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      2. 細(xì)節(jié)的魅力初中優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-24 16:57:10 細(xì)節(jié) 我要投稿
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        細(xì)節(jié)的魅力初中優(yōu)秀作文

          細(xì)節(jié),不僅可以使人遺恨千年,也可以使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人,不僅能將小事做細(xì),還能把握機(jī)會(huì),小編收集了細(xì)節(jié)的魅力作文,歡迎閱讀。
         

        細(xì)節(jié)的魅力初中優(yōu)秀作文

          第一篇:細(xì)節(jié)的魅力

          細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié),如一滴水,千萬滴水匯聚起來,就會(huì)成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié),像一顆明星,千萬顆明星匯聚在一起,就會(huì)撐起一片璀璨的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘,千萬枚圖釘合在一起,就會(huì)堅(jiān)不可摧,老不可破;細(xì)節(jié),也似一個(gè)小石子,千萬顆小石子組在一起,就會(huì)成為我們成功的奠基石,引領(lǐng)你走向成功,一件事做的如何往往在于對(duì)細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說:“大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。”這才是細(xì)節(jié)的魅力。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,時(shí)間回到了五百年前的英國(guó),查理三世讓一個(gè)鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌,結(jié)果差了一個(gè)釘子,鐵匠便草草了事。不久,查理三世與敵方交火,大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了,國(guó)王被掀翻在地,王國(guó)也隨之易主,由此可見,細(xì)節(jié)對(duì)我們?nèi)绱说闹匾,正如荀子所說:不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。

          細(xì)節(jié),不僅可以使人遺恨千年,也可以使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人,不僅能將小事做細(xì),還能把握機(jī)會(huì),一鳴驚人;注重細(xì)節(jié)的人,能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無窮的想法和人生的感悟。

          戴維·帕卡德曾說:“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。”而航天第一人加加林,就是這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。在進(jìn)入太空的前20天,經(jīng)過一層有一層的篩選,季托夫、加加林等人脫穎而出,進(jìn)入最后的篩選,在進(jìn)行模擬測(cè)試時(shí),只見加加林脫下鞋子,小心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到,于是上前問他:“小伙子,為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說:“我工作有個(gè)習(xí)慣,就是對(duì)工作對(duì)象十分珍惜,尤其是這種精密的儀器,更不能帶進(jìn)塵埃。”這番話感動(dòng)了總監(jiān),于是,后來加加林光榮當(dāng)選,論成績(jī)和技術(shù),加加林在季托夫之下,但他卻光榮當(dāng)選,這就是細(xì)節(jié)的魅力。

          生活中,我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;為什么沸騰的水會(huì)把水壺蓋掀開呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細(xì)節(jié)使愛迪生發(fā)明了電燈。

          小小細(xì)節(jié),魅力無窮。細(xì)節(jié)是一個(gè)微不足道的事物,它魅力巨大,能使一個(gè)人墮落,也能使一個(gè)人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺小;它也體現(xiàn)了一個(gè)心思縝密,考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用,細(xì)節(jié)的魅力!

          第二篇:細(xì)節(jié)的魅力

          宇航員遨游太空目睹地球時(shí),曾發(fā)出了一句感嘆:“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”

          沒錯(cuò),因?yàn)槿祟悾久利悏延^的地球母親開始提前衰老。天空不再湛藍(lán),每幾秒,地球就失去一座冰川……

          在地球上,因?yàn)槿祟惖呢澙泛屠娑l(fā)生的災(zāi)害數(shù)不勝數(shù)。人們?yōu)榱素?cái)富都可以互相殘殺、

          陷害,對(duì)于低等動(dòng)物就更不用說了。就在這個(gè)星期三,老師告訴我們,不久前,人們發(fā)現(xiàn)世界巨型大象——象王“薩陶”的整個(gè)面部被割下。人們就因?yàn)橄胍玫剿_陶兩根潔白的象牙,就殘忍的將其殺害了。要知道,大象也是一條生命啊!

          因?yàn)槿丝、工?chǎng)日益增多,導(dǎo)致了許多環(huán)境的污染。人們因?yàn)閳D方便而亂丟垃圾、隨地吐痰,有時(shí)甚至在大街上吸煙……工廠則是亂排放污水、污氣。這么做,不但影響環(huán)境和市容,還會(huì)使人的壽命簡(jiǎn)短。

          大氣污染、土地荒漠化、森林銳減、酸雨蔓延……這里面哪一個(gè)不是人類的“壯舉”?

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”這是宣傳環(huán)保中最常見的一個(gè)口號(hào)。但說和做是不一樣的。說,無論你的話語多么的激昂,卻還是改變不了現(xiàn)狀,只有行動(dòng)起來,環(huán)境才能真正得到改善。

          雖然我們不能改變?cè)S多,但一步一腳印,總會(huì)成功到達(dá)終點(diǎn)。

          保護(hù)環(huán)境,讓我們從身邊的細(xì)節(jié)做起吧!

