西湖之旅作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的西湖之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西湖之旅作文1
今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。
到了西湖，一派美麗的景象進(jìn)入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，拖到了湖面上。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地?fù)崦耒R子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。
隨著如流的游客們的腳步，我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢？原來(lái)，冬天下雪的時(shí)候，在元寶山上看的話，被太陽(yáng)曬到的那一面雪融化了，陰的那一面沒(méi)有融化，橋就像斷了一般。因此，這個(gè)景點(diǎn)又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以為是斷了的橋，其實(shí)這里不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說(shuō)這座橋是許仙和白娘子當(dāng)年訣別的地方。
最后我們還去坐了游船，船是用木頭做的，船的兩頭是翹起來(lái)的，像彎彎的月牙，船的里面有兩排整齊的椅子。船的中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾，搖著他的槳。船到湖中央的時(shí)候，我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。
傳說(shuō)保俶塔是吳越王錢(qián)俶所建。當(dāng)年，他聽(tīng)說(shuō)南唐被北宋所滅，十分惶恐，來(lái)到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿：如果能平安回杭州，一定建塔還愿。后來(lái)，他們果真平安回來(lái)了，還被封為吳越王。他就真的造塔還愿，取名為保俶塔。
今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說(shuō)的那樣：“與歷史同游，與古人對(duì)話�！弊屛议L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。也讓我感受到，西湖是個(gè)有故事的地方，下次我還要再來(lái)聽(tīng)它講故事。
西湖之旅作文2
同學(xué)們，你們游覽過(guò)風(fēng)景名勝嗎？觀賞過(guò)柔情似水的杭州西湖嗎？自古傳言：“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州做汴州�！蔽揖陀斡[過(guò)一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州，我們把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了！
我們先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過(guò)了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái)，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán)，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
杭州西湖真美�。≌娌焕⑹侨崆樗扑�！西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽！
西湖之旅作文3
在看無(wú)論是”濃抹”的`早上西湖，還是“淡妝”的中午西湖，都是那么美麗神韻。
兩天后，去年夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是一個(gè)平凡的暑假。我不僅僅學(xué)到了許多知識(shí)，還去了“杭州明珠”——西湖。
3個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨，太陽(yáng)羞怯地躲進(jìn)了一層似薄紗般的霧，不肯露臉。湖邊上長(zhǎng)著荷葉，一片一片，一群一群，大大小小，奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的荷葉中。遠(yuǎn)處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人。現(xiàn)在的西湖給人一種靜謐、安詳?shù)母杏X(jué)。
中午我再一次來(lái)到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了，百花爭(zhēng)艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時(shí)而追逐;時(shí)而捕食;時(shí)而在葉中小息一會(huì)兒�，F(xiàn)在的西湖是生機(jī)勃勃的。
傍晚，天暗了許多。我漫步在西湖湖邊，在夜色的籠罩下遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn)，白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！ｘ喿觽円采习缎菹⒘�，湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊，有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。
