【精華】細節(jié)作文600字5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的細節(jié)作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
細節(jié)作文600字 篇1
人生在世,在記憶的海洋中,有著許多美好的回憶。它如珍珠般,一顆綴著一顆,有的會因為時間的流逝而褪色,而有的,它依然保持著那份完美。
還記得那一次,我因為身體不太舒服,老是感冒或頭痛,因為擔心自己的學習,因為失去了老師講的恨多堂課,因為失去了朋友的關(guān)心與照顧,失去了他們的噓寒問暖,我開始變的害怕起來,我開始感覺到世態(tài)炎涼,我感覺這個世界好陌生,不再那么溫暖,我似乎看透了這一切。這里的壞境,這里的一草一木,這里的人,所以我開始反感這個地方,我向老師提出,我不讀的這個想法,老師聽了大吃一驚。好好的,怎么會有這個想法呢?他告訴我九年拼搏為了這個夢想怎能輕易放棄呢?別人花錢買來讀高中,而你自己是考上的,就因為這點小挫折而輕易放棄,將來一定會后悔的,也許這只是你一時的想法,關(guān)鍵要把心態(tài)調(diào)整好,不要去懼怕任何東西,盡自己最大的努力去做,世上無難事,只怕有心人。走自己的路讓別人說去吧!人生在世,都會遇到各種各樣的挫折,那要看你的意志夠不夠頑強。
放學后,班主任叫我一個人留在教室。叫我等他,同學們都吃飯去了,等了一會兒,他說請我吃飯,便一路上和他邊走邊聊。到了食堂,在三樓,我便和一些老師共盡晚餐,看著老師和我盛的米飯以及美味佳肴,我是多么的感動。我的夢想是當一位老師,如今,和所有老師在一起吃飯,我感概萬千。因為只有我一個學生。從那天起,我不再那么脆弱了,我告訴自己,無論遇到了多大的困難,也要持之以恒,用頑強的毅力走好人生的每個臺階。自己選擇的路,跪著也要走下去。
人的一生,有許多美好的回憶,它如大海洋一般,廣闊無限,有的經(jīng)過風吹雨打也依然保持那份完美。有的經(jīng)不起風吹雨打便一散而去。告訴自己,堅強點,你便會慢慢走向成功。
細節(jié)作文600字 篇2
生活是一張紙,細節(jié)是構(gòu)成白紙的紙漿;生活是一幅畫,細節(jié)是組成畫的斑斕色彩;生活是一首歌,細節(jié)是構(gòu)成曲的五線譜;生活是一架琴,細節(jié)是組成琴的琴弦……
九年來,我都不曾孤單過,因為有她默默的行著,無論在哪、我們都會在一起。如今,現(xiàn)實阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細節(jié)會比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著……追尋著我對她觸碰過的細節(jié)!
她是一個永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個性。對于學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣(當然也包括我)因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細節(jié)。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時眼里容不下一丁點臟的她可以跟一個小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱]生氣并且還笑得那么開心,真的。那一刻我感覺她是如此的——純真!
她,讓我印象最深的那對耳朵,希望你可以聆聽我內(nèi)心對你的渴望,號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你,每個瞬間,是我從回憶凝視那對耳朵的開始,這是沒有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節(jié)。相信。我們的.友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節(jié)上。那對漂亮的——耳朵!
在生活中,細節(jié)會有很多,可在于會不會有人會去發(fā)現(xiàn)它,當發(fā)現(xiàn)后經(jīng)過仔細的思考后就會覺得這個細節(jié)所引發(fā)出來的問題值得我們深思與學習。而這個小小的細節(jié)也會變成自己永生難忘的回憶。
細節(jié)作文600字 篇3
我相信每個人都看過許許多多的書吧,看的書可能是他人送的,有的是自己買的,有的是統(tǒng)一發(fā)的,有的是借的,反正每個人都有一些書吧,但是你有沒有思考過每個情節(jié)里的秘密,比如他人為什么要送給你自己,為什么要買,為什么要統(tǒng)一發(fā)放,為什么會借,而我一直好奇的是那本書的秘密,然后說那個秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
