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      2. 難忘的細(xì)節(jié)作文600字

        時(shí)間:2022-02-24 09:58:33 細(xì)節(jié) 我要投稿

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的難忘的細(xì)節(jié)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字六篇

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字 篇1

          回首往事,如一顆顆繁星,數(shù)不勝數(shù),但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆,光彩奪目,那就是令我終生難忘的細(xì)節(jié)。

          思緒悄悄地飛到兩年前的那個(gè)秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿,秋雨是那么的溫柔,但卻冰涼冰涼的,正和我的心一樣,涼涼的。天空中,片片云朵將陽光遮擋在身后,一切都是陰沉沉的,世間的一切,似乎為我數(shù)學(xué)競(jìng)賽的失敗而哭泣。

          我含著淚水走在回家的路上天,雨水滴答滴答,看花兒垂著腦袋,我的心越發(fā)的沉重。回到家,我反鎖房門,趴在書桌上默默哭泣,媽媽聞聲而來,輕輕地敲開了我的房門,弱弱地說道:“來,開一下門吧!蔽胰嗳嘌劬,打開房門,媽媽摸了摸我的頭,親切地說道:“跟媽媽出去走走吧。”我不說話,呆呆地坐在椅子上,望著窗外的綿綿細(xì)雨。

          我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁,那一刻,世界靜謐,只聽見我的哭聲,時(shí)間一分鐘,兩分鐘地過去了。雨停了,烏云早已散去,許久不見的陽光也灑向了大地,縷縷陽光,透過窗戶灑到我的書桌上,我抬頭看了看天空,心情好了很多,我擦干了眼淚,輕輕地說了一句:“媽媽,我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          時(shí)間在那一刻戛然而止,那一刻永遠(yuǎn)存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下,我抬頭看著母親的頭發(fā),母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲,這也許就是歲月吧!媽媽看著我笑了笑,母親的眼角也有了皺紋,這是歲月的證明吧!回首我們走過的羊腸小道,那些腳印不就是歲月的足跡嗎?

          那一刻,我似乎明白了些什么,母親帶我出來走走不就是為了告訴我,人生之路很長(zhǎng),難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉拇煺劬筒煌白吡藛?難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉目部谰妥柚沽宋覀兊哪_步嗎?難道就因?yàn)槟切┬⌒〉睦щy就不堅(jiān)持了嗎?不,當(dāng)然不是。請(qǐng)記住,陽光總是在風(fēng)雨之后。

          母愛如一縷陽光,溫暖著我;母愛如一泓清泉,滋潤(rùn)著我;母愛如一絲春風(fēng),陪伴著我。那一個(gè)細(xì)節(jié),那一個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)存在我的心底……

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字 篇2

          曾經(jīng),一提到數(shù)學(xué)老師,給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時(shí)的一位老師,長(zhǎng)得高大威猛,活像宋朝的一位大將,讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡,卻并沒有減少他的“兇相”,所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。

          數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛,像兩把刀,毫不留情地刺入我的心間。

          這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺(tái)上細(xì)心地講解,而我不知什么原因什么時(shí)候開始走神了。我望著窗外,那里的青山綠水招引著我,我神游在大自然的懷抱中,悠哉悠哉,其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中,在這過程中,我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動(dòng),突然間我有一種異樣的感覺,教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來,嚇了一跳,因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我,我全身發(fā)毛,真的是風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓啊,我腦袋里“嗡”的一聲,心想這下慘了,就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而,很快,烏云散去,風(fēng)平浪靜,陽光燦爛。老師看了看所有的.同學(xué),又笑了一笑,繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀,我正想著,這是不是暴風(fēng)雨前的平靜,鈴聲突然響了,老師宣布下課,然后走下講臺(tái),我徹底地放松了。突然,老師轉(zhuǎn)變方向,朝我走了過來,剛放下的心又提到了嗓子眼,我緊張極了,就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的幾秒鐘里,他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前,表情嚴(yán)肅,用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地,慢慢地敲了幾下,然后就走了,這下我再也輕松不起來。

          自那以后,我常常想起來數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲,好像是在提醒我,又像是在鼓勵(lì)我。但我終于明白了,老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無情,老師的嚴(yán)厲更像是一種愛,像無私的愛,普照萬物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé),它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸!

