夏天的西湖作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的夏天的西湖作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏天的西湖作文 篇1
一天，我來(lái)到了一個(gè)美麗的西湖。西湖近處有綠油油的荷葉、紅紅的荷花開(kāi)了，還有美麗的蓮藕偷偷地長(zhǎng)大了。
再遠(yuǎn)一點(diǎn)有一座在山，山上長(zhǎng)了許多草，再遠(yuǎn)一點(diǎn)有座涼亭，涼亭里有一些小朋友在玩，還有一座小橋，小橋可以通到假山。美麗極了!我喜歡夏天，夏天的西湖真美!
夏天的西湖作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。那里的西湖風(fēng)景迷人，就像是”人間仙境”一樣。
夏天，西湖美麗的荷花開(kāi)了。有的在歡快的舞蹈，有的在向游客們紛紛點(diǎn)頭，還有的害羞的不敢和游客們打招呼。如果把眼前的一池荷花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起呀！
春天的西湖也很美。湖面上，太陽(yáng)照射下來(lái)，湖水波光粼粼，可美了。湖上船里的游客，一邊欣賞著西湖美景，一邊飲著茶，吃著瓜子，還有的聊天，可悠閑了。
湖邊的桃花露出了紅紅的小臉蛋，小草在歡樂(lè)的舞蹈，柳樹(shù)姑娘照著清澈的湖水，梳理著自己美麗的綠辮子，小花也向大家紛紛打招呼。湖邊的小朋友有的在放風(fēng)箏，有的在玩泡泡，還有的在玩"老鷹捉小雞"的游戲。大家的歡聲笑語(yǔ)在每個(gè)角落傳遞著。
我愛(ài)我的西湖，我愛(ài)我風(fēng)景迷人的”人間天堂”。
夏天的西湖作文 篇3
周末的一天，難得一見(jiàn)的太陽(yáng)露出了臉蛋，而且格外的燦爛，我的心情也如此！因?yàn)槲覀兪且ズ贾菪蕾p西湖了。我和我的父母收拾了行李，整裝待發(fā)。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起了，一葉小舟劃開(kāi)如鏡的水面，離開(kāi)喧鬧的岸邊，駛向湖中。我坐在了小船里，一眼就望去，水平如鏡的湖水在朝陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光！遠(yuǎn)處被陽(yáng)光映紅的西湖如羞澀的少女的臉頰。近處岸邊楊柳蓬松的枝條低垂在淡綠色的湖水里，時(shí)而有輕風(fēng)拂過(guò)，擺動(dòng)的枝條劃出一圈圈漣漪，圈圈從小往大，無(wú)聲的漫天去，早上的西湖真靜！靜得像是一個(gè)深閨里的大家閨秀。
棄舟登岸，我們來(lái)到了九曲橋，這是一座彎彎曲曲的白石橋，石橋的盡頭是一座小亭子，叫做長(zhǎng)亭。傳說(shuō)這是當(dāng)時(shí)梁山伯送祝英臺(tái)回家時(shí)歇腳的地方，兩人不愿意分離，希望送別的路越長(zhǎng)越好，每一塊潔白的石板上都雕刻著一雙雙栩栩如生的蝴蝶，象征著不離不棄的梁山伯與祝英臺(tái)兩人。長(zhǎng)亭的名字“長(zhǎng)”，九曲橋的橋長(zhǎng)，梁山伯與祝英臺(tái)的情誼更長(zhǎng)。
離開(kāi)長(zhǎng)亭，我們走上蘇堤，相傳這是宋朝詩(shī)人蘇東坡被貶杭州時(shí)修的，所以定名為了“蘇堤”。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，從湖的一頭直插對(duì)岸。堤兩旁高大的楊柳遮住了夏日正午的驕陽(yáng)。走在大堤的林蔭大道上，看柳條如美女般在微風(fēng)中舞動(dòng)婀娜多姿的身姿，我不禁再一次體會(huì)到了西湖的溫柔與美麗。偶爾幾個(gè)游客騎車(chē)從身邊閃過(guò)，會(huì)留下一串串夸張歡快的笑聲。
西湖真是處處皆美景，步步含文化！
夏天的西湖作文 篇4
蔚藍(lán)的天空中，沒(méi)有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。同時(shí)在“�。瓎�！”地叫著。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來(lái)啦！”秋天是多么美好��！哇我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的西湖。
九月份的一個(gè)雙休日，秋高氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云。爸爸帶我來(lái)到西湖，走在西堤小道上。只見(jiàn)兩旁榕樹(shù)葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見(jiàn)這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。
