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      2. 細(xì)節(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-10 11:10:51 細(xì)節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文匯總10篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的細(xì)節(jié)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文匯總10篇

        細(xì)節(jié)作文 篇1

          有人說,成功是由百分之九十九的汗水和百分之一的天賦組成,在我看來,成功的秘訣不僅要有這兩樣因素,還有重要的一點(diǎn)——細(xì)節(jié)。在某些時(shí)候,往往是因最不起眼的細(xì)節(jié)而葬送了成功。

          很久以前,有一個(gè)村莊為了防止水災(zāi),建起了長長的河堤。一天,一個(gè)老農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)河堤旁有很多螞蟻窩,他正想著去報(bào)告村長,卻在路上碰到了兒子。老農(nóng)夫把想法跟兒子說了,兒子卻不以為然:“不就幾只螞蟻嘛,難道還會(huì)毀了整個(gè)河堤?”說完就拉著老農(nóng)夫下地干活去了。不久以后,大水沖垮了整個(gè)河堤,淹沒了整個(gè)村莊。

          看似不起眼的蟻穴,卻讓一個(gè)村莊的人失去了生命。如果當(dāng)時(shí)老農(nóng)夫告訴了村長,并把螞蟻窩搗毀,或許這個(gè)村莊就不會(huì)被毀。這好比我們的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,常常因?yàn)閹追稚踔亮泓c(diǎn)幾分達(dá)不到自己的理想成績。相信大家在網(wǎng)上肯定看過關(guān)于“高考成績差幾分而考不上重點(diǎn)大學(xué)”的報(bào)道吧!他們就是因自己小小的失誤,和重點(diǎn)大學(xué)失之交臂,實(shí)在是可惜。

          記得有一次,我參加了航模比賽,我以為這是自己的強(qiáng)項(xiàng),一定不會(huì)輸!我拿著零件一絲不茍地拼了起來,拼到一半時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)極小的零件不見了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一旁的同學(xué)都快拼完了。我內(nèi)心極其矛盾:如果去找零件的話,必輸無疑,不找的話,航模會(huì)不會(huì)失敗。∽罱K,我懷著僥幸的心理繼續(xù)比賽,并沒有去找零件!耙!”我第一個(gè)完成了比賽。裁判檢查成果時(shí),我的模型轟然倒塌……我被取消了評(píng)選的資格。

          成功路上不僅要付出努力,還要注意一些細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)有時(shí)會(huì)影響你是否取得成功。

        細(xì)節(jié)作文 篇2

          人存在于世遇事雖萬千,銘心刻骨又幾何?把酒問青天誰人知?唯有細(xì)小見真情,憂哉,何也?是啊,為什么細(xì)小的細(xì)節(jié)才會(huì)體現(xiàn)令人難忘的事呢?

          又是一個(gè)枯燥的天氣,不知怎么的,這幾天盡是高溫,讓人感覺連空氣中的水分也蒸發(fā)無了,奈何,只是坐在家里,人心情不好時(shí),因神經(jīng)作用,會(huì)產(chǎn)生許多的抵觸情緒,這不老姐剛來就罵我,唉,無奈,誰叫咱地位低呢?誰知她又蹦出一句今天都幾號(hào)了,開學(xué)這么久了也不知道復(fù)習(xí),我反答道不就9月18日有什么事嗎?稍后便獨(dú)自遁入房間,猛然一驚是啊,今天是9月18日,是距瀘溝橋陷阱,史上震驚的9.18事件整整74周年紀(jì)念日。

          74年前的今天,一段中華血淚史,已然在歷史的宣紙上書寫著一個(gè)民族悲哀命運(yùn),無數(shù)中華兒女的慘白人生,這一天注定著中國這個(gè)貧困的國家該何去何從的悲傷道路,從蔣介石 的一紙命令到張學(xué)良的按兵不動(dòng),再至日軍傾巢而出,直至29軍全軍覆沒,短短數(shù)月不到的事件,已改變了許多,歷史的車輪碾在無數(shù)熱血青年的身上也前進(jìn)了許多,是的,瀘溝橋失守,北平輪陷,即將上場的是全國抗戰(zhàn)的高漲情緒,然而侵略者的強(qiáng)大與這個(gè)久經(jīng)內(nèi)耗的國家來說,仿佛猶如惡魔一般,不是因?yàn)閯e的,是因?yàn)樗麄冊(cè)缫雁郎缛诵,南京的失守,三十萬中華兒女的不屈靈魂毅然飄在這一悲傷世界的上空,讓歷史地為之一震,他們的靈魂仍在,但肉體已失,但生著的肉身仍在這意味著什么,這意味著生者的靈魂將變得強(qiáng)大,帶著這份感情,無數(shù)中華兒女像虎蛇一樣,毅然奔赴前線,為之中華,為之民族,為之人民作出了他們的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)出他們?nèi)缁鸬那啻,和短暫的歲月,終于8年后的那一天,我們勝利了,我們用自己的雙手和生命驅(qū)趕了這泯滅人性的侵略者,我們用勝利的撫慰那些逝出的靈魂,我們祈禱他們?cè)谔焯冒埠谩?/p>