          第三篇:細(xì)節(jié)的魅力

          一個(gè)細(xì)節(jié),也許微不足道,但卻可以決定一件事的成敗。 ——題記 “細(xì)節(jié)決定成敗。”老師將這幾個(gè)字寫在黑板上,用手使勁敲著,大聲吼著“為什么班上只有幾個(gè)人做對(duì)?細(xì)節(jié)問題!細(xì)節(jié)!”她生氣地看著我們,又好像盯著我看了好一會(huì)兒,大聲的說著她說過多少遍,這一題她多么詳細(xì)的講解過。 我可沒興趣聽這些,我將腦袋歪向一旁,散漫地看了一眼試卷,試卷上那個(gè)紅色的勾讓我有了興趣,我疑惑地歪了歪腦袋,又瞄了一眼黑板,以驗(yàn)證我的想法是真的:這題看錯(cuò)了!我的答案與黑板上的完全不同!但我很快便恢復(fù)了正常,輕松地嘆了口氣后準(zhǔn)備將答案改成正確的,正在這時(shí),老師的聲音響了起來。

          “你們說是嗎?這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)!細(xì)節(jié)問題!”然后她叫了我的名字,問我為什么注意到了這個(gè)小細(xì)節(jié)。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上,我站了起來,臉色通紅,耳根發(fā)燙,至少我自己是這樣認(rèn)為的。“我,我„„”我支支吾吾了好半天,卻沒說出一個(gè)字。我的思想在斗爭(zhēng),是輕松地說一句“就是注意到了唄”,還是坦白的說我做錯(cuò)了?表揚(yáng),亦或是扣掉那本不屬于我的分?jǐn)?shù)?要是平常,我一定會(huì)毫不猶豫的選擇前者,但現(xiàn)在在我看來,老師的目光是多么期待,同學(xué)的眼神是那么親切,我毅然選擇了后者! “那個(gè)„„老師,”我盡量壓低了自己的聲音,“這題、這題我判錯(cuò)了„„”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢!我在心里狠狠地罵自己。這時(shí),下課鈴及時(shí)地響了,老師站起來,呼啦一聲收起了書本,說:“下課,還有你到我辦公室來一下。”我的心里咯噔一下,頓時(shí)緊張了,感覺全身的血液都逆流了。

          我默默嘆了口氣,咒罵著自己那愚蠢的決定,然后拖著沉重的步伐向辦公室走去。 老師見到我,微笑著指了指身旁的椅子,示意我坐下,然后告訴我,班上有個(gè)同學(xué)“指控”我,說看見我偷了同學(xué)的東西,聽到這里,我頓時(shí)憤怒了,但老師用那柔和的目光看著我,好像在叫我冷靜,我平靜了心情,繼續(xù)聽下去。“那題是我故意判錯(cuò)的,為了驗(yàn)證我的想法,結(jié)果你果然沒讓我失望。”她笑了笑,輕輕對(duì)我說,“因?yàn)槲蚁嘈拍闶莻(gè)好孩子。”這句話如同清風(fēng)一般,吹開了我心中存積已久的陰霾,我的心,迎來了期盼已久的春天。 為什么不直接把我抓過來問呢?我在心里我問了問自己。 突然之間明白,這也許便是細(xì)節(jié)的魅力了。

          第四篇:細(xì)節(jié)的魅力

          細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵。

          有這樣一個(gè)故事,說一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎么也無法通過,他沒有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現(xiàn)門口有一枚大頭針,就隨手撿了起來,恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門的行長(zhǎng)看見了,當(dāng)場(chǎng)便錄用了他。當(dāng)他有些疑惑不解的問行長(zhǎng)時(shí),行長(zhǎng)說:“大頭針雖然微不足道,但體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)節(jié)觀念,銀行這個(gè)行業(yè),只有注重細(xì)節(jié)的人才可以干的更好!”

          毋庸置疑,細(xì)節(jié)有著無窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。

          老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,這句話精辟地概括了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

          在學(xué)習(xí)中,細(xì)節(jié)非常重要。記得一次數(shù)學(xué)考試,我信心滿滿的答題,做完了也沒有檢查,就直接交上了。結(jié)果卻讓我大失所望,我重新仔細(xì)的看了一遍,發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤幾乎都與細(xì)節(jié)有關(guān)。這不禁讓我想起過去寫的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒有注重細(xì)節(jié)的描寫,導(dǎo)致作文內(nèi)容空洞無物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

          在生活中,細(xì)節(jié)無處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話里掛斷誰先誰后,就坐時(shí)誰左誰右,無不顯示出一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。同樣的事,在不同人眼中,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)。為什么蘋果會(huì)從樹上掉下來呢?牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么水燒開了之后,水壺的蓋子會(huì)跳起來呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才能成為生活中的強(qiáng)者。

          “一滴水可映出太陽的光輝”,欣賞細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)小小細(xì)節(jié),魅力無窮。

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