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【薦】西湖的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的西湖的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
西湖的作文 篇1
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！痹谶@個暑假7月27日，我來到了揚州瘦西湖。
這天天空下著蒙蒙細(xì)雨，沒有7月的酷暑。湖邊低垂的楊柳拂動著翠綠的枝條。碧綠的荷葉在風(fēng)的.吹動下，一起一伏，像是一片綠色的海洋。小小的露珠落在荷葉上像是一個頑皮的孩子起勁地跳躍起來。
我們來到五亭橋，這座橋有五個亭子，因此而的名。橋的造型典雅秀麗，亭內(nèi)富麗堂皇。我們在橋上嬉戲一番，接著往前走，來到二十四橋。這座橋更有意思了，24個臺階，長24米，寬2。4米，什么都跟24有關(guān)，所以叫二十四橋。走過二十四橋，我們來到白塔旁，白塔雪白雪白，一塵不染，它高高地聳立著，好象一個守護(hù)瘦西湖的巨人。瘦西湖園內(nèi)有一棵銀杏樹特別引人注目，它因雷劈而死，剛好有一株凌霄花附在樹桿上，茂密的樹葉象是從銀杏樹上長出來，這棵樹就被命名“半死不活樹”。
走出西大門，我就聽到了連續(xù)不斷的吆喝聲。我們循著吆喝聲來到特產(chǎn)超市。那里簡直就是毛絨玩具的世界，琳瑯滿目的洋娃娃讓我欣喜不已。我學(xué)著大人的樣子與攤主討價還價，買來了幾個物美價廉的洋娃娃。
上車了，導(dǎo)游阿姨大聲地喊著，我們依依不舍離開了瘦西湖。美麗的瘦西湖，可愛的洋娃娃，我還會來看你們的。
西湖的作文 篇2
在童年的世界里，暑假是美好而快樂的。
這個暑假，我和爸爸媽媽去杭州西湖游玩，卻意外地被一場突如其來的大雨堵在了斷橋旁的亭子里，卻看到了平時看不見的雨中的荷花婀娜多姿。
那天，爸爸接電話的時候，我會厭倦看蓮花的。大面積的荷花在荷花池中，形態(tài)各異，綠色的莖上托著一朵白色的紅色荷花，說明各種荷花都不同。有的全都張開了，露出了小小的黃蓮花；有的只是張開了幾片花瓣；有的還是花朵，飽滿得仿佛要折斷。粉紅蓮花有一種甜美安靜的魅力，而雪白蓮花讓人聯(lián)想到泥濘和不褪色的高貴品質(zhì)。西朝的涼風(fēng)吹得人心曠神怡，荷花也隨風(fēng)起舞，亭子頓時沒有了夏日的'氣息。
突然，湖面泛起了漣漪。啊，下雨了！荷葉上的雨滴像一顆晶瑩剔透的珍珠，在綠色的大圓盤上滾動。不一會兒，雨“嘩”的一聲傾盆而下，使悠閑的人們猝不及防，橋上突然一片混亂，人們爭先恐后地鉆進(jìn)亭子里，小亭子里會擠上幾分鐘的人。
雨越來越大，雨在路上跳，碎了，變成一片水花，一個個散了，一個個散了，路在雨中一個個綻放。雨瘋狂地涌向世界，有全力以赴的趨勢。整條街都籠罩在白色的雨中，荷葉上的水珠越來越多地聚集在一起，形成了一個大珠子。隨著荷葉的晃動，水珠落入湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現(xiàn)，在雨中搖曳生姿，雖然模糊不清，但卻使這寧靜的荷塘更加神秘，也更加美麗。
多么美麗的風(fēng)景，我開始在它沉醉......