          往往一句話,一個(gè)場景便能構(gòu)起一段回憶,一段歷史,9.18一個(gè)平凡而不平凡的日子,一個(gè)細(xì)小而巨大的事件,良心告訴我們不該忘動(dòng),因?yàn)槲覀兺涣耍瑥奈覀兂錾且豢唐,便注定我們的一生不平凡,令人難忘的細(xì)節(jié),令人難忘的`歷史,因?yàn)槟莻(gè)細(xì)節(jié)承載著歷史,所以我們不能遺忘,哪怕它再小。

        細(xì)節(jié)作文 篇3

          拜讀了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,感觸頗深,受益匪淺。在此書中,汪先生列舉了大量真實(shí)的案例,從思想觀念出發(fā),到細(xì)節(jié)造成的差距,忽視細(xì)節(jié)的代價(jià),由細(xì)節(jié)的本質(zhì)到細(xì)節(jié)的積累。深入淺出,清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個(gè)全新的觀念,從做人,做事,做管理,到處體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。

          書已讀完,但其中的一個(gè)個(gè)的重要事例常常浮現(xiàn)于腦海之中:加加林的一個(gè)看似微小的動(dòng)作——脫鞋穿襪走入飛船,表現(xiàn)了他的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一位優(yōu)秀的青年卻由于一個(gè)簡歷的失誤,失去了一個(gè)極佳的工作的機(jī)會(huì),藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機(jī)會(huì)!靶∈鲁删痛笫,細(xì)節(jié)成就完美”。

          我是一名人民教師,正所謂“學(xué)高為師,身正為范”我深深地知道:老師的一個(gè)笑容,一句話語,一個(gè)動(dòng)作,都被學(xué)生看在眼中,記在心里,對(duì)他們的言行產(chǎn)生潛移默化的影響。從踏入校門,站在三尺講臺(tái)的那一刻起,我時(shí)時(shí)注意自己的一言一行,力求做好每件小事,給學(xué)生施以積極的正面影響。我想:言傳身教遠(yuǎn)勝于喋喋不休地說教,所以我時(shí)刻提醒自己“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“己所不欲,勿施于人”。教書育人,特別是面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子,他們特別喜歡模仿老師的一言一行,一舉一動(dòng),我更應(yīng)該注意自己的言談舉止,也許,一個(gè)細(xì)節(jié)也會(huì)影響學(xué)生的一生。

          從對(duì)老師自身的要求來看,老師首先要嚴(yán)格要求自己,把教育教學(xué)過程中的一切細(xì)節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細(xì)、做全面,真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問題設(shè)計(jì),問什么問題?怎樣問?何時(shí)問?甚至問題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇,爭取使每個(gè)問題都問得有價(jià)值,有針對(duì)性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位,老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后,老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象,才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn),了解他們各自的心理特點(diǎn),因材施教。

          成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一老師,雖然沒有完全讀完這本書但對(duì)今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強(qiáng)調(diào)的注重細(xì)節(jié)的理念對(duì)于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。

          教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品,產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢,而針對(duì)人的教育如果失敗了,損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。

          目光要關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事,學(xué)生成長的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的,學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待,千萬不可小視之。

          浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成,茂密森林適于千百顆樹連接而成,驕傲的成績更是由無數(shù)小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細(xì)節(jié),在過程中完善及細(xì)節(jié)之美,只有這樣才會(huì)取得成功,讓我們的教育事業(yè)進(jìn)入另外一個(gè)春天。

