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西湖的綠作文必備(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的西湖的綠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西湖的綠作文1
前兩天我讀了語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)同步閱讀教材《百合花開(kāi)》中的一至四課，其中對(duì)《西湖的綠》這篇文章最為喜愛(ài)。
通過(guò)讀這篇文章可以看出作者在觀察上尤為細(xì)致，他從西湖的各種各樣的綠到觀魚(yú)港的另一種綠，每一種綠都寫(xiě)得那樣細(xì)膩，那樣生動(dòng)，如有的綠的發(fā)黑有的綠的發(fā)藍(lán)平穩(wěn)處也是碧澄澄的在這一片綠色的影中顯得分外好看。只是一個(gè)綠字，竟也寫(xiě)出了因綠而使各景點(diǎn)呈現(xiàn)出的的不同氣勢(shì)，仿佛讓我們也融身到了那些綠中，也徜徉在西湖的美景之中。
我從沒(méi)有去過(guò)西湖，但讀了這篇文章讓我感覺(jué)到自己好像也到西湖游了一趟，親眼看到了西湖的'綠。我想之所以有這種感受，最大的原因就是作者的文章寫(xiě)得美侖美奐，精辟的用詞，優(yōu)美的句子，文章還運(yùn)用了比喻、對(duì)比、引用等修辭手法。不難看出，作者將自己對(duì)杭州西湖的喜愛(ài)真正融入到了文章之中。
讀了這么美的文章，再聯(lián)想到平時(shí)自己寫(xiě)作文，即使觀察到了事物的各個(gè)方面，在寫(xiě)時(shí)也只是三兩句話(huà)就完事，即使知道有些好詞、好句在文章中能用上，但也不會(huì)靈活運(yùn)用，不象在《西湖的綠》中，作者就引用了我們上學(xué)期所學(xué)的蘇東坡的詩(shī)句水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這是我目前在寫(xiě)作文中最欠缺的。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我想，在今后寫(xiě)作文時(shí)我也應(yīng)該把心沉下來(lái)，用心觀察事物，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，正所謂：他山之石，可以攻玉。
西湖的綠作文2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹濃妝總相宜�！惫糯�(shī)人蘇東坡這膾炙人口的詩(shī)句，形象、逼真地描繪出了西湖的嫵媚和動(dòng)人。然而，在作家宗璞的筆下，卻對(duì)西湖的“綠”情有獨(dú)鐘，讀后使人別有一番感受。
靈隱的綠可謂多彩多姿。道旁古木參天，蒼翠欲滴，就連飄著的雨絲兒都是綠色的。最神奇的要數(shù)飛來(lái)峰上那層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深深的，濃濃的；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺淺的，亮亮的。就連林中那蜿蜒盤(pán)旋的'小徑上也布滿(mǎn)了青苔，連石頭縫里都是綠的。
綠茵茵的蘇堤上，到處布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔，它是那樣的鮮嫩、可愛(ài)，仿佛比靈隱的綠更增加了幾分。青苔的形狀很多，別有一番情趣。它們的形狀如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅活的青綠的山水畫(huà)。
花港的綠活潑、成熟、生機(jī)勃勃。整個(gè)水池長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花，荷葉圓圓的，長(zhǎng)得挨挨擠擠、此起彼伏。青蛙從水中跳出來(lái)，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，跳著歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。魚(yú)兒被吸引過(guò)來(lái)，聽(tīng)著青蛙的歌聲，興奮地在水里游來(lái)游去。水珠兒滴溜溜的滾著，荷葉簡(jiǎn)直都要裙袂飛揚(yáng)，翩翩起舞了。
這是一湖醉人的綠水，簡(jiǎn)直就像一塊光滑的碧琉璃，如一缸濃濃的綠酒。微風(fēng)掠過(guò)，波光閃閃，宛如光彩照人的綠珍珠，更是緩緩流動(dòng)的一湖碧云。
�。∥骱蔷G色的，綠得耐人尋味，令人陶醉。我愛(ài)西湖，更愛(ài)西湖的綠。
西湖的綠作文3
綠西湖古自以來(lái)引來(lái)了許多文人墨客為之大揮筆墨“天下西湖三十六，個(gè)中最美屬杭州”。今年暑假，我和父母，妹妹來(lái)到了杭州旅游，來(lái)到了著名的綠西湖。
綠西湖的由來(lái)：相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，有一天，被王母娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘派人把明珠偷回來(lái)，兩人搶著，王母娘一松手，明珠就落到人間變成了西湖，玉龍和金鳳趕去變成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。
