夏天的西湖作文

[合集]夏天的西湖作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的夏天的西湖作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夏天的西湖作文 篇1

　　西湖，就好比古代的美女西施一般，在任何時(shí)候都是那樣迷人，春天生機(jī)盎然，秋天碩果累累，冬天別有韻味，夏天則是別有洞天--滿池荷花。

　　在湖中，波光蕩漾，滿池皆是碧綠的圓盤似的荷葉。擠擠挨挨，密不透風(fēng)，一葉連著一葉。有的與磨盤一般大；有的是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷葉完全舒展開(kāi)來(lái)。每一片荷葉都各有姿態(tài)，擠擠挨挨地一直相連到天邊，與天際連成一條線。更美、更令人嘆為觀止的是那婀娜多姿的荷花。再一片片荷葉之間的縫隙中冒出一朵朵婷婷玉立的荷花，有幾朵挺出水面，花托把花朵高高地襯出水面，好奇地看著這一個(gè)世界，也有幾朵花隱藏在荷葉之間，必須正大眼睛仔細(xì)地觀察，才能發(fā)現(xiàn)害羞的它。粉的垂露，嬌艷欲滴，白的帶雨，清新脫俗。荷花的'姿態(tài)更是多式多樣。粉荷有的嬌羞地躲在荷葉下，半掩著臉，像一位未出嫁新娘；有的盛氣凌人，花瓣怒放，粉紅的臉蛋綻開(kāi)笑容；有的花蕾傲然挺立，努童一把豎放著的毛筆頭，有的隱藏在葉子的底下，耐心地等待光的喂養(yǎng)，雨的滋潤(rùn)。白荷也別有韻味，有的含笑怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的彬彬有禮……夏天偶爾有一絲微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。頓時(shí)，荷花仿佛是一個(gè)嬌滴滴的少女，花瓣是她的衣服，荷葉是她的裙子，花蕊則是她可愛(ài)的臉蛋。

　　陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，照在每一朵荷花的每一片花瓣上。荷花不僅沒(méi)有失去原先的生機(jī)，反而煥發(fā)出更蓬勃的生機(jī)，更紅艷了。

　　夏天的西湖真美啊!美得妙不可言，美得令人陶醉，美得生機(jī)勃勃，美得……

夏天的西湖作文 篇2

　　去年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的杭州——西湖。西湖的夏天可真美��！我們來(lái)到許仙與白娘子相會(huì)的地點(diǎn)——斷橋，之所以要叫斷橋，是因?yàn)槎�天過(guò)后橋上的積雪一半化了，一半沒(méi)化，從遠(yuǎn)處望去，這座橋就像是斷了一樣。

　　我站在斷橋上觀望著西湖的美景，西湖的景色美不勝收，讓人著迷。夏天，雖然暑氣逼人，但是看著西湖煙雨蒙蒙的景色，炎熱的火氣一下子就沒(méi)了，只是讓人感到心曠神怡！“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。碧綠的荷葉在西湖中連成一片，就像一把把撐開(kāi)的綠色雨傘，美麗的荷花被畫上了粉紅色的腮紅和口紅，他們?cè)诤�中你碰碰我，我碰碰你，好像在比美似的；一只只可�?ài)的蜻蜓在圓盤似的荷葉上停了下來(lái)，風(fēng)一吹他們又飛走了，就像在跟荷葉玩捉迷藏似的。

　　游湖當(dāng)然離不開(kāi)坐船，我們乘著小船，迎著湖風(fēng)，來(lái)到了三潭映月島。雖然此時(shí)并沒(méi)有月亮，但在這美景中我已經(jīng)感受到它在月光的撫摸下呈現(xiàn)出的優(yōu)美的.意境……西湖的夏，西湖的景，交映在一起，散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返，難以忘懷！

夏天的西湖作文 篇3

　　周末的一天，難得一見(jiàn)的太陽(yáng)露出了臉蛋，而且格外的燦爛，我的心情也如此！因?yàn)槲覀兪且�去杭州欣賞西湖了。我和我的父母收拾了行李，整裝待發(fā)。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起了，一葉小舟劃開(kāi)如鏡的水面，離開(kāi)喧鬧的岸邊，駛向湖中。我坐在了小船里，一眼就望去，水平如鏡的湖水在朝陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光！遠(yuǎn)處被陽(yáng)光映紅的西湖如羞澀的少女的臉頰。近處岸邊楊柳蓬松的枝條低垂在淡綠色的湖水里，時(shí)而有輕風(fēng)拂過(guò)，擺動(dòng)的枝條劃出一圈圈漣漪，圈圈從小往大，無(wú)聲的漫天去，早上的西湖真靜！靜得像是一個(gè)深閨里的大家閨秀。

　　棄舟登岸，我們來(lái)到了九曲橋，這是一座彎彎曲曲的白石橋，石橋的盡頭是一座小亭子，叫做長(zhǎng)亭。傳說(shuō)這是當(dāng)時(shí)梁山伯送祝英臺(tái)回家時(shí)歇腳的地方，兩人不愿意分離，希望送別的路越長(zhǎng)越好，每一塊潔白的石板上都雕刻著一雙雙栩栩如生的`蝴蝶，象征著不離不棄的梁山伯與祝英臺(tái)兩人。長(zhǎng)亭的名字“長(zhǎng)”，九曲橋的橋長(zhǎng)，梁山伯與祝英臺(tái)的情誼更長(zhǎng)。

　　離開(kāi)長(zhǎng)亭，我們走上蘇堤，相傳這是宋朝詩(shī)人蘇東坡被貶杭州時(shí)修的，所以定名為了“蘇堤”。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，從湖的一頭直插對(duì)岸。堤兩旁高大的楊柳遮住了夏日正午的驕陽(yáng)。走在大堤的林蔭大道上，看柳條如美女般在微風(fēng)中舞動(dòng)婀娜多姿的身姿，我不禁再一次體會(huì)到了西湖的溫柔與美麗。偶爾幾個(gè)游客騎車從身邊閃過(guò)，會(huì)留下一串串夸張歡快的笑聲。

　　西湖真是處處皆美景，步步含文化！

夏天的西湖作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。那里的西湖風(fēng)景迷人，就像是”人間仙境”一樣。

　　夏天，西湖美麗的荷花開(kāi)了。有的在歡快的舞蹈，有的在向游客們紛紛點(diǎn)頭，還有的害羞的不敢和游客們打招呼。如果把眼前的一池荷花看作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起呀！

　　春天的西湖也很美。湖面上，太陽(yáng)照射下來(lái)，湖水波光粼粼，可美了。湖上船里的.游客，一邊欣賞著西湖美景，一邊飲著茶，吃著瓜子，還有的聊天，可悠閑了。

　　湖邊的桃花露出了紅紅的小臉蛋，小草在歡樂(lè)的舞蹈，柳樹(shù)姑娘照著清澈的湖水，梳理著自己美麗的綠辮子，小花也向大家紛紛打招呼。湖邊的小朋友有的在放風(fēng)箏，有的在玩泡泡，還有的在玩"老鷹捉小雞"的游戲。大家的歡聲笑語(yǔ)在每個(gè)角落傳遞著。

　　我愛(ài)我的西湖，我愛(ài)我風(fēng)景迷人的”人間天堂”。

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