        細(xì)節(jié)作文 篇4

          太陽已經(jīng)下山了,夜幕降臨了,一切都變得那么清新——空氣是新的,風(fēng)兒是新的,天空也是新的。我站在家門前,靜靜地品味著這美麗的夜景。

          一切是那么安靜、和諧。風(fēng)輕悄悄的,一輪圓月掛在天空中,就像是一塊潔白無瑕的壁玉,天空中依稀閃爍著幾顆半明半昧的星

          星,不太多。它們好像在和我霎眼,又好像在小聲說話。

          沙沙沙……風(fēng)大了些,打破了夜的沉寂。

          月亮掛上了幾根深藍(lán)色的絲帶,很有詩意,可惜我不吟詩,要不然就早已詩興大發(fā)了。月光下,樹枝搖曳,樹影婆娑。

        細(xì)節(jié)作文 篇5

          仔細(xì)想想,時(shí)間過得真快,三個(gè)月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。

          我正在努力做一道數(shù)學(xué)題。專注于忽略你的存在!巴聿!”一個(gè)熟悉的聲音響起!班牛谶@里!蔽衣唤(jīng)心地回答。但是身體沒有做出任何反應(yīng)。

          時(shí)鐘靜靜地一圈又一圈地走著……

          就在時(shí)鐘轉(zhuǎn)了n次的時(shí)候。我終于解決了所有的數(shù)學(xué)問題。當(dāng)我走出房間時(shí),我的父親和母親正坐在餐桌旁,我走到餐桌旁,那里所有的菜都熱氣騰騰。“如果你沒吃完飯,請(qǐng)我出來吃。你是做什么的?我不知道我很忙!蔽夜钠鹩職馊ニ伎!皨寢,你為什么總是買冷瓜?你知道我從來不吃冷瓜。”母親聽到我的話有點(diǎn)不好意思。“我知道。“但是涼瓜對(duì)你很好,”“但是我不喜歡它。”我平靜地打斷了母親的話。

          突然,整個(gè)房子里沒有了聲音,仿佛可以聽到時(shí)間在流逝。

          母親找到了她的工作。我突然變了臉,這對(duì)我來說很奇怪,但當(dāng)我開始工作時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密 ,飯碗是冷的,與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào)!

          “我要熱身了,”母親平靜地說,但當(dāng)我把飯碗遞給她時(shí),我明顯感覺到她的手在輕輕地顫抖。

          已經(jīng)八點(diǎn)半了。墻上的紅色電子表非常刺眼。因?yàn)檫@意味著如果我在一小時(shí)前做好了飯,并要求我一直吃到現(xiàn)在,食物已經(jīng)被加熱了很多次。

          懷著不安的心情,我問媽媽,“媽媽,你什么時(shí)候做飯?”

          “剛才!

          “一小時(shí)前。”

          母親臉紅了,很明顯她在撒謊。我父親開始不高興了。

          看到這一切,我更加確信,我的父母已經(jīng)默默地等了我一個(gè)多小時(shí),等著我吃飯、完成作業(yè)、背英語、完成作文。

          食物冷卻時(shí)可以連續(xù)加熱,冷卻時(shí)可以交換熱量。但是感情不能。如果感情是冷的,沒有人能重新加熱和恢復(fù)。

          母親習(xí)慣于等待,但我不理解她的心。

          “媽媽,以后你吃飯的時(shí)候進(jìn)來拍我。這食物又冷又不好吃!

          沒有什么比家庭給予更重要的了。

        細(xì)節(jié)作文 篇6

          在初三的一個(gè)下午,我懷著忐忑的心情走進(jìn)了英語老師的辦公室。

          當(dāng)我走到辦公桌前時(shí),老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我,他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴,而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布,眉頭緊鎖著,甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字。見老師沉默著,我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。

          許久之后,老師才緩緩的抬起頭看著我,手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因,所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視,只能心虛的把目光偏向一邊。

          老師突然開口問道:“為什么成績掉得這么厲害,坐火箭掉也沒你這么快的。 彼倪@一問,我著實(shí)無顏,我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完,單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。

          我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣,眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來。老師張開嘴,一副欲言又止的樣子,但最后還是閉上了嘴,手中轉(zhuǎn)的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了,取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼!鞍Γ 崩蠋熭p輕地嘆了口氣,然后把頭轉(zhuǎn)了過去,不再看我,同時(shí)向我擺了擺手。