向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。
登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺，可以看見(jiàn)西湖旁邊的街市和高樓大廈。
從寶塔上下來(lái)，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，使人感到了神清氣爽。一些落葉飄在了湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫(huà)舫來(lái)這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過(guò)。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩(shī)一樣的畫(huà)，來(lái)開(kāi)闊我的眼界。
我愛(ài)秋天的西湖。
夏天的西湖作文 篇5
都說(shuō)西湖四季風(fēng)韻不同，而我獨(dú)愛(ài)夏天的西湖，滿面春風(fēng)上有那嬌艷無(wú)比的荷花 ，像一位位穿粉色裙子的小姑娘，荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，千姿百態(tài)，為西湖添加了許多生機(jī)，一句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睂ｉT(mén)贊美了荷花美麗的姿態(tài)和荷葉那碧綠的、圓圓的“盤(pán)子”。
清晨起來(lái)，晨露未干，水波蕩漾，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)荷花陣陣清香，柳樹(shù)媽媽張開(kāi)了雙手，把風(fēng)弟弟抱的懷里。小船在湖面上慢慢地劃著，湖水波紋立刻就起來(lái)了，好似一位老爺爺?shù)陌櫦y。西湖早有了許多旅客，有的老爺爺、老奶奶的散步，哼著快樂(lè)的歌，有的小朋友在湖邊說(shuō)西湖的傳說(shuō)，一邊嘻嘻哈哈地笑著，有的大人看著湖面，一邊讓孩子看可愛(ài)的小魚(yú)在水里嬉戲。
午后驕陽(yáng)似火，唯有湖邊樹(shù)蔭下仍一片清涼。許多旅客走了，只有一些游客在樹(shù)蔭下乘涼，從樹(shù)蔭中就可以清楚地看到荷花的樣子，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
夜晚清風(fēng)徐來(lái)，湖面幽靜雅致。音樂(lè)噴泉早就等著人們來(lái)看它了，隨著噴泉，一會(huì)兒像一根根琴弦，四面八方向天空沖上去。一會(huì)兒像一座高山，一會(huì)兒像一根線沖上云霄……
我愛(ài)夏天的西湖。
夏天的西湖作文 篇6
春姑娘剛踏著輕盈的步伐離去，夏弟弟便接著春姑娘的步伐接踵而至，他把春姑娘未撒完的粉紅花瓣撒到湖里，讓西湖開(kāi)出了美麗的荷花。碧綠的荷葉歡喜地圍在荷花的身邊，把荷花襯托得更加高貴、美麗，荷花那出污泥而不染的美麗讓大家更喜歡她了。放眼望去，接天的荷葉鋪滿了湖面，夾雜著數(shù)朵荷花，偶爾一兩個(gè)蓮蓬露出蜂窩般的腦袋，蜻蜓靜靜地立在荷葉上，俏皮的青蛙“呱”地一聲從荷葉上躍起，濺起的湖水在荷葉上凝成了晶瑩的珍珠，順著荷葉滑到湖中，“叮咚”一聲喚醒了午睡的西湖。
湖邊的楊柳已褪去春天時(shí)的樣子，取而代之的是長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條與細(xì)細(xì)的柳葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，像美麗的姑娘甩動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞。岸邊參天的大樹(shù)枝繁葉茂，小魚(yú)都喜歡在她的樹(shù)陰下乘涼，一群小孩坐在大樹(shù)陰下，有說(shuō)有笑地聊著天，幾位老年人在樹(shù)陰下談?wù)撝�。遠(yuǎn)處青山連綿，雷峰塔矗立山崗，塔影倒映在平靜的湖面，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)廣場(chǎng)上練功阿姨唱的《西湖山水還依舊》的歌聲，在湖面上激起陣陣漣漪。
