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（熱門(mén)）游西湖作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的游西湖作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游西湖作文 篇1
我以前聽(tīng)說(shuō)岳飛是一位有名的民族英雄，至于他怎樣的愛(ài)國(guó)，我卻一無(wú)所知。那天，我去了西湖的岳廟，終于認(rèn)識(shí)了這位偉大的英雄。
走入岳廟，看見(jiàn)一個(gè)高大的塑像出現(xiàn)在眼前，他筆直地坐著，兩只手搭在雙膝上，目視前方，神態(tài)端嚴(yán)，一看就知道是一位很有氣魄的大將軍。塑像下擺放著各種供品，表達(dá)著游人對(duì)他的敬意。在廟的橫梁上，掛著寫(xiě)有“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字的橫匾。聽(tīng)爸爸講，在岳飛投軍臨走時(shí)，他母親在他背上刺了這四個(gè)大字，以厲其志，這四字也成為了岳飛終生遵奉的信條。
往前走，是一條書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊，墻上掛著岳飛本人和現(xiàn)代書(shū)家贊岳飛的書(shū)法作品。再往西拐彎，便來(lái)到一所鐵門(mén)前。門(mén)兩旁用隸書(shū)寫(xiě)著“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的.一副對(duì)聯(lián)，聯(lián)的上句說(shuō)明岳飛流芳百世，連埋葬他的青山都以他為榮。在兩句對(duì)聯(lián)旁邊，跪著秦檜等陷害岳飛的奸臣的鐵像。爸爸對(duì)我說(shuō)，岳飛所帶的岳家軍威震敵膽，正要大獲全勝的時(shí)候，大奸臣秦檜讓皇帝連發(fā)十二道金字牌叫岳飛退兵回來(lái)，后來(lái)又誣陷他謀反，以“莫須有”的罪名將岳飛吊死于風(fēng)波亭，那時(shí)岳飛年僅三十九歲，他的兒子岳云及部將張憲也同時(shí)被害。從此秦檜遺臭萬(wàn)年，被人們鑄成了一個(gè)鐵像，永遠(yuǎn)跪在岳飛的墳?zāi)骨埃来馐苤藗兊耐贄�。這正應(yīng)了那副對(duì)聯(lián)的下句：鐵是無(wú)辜的，但鑄成秦檜這樣的奸臣而萬(wàn)年遺臭，是多么的倒霉啊。我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，鐵像鑄成后，由于人們太憎惡秦檜，一氣之下把它扔進(jìn)了西湖，沒(méi)過(guò)多久，西湖里的水竟全變臭了。這雖是個(gè)傳說(shuō)，但從中可以看到奸臣是多么地讓人痛恨呀！
鐵像前，高大的岳墳便出現(xiàn)在我眼前。圓形的墳前有一塊高大的墓碑，上寫(xiě)著“宋岳鄂王墓”幾個(gè)碑文，旁還有一個(gè)稍小的墳，是他的兒子岳云的。墳周?chē)G樹(shù)環(huán)抱，蒼翠肅穆。瞻仰墓地，我不禁為這位戰(zhàn)無(wú)不勝、精忠報(bào)國(guó)的英雄竟這樣被殘害而痛惜難過(guò)！
游完岳廟，天色漸晚，馬路上車(chē)來(lái)人往，一派喧鬧，但我還是久久地沉浸在岳廟這片肅穆的氛圍中。我知道，岳飛這位民族英雄光輝的形象，已深深地銘刻在了我的心中。
游西湖作文 篇2
2月19日的早上（我們?nèi)乙蛟趶V州過(guò)年還沒(méi)回杭州），我和爸爸正在看電視新聞播報(bào)，杭州今天下大雪，爸爸邊看邊說(shuō)：“我們?cè)诤贾菥秃脟D”。我忙問(wèn)：“為什么呀”爸爸說(shuō)：“那樣我就可以領(lǐng)你們上西湖去玩了”我一聽(tīng)，生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“好你個(gè)爸爸，在杭州晴天你不領(lǐng)我們?nèi)�，看杭州下雪了你到想帶我們�(nèi)�，什么意思？爸爸笑著�?duì)我說(shuō)“這你就不懂了吧？我告訴你，西湖大約有十景，大部分都是宋朝建的，向蘇堤春曉、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭印月……”等等，等等。
