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      2. 四年級西湖作文

        時間:2023-02-13 16:43:21 西湖 我要投稿

        關(guān)于四年級西湖作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于四年級西湖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于四年級西湖作文

        關(guān)于四年級西湖作文1

          五一長假,因為久聞瘦西湖的大名,我特地來到揚州。在揚州的瘦西湖的湖面上,我們坐著大船來觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊,清得可以看見在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;瘦西湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的'翡翠,鑲嵌在揚州這塊風(fēng)水寶地上。

          再看看岸上,路人們?nèi)齼蓛。一邊走,一邊欣賞風(fēng)景。而有些人,則就坐在湖邊的長椅上,看著隨風(fēng)飛舞的柳絮,在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景,已經(jīng)融成了一幅完美的畫。而此時此刻,無論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景,還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光,都那么有趣。時而望望藍(lán)天,時而看看碧水。什么都不做,什么都不想,讓你忘卻一切煩惱。

          這樣的水,這樣的人,這樣的一景一物,再加上空中云霧迷蒙,岸上綠樹紅花,江上竹筏小舟。讓人感覺仿佛置身仙境,真是“舟行碧波上,人置仙境中。”

        關(guān)于四年級西湖作文2

          “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖!

          來到西湖邊,首先映入眼簾是在一塊巨石上寫有“杭州西湖”這幾個龍飛鳳舞的大字,再走近湖邊,就可以看到滿池的荷花展現(xiàn)在眼前,有的荷花露出了粉色的臉蛋;有的荷花低著頭,好像在思考問題;還有的荷花在交頭接耳,這么多的荷花,千姿百態(tài)各不相同,美麗極了!走過荷花池就來到了蘇堤。蘇堤兩旁有數(shù)不清的垂柳,好像一位位亭亭玉立的'姑娘,在向人們招手。從蘇堤上望,隱隱約約可以看見雷峰塔和蔥郁的小島。

          繞過蘇堤,我們又來到了坐船的地方,坐上船,在湖里靜靜地劃著,湖里平靜得像一面鏡子,清澈地能看見湖水底下的小石子。坐著船我們看見了“三潭印月”據(jù)說“三潭印月”一共能映出33個月亮,神奇極了!

          回到岸上,不走多遠(yuǎn),就可以看到西湖邊上的音樂噴泉了,特別到了晚上,噴泉可漂亮了!在音樂和燈光的作用下噴泉一會兒變成一朵美麗的花;一會兒變成一個個音符;一會兒變成一排排高低起伏的柱子等

          啊!美麗的西湖真是名不虛傳呀!西湖還有很美麗的景點,說也說不盡,希望大家有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

        關(guān)于四年級西湖作文3

          被稱為“天下第一湖”的杭州西湖,早就是我心中的游覽勝地,利用暑假的時間,我們一家乘著高鐵疾速向杭州方向挺進(jìn)。

          中午一到杭州,我就和爸爸媽媽趕到西湖邊,西湖的景點可真多了,有雷峰塔、斷橋殘雪、三潭映月、十里蘇堤、花蓮魚港、曲院風(fēng)荷……走在岸邊,看那湖水清澈見底,像一塊碩大的無暇碧玉;湖邊的垂柳倒映在水中輕拂湖面,像一位位秀麗的姑娘正在梳理長發(fā),就連湖底魚兒也趕過來送上朵朵水花,給姑娘容貌增添許多;遠(yuǎn)處的山峰被山霧若隱若現(xiàn)罩著,生怕湖邊的風(fēng)兒給吹受涼;微風(fēng)習(xí)習(xí)、波紋條條、浮光掠影,在驕陽照耀下,湖面上閃爍著耀眼的銀光;從四面八方趕過來的'游船,猶如一只只巨大的水鳥,齊聚島心尋找著那份安靜……乘坐著電動觀光車來到蘇堤,它可是三堤中人氣最旺,品味著導(dǎo)游講述地古老的故事,仿佛讓人感受到正與唐宋八大家們以詩會友、高談闊論……

          傍晚時分,我爸爸媽媽再次暢游西湖,不巧得下起了大雨,嘩嘩的雨聲就像首優(yōu)美的交響樂,打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數(shù)的水花,這邊得剛剛調(diào)謝那邊得又開了許多,大大小小水花競相爭“艷”,為西湖夜景增添了幾分秀色!

