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      2. 細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2022-03-10 14:41:02 細(xì)節(jié) 我要投稿

        【精選】細(xì)節(jié)作文匯編七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的細(xì)節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】細(xì)節(jié)作文匯編七篇

        細(xì)節(jié)作文 篇1

          在這次貧困生資助中,我不由得將情感的天平傾向了蘭。

          蘭的家庭屬于特困類型,父親早逝,母親常年多病,鑒于此,學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費(fèi),如果有貧困補(bǔ)助名額,我首先想到的就是她。

          但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。

          霞的家庭略優(yōu)于蘭,但也存在實(shí)實(shí)在在的困難,她的父親在一次車禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上,所有的家庭重?fù)?dān)都?jí)涸谀赣H一個(gè)人身上。

          但這兩人的成績(jī)都很優(yōu)異,而且也都符合這次貧困補(bǔ)助的條件。

          這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方,為此,我決定把她們雙方的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校做一些更深入的了解。

          雙方的家長(zhǎng)如約而至,我將她們請(qǐng)到了我的辦公室,辦公室里放著兩個(gè)凳子,就在坐下的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了兩位學(xué)生及家長(zhǎng)的不同。

          蘭的母親將凳子留給了孩子,霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著一個(gè)母親和一個(gè)孩子,這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配,以至于在接下來(lái)的時(shí)間里,我都沒(méi)有仔細(xì)地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō),而是在思考補(bǔ)助到底該給誰(shuí)。

          最終,我將補(bǔ)助給了霞。

          決定我判斷的是一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細(xì)節(jié)。在同蘭談心的時(shí)候,我告訴她這樣兩句話:生活貧困并不可怕,可怕的是心靈的貧瘠,一顆不懂感恩、不知回報(bào)的心,又怎么會(huì)得到他人的幫助呢?

        細(xì)節(jié)作文 篇2

          今天第二節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課,老師給我們講了四頁(yè)練習(xí)題。其中有一道題,看似很簡(jiǎn)單,但卻沒(méi)有多少人能夠做正確。這道題是這樣的:“長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5dm,寬和高都是2dm,體積是()dm。”當(dāng)時(shí)很多同學(xué)做的時(shí)候,都是草草的看完這道題,就填了上去,以為這道題很簡(jiǎn)單。但后來(lái)為什么錯(cuò)了呢?大家仔細(xì)看看,這道題的單位名稱……嘿嘿,看出來(lái)了吧,單位名稱不統(tǒng)一,可有的同學(xué)就是沒(méi)注意到這一點(diǎn),導(dǎo)致這道題一錯(cuò)再錯(cuò),丟了不該丟的分。

          就是這小小的細(xì)節(jié),決定著對(duì)錯(cuò)。記得荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)過(guò):不積跬步,無(wú)以成千里;不積小流,無(wú)以成江海。他就是要告訴我們,凡事皆是由小至大,小事不愿做,大事就會(huì)成空想?墒窃谏钪校瑓s有很多人一心想著做大事,往往忽略了最重要的小細(xì)節(jié),曾經(jīng)有一篇文章這樣寫:“想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多,而精益求精的執(zhí)行者很少;各類管理規(guī)章制度很多,而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少!倍褪沁@些少數(shù)人,取得了很大的成功,而大多數(shù)的人,因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié),就沒(méi)有少數(shù)人做得好。

          就舉一個(gè)人們熟悉例子吧——《喜羊羊與太狼》,從08年跟大家見(jiàn)面,就贏得了億萬(wàn)粉絲的關(guān)注,其實(shí)就是一個(gè)狼捉羊的簡(jiǎn)單的故事,之所以有了今天的成功,就是因?yàn)檫@部動(dòng)畫片注重細(xì)節(jié)!他們把每個(gè)細(xì)節(jié)做的幽默搞笑,比如說(shuō),好吃懶做的懶羊羊,聰明機(jī)智的喜羊羊,力大無(wú)比的沸羊羊,愛(ài)漂亮的美羊羊,慢性子的慢羊羊,之所以人們都喜歡它們,是因?yàn)檫@些動(dòng)畫人物都有鮮明的特點(diǎn),都有搞笑的細(xì)節(jié)!