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字 篇3

          因?yàn)榘嗬锶硕急容^喜歡吃辣,所以每次選擇的餐廳不外乎是火鍋店,或者湘菜館之類的。吃到歡樂的時(shí)候,總有人一把鼻涕一把淚的,直問旁邊的人要紙巾或白開水。似乎每次都是那個(gè)男生在為所有人服務(wù),他不太喜歡吃辣,所以充當(dāng)著服務(wù)生的角色。

          “嘿,遞瓶水來!”旁邊的人對(duì)他說。他從箱子里拿出一支水,打開,遞給那個(gè)有需要的人。

          開始以為他可能看女生力氣小,順手幫忙開了那瓶水,可是隨著聚餐次數(shù)的增加,漸漸發(fā)現(xiàn),不論對(duì)男生、女生,他都會(huì)細(xì)心地扭開水,或打開紙巾,再遞給別人。

          因著這感動(dòng)人的細(xì)節(jié),我開始關(guān)注這名“服務(wù)生”的扮演者。他不多話,性格也比較內(nèi)向,可他的細(xì)心卻著實(shí)令我感動(dòng)。

          慢慢,中考臨近,大家開始忙碌起來,在沒有以前那么頻繁的聚餐。于是有了一個(gè)約定:中考完好好聚一餐!中考最后一門科的鈴剛打響,我就按捺不住想沖出去的心情。終于,我們?cè)谛iT口集合,也不顧什么形象,在炎熱的六月坐在路邊吃著加了勺的辣椒醬的麻辣燙。

          我走到那位男生面前,看著他碗中清淡的湯,忍不住說:“最后一天了,別那么顧形象啦!”他加了一大勺辣椒醬表示默認(rèn),我這才訝異于他競(jìng)會(huì)吃辣。似乎懂得了什么……

          那天大家沉浸在畢業(yè)的喜悅與別離的傷感之中,許多人發(fā)起了日志回憶初中三年生活。那男生只是發(fā)了條簽名:你們以后別吃辣吃得那么沒形象啦,手油油的也沒人幫你們開水瓶了。

          果然,我猜對(duì)了。并不是不會(huì)吃辣,只是為了我們,暫時(shí)拋棄了自己的愛好。

          后來,有一次和校外的朋友去吃個(gè)火鍋。當(dāng)我習(xí)慣性接過身邊的人遞過來的水時(shí),再也不能直接喝了。

          一點(diǎn)小細(xì)節(jié)而已,竟又讓我想起了那位男生……

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字 篇4

          歲月如梭,無情的歲月如流水般一去不復(fù)返,它帶走了我們塵封的記憶,曾經(jīng)難忘的場(chǎng)面漸漸朦朧,然而那個(gè)夜晚,那個(gè)細(xì)節(jié)卻令我銘刻于心。

          空曠的夜幕上綴著寥寥幾顆星,我騎著車穿越繁華的鬧市,進(jìn)入寧靜的小區(qū)里。徹骨的寒風(fēng)肆虐地刮著,撩起我的衣襟,一陣寒意涌上心頭。

          終于到家了,我摸黑找到了鑰匙,卻不知是哪一個(gè),冰涼的觸覺使我的手幾乎凍僵,叮叮的聲音愈發(fā)絕望,摸索了一陣子,可最終一無所獲。風(fēng)更加凜冽了,我跺著腳抱怨著,氣憤之余又有些莫名的恐懼。

          正在此時(shí),一輛汽車從身后悄無聲息地駛來發(fā)動(dòng)機(jī)“嗡嗡”的聲音顯得有些凄異,我的心狂跳不已,電視中常演的綁架案浮現(xiàn)在眼前,我只想快些離開?墒请p手卻不聽使喚,似篩糠般抖了起來。

          我絕望了,無奈的回過頭,等待厄運(yùn)的降臨。驀地,眼前一亮:明晃晃的燈光好像黑夜中的太陽,頓時(shí)將剛剛還遙不可及的鎖孔變得清晰可見。它沒有炙熱的溫度,但足以溫暖心靈,驅(qū)走陰晦。無數(shù)的亮點(diǎn)像幾只精靈,在眼前翩翩起舞。我的心被溫柔的觸動(dòng)了:即使不曾言語,但無聲幫助的細(xì)節(jié)卻令我感動(dòng)不已;即便是陌生人,但這點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)還是如此深刻難忘。

          我進(jìn)了屋子,許久才聽到那早應(yīng)響起的關(guān)門聲。窗外的風(fēng)似乎變得溫和,就連樹枝也跳起了歡快的舞步,讓我感到從未有過的愜意。

          生活中往往會(huì)有這樣的一種情況:經(jīng)歷過的一些事,淡忘了,可是一句話,一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神,卻記得清清楚楚;讀過的一些書,記不清了,而某個(gè)作品中的某個(gè)細(xì)節(jié),也能記得清清楚楚。