站在湖邊，左看看西湖，右看看西湖，猶如一面鏡子一樣明亮，那么清涼，那么柔和，輕盈盈；碧水中不時(shí)蕩過(guò)一絲絲水紋；好似無(wú)數(shù)透明的絲帶在飄舞，使西湖的`水更加妖嬈。 船槳激起綠色的漣漪，船尾“剪”開(kāi)雪白的“梨花”都是那么引人。
�。∥骱恰氨叹G妝成一湖水”“郁郁柳浪排成行”“魚(yú)兒金亮戲綠波”的完美結(jié)合，它是如此清新亮麗，如此美妙多情，真是個(gè)美麗的“綠西湖” 正如蘇東坡言：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”愿綠西湖永遠(yuǎn)美麗，愿杭州永遠(yuǎn)美麗。
西湖的綠作文4
春天悄悄地來(lái)到了我們的身旁，萬(wàn)物復(fù)蘇，給大地?fù)Q上了一件綠色的新裝。
漫步西湖，春光盡收眼底。西湖充滿(mǎn)著濃濃的春意，你瞧，草兒綠了，大樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，就像綠色的海洋。綠色，我喜歡綠色，綠色，蓬勃的生命的顏色，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。走在林陰大道，只見(jiàn)一棵棵垂柳，抽出了一根根嫩條，春風(fēng)吹拂，柳條搖曳，一片片小小的嫩綠的葉片，就像一個(gè)個(gè)小精靈般在那嬌嫩的樹(shù)枝上跳躍著，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
放眼望去，飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木滿(mǎn)眼蔥綠。青苔布滿(mǎn)了所有的.樹(shù)干，一直延伸進(jìn)樹(shù)縫里，嫩綠的青苔和著嫩葉的新綠，似乎在告訴我：看，這就是新的生命！峰下蜿蜒曲折的小溪，綠的如同一塊無(wú)暇的翡翠，叮叮咚咚，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而像猛獸般襲來(lái)，時(shí)而又像一位優(yōu)雅的音樂(lè)家正在彈奏春的心聲。旁邊還有一大片，一大片的茶園，它們就像一位位士兵，整齊地排列著，不留一點(diǎn)空隙，嫩綠嫩綠的全都是新芽，剛炒完的茶葉，還不時(shí)的飄出一陣陣清香。
小溪邊的野菜長(zhǎng)得綠油油的，小小的薺菜，鋸齒狀的葉子中間開(kāi)出了白色的小花。馬蘭頭這兒一簇，那兒一片，成了綠地的主角，展現(xiàn)了強(qiáng)大的生命力，它們不需要人類(lèi)的呵護(hù)與滋養(yǎng)，不管在寒風(fēng)中還是大雨中，依然頑強(qiáng)地從土里探出了小腦袋。給人們帶來(lái)了生機(jī)與活力。
這樣的布局宛然如同一幅青綠的山水畫(huà)，帶給我了一種堅(jiān)韌不拔的生命力，我愛(ài)這綠色的西湖，我愛(ài)這綠色的海洋！
西湖的綠作文5
暑假里，我和媽媽去了杭州旅游。提起杭州，我想大家一定會(huì)想到西湖吧！這不，我和媽媽已經(jīng)從蘇堤進(jìn)入，往花港觀魚(yú)的方向而來(lái)，迎面撲來(lái)的，是層層疊疊的綠色。
跨入西湖，便能看見(jiàn)滿(mǎn)眼的綠色。這里的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠，是那種濃的不能再濃的綠，好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆涂上去的，而現(xiàn)在，那濃綠的顏料卻飽的要流下來(lái)一樣。而西湖的綠，卻是那樣的活潑，乍一看，像一群快活的孩子，統(tǒng)一穿上鮮綠的`春裝，爬到樹(shù)上玩耍了哪！
走在湖堤上，放眼望去，似乎整個(gè)世界都是綠色的。樹(shù)是綠的，草是綠的，花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見(jiàn)了這渾天一片的綠色，也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。
在離湖面不遠(yuǎn)處，除了那些嬌艷欲滴的荷花，時(shí)而怒放時(shí)而嬌滴滴的開(kāi)著，剩下除了綠色，就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石，上面布滿(mǎn)了青苔。那綠茸茸的小家伙們還真有趣，你擠我，我擁你的互不相讓?zhuān)礈惓龈鳟惖膱D案。有的如猛虎，有的似蛟龍，有的像鳳凰，有的更似一幅幅詩(shī)意盎然的山水畫(huà)。這種綠苔也許沒(méi)有大樹(shù)沉著；也許沒(méi)有小鳥(niǎo)活潑，但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長(zhǎng)著。越長(zhǎng)越美麗，越長(zhǎng)越妖嬈。
乘著小船，我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫著為我們送行。我們告別了綠油油的湖面，去踏訪(fǎng)另一個(gè)綠的世界！
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