          細(xì)節(jié),在我們生活中是必不可少的。一艘飛船,少了一個(gè)零件,就會(huì)導(dǎo)致機(jī)毀人亡;意大利的比薩斜塔,每?jī)A斜一厘米,就會(huì)有更大可能倒下;世界上的建筑,也是由一根根鋼筋建成的;的撒哈拉沙漠,也是用一粒粒細(xì)沙組成的;再難的題目,也是有一道道基礎(chǔ)的小題,一條條簡(jiǎn)單的公式合成的。如果沒(méi)有這看似不起眼,細(xì)小的部分,還會(huì)有這樣的成功嗎?

          “天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。有重視細(xì)節(jié)的人,才能取得更大的成功!

        細(xì)節(jié)作文 篇3

          從小到大我聽(tīng)到的關(guān)于細(xì)節(jié)的言論不計(jì)其數(shù),這一段時(shí)間有一句很流行的話叫“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”,那么什么是細(xì)節(jié)呢?

          我認(rèn)為細(xì)節(jié)是一個(gè)充滿靈性的、活的,生活中處處有細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

          我們現(xiàn)在作為學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的了,可是你發(fā)現(xiàn)了嗎,學(xué)習(xí)中也處處有細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)就像一個(gè)頑皮的精靈,個(gè)個(gè)角落都有它的身影,教室里,圖書館里,甚至在臥室里。但是細(xì)節(jié)卻常常被大家所忽視,人們都認(rèn)為名人是靠先天的智慧和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而造就出來(lái)的,可是卻并非如此,他們還需要從簡(jiǎn)單而又基本的東西做起,“從無(wú)到有,從易到難,積少成多”,才能漸漸打牢基礎(chǔ),從而站的更穩(wěn)、更高。

          都知道畫壇巨匠達(dá)芬奇在藝術(shù)上有很高的造詣,留下了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等不朽之作,可是人們卻不知這與他小時(shí)候打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系。

          達(dá)芬奇14歲時(shí)便開(kāi)始跟著著名的畫師維羅奇奧學(xué)習(xí)繪畫,維羅奇奧是個(gè)非常嚴(yán)格的老師,學(xué)習(xí)第一天他并沒(méi)有給小達(dá)芬奇講繪畫理論,而是給了他一個(gè)雞蛋,讓他照著他畫畫,剛開(kāi)始達(dá)芬奇信心十足,十分認(rèn)真:“我一定按照你的要求畫好雞蛋”?墒沁^(guò)了一段時(shí)間,維羅奇奧老師還是讓他畫雞蛋,他有些厭倦了。一天,他終于忍不住鼓起勇氣向老師請(qǐng)教說(shuō):“繪畫是復(fù)雜的,技巧是多樣的.,老師你怎么只讓我畫雞蛋呢?”維羅奇奧笑了笑說(shuō):“我早就料到你會(huì)有這種想法,但孩子你想想,雞蛋雖簡(jiǎn)單,但每個(gè)都有各自不同的特點(diǎn)。即便是同一個(gè)雞蛋,只要換個(gè)角度去看,它的形狀也會(huì)有所不同。要想在畫紙上準(zhǔn)確的把雞蛋畫好,必須要有過(guò)硬的基本功。我之所以讓你反反復(fù)復(fù)畫它,首先是為了訓(xùn)練你細(xì)心觀察事物、把握物體形象的能力,再就是通過(guò)反復(fù)練習(xí),讓你眼手一致,能隨心所欲的表現(xiàn)事物……”達(dá)芬奇打開(kāi)了疑惑,后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力,成為了意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫大師。

          “泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能成其深。”每一件事都值得我們?nèi)L試,不要輕視我們所做的每一件事,只有把小事情完成,才會(huì)有完成大事情的可能。一步一個(gè)腳印向上攀登,才不會(huì)輕易跌落。

          古往今來(lái),能成就一番大事的人,不是聰明又肯用功的人,便是不聰明卻極為用功的人,所謂“笨人”卻能“先飛”。天賦異稟者雖能捷足先登,占盡天機(jī),卻不一定走的很遠(yuǎn);相反,看似愚笨、資質(zhì)平平的笨人卻能抓住事物的細(xì)節(jié),重視細(xì)節(jié),最終獲得巨大的成功。

          只要能記住學(xué)習(xí)中的處處細(xì)節(jié),處理好它,成功地殿堂便會(huì)向你打開(kāi)。

        細(xì)節(jié)作文 篇4

          我3次考試都落馬,我異常氣憤,怎么會(huì)這樣呢?我小學(xué)不是很好嗎?為什么道中學(xué)就不行了呢?

