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(熱)西湖的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的西湖的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
西湖的作文 篇1
春天的西湖，陽(yáng)光燦爛，溫暖的春風(fēng)，把我送到了西湖公園。
一進(jìn)大門，我立刻產(chǎn)生了一種清新舒適的感覺：小鳥自由自在的歌唱著，一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹來，里面含著誘人的花香，這就把我引向了花的世界。
那爭(zhēng)妍斗艷的迎春花；花色艷麗的郁金香；清香撲鼻的月季花；姿態(tài)各異的牡丹花，還有那火一樣的一串紅。像一顆顆五光十色的寶石綴在花海上。那每一朵花兒，在小草的襯托下顯得格外奪目。我曾經(jīng)看過叮叮咚咚的小溪流，觀賞過波浪狀闊的大海，卻從沒見過西湖的水。西湖的水真靜啊，靜的連樹葉落下來多沒有聲響；西湖的水真清啊，清的可以看見在水中嬉戲的小魚兒；西湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的.翡翠。
遠(yuǎn)處望去，大半個(gè)公園幾乎盡收眼底：五光十色的花壇，碧波蕩漾的西湖，川流不息的小船，各式各樣的秋千，轉(zhuǎn)動(dòng)的高空游覽車，悠閑的游人和各式各樣的建筑物……
西湖的花和水，我認(rèn)為最美的。那一片妖嬈的風(fēng)景，不由自主地令人陶醉，不由自主的把它印在腦海里！
西湖的作文 篇2
在四年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽把我?guī)У搅艘粋�(gè)有山有水，花鳥魚蟲兼具的都市杭州。
剛到杭州，夏天的氣息撲面而來。我和媽媽擠出了機(jī)場(chǎng)，理了理頭發(fā)，便直奔目標(biāo)西湖而去。
為了西湖，我和媽媽可謂是做足了功課。
可當(dāng)我們到了西湖，才發(fā)現(xiàn)，終究是低估了她。真是應(yīng)了那句老話：“讀萬卷書不如行萬里路”了。未進(jìn)西湖，那一大片大片的碧綠和點(diǎn)綴其中的嫩紅便已填滿了我的心，再容不下其它了。荷葉不是平鋪在水面上的，而是留了些空隙，一個(gè)壓著一個(gè)，微微卷起的葉片輕輕碰著荷花，爭(zhēng)著給荷花當(dāng)護(hù)花使者。而荷花卻也毫不含乎，挺著亭亭玉立的腰肢，綻放了她美麗的容顏�；ò暧煞鄣郊t，輕盈地托著嫩黃的花蕊在風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，晃出了我滿心的香。踏上蘇堤，撫摸著已有著千年歷史的柵欄，撫摸著它的光滑與溫度，我仿佛看到了蘇東坡指揮著二十萬群眾熱火朝天的治洪景象。或許，他不能在朝堂上指點(diǎn)江山，但總歸是在這里多少感受到了一些睥睨山河的氣概吧！
順著橋下的林蔭路走到了斷橋邊，斷橋卻并不是斷開的�；疑臉蛏恚瑴\灰色的石欄，立于西湖之上。橋下有正在“啵�！贝蛩男◆~兒正在吃游客的面包。挺好的`景象啊，為什么要叫“斷橋”呢？我百思不得其解。媽媽這時(shí)說了：“白娘子與許仙兩次邂逅，可都是在這里哦！”我眼前一亮，這不就是那句：“西湖山水還依舊看到斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流”里的男二號(hào)“斷橋”嗎！但現(xiàn)在的斷橋著實(shí)是“歡樂滿堂”�。g樂的魚在橋下，歡樂的人在橋上，幾個(gè)騎自行車的哥哥常在橋邊騎車，幾個(gè)游客圍成一個(gè)小組在指點(diǎn)江山，全然不見白娘子當(dāng)年的悲戚��！
走上了斷橋，你便什么也看不見了。盡是后背和人頭，那幾個(gè)騎自行車的小哥卻是自在，有人給他們讓著路呢！當(dāng)我和媽媽被帶到橋尾，我趕緊把媽媽拉了出來�；鸺被鹆堑内s向泊船站。您別看我就給您說了這兩地，去的地方可多著呢！這不，都傍晚了！水面映出山的影子和漣漪波光印在了我的眸子里。夕陽(yáng)西下，傍晚橙色的余霞融在水里，同其它事物都被船槳給攪碎了，留了一地斑駁的光影。
八月的西湖，像個(gè)濃妝的仙女，把我?guī)肓怂膲?mèng)鄉(xiāng)。
西湖的作文 篇3
杭州是我的家鄉(xiāng)，在那里，有一個(gè)世界聞名的西湖。西湖的四季都很美！
春天，西湖邊柳浪鶯里柳樹發(fā)芽，那嫩綠的葉子，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友探出頭來，好奇地看著外面花花綠綠的世界。
夏天烈日炎炎，只見那美麗的荷花開滿了整個(gè)西湖，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分的艷麗。一朵朵的`荷花，有的在荷葉上擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞，有的躲躲藏藏，好像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。讓我想起唐代詩(shī)人楊萬里的千古名句；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，在中秋節(jié)的時(shí)候，傳說天空有個(gè)巨大的碗落進(jìn)了西湖里，碗口向下，碗底朝上，底上有三個(gè)腳，這是我們現(xiàn)在看見的“三潭印月”。每當(dāng)月圓時(shí)，照在三潭印月上，能看見三十六個(gè)月亮，真神奇呀！
