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      2. 初中作文:生活中的細(xì)節(jié)

        時(shí)間:2021-08-07 13:07:46 細(xì)節(jié) 我要投稿

        初中作文:生活中的細(xì)節(jié)

          導(dǎo)語(yǔ):生活需要細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。下面是小編整理的生活的細(xì)節(jié)作文,歡迎大家閱讀!

         

        初中作文:生活中的細(xì)節(jié)

          作文一:生活的細(xì)節(jié)

          生活,普普通通,但是,它的價(jià)值是從細(xì)節(jié)上來(lái)看的,每一個(gè)人都應(yīng)該知道:生活的意義在于細(xì)節(jié).

          從你在媽媽的肚子里爬出來(lái)的那時(shí)起,你是否發(fā)現(xiàn)你的母親愛(ài)你?當(dāng)上課了,你沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū),你是否發(fā)現(xiàn)你的同桌很關(guān)心你?當(dāng)你們班被評(píng)為"文明班"時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)臉汗珠的班長(zhǎng)露出了燦爛的笑容?當(dāng)你走路時(shí)不小心滑倒,你是否發(fā)現(xiàn)旁邊陌生的同學(xué)對(duì)你的照顧?.....這些看似簡(jiǎn)單,但是,它隱藏了多少人的汗水?你一定要懂得珍惜,懂得放棄,不要在自己發(fā)現(xiàn)踏入了泥潭時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,你要時(shí)時(shí)刻刻保持頭腦的清醒,該做什么你就去做什么,無(wú)論發(fā)生怎么樣的事,第一,你要冷靜,不要慌,要發(fā)現(xiàn)許多自己之前發(fā)現(xiàn)不到的東西,你才能取得勝利,只有這樣,你才能發(fā)現(xiàn)更多的東西.無(wú)論只是件芝麻那么小的事.

          有了這種力量,使你飛翔,飛過(guò)天空,飛過(guò)大海,看到更高更美的地方,飛過(guò)深崖,飛過(guò)絕望,永不放棄,你就一定可以走出困境.你要知道,你的背后有一只狼,始終跟著你,它餓了,就想吃你,無(wú)聊了,就想找你玩玩,你難道還是這么苯,原地不動(dòng)嗎?你要學(xué)會(huì)離開(kāi),學(xué)回逃跑,你要懂得生活的價(jià)值,你要有一個(gè)理由,讓自己繼續(xù)跑下去,就算是跌倒,也不要跌得太難看,我們不要輸給自己,也不要敗在別人手下,這樣,你只能得到悲痛的結(jié)局,而不是勝利.你要有一雙隱形的翅膀,就算落到山崖,就算落到海角,又有什么呢?我寧愿去冒險(xiǎn),為自己的生命討會(huì)價(jià)值,只有這樣,我才能不輸給自己.我們要用力去飛,努力去想象,把自己比做凌空飛翔的小鳥(niǎo),你的目標(biāo)不是跨過(guò)大海,不是跨國(guó)過(guò)大山,而是完成你自己定的目標(biāo),你要認(rèn)準(zhǔn)方向,用力量去嘗試,用一萬(wàn)個(gè)失敗換回一個(gè)成功,那也是一種甜甜的味道!

          記住,生命的價(jià)值在于細(xì)節(jié).

          作文二:生活的細(xì)節(jié)

          我是一個(gè)大大咧咧的人,平時(shí)在生活里粗枝大葉慣了,丟東西、忘事兒也是常事。對(duì)于細(xì)節(jié),我曾以為它無(wú)關(guān)緊要:自己的事情完成了不就行了?干么非得那么關(guān)注細(xì)節(jié)呵!但在我身上發(fā)生的一件小事卻改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法。

          長(zhǎng)久以來(lái),我一直被一件本不干(刪去)起眼的小事所困擾:我的腳后跟經(jīng)常因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)鞋的異常磨損被無(wú)故磨破。為此我常常向家長(zhǎng)提起,而找來(lái)找去總是找不到磨損的原因,最后只能歸咎為鞋的質(zhì)量不過(guò)關(guān)。