枝條上的蟬響亮地叫著，表示著自己的存在與夏天的到來(lái)。來(lái)往的游人聽(tīng)到了蟬鳴，都是要抬起頭來(lái)看一看蟬在哪里，膽小的小鳥(niǎo)妹妹也開(kāi)始放開(kāi)了歌喉，有黃鸝、愣頭青、柳鶯及許多不知名鳥(niǎo)類歌唱家。她們的歌聲匯在一起，和著那響亮的蟬鳴，織成了一曲美妙的樂(lè)曲，給悶熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。
火紅的花兒是春天的代表，豐收的果實(shí)是秋天的特點(diǎn)，銀色的天地是冬日的美，而西湖則美在那多姿多彩的夏天。
夏天的西湖作文 篇7
這里是大自然的花園， 這里是歌唱家的舞臺(tái)，這里是鯉魚(yú)的故鄉(xiāng)， 這里是游人的天堂， 這里就是美麗的西湖公園。她坐落在來(lái)朗朗書(shū)聲的湖濱小旁，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路邊許多一串紅在向游人們招手，高大的榕樹(shù)和美麗的鮮花點(diǎn)綴著西湖的風(fēng)景。
夏姐姐不知不覺(jué)投入了西湖媽媽的懷抱中，可她卻是個(gè)愛(ài)變臉的姑娘。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后，便是一場(chǎng)傾盆大雨。暴雨瘋狂地下了起來(lái)，好像給西湖穿上了一件潔白的紗裙，朦朧的景象使西湖奇幻無(wú)比。過(guò)了一會(huì)兒，雨簾斜了，落在小草上，小草嘗到了一滴甘甜的水后開(kāi)心的笑了。半小時(shí)以后，太陽(yáng)又發(fā)出了耀眼奪目的光芒，使空氣格外清新，樹(shù)木蒼翠欲滴，湖面倒映著燦爛的陽(yáng)光。
走進(jìn)西湖書(shū)院，清香撲鼻，映入眼簾的是一池碧綠的花海，走近一看，原來(lái)是荷花池呀！荷葉長(zhǎng)滿了荷塘，荷花從他們之間鉆出腦袋，欣賞今年夏天西湖的美景。各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立，有的含苞欲放，尖兒紅紅的好像一個(gè)害羞的姑娘。有的悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕊，向人們展示自己美麗的身軀。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，正迎著和風(fēng)舒展著自己美麗的身軀。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，不禁贊嘆到："哇！太美了，粉紅的荷花真是出泥出泥而不於染呀！"
清晨，神奇的歌唱家——小鳥(niǎo)用她動(dòng)聽(tīng)的聲音歌唱黎明，她的歌聲好像對(duì)西湖施展了魔力一樣，花兒爭(zhēng)奇斗艷，，楊柳照著鏡子，梳理著自己的小辮子，湖水睜開(kāi)了眼睛，歡快的流淌著，好像在跟楊柳訴說(shuō)著夢(mèng)里的故事。許多老人也來(lái)到西湖晨練，欣賞著一天中西湖最美的景象。這時(shí)，朝陽(yáng)已經(jīng)升起，讓整個(gè)西湖充滿了勃勃生機(jī)。
中午，艷陽(yáng)高照，湖水被柳樹(shù)環(huán)抱著，魚(yú)兒在湖中戲水，小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，許多快樂(lè)的孩子在湖邊吹泡泡，湖水給他們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。垂柳在岸邊輕輕擺動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，茂密的'柳條拂過(guò)湖面，像母愛(ài)一樣親切，慈母一樣溫柔。當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，天空被變化無(wú)窮的云所裝點(diǎn)，湖水被夕陽(yáng)灑下的余暉所染紅。
每當(dāng)夜幕降臨，西湖就變成了人的海洋，光的世界。姐妹亭里，燈光閃爍，許多爺爺奶奶奏響了一首首古老的歌，游客們一 邊欣賞音樂(lè)的美，一邊看著波光粼粼的湖水，彩燈倒映在碧波蕩漾的湖水中，好像給西湖掛上了一條五彩項(xiàng)鏈。芒果樹(shù)上知了給他們伴奏，草叢中青蛙與他們合唱，湖水邊柳姑娘為他們伴舞，湖中的小魚(yú)吐個(gè)泡泡來(lái)瞧瞧，她們?cè)谒信氖謿g笑，就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。
夏天的西湖真是人見(jiàn)人愛(ài)，多姿多彩，婀娜多姿到鮮花和枝繁葉茂的榕樹(shù)給西湖戴上了炫目的發(fā)飾，充滿歡聲笑語(yǔ)的姐妹亭給西湖穿上了精致的長(zhǎng)裙，清香撲鼻的荷塘給西湖戴上了耀眼的皇冠!