傳說西湖有三怪；長(zhǎng)不長(zhǎng)，斷橋不斷，孤山不孤。冬天，雪花飛舞，那皚皚的白雪覆蓋在斷橋上，經(jīng)太陽(yáng)照射，中間的雪化了，兩邊的雪仍然覆蓋在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像斷了一樣�！皵鄻驓堁背闪宋骱坏廓�(dú)特的風(fēng)景。
西湖真美�。∷募救绠�，我愛杭州美麗的西湖！
西湖的作文 篇4
每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的憧憬，那份憧憬會(huì)隨時(shí)隨地的激勵(lì)著、鞭打著自己的靈魂。我心中的那份憧憬便是去游一游風(fēng)景如畫的杭州西湖。
杭州是個(gè)好地方，“上有天堂，下有蘇杭”這句俗語(yǔ)就是對(duì)山河壯麗的杭州最好稱贊。眾所周知，杭州有一湖，她聞名中外，她亭亭玉立，她溫柔典雅，她就是宛如柔帶一般的——西湖。
西湖風(fēng)景四季各具特色，美輪美奐。春風(fēng)拂過，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，四處舞蹈著。草地上的小草們也冒出了它們的小腦袋，好像對(duì)這個(gè)既有點(diǎn)陌生又美麗的世界充滿了好奇心。湖面上平靜的像一面鏡子，水底的.魚兒，開始活動(dòng)了，左邊游游，右邊游游，十分的活躍。暴雨頃下，出淤泥而不染的荷花與荷葉在湖中微微左右搖擺，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉動(dòng)聽的歌曲。再看荷葉上，晶瑩剔透的水珠閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆昂貴的珍珠。雨過天晴了，天空中出現(xiàn)了彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵。這美景，使人嘖嘖贊嘆!金風(fēng)送爽，樹葉都泛黃了，從枝干上紛紛落下。那姿態(tài)，那動(dòng)作，活像婀娜多姿、風(fēng)情萬種的少女啊!又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子們啊!西湖那兒，到處都彌漫著果香味，可謂是芳香迷人啊!銀裝素裹的西湖，體現(xiàn)出了格外樸素的一種獨(dú)特的美。草地上鋪上了一層層鵝毛毯，樹枝上也蓋上了棉被。呈現(xiàn)出了一個(gè)沒有一點(diǎn)污點(diǎn)的世界。
西湖的景色如此之美，當(dāng)然引來一些滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人了。這不，贊美西湖的古詩(shī)詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。有把西湖比作美女西施的，蘇軾說道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇兄矣谖骱苫ǖ模瑮钊f里吟道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边�有王瀛寫到：“西湖風(fēng)景六條橋，一株楊柳一株桃�！薄�
如此美的西湖，使我想去游一游了，于是我想象著。我乘著小船，在湖中觀風(fēng)望景。我被荷花荷葉給包圍了，美麗的荷花荷葉使我不禁吟誦道：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！蔽胰フ徸�，去摘荷葉，去收集荷葉上的“珍珠”……
我最想游西湖了，去親眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真!
西湖的作文 篇5
人們都說“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖留下了歷代多少文人騷客的贊美，作為杭州人在畫中生活，總有一種幸福感。
走進(jìn)夏天傍晚的西湖，風(fēng)輕輕拂過身旁，拉著你往湖邊走。到湖邊，首先引入眼簾的'就是一大片的荷花，每一朵是粉色的，紅色的交映，形狀各異，形態(tài)萬千。有的含苞待放，挺拔身姿，希望快快長(zhǎng)大；有的剛綻開花朵，羞羞著低著頭；還有的已經(jīng)成熟，隨風(fēng)跳著優(yōu)雅的舞蹈，展示自己的美麗……。再加上夕陽(yáng)西下，天空還留著橙色的一抹陽(yáng)光，構(gòu)成一幅別有風(fēng)情的西湖風(fēng)景畫。
往遠(yuǎn)處眺望，只見雷峰塔已經(jīng)亮起燈光，西湖終于平靜下來。燈光倒映湖水，隨風(fēng)波光粼粼，漂亮極了。
一路走走斷橋，登上寶石山，欣賞這么多美景，才知道果然如此，西湖就是一幅自然山水畫，游人自然是“人在畫中游“咯。
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