我忙打斷爸爸的話問(wèn)：“你說(shuō)了一堆，我都聽(tīng)不懂，你給我挨個(gè)解釋?zhuān)忉�。”爸爸說(shuō)：“好吧！比如蘇堤春曉吧，蘇堤是北宋大詩(shī)人蘇東坡當(dāng)杭州知州時(shí)，為了疏浚西湖，利用挖出的於泥構(gòu)筑而成。為了紀(jì)念他治理西湖的功績(jī)就叫蘇堤春曉了。平湖秋月是跟據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)句和明朝西湖十景木刻版畫(huà)中，《平湖秋月》一圖而得名的.。你還小，我說(shuō)多了你也不懂，也記不住，我就主要的介紹一下十景之首的斷橋殘雪吧，斷橋在西湖大小橋梁中，她的名氣最大。
據(jù)說(shuō)，是唐朝建成的，唐朝，明朝的詩(shī)里都提過(guò)斷橋。游西湖更有，晴天不如雨天游，雨天不如月下游，月下游不如雪中游之說(shuō)，且杭州地處江南，每年很少見(jiàn)雪，大雪天更是罕見(jiàn)。大雪之中更顯湖景朦朧，飄渺，斷橋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，遠(yuǎn)處人影？是凡是仙？湖水泛波，是魚(yú)是蛇？夢(mèng)幻心生，是有非無(wú)……只有身在其中方能所悟，所以我才說(shuō)下雪領(lǐng)你們?nèi)ビ挝骱薄?/p>
爸爸說(shuō)完很久，我才回過(guò)神來(lái)，這一天，斷橋，飛雪，白蛇，許仙，在我的腦海里忽隱忽現(xiàn)，飄來(lái)蕩去，我的心仿佛已到了西湖……真有意思。
游西湖作文 篇3
畢業(yè)前一直想寫(xiě)很多東西：友誼啦，離別啦，還有我的校園、同學(xué)、老師，要是操場(chǎng)樹(shù)上的鳥(niǎo)也算上的話，還有樹(shù)下小學(xué)操場(chǎng)上的雛鷹——然而現(xiàn)在什么也寫(xiě)不出來(lái)了，寫(xiě)了也只是些講不通的話，或是沒(méi)有情感的文字。我反思了很久，認(rèn)為這是由于我沒(méi)有細(xì)致地觀察生活所至，因?yàn)檫@十幾天，我的確只是看電視、上網(wǎng)交替著娛樂(lè)。不用說(shuō)觀察生活，就是我自己也還沒(méi)仔細(xì)地瞧過(guò)，于是我打算去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一直走到小西湖健身廣場(chǎng)，我已明顯感受到戶(hù)外的清涼。對(duì)面樓群亮的窗和不亮的'窗互相補(bǔ)充，與廣場(chǎng)上泛著白光的街燈構(gòu)成一幅大地星點(diǎn)的立體圖，映在平靜的湖中。湖中除了有亮著燈光的窗的倒影，其余的部分黑洞洞的，感覺(jué)深不可測(cè)。
有人在鍛煉，我看不清他們的樣子，但能通過(guò)器械的擺動(dòng)感受到他們。小路上人聲嘈雜，還攙雜有狗叫。許多人呆呆地站在那里或是與人互相問(wèn)候，互相夸獎(jiǎng)。而他們將狗拴在樹(shù)上，強(qiáng)迫它們一起傾聽(tīng)。這就是他們帶狗出來(lái)的目的嗎？我邊思索著，邊向廣場(chǎng)走去。
我聽(tīng)見(jiàn)有人在歌唱，又感覺(jué)是成千成百的人在歌唱，好像那根本不是歌了，而是教徒們唱的贊美詩(shī)。我看見(jiàn)一大群人圍成圈，著了迷似的一動(dòng)不動(dòng)，歌聲就是從他們中間傳出。那歌聲虛無(wú)縹緲，流淌在寂靜的空氣中，它無(wú)孔不入，深深地扎根在每位路人的腦海中。他們面無(wú)表情，不停地唱著，唱著。街上靜得出奇，讓人感覺(jué)有些寂寞。行人像著了魔，他們匆匆地來(lái)來(lái)往往。我想對(duì)那些歌唱者說(shuō)：“不要歌唱了，愚昧的人，去做些正事吧。歌聲給你們帶來(lái)了欣慰，也帶走了你們的精魂。
因?yàn)槌鰜?lái)有一段時(shí)間了，我便動(dòng)身回家去。
游西湖作文 篇4