          我仔細(xì)地想了想,知道:關(guān)鍵在與細(xì)節(jié)。哦,知道了細(xì)節(jié)決定成與敗。古代有許多例子,有的常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)而亡,F(xiàn)代,已經(jīng)有不少例子,常常只因?yàn)橐粋(gè)不起眼的小數(shù)點(diǎn)而損失了幾萬(wàn),幾十萬(wàn),甚至上百萬(wàn)的物資,生命寶貴,成與敗就在這一刻,成功便成仁,失敗則亡。

          狄仁杰,一個(gè)古今中外的神探,無(wú)論多危險(xiǎn),多困難的案,他總能靈活應(yīng)對(duì),將案子告破,這靠什么?就是靠那細(xì)微的細(xì)節(jié),哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),也足使你前功盡棄,還會(huì)落個(gè)身敗名裂的下場(chǎng),狄仁杰之所以斷案入神,深受皇帝的信任,是因?yàn)樗プ×四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,無(wú)論多好的殺人方法,,也會(huì)留下印跡,這就是證據(jù)。

          我就是這樣,驕傲自滿,以為自己無(wú)所不知,沒(méi)有及時(shí)去復(fù)習(xí),才落下這么悲慘的下場(chǎng),在發(fā)名冊(cè)上記下了這不好的成績(jī)。啊,事上沒(méi)有后悔藥可以吃,都怨自己,明明可以嬴的,卻敗在了驕傲這一個(gè)攔路虎上。哎,早知如此,何必當(dāng)初。

          好好努力,成敗在于細(xì)節(jié)上的較量啊。細(xì)節(jié)決定成與敗,大家可不要像我一樣,以失敗告終啊。

        細(xì)節(jié)作文 篇5

          在我的小學(xué)的記憶里,已不記得大多數(shù)人的容貌了,單位有一個(gè)人,是令我難忘的。

          他并不突出,方方正正的國(guó)字臉,留半寸小平頭,或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因?yàn)樗亲屛译y忘的細(xì)節(jié)——

          他喜歡抓頭發(fā),喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā);喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒(méi)有作用,因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想,當(dāng)他步入暮年之際,還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺(jué)得不會(huì)。

          她喜歡思索難題,我并不是一個(gè)有耐性的人,并不喜歡去花費(fèi)時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西,他每次做完后,他就教我,簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā),抓頭發(fā)罷,我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧,他知道我的個(gè)性似的,所以,從學(xué)習(xí)上,便是那抓頭發(fā)使我回憶,感動(dòng)。

          在日常里,便是他那嘴角的微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種,那就是你要被坑了,而且程度隨著角度的上升,嘴角的上揚(yáng)改變。當(dāng)他笑得異常燦爛,仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時(shí)候,可得小心了,身后可能就是讓你悲劇的萬(wàn)丈深淵。

          有一次,他問(wèn)我:“你的全名是什么?”嘴角微微上咧,而天真的我全無(wú)意識(shí)到危險(xiǎn)的靠近,雖然很奇怪,但還是回答了!袄蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)有些人名字里帶什么就表示五行缺什么,對(duì)吧?”“沒(méi)錯(cuò)!薄澳泅稳苯饐幔俊薄叭!”“淼呢,缺水嗎?”“缺啊!”“森呢,缺木對(duì)吧?”“缺!”他一連問(wèn)我一堆人的名字,無(wú)一不是回答缺的,我有些煩了,就一直回答“缺”。知道他問(wèn)我:“那‘德’缺德嗎?”“缺!”說(shuō)完后我突然意識(shí)到自己似乎說(shuō)錯(cuò)了什么。整個(gè)教室的人都笑了,笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無(wú)淚,實(shí)是悲劇。

          這就是他,這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā),咧著嘴,寫作文,殊不知他別后可好。

        細(xì)節(jié)作文 篇6

          細(xì)節(jié),常常出現(xiàn)在我們的生活中,這些細(xì)節(jié),往往都包含著一種美麗的,令人神往的東西,有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現(xiàn),因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡,被忘卻了的是那美麗而令人神往的細(xì)節(jié)的魅力!

          百年珊瑚

          幽藍(lán)的深海里,一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò),我們發(fā)現(xiàn),在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝,紅的、黃的,一簇一簇的靜靜地躺在深海。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細(xì)節(jié)。仔細(xì)看去,它們身上布滿著神秘而又美麗的花紋,重重疊疊,彎彎曲曲,但又有著一種說(shuō)不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細(xì)節(jié),是那么完美的呈現(xiàn)在我眼前。這種細(xì)節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力?

