參加了籃球賽,充滿(mǎn)信心的我但又有點(diǎn)害怕。母親了解我,后來(lái)她決定在現(xiàn)場(chǎng)看著我,我的心也稍微平靜了下來(lái)。在比賽當(dāng)中因?yàn)橛谐晒Φ哪抗馔督滴遥o了我更大的信心。比賽結(jié)束后,全場(chǎng)的歡呼聲響起。我向前擁抱著母親,眼眶里都是淚水,我想對(duì)母親說(shuō)很多很多的話(huà),但喉嚨像被卡著了一樣怎么喊也喊不出聲來(lái)。我只想說(shuō)“謝謝母親”。

          困難造就人才,我們要抓住生活中帶來(lái)的苦難球,只有投出去了才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。成功是我們體現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn),是對(duì)父母的回報(bào)。

          令人難忘的細(xì)節(jié),只要我們多注意生活中的細(xì)節(jié)就會(huì)收獲到很多!

        難忘的細(xì)節(jié)作文 篇8

          仔細(xì)想想,時(shí)間過(guò)得真快,三個(gè)月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。

          我正在努力做一道數(shù)學(xué)題。專(zhuān)注于忽略你的存在。“晚餐!”一個(gè)熟悉的聲音響起!班,在這里!蔽衣唤(jīng)心地回答。但是身體沒(méi)有做出任何反應(yīng)。

          時(shí)鐘靜靜地一圈又一圈地走著……

          就在時(shí)鐘轉(zhuǎn)了n次的時(shí)候。我終于解決了所有的數(shù)學(xué)問(wèn)題。當(dāng)我走出房間時(shí),我的父親和母親正坐在餐桌旁,我走到餐桌旁,那里所有的菜都熱氣騰騰!叭绻銢](méi)吃完飯,請(qǐng)我出來(lái)吃。你是做什么的?我不知道我很忙!蔽夜钠鹩職馊ニ伎肌!皨寢?zhuān)銥槭裁纯偸琴I(mǎi)冷瓜?你知道我從來(lái)不吃冷瓜!蹦赣H聽(tīng)到我的話(huà)有點(diǎn)不好意思!拔抑。“但是涼瓜對(duì)你很好,”“但是我不喜歡它!蔽移届o地打斷了母親的話(huà)。

          突然,整個(gè)房子里沒(méi)有了聲音,仿佛可以聽(tīng)到時(shí)間在流逝。

          母親找到了她的工作。我突然變了臉,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很奇怪,但當(dāng)我開(kāi)始工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密 ,飯碗是冷的,與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào)!

          “我要熱身了,”母親平靜地說(shuō),但當(dāng)我把飯碗遞給她時(shí),我明顯感覺(jué)到她的手在輕輕地顫抖。

          已經(jīng)八點(diǎn)半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因?yàn)檫@意味著如果我在一小時(shí)前做好了飯,并要求我一直吃到現(xiàn)在,食物已經(jīng)被加熱了很多次。

          懷著不安的心情,我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候做飯?”

          “剛才!

          “一小時(shí)前!

          母親臉紅了,很明顯她在撒謊。我父親開(kāi)始不高興了。

          看到這一切,我更加確信,我的父母已經(jīng)默默地等了我一個(gè)多小時(shí),等著我吃飯、完成作業(yè)、背英語(yǔ)、完成作文。

          食物冷卻時(shí)可以連續(xù)加熱,冷卻時(shí)可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的,沒(méi)有人能重新加熱和恢復(fù)。

          母親習(xí)慣于等待,但我不理解她的心。

          “媽媽?zhuān)院竽愠燥埖臅r(shí)候進(jìn)來(lái)拍我。這食物又冷又不好吃!

          沒(méi)有什么比家庭給予更重要的了。

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