走進(jìn)西湖，漫步在錦繡橋上，觀賞著逐漸變黑的天幕，對(duì)面迎來(lái)涼爽的晚風(fēng)，吹拂著臉面，天空中飛滿(mǎn)的蝙蝠訴說(shuō)著它們一天的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)彎進(jìn)入了平湖秋月，發(fā)現(xiàn)入口處發(fā)出的幽藍(lán)的燈光如炊煙般變化多端，全然不像入口。進(jìn)去后連著小店，安靜極了，只有幾個(gè)人在靜靜地瀏覽。外面的平臺(tái)十分寂靜一抬頭望見(jiàn)如輕紗般的浮云，露出了一輪皎潔的明月。下方的青山浮出水面，與明月相呼應(yīng)，來(lái)自唐朝詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的一句詩(shī)詞清晰地從腦海里浮出——湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。這時(shí)的月雖不是秋月，可比秋季的滿(mǎn)月更圓，更皎潔，更美麗動(dòng)人。這里的西湖雖然并非是潭，但卻比那清澈見(jiàn)底的潭水更清澈，更楚楚動(dòng)人�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！笔菍�(duì)這時(shí)的景象最確切的描述。雖然這不是洞庭，但卻比洞庭湖還美麗宜人。
走出平湖秋月，只見(jiàn)前方有一片荷花池，一片片寬大的荷葉，綠的如寶石般光彩動(dòng)人，綠的如翡翠般蒼翠欲滴，綠的如瑪瑙般五光十色。背面那片片淡淡地綠色，風(fēng)一吹，從遠(yuǎn)處看，竟像一片又一片，一朵又一朵滿(mǎn)池盛開(kāi)的淡綠色的小花。再看那一朵朵嬌小的荷花，那雪白的小臉上涂上了淡淡地胭脂紅，在微風(fēng)中搖擺著，如舞蹈演員翩翩起舞。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了一下水，輕巧地飛走了，它好像轉(zhuǎn)了下頭，似乎也對(duì)片荷花池有所迷戀，再回頭欣賞這一片粉紅的荷花池，在綠葉的襯托下，在陽(yáng)光的照射下徐徐生輝。
如果這碧綠的荷葉是蔚藍(lán)的天空，那么這粉紅的荷花便是那耀眼的太陽(yáng)；如果那寬大的荷葉是閃閃發(fā)光的星，那么那嬌小的荷花則是那最引人注目的明月。只有細(xì)細(xì)地親身體驗(yàn)過(guò)這滿(mǎn)池荷花的`人，才會(huì)知道古今中外的名人為何喜歡這萬(wàn)分嬌艷的荷花。
走過(guò)荷花池，一抬頭，右邊已經(jīng)夜幕降臨。明月發(fā)出的皎潔的光芒照射到山上。西湖也披上了一層銀紗。白云或輕或重，把明月或遮或露。天空是漸變的顏色。由紫到藍(lán)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。給人一種幽靜的感覺(jué)。只見(jiàn)風(fēng)平浪靜，晚風(fēng)吹拂著臉面。幾條小船飄在湖上，靜靜地浮著不留一點(diǎn)聲音。只有那微乎其微的浪聲打著節(jié)拍唱著歌。而那一排排垂柳，隨風(fēng)飄動(dòng)柳枝浮在湖面上，倒映水中。
向左望去，卻見(jiàn)夕陽(yáng)還未落山，紅彤彤的太陽(yáng)，映紅了天，又裝滿(mǎn)了湖。晚霞倒映水中，便見(jiàn)湖中一片火紅，細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)顏色各異。橙的、黃的、紫的、灰的，各種各樣的顏色混入湖中，使它更色彩斑斕。再向深處望去，湖中一片翠綠，倒影的主人正是那一座君山。山上種著一片密密麻麻的綠樹(shù)，時(shí)不時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)。從遠(yuǎn)處看一片蔥綠。
繼續(xù)往前走，涼爽的微風(fēng)再次吹拂臉面，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走過(guò)了西湖。我閉上眼睛，仔細(xì)回想剛才所見(jiàn)的各種景物，真是不可思議。雖然已經(jīng)走過(guò)西湖，但西湖里的景物已經(jīng)印在了我的腦海里；雖然世界每天日新月異，但西湖這兩個(gè)字已刻在我心里。
賦詩(shī)一首：
是誰(shuí)讓微風(fēng)吹拂了我的臉？是誰(shuí)神態(tài)可以堪比西子美？我告訴你就是那萬(wàn)人稱(chēng)贊的西湖！
古今中外有多少人為你迷戀癡狂，又有多少人梳理你的發(fā)梢，吟唱著無(wú)數(shù)屬于你的贊美你的詩(shī)詞！
是你創(chuàng)造出日月同在的景觀，是你擁有這外湖相映的景象。我駐立在你的肩膀眺望你的美麗！
你的氣息你的魅力你的文化底蘊(yùn)，我也想輕輕梳理你的發(fā)梢，吟唱著我對(duì)你深深的喜愛(ài)你的情懷！
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