          也許多年以后我也會(huì)忘記那個(gè)夜晚的徹骨寒風(fēng),忘記那個(gè)夜晚的漆黑,但這個(gè)細(xì)節(jié),我將永生難忘。

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字 篇5

          記得那個(gè)藍(lán)包,記得那聲“是嗎?”,記得那個(gè)使我終生難忘的細(xì)節(jié)。

          去年暑假,我去書店買書。在一個(gè)書柜前停下腳步,細(xì)心的在為自己選書,此時(shí)后面?zhèn)鱽硪宦暋拔乙@本書,我要!”我尋聲望去,是一位老人和一個(gè)孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記,白發(fā)滿頭,在他一旁的孩子,一臉笑容,望著他們,我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景!拔乙,我要它!”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書。望著他們,孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望著老人并大聲叫著,一邊用手撫摸著那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個(gè)孩子見老人在不斷徘徊,便告訴老人說:“這本書對(duì)我的學(xué)習(xí)十分有幫助吧!你就給我買吧!”我聽了這話不禁想樂,但還是忍著看著他們。老人聽后一怔,又看了看那本《兒童卡通大全》,頭微微點(diǎn)了一下說:“是嗎?那,那我們就買這本吧!”老人的回答令我感到意外,但隨后他的那個(gè)動(dòng)作使我今生難忘。老人抬起枯枝般的手伸進(jìn)了衣服里。哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)藍(lán)包。領(lǐng)著一手拿書,臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺(tái)。

          我堅(jiān)信,從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價(jià)值。我已知道她買那本書所用的金錢對(duì)她來說是多么的不易,但她還是買了,一切的犧牲只是為了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛,明知是一個(gè)謊言,但還是要買的愛,當(dāng)人們對(duì)親情加以表達(dá)時(shí),他們才發(fā)現(xiàn),原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。

          記得那個(gè)藍(lán)包,記得那聲“是嗎?”,記得那個(gè)讓我終生難忘的細(xì)節(jié)。

        難忘的細(xì)節(jié)作文600字 篇6

          “男子漢,大丈夫,流血不流淚!边@句手語不知從什么時(shí)候就成了我的座右銘,然而,就在前一段時(shí)間,我的眼睛濕潤(rùn)了……。

          前些日子,我在報(bào)紙上看到過這樣一則新聞:在某個(gè)國家,一個(gè)年輕的上班族在官場(chǎng)失了意,回到家中便一專挑吭地鉆進(jìn)了書房。他剛結(jié)婚幾個(gè)月的妻子在臥室里,正當(dāng)她準(zhǔn)備去告訴他一個(gè)好消息——她懷孕了時(shí),不幸發(fā)生了。地震打了這對(duì)夫妻一個(gè)措手不及,把這對(duì)小夫妻給埋了!坝H愛的,你聽見我說話了嗎?”女人說。男人說:“親愛的,我聽見了,你還好吧?”女人回答:“還好,你呢?”“我……我還好!薄坝H愛的,告訴你個(gè)好消息,我懷孕了!”男人沉默了。女人又說:“咱們給孩子起個(gè)名字吧!”“嗯!”于是兩人一句一句地說了大約半個(gè)小時(shí),男人說:“親愛的,我來唱歌給你聽,你睡一會(huì)兒吧。”女人說:“親愛的,你說我們會(huì)不會(huì)死在這兒!薄吧倒,說什么呢?為了孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)地活著,現(xiàn)在,你先睡會(huì)兒吧,別怕,一切有我!迸私K于睡去,當(dāng)她睡醒來時(shí),他還在唱歌……

          當(dāng)救援人員將她救時(shí),他還在唱歌!翱炀任艺煞颍趯(duì)面的書房里!碑(dāng)救援人員找到他時(shí),他已經(jīng)死了,但“他”仍在唱歌……這是怎么回事呢?原來男人在地震時(shí)被要根利刺刺穿了耳膜,聽力逐漸在減弱,為了不讓妻子擔(dān)心,所以在聽力完全喪失時(shí)提出給她唱歌,并且在地震時(shí)有一塊重石砸在他身上,砸斷了他的肋骨,肋骨刺穿了他的肺葉。在妻子睡著后,他知道自己活得不長(zhǎng)了,但為了讓妻子不知道自己已死,讓她以為自己一直在她身旁陪伴她。他想出了一個(gè)辦法,用錄音機(jī)錄自己唱的歌,他生前最后做的一件事是換下一塊電板后,接下播放鍵……

          看到這里,也許你已經(jīng)明白了為什么“他”死了仍在唱歌。

          每當(dāng)我想起這則新聞時(shí),我都會(huì)眼睛濕潤(rùn),原來我一直以為我是鐵漢子,永遠(yuǎn)不會(huì)流淚,就算是挨打也不哭,然而現(xiàn)在……正所謂,“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處!笨赡芪揖褪沁@樣吧。

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