          我當(dāng)時(shí)就僵在了那,那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中,我聽到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散,我的心中突然少了什么一般,讓我感到無比的愧疚。

          在走出辦公室后,我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮,少了一份懶惰與松懈。我堅(jiān)信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。

        細(xì)節(jié)作文 篇7

          在我的小學(xué)的記憶里,已不記得大多數(shù)人的容貌了,單位有一個(gè)人,是令我難忘的。

          他并不突出,方方正正的國字臉,留半寸小平頭,或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因?yàn)樗亲屛译y忘的細(xì)節(jié)——

          他喜歡抓頭發(fā),喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā);喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒有作用,因?yàn)檫@小細(xì)節(jié)已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想,當(dāng)他步入暮年之際,還會(huì)有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺得不會(huì)。

          她喜歡思索難題,我并不是一個(gè)有耐性的人,并不喜歡去花費(fèi)時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西,他每次做完后,他就教我,簡單快捷而有效。抓頭發(fā),抓頭發(fā)罷,我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡化吧,他知道我的個(gè)性似的,所以,從學(xué)習(xí)上,便是那抓頭發(fā)使我回憶,感動(dòng)。

          在日常里,便是他那嘴角的微微上抬。而這導(dǎo)致的結(jié)果也只有一種,那就是你要被坑了,而且程度隨著角度的上升,嘴角的上揚(yáng)改變。當(dāng)他笑得異常燦爛,仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時(shí)候,可得小心了,身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。

          有一次,他問我:“你的全名是什么?”嘴角微微上咧,而天真的我全無意識(shí)到危險(xiǎn)的靠近,雖然很奇怪,但還是回答了!袄蠋煾覀冋f過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么,對(duì)吧?”“沒錯(cuò)!薄澳泅稳苯饐?”“缺!”“淼呢,缺水嗎?”“缺啊!”“森呢,缺木對(duì)吧?”“缺!”他一連問我一堆人的名字,無一不是回答缺的,我有些煩了,就一直回答“缺”。知道他問我:“那‘德’缺德嗎?”“缺!”說完后我突然意識(shí)到自己似乎說錯(cuò)了什么。整個(gè)教室的人都笑了,笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚,實(shí)是悲劇。

          這就是他,這就是他令我難忘的細(xì)節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā),咧著嘴,寫作文,殊不知他別后可好。

        細(xì)節(jié)作文 篇8

          水,當(dāng)它的溫度達(dá)到99攝氏度地,它只會(huì)翻騰著冒泡。但是,如果再提高小小的1攝氏度,它就會(huì)奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。

          瞧,多么的不可思議,在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度,竟有如此之大效果。確實(shí),細(xì)節(jié)決定一切,不要以為小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)一位沒什么大不了的。要知道,這可是整整十倍的差距。

          我也曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)節(jié)而犯過錯(cuò)誤,相對(duì)于馬虎而來的錯(cuò)誤而言,那卻是更致命的。

          記得今年的語文期中考試,我極其認(rèn)真地審題、做題、檢查?山Y(jié)果還是敗給了一個(gè)偏旁。當(dāng)時(shí)考到“廚房”的看拼音寫詞語,或許是因?yàn)轭}目簡單而沒有引起我足夠的重視吧,當(dāng)即手中的中性筆一揮,一個(gè)略顯美觀的詞語便出現(xiàn)在了考卷上。過一段時(shí)間,答完了卷,再檢查檢查,誰知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫成左右結(jié)構(gòu)這個(gè)錯(cuò)誤依舊為被看出。就這樣,我交了卷。

          那天放學(xué)前,試卷發(fā)下來了。慶幸的是,成績還算好:“89。5”;可倒霉的是,由于“廚”字的錯(cuò)誤,被“90”分拒之門外。后來,更是看拼音寫詞語出的錯(cuò),痛罰了一頓作業(yè)。“這該如何是好?唉!還是以后認(rèn)真點(diǎn),專注點(diǎn),注意細(xì)節(jié)吧。”我在心中嘆息道。

          “態(tài)度決定一切”!凹(xì)節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號(hào),我想填等號(hào)最為恰當(dāng)。不然我豈會(huì)輸?shù)萌绱四兀?/p>

        細(xì)節(jié)作文 篇9

          一朵美艷無比的鮮花,可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而失去光澤;一鍋美味可口的飯菜,可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雜質(zhì)而失去美味;人生更是如此,可能因一些小的細(xì)節(jié)而失大。