下午我們迎著陽(yáng)光回家了，車(chē)上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花，散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛(ài)的鴨子們;回想起那大玉盤(pán)——荷葉，承載著美麗的花朵。再見(jiàn)了，西湖！
西湖之旅作文4
這是揚(yáng)州瘦西湖，別看這只是一條河，里面還藏著好多歷史故事呢。在很久以前，乾隆皇帝經(jīng)常在釣魚(yú)臺(tái)釣魚(yú)，但只要有一次釣不到魚(yú)，他會(huì)很生氣。他的手下為了讓他不生氣，每次乾隆皇帝釣魚(yú)前，那兩個(gè)官會(huì)先潛入水底，拿著兩條龍魚(yú)，等乾隆皇帝釣魚(yú)時(shí)，把魚(yú)放在魚(yú)鉤上，這樣乾隆皇帝每次都能釣到龍魚(yú)了。小金山，顧名思義就是用石頭搭的山。它是用很多石頭壘起來(lái)的。
我們?cè)谑菸骱l(fā)現(xiàn)了一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)，但等我們到了那，發(fā)現(xiàn)很冷清，沒(méi)什么好玩的，只是給幼兒園小朋友玩的。
坐游船的時(shí)候，我們看到了一座五亭橋，它下面有15個(gè)橋洞，哇，真夸張。我們又看到了24橋，它寬2.4米，兩邊各有24級(jí)臺(tái)階，我一邊走一邊數(shù)，如果走過(guò)的人就會(huì)升官發(fā)財(cái)。
我們還參觀了白塔，有一次，乾隆皇帝到揚(yáng)州游玩，那里的鹽商為了討好他，就用鹽一夜之間堆了一座白塔，乾隆皇帝來(lái)時(shí)很喜歡，但他走了后，鹽商擔(dān)心下次乾隆皇帝來(lái)了看不到白塔的話，會(huì)很生氣，他們就用石頭按照北京的白塔又堆了一座。
我們的旅行就這樣結(jié)束了，如果你喜歡的話，你們也可以到揚(yáng)州看一看，因?yàn)槲抑v得也不是很詳細(xì)，如果你們自己玩的話，會(huì)知道的更多一點(diǎn)。
西湖之旅作文5
星期六上午，爸爸媽媽帶我到西湖公園游玩。
我們從公園南門(mén)進(jìn)去，沿著河堤向前走，映入我眼簾的是一棵棵粗壯的柳樹(shù)。
環(huán)繞西湖長(zhǎng)著許多柳樹(shù)，細(xì)的只有碗口大小，粗的我用雙臂都難以合抱，樹(shù)葉繁茂，濃可藏鴉。正當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，柳枝翩翩起舞，像穿著綠色寬袖的舞女，迎接游人的光臨，姿態(tài)嫵媚，動(dòng)人極了。走近柳樹(shù)，見(jiàn)枝條兒細(xì)長(zhǎng)柔，葉兒由寬粗過(guò)渡過(guò)窄細(xì)，一順兒下，呈“人”字形勻稱(chēng)排列，深綠深綠的，到了樹(shù)梢，葉兒逐漸密集，顏色也變得鵝黃稚嫩，一副嬌弱的樣子�？粗鴹盍�，我忽地想起柳葉眉。不知是因柳葉漂亮人們把它和眉連起來(lái)，還是有的人眉毛酷似柳葉，才有了這種比喻，至少我清楚；柳葉很美。要不然為什么不少姑娘紋眉偏對(duì)“柳葉眉”情有獨(dú)鐘？
走在堤岸邊，拉一條柳枝玩耍，柳條可變成弓，繞城圓，一離手又恢復(fù)如初。她像一位弱姑娘，一時(shí)被扭曲，一旦脫開(kāi)強(qiáng)力，就會(huì)自我發(fā)展。柳條很容易成活。剪根柳條，插入土中，不久就會(huì)生根發(fā)芽。柳樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！
我向岸邊望去，有幾株纖細(xì)小柳，也許是偶爾折斷的柳枝又黯然地自生起來(lái)。
柳，柔韌，柔美，又有生命力。
西湖之旅作文6
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭。”而蘇杭中最美的無(wú)疑就是杭州西湖了。而這個(gè)暑假我就有幸目睹了她的芳容。
走進(jìn)西湖景區(qū)，腦子里就只剩下了兩個(gè)字：秀美。
林子是秀美的。西湖邊的林子，是天然的美。在一片如詩(shī)如畫(huà)的小樹(shù)林中，楊柳迎著微風(fēng)翩翩起舞，知了和百靈在合唱一首優(yōu)美的迎賓曲。在如此美麗的的景色下聽(tīng)著這樣一首悠悠的小曲，又有誰(shuí)不陶醉其中呢？
湖是秀美的。四面都是樹(shù)林，中間是一片清澈見(jiàn)底的湖，好似一塊用綠條子裹邊的晶瑩剔透的碧玉。又仿佛是一面綠色的明鏡，湖邊的楊柳正用其梳妝。湖中倒映出人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅，唯有西湖依然如舊。
島讓湖面更加秀美。零星的幾座小島散布在一望無(wú)際的湖面上，就像是一位雕刻家在一塊價(jià)值連城的碧玉上雕琢出精細(xì)的花紋，使它變得更加美麗了。
雨中的西湖更是秀美。原本平靜的湖面上泛起了層層漣漪。朦朧的細(xì)雨讓這位美麗的姑娘蒙上了一層神秘的面紗。雷峰塔、斷橋若隱若現(xiàn)，一切都沉在朦朧的云霧中，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的啼囀，卻不知來(lái)自哪里。地上、屋頂都騰起一層薄薄的雨霧，使西湖更添幻想色彩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著桃花的清香，令人心曠神怡。在雨中，西湖變得更綠了，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色，仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，繼而流進(jìn)我的心中，在那兒畫(huà)下了一幅美麗的中國(guó)畫(huà)，并深深地印在了那兒。
我愿牽著你的手，到秀美的西湖散散步。
西湖之旅作文7
人說(shuō)西湖是人間仙境。西湖有意想不到的美景，美麗的西湖我愛(ài)你！
西湖兩岸垂柳成蔭隨風(fēng)起舞，似乎向我們揮手歡迎我們的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸生長(zhǎng)著美麗的花花草草，我們坐船從岳墳上了湖心小島，小島風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。湖心島上有一座湖心亭，坐在里面十分涼爽，瞬間讓人覺(jué)得心曠神怡。
