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(通用)西湖的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的西湖的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖的作文 篇1
杭州有一個(gè)聞名中外的景點(diǎn)，西湖。它在杭州市的中央。那里三面環(huán)山，樹(shù)木茂盛，周?chē)性S多名勝古跡。
清晨，許多散步的人都不約而同地來(lái)到西湖邊，路燈隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽(yáng)高照，許多家庭都來(lái)到西湖邊玩。
要是下起蒙蒙細(xì)雨，西湖好像披上輕紗，周?chē)?景物一片朦朧，許多住在附近的居民都站在窗前欣賞著。
西湖一年四季風(fēng)光秀麗，吸引許許多多的中外游客。
西湖的作文 篇2
我愛(ài)那一碧萬(wàn)頃的青藏高原，我愛(ài)那白雪皚皚的雪山，我愛(ài)那波瀾壯闊的大海，但我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的西湖。
西湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)，尤其是夏天。夏天，你去西湖游玩，從遠(yuǎn)處，就能看到西湖的斷橋邊一片翠綠，好像一塊冰清玉潤(rùn)、流光溢彩的`翡翠。走近一些，一朵朵淡粉色的荷花出現(xiàn)在眼前，微風(fēng)吹過(guò)，荷花輕輕地?fù)u動(dòng)著，好像一群亭亭玉立的少女在綠絨毯上翩翩起舞。再近些，到了湖岸的邊緣，只見(jiàn)一片片的荷葉擠在一起，每片荷葉中都有許多晶瑩剔透的水珠，每粒水珠在太陽(yáng)的照耀下，都像一顆閃閃爍爍的寶石。
西湖不但風(fēng)景秀美，而且物產(chǎn)豐富。如有名的西湖龍井茶，茶葉扁平挺秀、光滑勻稱(chēng)。一開(kāi)始泡好茶，茶葉卷曲著，漂浮在水面上。慢慢地，茶葉沉落了下去，好像秋天的樹(shù)葉掉落下來(lái)，葉子也舒展開(kāi)了。聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，喝起來(lái)，還帶著一絲絲的甜香味呢！除了龍井茶，西湖的特產(chǎn)還有西湖藕粉、西湖綢傘、杭州天堂傘、栗子冬菇、西湖醋魚(yú)
西湖風(fēng)景如畫(huà)、物產(chǎn)豐富，是個(gè)名副其實(shí)的好地方，怎能不讓人流連忘返呢？
西湖的作文 篇3
“上有天堂，下有蘇杭。”確實(shí)如此，杭州以其獨(dú)特的西湖美景，讓人流連忘返，陶醉其中。
來(lái)到西湖，首先映入眼簾的是“蘇堤”。“蘇堤”又名“蘇公堤”，為西湖十大美景之一，堤邊有一排柔嫩的垂柳，那么綠，綠得似乎能擠出水來(lái)。
向前走便是斷橋，站在斷橋上，頓時(shí)感到心曠神怡。橋下碧綠如大圓盤(pán)的荷葉挨挨擠擠，其間探出白色和粉色的荷花。它們盛開(kāi)得錯(cuò)落有致、千姿百態(tài)、分外妖嬈。它們有的含苞待放，像害羞的小姑娘一樣“猶抱琵琶半遮面”；有的只是花骨朵，已經(jīng)迫不及待地想從荷葉叢中鉆出來(lái)；有的完全露出了笑臉，在風(fēng)中亭亭玉立。真不愧“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
接著，我們坐上了游覽船，船慢慢前行著。我們就像是嬰兒，船是搖籃，在碧波蕩漾的湖面上漸漸入睡，真是詩(shī)意般的生活。
游覽船靠岸后，我們來(lái)到了“三譚映月”。它像一座小寶塔佇立在湖面上。聽(tīng)說(shuō)在晚上，到洞口上糊上紙，能看見(jiàn)三個(gè)月亮，如夢(mèng)幻般的情景，月映塔，水映月，景色綺麗，我為古代勞動(dòng)人民的智慧而贊嘆不已。