          做好細(xì)小的事,需要我們?cè)谏钪猩朴谟^察,重視細(xì)枝末節(jié)。偉大的英國科學(xué)家牛頓只因善于觀察身邊的事物,才會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密,從而為物理學(xué)創(chuàng)下三大定律的重要科學(xué)成就。達(dá)爾文也是如此,善于觀察每一種生物細(xì)微的動(dòng)作和習(xí)慣,從中找出一定的規(guī)律,從而創(chuàng)造了偉大的“進(jìn)化論”。細(xì)節(jié)在我們生活中發(fā)揮著重要的作用,一個(gè)人的成敗,是否在于細(xì)節(jié)呢?答案不言自明。

          做好細(xì)小的事,需要我們有敏銳的眼光和細(xì)膩的心靈。一家公司招聘時(shí),將一張廢紙丟在地上,來來往往的人只是從它上面踩過去或看一眼,并沒有什么動(dòng)作。但有一位大學(xué)生,走過去撿起廢紙,扔進(jìn)垃圾箱,結(jié)果這位大學(xué)生被錄取了。這家公司的老板看中的就是這位大學(xué)生細(xì)膩的心靈,對(duì)周圍的一切事物都善于觀察,做好身邊的細(xì)小的事。一個(gè)人只有將小事做好,才有希望成大氣候。

          做好細(xì)小的事,需要我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,并且有一顆持之以恒的心。一滴水的力量雖然弱小,但長年累月竟可以穿透石頭!昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土”,這些都是細(xì)小的事物,卻有著巨大的力量,可見,細(xì)小的力量不可忽視。王國維在《人間詞話》中提到,人生要想成功,需要經(jīng)過三種境界,其中第二個(gè)境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,說的是成大事者要經(jīng)過不懈努力,就算衣帶寬人憔悴也無所謂,這就是一種持之以恒。螞蟻雖小,卻可以毀了整個(gè)大堤,這也是它們的堅(jiān)持。所以,細(xì)節(jié)不是隨便說說的。重視細(xì)節(jié),要從身邊的小事做起。也許,成敗就在于此。

          沒有瑕疵的鮮花才是最美的,沒有任何雜質(zhì)的飯菜才是最可口的,沒有因細(xì)節(jié)而失誤的人生才是完美的,所以細(xì)節(jié)決定成敗。不要讓細(xì)節(jié)成為人生路上的絆腳石,多注意細(xì)節(jié),你會(huì)離成功越來越近。

        細(xì)節(jié)作文 篇10

          蝴蝶只是用它那薄弱的羽翼輕輕地扇動(dòng)了幾下,一場龍卷風(fēng)即可能來臨。人們一直不相信這一言論。人們一直認(rèn)為:那蝴蝶的翅膀能有多大勁呀!怎么可能引燃龍卷風(fēng)的導(dǎo)火線呢!這言論堪稱荒謬!這種言論完全可以當(dāng)作耳邊風(fēng)。

          忽視蝴蝶翅膀的扇動(dòng),忽視該類細(xì)小的舉止,因?yàn)檫@根本影響不了什么。人們常常如是說,亦如是做。

          小姨,是一個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女。她沒多大文化,僅上過幾年學(xué)。但,她對(duì)于金錢、時(shí)間的“計(jì)算”可是絲毫都不遜色于受過高等教育的人。她很節(jié)儉,很惜時(shí)。

          對(duì)于金錢,須是每一分錢都花在刀刃上,她才肯掏腰包。除了子女回家,客人來訪的情況出現(xiàn),否則,她從不上早市去買菜。她總是蹭呀蹭,直蹭到中午才去買那些廉價(jià)的不新鮮的菜。而這一蹭,她往往是連同早餐也給蹭省了。她的子女常勸她別這么“摳”,常叫她果蔬要買應(yīng)時(shí)的新鮮的。每當(dāng)這時(shí),她總是欣慰地笑著答應(yīng)著?墒,子女一走,她就“翻臉不認(rèn)帳”——— 一切照她的節(jié)儉方式來過———早餐不吃,水果買那些爛掉一半的,就連發(fā)了芽的花生她也舍不得丟棄一一撿來吃下肚……媽媽見了,也常勸她改改這“惡劣的本性”,告訴她別為了幾個(gè)小錢而搭上自個(gè)兒的健康。小姨每每笑著說:“多大點(diǎn)事,這么大驚小怪!只是早餐沒吃,又不是餐餐不吃,餓不死……別看這蘋果爛了一半,把爛的削去,剩下的甜著呢!還有,這長了芽的花生才香呢……”