那本書是我假期的時候在一家書店看到的,我記得當時是想買的,但是不知道是什么原因一直沒有買,后來有一天我收到了一個包裹,上面寫著給我的,我拆開一看就是那本書,我很驚訝,頓時高興,還抱著這本書蹦蹦跳跳的,我猛然一想,我并沒有在網(wǎng)上買這本書,也從來沒有跟父母提過這本書的事情,不會是他吧,也不可能是他當知道了我的喜歡這本書的只有我和他知道呀,該不會是送錯了吧,我湊近了看了一看地址,沒錯是我們家的,在我東想西想的時候,我弟弟走了過來說,姐你買的書到了嗎?你在這干啥呢我對他說我沒有買書啊你怎么知道這事誰給我我把書拿出來給他接著問,你到底知不知道?我只見我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想,這絕對是我弟弟有什么事情瞞著我。
于是我也就悄悄的跟了上去,趴在門口偷聽了他們的說話,我弟弟說怎么辦?我姐收到那本書了,我推開門拿著我的書,說到我就知道是你,快給我交代清楚,只見我弟弟支支吾吾地說了一些,原來是我今天生日啊,所以弟弟就委托媽媽,去網(wǎng)上給我買了這本書,真是讓我感動,那本書的秘密或許就在一個預感中,一個人的心中,一件事情中,一個不經(jīng)意的細節(jié)中,體現(xiàn)著大大的情感。
細節(jié)作文600字 篇4
那一個烏云密布,陰雨綿綿的日子,媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天,又看看地,有些不明所以。我想都沒想的拒絕了,她卻態(tài)度強硬地將我拉走。就這樣,我懷著不悅甚至糟糕透頂?shù)男那榛亓死霞摇?/p>
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加,雷也按耐不住激動的心情吼了起來。這場景像迷霧精靈在穿梭,又似天神下凡,想要重掌人界般聲勢浩大,甚是壯觀,讓我原本隨雨越來越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉(zhuǎn)了些?粗,看著,我就睡著了。
不知過了多久,我們到了。等我睜開沉重的親密到分不開的眼皮時,眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌,魚兒在水中愜意游動;河邊的花朵爭奇斗艷舉行著選美大賽,蜜蜂們做了裁判,在花叢中挑選勝出者遠處的叢林中,有雞有鴨還有小兔,在草叢間歡快的玩耍;樹上的松鼠匆忙地敲開一個堅果,塞進嘴里,怕有人跟它搶似的;樹上的小鳥你追我趕,正爭分奪秒的比賽呢;空中已是萬里無云,晴空萬里,還垂著一簾彩虹?吹竭@里,我不禁有些好奇,問道:“媽,這是哪兒?怎么這么美?你不是說去老家嗎?”她笑道:“這就是老家,之前你可還說不想來呢!”聽到這話,我不禁有些臉紅,隨后我們便開始了游玩。
走近之后才發(fā)現(xiàn),原來花也可以這么嬌,草也可以這么翠,水也可以這么晴走過小橋,看著河中嬉戲的小魚,我不禁感到微微的喜悅,想到我老家這么美,又有些自得。走進樹林,迎面而來的是清涼的山風和清新的空氣,我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息,仿佛聽到了自然的呼吸,仿佛看到了自然在我眼前流動,是那么的柔美,那么的純潔,那么的無暇很快一天的時間就過去了,夜晚時分我們也該回去了伴著柔和的月光。
回到家中,我開始回憶今天所經(jīng)歷的一切,那電閃雷鳴,那潺潺流水,那清涼山風,一切都是那么美好。那些燦爛的細節(jié)在我腦海中被一一陳列,是那么的金光閃閃,五彩繽紛,光彩耀人,讓我記憶深刻。
細節(jié)作文600字 篇5
母愛是倦鳥舒適的巢;母愛是船兒安睡的港,母愛是風兒歇息的角落······母愛,無處不在。哪怕只是它微小的細節(jié),也像雨絲滋潤干涸的大地般,滋潤著我的心。
秋風穿著落葉的華裳,和著優(yōu)雅的舞曲,洗禮了這個世界。幾絲殘云被風兒溫柔地吹卷著,慢慢消散在淡藍色的晴空。秋高氣爽的時節(jié),讓人不禁想出門,與紛飛的落葉共舞一曲。
我和母親說要出去散心,她欣然應(yīng)允。她從不管我的課外活動,任由我自由地飛翔。而當我疲憊時,她,便是我最安穩(wěn)的港灣。但,她執(zhí)意要陪我一起走。我本是怕她腰痛,但她不放心我,我便只好作罷。
走在漸涼的陽光里,我呼吸著有樹葉氣息的空氣。媽媽在我身后,靜靜地望著我。我感覺到,媽媽關(guān)切的眼神,好像一道光芒,異于日光的溫暖,穿過了層層寒意,灑在我的身上。一根鞋帶恰好松開,我蹲下準備系鞋帶。突然一只手抓住了鞋帶,是母親從身后轉(zhuǎn)過,為我系起了鞋帶。我呆呆的望著母親。她的鬢角已經(jīng)有些泛白,幾縷銀絲不時地從發(fā)叢中跳出來,反射著柔和的光,卻又如此眩目。她那雙靈巧的手已染上了一層薄繭,不復從前的柔軟和細膩······直到她系好鞋帶,叫了我好幾聲,我才緩過神來。
小時候,母親也曾帶我出去玩。我總是跑跑跳跳,沒個消停。而母親,一邊柔聲囑咐著我,一邊對我溫柔而幸福地笑著。不覺間,歲月流轉(zhuǎn),我已亭亭玉立,不再頑劣。而母親也在歲月蹉跎中老去。此刻,我又想起了母親。想起了她每一次出門前都要為我披上外套;每一晚臨睡前都叮囑我喝牛奶;每一天上學前都鼓勵我努力學習······我不禁濕了眼眶。
母愛是生活中的一點一滴,它用所有微小的細節(jié),溫暖著我的心。那些愛,就像人生寒夜里的一盞明燈,帶給我光明和溫暖,指引我前行。
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