經(jīng)過(guò)一番遠(yuǎn)航，我們下了船，來(lái)到了“花港觀魚(yú)”。一池的.魚(yú)兒有紅的、黑的、花的，讓人眼花繚亂。許多歡快的小魚(yú)時(shí)而分散沉入湖底，時(shí)而聚集前行，我把餅干分成小塊，投入池中。魚(yú)兒們發(fā)瘋似的沖上來(lái)，一眨眼就把餅干搶光了，有的在水里吹氣，在水中變成了一串串小泡泡。我們也買(mǎi)來(lái)泡泡筒，似乎想要和小魚(yú)比賽，岸上一片歡聲笑語(yǔ)。
游完西湖，出來(lái)有一家餐館名叫“樓外樓”，它以前是大官們用餐的地方，還留下了千古名句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！�
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，真不愧為杭州一顆閃亮的明珠。
西湖的作文 篇4
惠州西湖，給我印象深刻的，除了那清澈見(jiàn)底的水，便是那些樹(shù)。
西湖東大門(mén)前的那條路非常狹窄，一般不允許汽車(chē)停靠。一旁的西湖賓館，也是不能進(jìn)的。爸爸物色到了個(gè)好地方——惠州大學(xué)舊址，那兒有條路可直接通往西湖，只是相對(duì)較遠(yuǎn)。
剛下車(chē)，我和妹妹就歡喜地從車(chē)上蹦下來(lái)，沒(méi)走多久，就碰見(jiàn)一個(gè)特別的“家伙”——一棵大榕樹(shù)。它不是一般的大，是非常大，非常非常大，直穿云天。葉子十分濃密，與旁邊的樹(shù)連在一起，不透一絲陽(yáng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”從樹(shù)上往下垂，看上去應(yīng)該是一位年紀(jì)很大的爺爺了吧！它的主干上伸出一條粗粗的大樹(shù)干，直扎在泥土里，十分結(jié)實(shí)。根從土里拱出，感覺(jué)都快把地面上的磚塊翹出來(lái)了�？磥�(lái)這位“老爺爺”雖老，還是很淘氣，肯定是個(gè)老頑童。抬頭一看，我的天！這“老爺爺”竟伸出了一只“手”，好奇地“抓”住了身旁幾位“小伙”的頭發(fā)，他們肯定無(wú)奈極了吧，形象碎一地！要知道，現(xiàn)在的人可把形象看得十分重要！
接著往后走，映入我們眼簾的是一棵手掌般的樹(shù)，它的“手指”向外延伸，像是捧著什么東西，大概是對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求吧！沒(méi)多遠(yuǎn)，還有一棵更加特別的樹(shù)。它連接主干和枝的地方，有一個(gè)個(gè)大小不一的圓形凹槽，活像一個(gè)個(gè)深邃的眼睛�？磥�(lái)是想認(rèn)真觀察這世界萬(wàn)物的美麗呢！
我發(fā)現(xiàn)，只要是靠著湖邊，有圍欄圍著的樹(shù)，都是向外生長(zhǎng)的。有的'甚至特別夸張，都沖破圍欄，長(zhǎng)到水里邊去了，還要人們專(zhuān)程拿個(gè)圍欄固定在那兒。這就是生物學(xué)里的“應(yīng)激性”吧！原來(lái)植物比我們?nèi)烁佑憛挶粐鷻趪饋?lái)，限制自由的滋味哩！
妹妹邊走邊跳，開(kāi)心地叫道：“西湖為什么要叫做西湖�。靠隙ㄊ且�?yàn)樗裎魇┠敲疵利�，才用西施的姓�?lái)取名吧！”但在我心里，西湖無(wú)非就是惠州所有湖中地處最西邊的湖。竟然這個(gè)問(wèn)題不得解，那么我更愿意相信，也更加贊同妹妹這個(gè)有趣而美麗的說(shuō)法了。
此刻我最感興趣的，是西湖邊的樹(shù)。那些樹(shù)啊總是那么特別，常在我的腦海里縈繞、徘徊。樹(shù)啊，惠州西湖的那些樹(shù)。