          而對(duì)于時(shí)間,小姨則持分秒必爭的態(tài)度。那年農(nóng)忙季,天還沒亮她就背上農(nóng)藥罐下田去了。天烏漆抹黑的,幾乎是伸手不見五指。她頂著個(gè)小燈與幾個(gè)工人忙活著,一不小心,手讓豆棚上露出的鋼絲給割傷了。那傷口達(dá)一厘米之深,血汩汩地往外冒著。工人們聞聲跑來叫她趕緊去包扎包扎,她笑了笑:沒事,多大點(diǎn)傷!話畢,她從口袋里抽出手帕,麻利地扎在傷口上,爾后,繼續(xù)干活。當(dāng)天夜里,她發(fā)了高燒,整張臉白得似那新刷的白墻。而她又不把這往心上擱,認(rèn)為這只不過是一般傷寒而已,只是附近小店隨便買了幾顆退燒藥吞下,睡下。隔天一大清早,她不顧腦袋沉甸甸,步伐輕飄飄,硬撐著又下田去了。這回,她口吐白沫倒在了田里。

          醫(yī)生很快診斷了病因:農(nóng)藥中毒。媽媽不相信:她和農(nóng)藥打了打半輩子的交道,可從未出過事呀!媽媽順著醫(yī)生手指的方向望去,是那天那個(gè)傷口,不過,已是又腫又發(fā)紫的。原來,小姨怕花錢,那天自行簡單包扎過后,竟沒再過問過它。

          她的子女急急趕了回來,看到病床上安然躺著的她,心頭那塊懸著的石頭著了地。但,醫(yī)生的一番話不僅使他們心頭那塊石頭重新提到了嗓子眼,更使得他們的心跌入了幽深的谷底。

          ……病人體內(nèi)的毒素已全排出。但,在病人入院后,我們?cè)跒樗鋈頇z查時(shí)發(fā)現(xiàn)她的肝已發(fā)生病變,經(jīng)進(jìn)一步檢查,確診為肝癌晚期。還有,她的胃出現(xiàn)了大面積的出血跡象,這大概是長期飲食不良,加之她可能在空腹?fàn)顩r下進(jìn)行了高強(qiáng)度的重體力活……嗯……大概還有一年半的時(shí)光了……

          小姨堅(jiān)決要求出院,理由是:一丁點(diǎn)小病,能成什么氣候,住什么院,盡花冤枉錢罷了。她的子女拗不過她,含淚向她隱瞞了病情,給她辦了出院手續(xù)。不過,女兒要求帶她去她家住,讓她盡一份做女兒的職責(zé)。

          “你這孩子,唉,真是浪費(fèi)……”小姨在住入女兒家的第一天就“數(shù)落”起女兒來了,“不就長了點(diǎn)霉嗎?用水洗一洗,不還能吃嗎?唉,你,你咋就把它丟了呢!”女兒聽到這掉頭回房,把門反鎖起來,在里面低聲痛哭:“長點(diǎn)霉沒關(guān)系,您知不知道,正是您眼中那點(diǎn)沒關(guān)系的霉在疾速吞噬著您的生命……”

          小姨最終因癌細(xì)胞迅速擴(kuò)散離開了我們。她臨死也不知道,她是死于她眼中那些不起眼,不成氣候的小事物。

          不要總忽視微不足道,不要總認(rèn)為它們太過渺小,無力構(gòu)成威脅,動(dòng)搖不了大局。實(shí)際上,往往是我們眼中不足為憂的它們讓我們的生命軌道,生活重心毫無預(yù)兆地偏離了正常軌道,失去了重心。

          一個(gè)小傷口,足以引起中毒;

          一點(diǎn)小霉菌,足以導(dǎo)致癌癥;

          一份小早餐,足以牽出胃。

          ……

          一次小扇動(dòng),亦足以招來龍卷風(fēng)。

          這不是狂言妄語,這是事實(shí)!

          我們需牢記蝴蝶效應(yīng),需重視那一個(gè)小扇動(dòng),需重視那些細(xì)節(jié),需重視那些我們稱之為“微不足道”的一切,而非采取忽視!

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