夏天的西湖作文 篇8
炎炎夏日，酷暑難當(dāng)。許多人都躲在涼快的空調(diào)房里享受涼爽�？晌覀円患覅s在這個(gè)時(shí)候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，這是許多人都沒(méi)有看到的一面。其實(shí)這時(shí)候也是很美麗的。
下午2點(diǎn)多一點(diǎn)的時(shí)候。我們喝過(guò)下午茶，決定圍著西湖走一圈，這可是一個(gè)宏偉的志向。但我們還是開(kāi)始走了。這時(shí)正是中午與下午的一個(gè)交接點(diǎn)，是最熱的時(shí)候，感覺(jué)火紅的太陽(yáng)好像要把人和地面都烤焦一樣，真讓人難受的不得了。但重重疊疊的樹(shù)蔭只投下了細(xì)細(xì)碎碎的日影，在樹(shù)蔭下漫步，許久吹來(lái)一陣微微的風(fēng)兒，好像漫步于連綿不斷的畫(huà)卷之中�？烧娓挥性�(shī)意呀!一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)話，即使在驕陽(yáng)似火的天氣，也不妨去走走看。走著走著，不時(shí)地望望右邊的西湖，又是好奇心驅(qū)使著我看看夏日時(shí)的西湖是怎樣的。聽(tīng)其他人說(shuō)，這湖里有成千上萬(wàn)不知名的小魚(yú)呢!于是，我邁著輕盈的步伐走向湖邊，生怕驚動(dòng)了正在湖面上玩耍嬉戲的小魚(yú)。我往湖邊一望，果然有許多，而且都是灰黑色的，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，很好玩兒的。它們猶如西湖里的精靈，蹦來(lái)蹦去，似乎在練習(xí)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”呢!總是成群結(jié)隊(duì)的它們，組合起來(lái)好似一條大魚(yú)，為這撫媚動(dòng)人的西湖添加一絲風(fēng)采。
又一陣微風(fēng)吹過(guò)，似乎吹醒了我，把我從這美麗的圖畫(huà)中拉出來(lái)。這調(diào)皮的微風(fēng)!我又看了看西湖，啊!好美!好美!一邊吹著徐徐微風(fēng)，端莊美麗的西湖清波漾漾，人影綽綽，柳樹(shù)借著微風(fēng)輕輕地?cái)[弄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小魚(yú)兒們歡欣鼓舞的蹦來(lái)蹦去，似乎在迎接著這短暫涼爽的到來(lái)。游人們坐在小船上，望著這美麗的風(fēng)景。我目不轉(zhuǎn)睛地望著，望著，直到我被拉出來(lái)。過(guò)后，我們漫步來(lái)到了荷花池。荷花的美麗有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，讓人看了不禁點(diǎn)頭稱贊。荷花底部是淺白色的，頂部是桃紅色的，而中間的融合色則是一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，但比兩種配色都更加令人贊嘆。荷葉也展開(kāi)了，那讓人眼前一亮的新綠，帶給了處在夏天的人們一個(gè)清新的感覺(jué)。有的荷花仍含苞待放，猶如一個(gè)天宮的蟠桃，鼓鼓的；有的半開(kāi)半閉，好似詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)，好似春天的太陽(yáng)。啊!景色是多么的美呀!
夏日的西湖別有一番風(fēng)味，不是嗎？
夏天的西湖作文 篇9
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！毕奶斓奈骱拇_與其它時(shí)節(jié)的西湖不相同。到底它有什么獨(dú)特的魅力呢？在七月初的一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們?cè)缭绲爻塑?chē)來(lái)到了西湖的白堤旁。
一來(lái)到白堤上，西湖的人就多得令我驚嘆不已。站在堤旁遠(yuǎn)眺西湖，只見(jiàn)遠(yuǎn)處堤上游人如織：人挨著人，人擠著人，如同一條由游人組成的奔騰不息的長(zhǎng)河。
沿著白堤走，不一會(huì)兒便到了西湖的一座名橋--斷橋上。之所以叫“斷橋”，是因?yàn)槎爝@座橋上的雪一半化了、一半沒(méi)化，遠(yuǎn)看就像橋斷了一樣。雖然已過(guò)夏至，但我們站在橋上，遠(yuǎn)眺著西湖全景，炎熱的暑氣一下子沒(méi)了，只覺(jué)得十分心曠神怡。
過(guò)了斷橋，隨著人流走在白堤的“柳浪聞鶯”。只見(jiàn)白堤兩旁，翠柳隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，卻不見(jiàn)黃鶯蹤影。又聞耳邊有人講道：白堤春景更美，柳綠桃紅，芳香盈人。我想：這個(gè)景點(diǎn)雖然是西湖的春景，但沒(méi)有黃鶯的夏景中，柳樹(shù)卻有它獨(dú)特的飄逸之美。
走著走著，來(lái)到曲院風(fēng)荷�？粗宄旱奈骱�，水上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｖ恢恢恍【G船--荷葉，在“小綠船”的上面，還有一個(gè)嬌羞的“仙女”，那就是荷花�？粗煌麩o(wú)邊的荷花荷葉，我脫口而出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，而媽媽卻吟誦“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”的句子，似是已經(jīng)陶醉其中。
游湖離不開(kāi)游船，我們坐上了大船，迎著清爽的湖風(fēng)，來(lái)到了西湖著名的三潭映月島。在島上，我們徑直走到了三潭映月的觀景臺(tái)欣賞這美景。雖然此刻并沒(méi)有月亮，但我已經(jīng)感受到它在月光撫摸下顯現(xiàn)出的清幽的意境。游客們紛紛拍照留影，爭(zhēng)著記下這美妙的時(shí)刻。
西湖的夏，西湖的景，西湖的人，匯聚在一起，杭州西湖顯現(xiàn)出一種獨(dú)特的美，一種絕無(wú)僅有的魅力，令人難以忘卻。
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