          作繭自縛

          我們都知道這小小的蟲子在為以后做著準(zhǔn)備,為著那一次完美的綻放的新的自己,暫且委屈著自己。有多少人曾在意過(guò)?觀察過(guò)?了解過(guò)這個(gè)微小細(xì)節(jié)?有誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)包裹著的繭破裂的前夕你會(huì)放下一切去關(guān)注著它?這種小小的細(xì)節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是,這小小蟲子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細(xì)節(jié)——化繭。當(dāng)它正經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程,可能我們并不知道,它將會(huì)把一個(gè)全新的自己呈現(xiàn)在我們眼前,我格外的相信,相信它是可愛(ài)的。這種細(xì)節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力?

          曇花一現(xiàn)

          一個(gè)“瞬間”的代名詞,一個(gè)“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著相機(jī),從傍晚激動(dòng)到深夜,為了觀賞這奇跡的瞬間,觀賞它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細(xì)節(jié)才是最最完美的,因?yàn)檫@是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細(xì)節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力?

          這就是細(xì)節(jié)的魅力!正是因?yàn)檫@世界上的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),才有了后面輝煌的事跡!

          這就是細(xì)節(jié)的魅力!正是因?yàn)樗鼈円淮未吾尫诺镊攘Γ庞辛诉@個(gè)精彩的世界!

          這就是細(xì)節(jié)的魅力!你是否曾注意過(guò)呢?

        細(xì)節(jié)作文 篇7

          一花一世界,一樹(shù)一菩提。

          ——最初看到這句富有深刻含義的話,是那時(shí)翻開(kāi)詩(shī)歌集,看到一篇短小的詩(shī),那首詩(shī)的名字給了我強(qiáng)大的吸引力:《天真的預(yù)兆》,我便在這優(yōu)美的字句中探索,何為愛(ài)的秘密?始終無(wú)法理解,無(wú)法覓到。

          如今,又重溫著這首令人回味無(wú)窮,心曠神怡的詩(shī),似乎又有些領(lǐng)悟了。但這不是字面上的領(lǐng)悟,而是一種心的體會(huì),靈感的交錯(cuò)。

          一沙一世界,

          一花一天堂。

          雙手握無(wú)限,

          剎那是永恒。

          一沙一世界,

          一花一天堂,

          一樹(shù)一菩提,

          一葉一如來(lái)。

          天真的預(yù)言,

          參悟千年的偈語(yǔ)。

          最初無(wú)法明白,為何一把沙,就能成為一個(gè)世界?為何一朵花,就能呈現(xiàn)整個(gè)天堂?

          現(xiàn)在似乎有些明白了,沙礫,有如人生的細(xì)節(jié),在每個(gè)細(xì)節(jié)的交織下,便能繪成一個(gè)人生,便能組成一個(gè)世界。一朵花,從花苞,到綻放;從收斂,到展開(kāi);從不起眼,到惹人愛(ài)。雖然只是個(gè)普通的生長(zhǎng)過(guò)程,卻已包羅萬(wàn)象,呈現(xiàn)著自然的大千世界。天堂也許就如一朵花的成長(zhǎng)一般,漸漸繁華,漸漸盛大,漸漸令人神往。包容著神奇美麗的一切,承載著數(shù)億人的向往。

          一樹(shù)一菩提,一棵樹(shù)有著它堅(jiān)定的理念,它明白它自己所擁有的責(zé)任,從生長(zhǎng),到繁茂。它曾為烈日下戲耍的孩子庇蔭;它曾給疲憊的小鳥歇腳;它曾為柏油的馬路站崗……那人呢?是否也該擁有一種屬于自己堅(jiān)定的理念,堅(jiān)定的信仰?也許每天都重復(fù)著同樣的工作,也許每天都弄得疲憊不堪,但因?yàn)檫@種理念,因?yàn)檫@種信仰,生活要繼續(xù)下去,責(zé)任要負(fù)擔(dān)下去。

          這些,也許只是一些天真的預(yù)言,無(wú)法解釋什么,只有一種深深的意境等你去體會(huì)。它雖然平凡,但卻動(dòng)人;它雖然短小,但蘊(yùn)藏著千年的偈語(yǔ)。有朝一日你能參透這看似天真的預(yù)言,也許就會(huì)明白許多人無(wú)法明白的道理。

          一朵花的綻放,就呈現(xiàn)著世界的包羅萬(wàn)象;一棵樹(shù)的生長(zhǎng),就展示著佛家的理念信仰。

          世界的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可疏漏,每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得觀賞。

          生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,如果一切歸于有序,決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。

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