          這不,前兩天我腳上又磨出血泡,媽媽帶著我到商店去買(mǎi)新鞋。到了一家知名品牌的鞋店,我在一旁試穿,媽媽就和店員攀談了起來(lái):“你們這個(gè)品牌的鞋經(jīng)常會(huì)磨破腳后跟,是不是設(shè)計(jì)和質(zhì)量方面有些問(wèn)題?”媽媽疑惑地問(wèn)道。“不會(huì)呵,我們的鞋都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格檢測(cè),不會(huì)存在質(zhì)量問(wèn)題,我腳上的這雙已經(jīng)穿了兩年了也沒(méi)什么問(wèn)題。”“那為什么總是后跟部位磨腳呢?”店員一語(yǔ)道破天機(jī):“哦,我明白了,可能是你穿鞋時(shí)候不是太在意,直接踩在后幫上,日子長(zhǎng)了,后幫就容易變形,變形后就容易磨腳了。”坐在一旁的我詫異地想:我每天不都是這樣穿鞋的嘛!每次早上上學(xué),我都為了趕時(shí)間急忙不解鞋帶兒就“蹬”上鞋,

          鞋幫天天都踩在腳下。

          原來(lái)是這樣一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),給自己造成的很多不必要的麻煩,每天腳都疼痛不說(shuō),心情也受影響,看來(lái)生活中的細(xì)節(jié)也會(huì)影響生活質(zhì)量。

          這件事徹底地改變了我對(duì)細(xì)節(jié)的看法,F(xiàn)在我看來(lái),細(xì)節(jié)是良好生活質(zhì)量的保證,是通向成功的階梯。只有重視細(xì)節(jié),重視生活中一點(diǎn)一滴的小事,把它們認(rèn)真做好的人才會(huì)在人生的漫漫長(zhǎng)路上走得平坦。細(xì)節(jié)是很重要的!

          “把握細(xì)節(jié)吧!”我對(duì)自己這樣說(shuō)。

          作文三:生活的細(xì)節(jié)

          生活需要細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)可以傳遞溫暖。

          每天上下學(xué)都坐出租車(chē),每次一上車(chē),司機(jī)都是問(wèn)完去哪里后就開(kāi)車(chē)走了,直來(lái)直去,沒(méi)有什么多余的話(huà),我也習(xí)慣了坐上車(chē)直接報(bào)目的地,然后坐在車(chē)上打電話(huà)打發(fā)時(shí)間,然后到家下車(chē)走人,可是那一天……

          像往常一樣,我照舊打車(chē)回家,一坐上這輛出租車(chē),司機(jī)師傅就微笑地把臉轉(zhuǎn)向我:“您好,您想去哪?”等我報(bào)完地址,他依然微笑地看著我:“請(qǐng)系好安全帶。”我愣愣的看了他一眼,他抬抬下巴又向我示意了一下,我慌忙系上,車(chē)出發(fā)了,我的心微微一動(dòng):對(duì)呀,保證安全最重要,這還是我第一次碰到這樣周到的司機(jī)呢。

          路上,車(chē)?yán)锏匿浺魴C(jī)一直放著好聽(tīng)的音樂(lè),快到了,我拿出電話(huà),想跟媽媽說(shuō)一聲。剛剛撥通,車(chē)?yán)锏囊魳?lè)消失了,車(chē)窗也升了上來(lái),感覺(jué)手機(jī)里的電話(huà)音量很大,媽媽的聲音清楚極了,掛上電話(huà),美妙的音樂(lè)又飄入耳際,車(chē)窗也又搖了下來(lái),我心頭一熱:他怎么會(huì)注意到我打電話(huà)時(shí)需要安靜呢?

          到家了,我交完錢(qián),就要拉開(kāi)車(chē)門(mén)的時(shí)候,他說(shuō):“再檢查一下有沒(méi)有遺漏的東西吧。”我又一次愣了一下,不過(guò)很快,我檢查了自己的東西,都拿好了。為了表示自己的心意,我真誠(chéng)的沖他笑笑:“謝謝您。”“也謝謝你的乘坐,再見(jiàn)。”他同樣微笑地看著我,此時(shí)此刻,我的心再次溫?zé)崞饋?lái),像有什么東西流進(jìn)了心田。