西湖的作文 篇3
早就聽說“煙花三月下?lián)P州”這句有名的詩句了。雖然三月已經(jīng)過去了，可我還是要看看這里美不美。
到了揚州，就讓人覺得這里沒有大都市的繁華景象——沒有高樓大廈，但道路卻特別寬敞。
聽說揚州的瘦西湖很美有的和杭州的西湖有的一拼。剛走進(jìn)瘦西湖，就看見湖兩岸三步一桃，五步一柳，我想：要是再過一個月來的話，那瘦西湖兩岸的風(fēng)景一定非常漂亮、迷人吧！不知不覺，我們來到了臺，從臺外面站60度角，從兩個洞里正好可以看到五亭橋和白塔呢！
到了，到了！二十四橋呈現(xiàn)在了我眼前，二十四級臺階，二十四根石桿！真是與它的名字有合！傳說，二十四橋是因為揚州有許多橋，才叫二十四橋的，這只是一個虛指而已。二十四橋景區(qū)的風(fēng)景更是美不勝收！橋邊櫻桃花含苞待放，粉紅色的花骨朵兒那么嬌柔可愛，富有生機。上了橋，向遠(yuǎn)處眺望，五亭橋和白塔在綠樹掩映下如詩如畫。望向湖面，亭臺樓閣的倒影在碧綠的湖水中依稀可見。
時間悄悄地在我腳下溜走了，一天的.旅程就要結(jié)束。我仍在出口旁的假山上爬來爬去，不愿踏上歸程。望向瘦西湖，在夕陽余輝的照耀下，我覺得它更漂亮了。
西湖的作文 篇4
泉州西湖沒有泰山的宏偉，沒有頤和園的秀麗，但也別有一番情趣。它，宛如一塊碧玉的寶石，裝點著不起眼的角落，整個城市更是美不勝收，不由得我也想去參觀一番啦!
來到西湖門口，兩只威武的石獅神氣地站在門口，好像勇猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己的國家。門前上掛著一塊匾額，一行金燦燦的流體字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
踏進(jìn)門，一陣花香撲面而來。綠油油的小草在風(fēng)姐姐的吹撫下，搖著小腦袋，眾星拱月般地繞在平滑的“小舞臺”。那里如同我們的樂園，讓我們又唱又跳。放眼望去，西湖在微風(fēng)地吹撫下，流露出一圈圈的波紋。她好像帶著我們的希望流著、流著。你瞧，湖上飄來幾支小船，白的、紅的、五彩的。真是千變?nèi)f化呀!忽然，湖底鉆出兩三只可愛的小魚，它們一會兒演空中翻人；有的成群結(jié)對地游泳，好似在跳舞。這兒簡直成了我們的.馬戲團。一陣風(fēng)帶著濃濃的花香吹過，使人神清氣爽。
我們朝“石子路”走去，“呀!好美的花�！蔽页瘞讌沧仙幕ǹ慈ァ！笆前�!就像穿著紫色衣裳的少女，翩翩起舞地跳起來�！蔽覀兌记椴蛔越卣f著。走著走著，好像所有的樹立都彎著腰，樹葉“沙沙”地響。淘氣的知了也高聲唱起來，形成了一首無比動聽的無字歌謠。過了一會兒，我們隨著音樂的陪伴下來到了“怡心亭”。我們紛紛坐下，高興地神談著�！捌婀郑@是什么呀？”婷婷喊了起來。于是，我們不約而高地討論起小池里的“趣石”。“可能是因為它們奇形怪狀吧!”“淘氣包”發(fā)表了起來。婷婷又反對說：“應(yīng)該是它大小不同!”……我們不停地爭論著。老師說：“別吵了，我們看看這池魚兒。池里的魚相親相愛�！薄疤詺獍闭f：“我們也要像小魚互相在心才對!”談完了“趣石”，我們來到了一片寬大的草地。那里的每一棵樹都有一段飽經(jīng)風(fēng)霜的來歷。我們躺在草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，一片片白云在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了!“好漂亮，像燈籠一樣�！蔽也唤械�，紅艷艷的花瓣朝上，一條似燈籠線的花瓣垂落下來，真是美麗無比。我們撿起地上的燈籠花，高興的臉笑的像花一樣燦爛�？熘形缌耍覀円酪啦簧岬鼗丶伊�。望著西湖大門，我真希望下次能再來�；氐郊�，我靜靜地躺在床上，回憶著這段美好的經(jīng)歷。甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
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