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      2. 以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文

        時(shí)間:2021-12-24 11:25:44 細(xì)節(jié) 我要投稿

        以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文2篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文2篇

        以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文1

          拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū),感觸頗深,受益匪淺。在此書(shū)中,汪先生列舉了大量真實(shí)的案例,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)造成的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價(jià),由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

          書(shū)已讀完,但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中:加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船,表現(xiàn)了他的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡(jiǎn)歷的失誤,失去了一個(gè)極佳的工作的機(jī)會(huì),藥廠廠長(zhǎng)的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會(huì)!靶∈鲁删痛笫,細(xì)節(jié)成就完美”。

          我是一名人民教師,正所謂“學(xué)高為師,身正為范”我深深地知道:老師的一個(gè)笑容,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作,都被學(xué)生看在眼中,記在心里,對(duì)他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門(mén),站在三尺講臺(tái)的那一刻起,我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行,力求做好每件小事,給學(xué)生施以積極的正面影響。我想:言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說(shuō)教,所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“己所不欲,勿施于人”。教書(shū)育人,特別是面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子,他們特別喜歡模仿老師的一言一行,一舉一動(dòng),我更應(yīng)該注意自己的言談舉止,也許,一個(gè)細(xì)節(jié)也會(huì)影響學(xué)生的一生。

          從對(duì)老師自身的要求來(lái)看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做,花大力氣做,把小事做細(xì)、做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì),問(wèn)什么問(wèn)題?怎樣問(wèn)?何時(shí)問(wèn)?甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值,有針對(duì)性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象,才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。

          成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師,雖然沒(méi)有完全讀完這本書(shū)但對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的.教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。

          教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢,而針對(duì)人的教育如果失敗了,損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。

          目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,千萬(wàn)不可小視之。

          浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成,茂密森林適于千百顆樹(shù)連接而成,驕傲的成績(jī)更是由無(wú)數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細(xì)節(jié),在過(guò)程中完善及細(xì)節(jié)之美,只有這樣才會(huì)取得成功,讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)春天。

        以細(xì)節(jié)為話(huà)題的作文2

          在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)之后,我的心靈受到了很大的沖擊,我第一次知道一個(gè)小小的細(xì)節(jié)有時(shí)起到如此大的作用,而一個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤能夠造成如此大的損失甚至是無(wú)可挽回的錯(cuò)誤;我第一次知道,從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中能夠看出一個(gè)人的素質(zhì),而且比用肉眼看到的要真實(shí),透徹的多。細(xì)節(jié),往往是一件事能否做成功的關(guān)鍵,而他又往往是最容易被忽視的因素。細(xì)節(jié)無(wú)處不在,它潛藏在我們身邊的每一件事,每一句話(huà)甚至每一個(gè)動(dòng)作中。但多數(shù)情況下,人們不會(huì)去關(guān)注它,太多的人,總不屑一顧于小事和事情的細(xì)節(jié),太自信于“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。殊不知,正如題目所說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。

          中國(guó)有句古話(huà):殺雞焉用牛刀。表現(xiàn)出對(duì)細(xì)節(jié)和小事情的忽略與輕視。而我卻認(rèn)為:殺雞須用牛刀。相信大家都知道沃爾瑪吧,在全球各零售企業(yè)不斷下滑,沃爾瑪卻越戰(zhàn)越勇一路領(lǐng)先。我們看到了人家的成功與輝煌,卻佷少關(guān)注他們管理,服務(wù)細(xì)節(jié)的用心。公司設(shè)有一個(gè)6個(gè)頻道的衛(wèi)星系統(tǒng),可以同時(shí)和各家商店進(jìn)行視屏通話(huà),避免了佷多麻煩。為此,可見(jiàn)沃爾瑪對(duì)這些細(xì)節(jié)的注意,這也是它為什能夠如此成功的“公開(kāi)的秘密武器”。

          如今,大學(xué)生身價(jià)大跌,別說(shuō)高薪了,就連找工作都是個(gè)問(wèn)題。出現(xiàn)了“大學(xué)畢業(yè)

          即失業(yè)”的現(xiàn)象。難道,中國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生真的過(guò)剩了嗎?安陽(yáng)的一個(gè)知名企業(yè),花了60多萬(wàn)美元進(jìn)口了兩臺(tái)世界上最先進(jìn)的設(shè)備,因?yàn)椴僮鳈C(jī)器的人水平達(dá)不到,兩臺(tái)設(shè)備發(fā)揮不出應(yīng)有的效益。問(wèn)老板為什么不引進(jìn)符合要求的研究生或本科生,他的回答讓人吃驚:“安陽(yáng)是個(gè)小地方,別說(shuō)研究生就連本科生都不愿意來(lái)!逼鋵(shí),安陽(yáng)真不算是個(gè)小地方。只是大學(xué)畢業(yè)生們的志向都太遠(yuǎn)大了,他們一心只盯著京,津,滬等直轄市,次一點(diǎn)也要去省會(huì)城市。要么說(shuō)工資太低,要么說(shuō)xx是小企業(yè),小地方,讀了那么多年圣賢書(shū)到那種小地方工作臉上沒(méi)光彩。其實(shí),那些找不到工作的大學(xué)生們不應(yīng)該怪就業(yè)壓力太大,他們應(yīng)該找找自身原因。不是光憑著一張文憑就能被人認(rèn)同的。到了社會(huì)上比的是能力,而這種能力只有在工作中被凸顯出來(lái),然后再慢慢被認(rèn)同。與其光想著到知名大公司工作而原地踏步,等待自己的伯樂(lè),不如自己先尋找自己的伯樂(lè),緊緊的抓住機(jī)遇,腳踏實(shí)地的工作,創(chuàng)造好成績(jī)。這樣就會(huì)慢慢被人關(guān)注,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。正如“是金子總會(huì)發(fā)光”。

          “榮華雞”干不過(guò)“肯德基”,上海地鐵一二號(hào)線(xiàn)的巨大差異,外國(guó)人的“素質(zhì)高”和國(guó)人的“低素質(zhì)”無(wú)一不體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中。在細(xì)節(jié)這方面,中國(guó)人的重視程度似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及外國(guó)人。“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”注重細(xì)節(jié),一絲不茍的精神和作風(fēng)應(yīng)從小培養(yǎng),從現(xiàn)在做起。我們中學(xué)生更是要努力彌補(bǔ)這方面與國(guó)外的差距,讓我們行動(dòng)起來(lái)——注重細(xì)節(jié)!

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