          車(chē)開(kāi)走了,而我還定定地站在路邊,腦子里浮現(xiàn)著剛才的一幕一幕。一個(gè)小小的提示,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一個(gè)簡(jiǎn)單的叮囑,這些發(fā)生在車(chē)廂里的小細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我,這一路上的呵護(hù)讓我覺(jué)得心里始終暖暖的。其實(shí),生活中還有更多這樣的小細(xì)節(jié),也可以如此打動(dòng)人的心靈,讓人與人之間的關(guān)系更親近,我想,我也會(huì)像這位司機(jī)一樣,更關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),讓更多的人感受到溫暖,把溫暖傳遞。

          作文四:生活的細(xì)節(jié)

          從我上小學(xué)開(kāi)始,五年多的時(shí)間眨眼而過(guò)。我在記憶的沙灘上奔跑,尋找那一顆顆貝殼,卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一顆在最前面,很小很小,卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開(kāi)它,發(fā)掘那沉睡已久,又揮之不去的故事……

          小學(xué)一年級(jí)的第一天,我邁進(jìn)了學(xué)校。第一節(jié)課下課時(shí),前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了。”我連忙把它系好。

          可鞋帶并不聽(tīng)話(huà)。幾分鐘后,當(dāng)我回教室時(shí),同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認(rèn)真系了??反正它永遠(yuǎn)會(huì)散。

          當(dāng)時(shí)大家都不熟悉,有幾位同學(xué)對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)居然是“小心你的鞋帶”。“沒(méi)事,它總散。”我總是這樣回答。

          “快把你的鞋帶系好,別摔了。”我正想以一句“沒(méi)事”敷衍過(guò)去時(shí),一轉(zhuǎn)身,竟是一位老師。我趕緊跑到一個(gè)角落,認(rèn)真地把鞋帶系好。

          路上,一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了,欲道歉,卻見(jiàn)他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。

          晚上,當(dāng)我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時(shí),媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯(cuò)了詞的時(shí)候,媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。

          鞋帶啊,跟你商量個(gè)事,你能不能別再散了。為了大家的關(guān)心,你怎么著也得在這艱苦的學(xué)習(xí)生活中熬幾年啊!

          雖然系鞋帶只是件小事,但從中卻折射出大家對(duì)我的關(guān)心。細(xì)節(jié)也能打動(dòng)人。正如英國(guó)詩(shī)人布萊爾所說(shuō):“ 一朵花里見(jiàn)世界,一粒沙里見(jiàn)天國(guó),手掌里撐住無(wú)限,一剎那便是永恒。”

          作文五:生活的細(xì)節(jié)

          十二歲以前,我是個(gè)活得很辛勞的女孩,用力地捉住身邊的朋友,家人,捉住那些看得見(jiàn)的小幸福。甚至為了這些而可以往迎合別人。

          十二歲,由于一本書(shū)的影響,我開(kāi)始將自己解脫出來(lái)。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我,虛偽的面具不屬于我,沒(méi)有聲色的生活不屬于我!

          十二歲以后,我真正開(kāi)始融進(jìn)生活,關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

          朋友不必太多,真心就行;家庭環(huán)境不必太好,不愁吃穿就行;做事不必苛求完美,對(duì)得起自己且讓人滿(mǎn)足就行,要的只是生活的質(zhì)量。

          怎樣將火候調(diào)整好,使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口?怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃?怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重?怎樣將房間布置得舒適、溫馨?怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽?

          這些我也許不知道,但我正在竭盡所能地往學(xué)。

          可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

          今年,我們學(xué)校來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下,我們從未見(jiàn)他對(duì)任何人扳過(guò)臉。

          碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著?熳叩剿铱跁r(shí),他驀地停下腳步,微笑的偏著頭問(wèn)道“你們覺(jué)得我的課上的好嗎?”他好象是在問(wèn)我的意見(jiàn),又好象在問(wèn)大家的。憑心而論,他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清楚;他講得仔細(xì),全面,我們聽(tīng)的也認(rèn)真。所以,我當(dāng)然盡不猶豫得說(shuō):“好啊,好啊。”他把頭完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嘴巴咧開(kāi)笑著,又說(shuō):“好?那就好!”那一刻,陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上,褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí),他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感,應(yīng)該真正滿(mǎn)足了吧。

          我想,生活不在于是否富足,而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣,也不在于你是否高貴,而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處,堅(jiān)守心靈的自由。

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