          西湖的美,讓人留戀!西湖的景,讓人遐思!

        關(guān)于四年級西湖作文4

          我的家鄉(xiāng)在美麗的人間天堂——杭州。

          西湖就是這人間天堂最美的景點之一。

          春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。長長的柳條在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動,好像春姑娘的長頭發(fā)。西湖里的荷葉長出了綠色的嫩葉,我喜歡春天的西湖!

          夏天,荷花開了!荷花的'顏色可多了,有的潔白如玉,有的粉紅如霞……在荷葉的襯托下,荷花真是五彩繽紛呀!荷花散發(fā)出的陣陣清香,吸引了不少的中外游客。

          說到秋天的西湖,那就要數(shù)美麗的菊花仙子了。西湖邊,一朵朵菊花芬芳迷人,一陣秋風(fēng)吹來,她就翩翩起舞,就像在歡迎著人們來欣賞西湖美景呢!我愛秋天的西湖!

          冬天到了,游人們在斷橋上看美麗的雪景,小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人……開心極了!冬天的西湖也是別有一番景象呢!

          西湖的一年四季真是美不勝收呀!我愛我的家鄉(xiāng),更愛美麗的西湖!

        關(guān)于四年級西湖作文5

          上有天堂,下有蘇杭。人們都稱杭州為人間天堂。今天我和媽媽坐火車來到了美麗的杭州。

          早晨,陽光灑滿了整個杭州市,我們懷著愉悅的心情來到了杭州西湖。西湖這個名字我覺得大家一定不會陌生,因為有很多的詩人寫過詩來表達(dá)對西湖的熱愛。

          我們隨著擁擠的人群來到西湖邊。一幅美景映入眼簾,西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著,柳樹格外引人注目,那修長又看似柔軟的枝條輕輕地拂過水面,泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面,像是少女正梳妝洗 發(fā)呢!遠(yuǎn)看,有些隱隱約約,像是一層玉簾似的。真美!然后我們又買了票坐了船,去湖上看西湖的美景。

          我應(yīng)接不暇地看著兩岸的.美景,看見了這邊,又錯過了那邊。西湖如鏡,可以照出自己的影?,橋頭那邊就是的斷橋,斷橋不斷也是西湖的一大特色。這時天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨中的景 色更加迷人。岸邊的小草挺立著,水露在荷葉搖滾著。

          后來船帶我們來到了三潭印月,在這里不僅有紅色的大鯉魚,還有一片片的荷塘里盛開著美麗的荷花。這里最有特色的就是島中有湖,湖中有島。

          西湖讓我有了詩人的感覺,下次來杭州,我還要來西湖游玩。

        關(guān)于四年級西湖作文6

          在這風(fēng)景優(yōu)美的西湖中,有許多名勝古跡呢!俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。比如:民間故事《白蛇傳》出演的斷橋殘雪,曲院風(fēng)荷,三潭印月等。

          每當(dāng)黃昏下來,三潭印月的景色是最讓人映入眼簾的!朝霞照著它就像是小朋友用五彩繽紛的顏料渲染過的一樣。游人游過湖邊都會拍下者有名的

          名勝古跡。讓我見到這美麗的景色我也會想起這句諺語:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

          斷橋殘雪在古時候!栋咨邆鳌返拿耖g故事就在這里拍的。有時風(fēng)一吹,湖面漾起層層漣漪。小舟,游船在湖面慢慢地滑過,幾乎不留一點痕跡。

          向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見雄偉壯觀的雷峰塔。此時,讓人感到神清氣爽,頓時也會有個舒適的好心情滋潤著每一個人的.心田!

          走進(jìn)曲院風(fēng)荷,都能聽到每一個人的歡歌笑語,每一棵樹,每一朵花都能送給你很多喜悅。下雨時,晶瑩的雨珠滾動在葉面上,風(fēng)娃娃輕輕一吹,

          雨珠滴到了地面上,使?jié){果變的酸甜可口。

          你們看西湖的名勝古跡,真是能讓人感受到深刻的印象。希望你們能去細(xì)細(xì)游賞,領(lǐng)略西湖的風(fēng)采。

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