下一個(gè)景點(diǎn)大家肯定都不陌生，因?yàn)檫@是生活中經(jīng)常見(jiàn)到的一副美景。對(duì)了！這就是印在一元紙幣上的“三潭映月”。三潭印月是由三個(gè)小塔組成的，塔尖似一個(gè)小葫蘆，塔中間是一個(gè)圓球狀，圓球上有幾個(gè)小窟窿。塔底是一個(gè)圓盤(pán)，一共有三個(gè)類(lèi)似寶塔屹立在湖中，湖和塔互相襯托形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。傍晚夕陽(yáng)的余暉照在寶塔上，金黃金黃的非常漂亮。
接下來(lái)我們來(lái)到了斷橋，走在斷橋上我似乎回到了幾千年前，仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年許仙和白娘子相遇的故事。斷橋旁邊荷花爭(zhēng)相斗艷嬌艷欲滴，美麗的荷花在風(fēng)中搖曳。游人爭(zhēng)相拍照留念。無(wú)論是這里的工作員人員，還是匆匆而過(guò)的游客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所陶醉。
傍晚，城市的高樓大廈上的霓虹燈都把西湖映得花花綠綠色彩斑斕，此時(shí)我想起了蘇軾的一首詩(shī)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。是呀，西湖如詩(shī)如畫(huà)如訴說(shuō)不完的人間美景。
美麗的西湖，堪比人間仙境。
西湖之旅作文8
校園是一首耐人尋味的詩(shī)，記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè)；校園是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣；校園是一幅風(fēng)景迷人的畫(huà)，畫(huà)出了花草樹(shù)木，還有你我他。
春天，校園里生機(jī)勃勃。瞧，樟樹(shù)再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛(wèi)著籃球場(chǎng)�？矗〔萆炝松鞈醒�，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來(lái)。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽(yáng)高照。小花和小草都無(wú)力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級(jí)的小朋友總愛(ài)爬上噴水池，一睹荷花的風(fēng)采。
秋天，楓樹(shù)葉紅了，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學(xué)們的書(shū)簽。呦，桂花開(kāi)了。一陣清香撲面而來(lái)，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹(shù)葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹(shù)仍然郁郁蔥蔥，在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹(shù)的頑強(qiáng)，稱(chēng)贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)這美麗的校園。
西湖之旅作文9
今天早上特別的早起，就為了找西湖渡假村的門(mén)票，大家為了這件事都忙的焦頭爛額，好不容易終于找著了，我們以飛快的速度前往西湖渡假村。
到了目的地，我們悠閑的信步在桐花小徑上，全家人穿著自己DIY繪著各式各樣桐花的T恤，真是美麗極了，看著媽媽精湛的手藝，又看著我那笨拙的手藝， 真是天壤之別，看了看地圖簡(jiǎn)介，到了繪畫(huà)獨(dú)角仙的美勞教室，一進(jìn)去彷彿置身在昆蟲(chóng)的領(lǐng)域，好像隨時(shí)都會(huì)有昆蟲(chóng)飛出來(lái)似的，接著我們開(kāi)始繪畫(huà)獨(dú)角仙，彷彿我就是繪畫(huà)天才，開(kāi)始發(fā)揮那天馬行空的創(chuàng)意力，繪畫(huà)出是上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)腳仙。
“童話故事區(qū)”，一踏進(jìn)去彷彿我們置身在童話故事書(shū)里，跟著湯姆歷險(xiǎn)記，一同去歷險(xiǎn)，跟著綠野仙蹤的腳步一同去探險(xiǎn)。走著走著，我們來(lái)到了名人表演區(qū)，一進(jìn)去有空調(diào)輕輕吹拂；不久，空調(diào)開(kāi)始加強(qiáng)，頓時(shí)天寒地凍，突然，音樂(lè)響起，有一些人陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)觀看表演，正在表演的是異國(guó)舞蹈，看著舞者們整齊劃一的動(dòng)作，我贊嘆不已，此時(shí)，五彩繽紛的霓虹燈全都亮了起來(lái)，瞬間小丑出場(chǎng)了，成為了全場(chǎng)注目的焦點(diǎn)，也成為了大家的開(kāi)心果。
今日的一游，讓我感受到了異國(guó)風(fēng)情和故事書(shū)的有趣，還讓我感受到舞者和小丑的用心，俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我終于明了那是多么辛苦，也了解被觀眾叫好是什么滋味兒了！就算再累再辛苦也沒(méi)關(guān)系，只要被觀眾肯定是多么有成就感的��！
西湖之旅作文10
我來(lái)到杭州，吃了晚飯我們就來(lái)到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進(jìn)去�，F(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們?nèi)⒂^吧！
西湖一眼望不到邊，我來(lái)到一個(gè)亭子里，看見(jiàn)湖里一群群小魚(yú)，我拿了一個(gè)旺仔小饅頭使勁扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)一兩只小魚(yú)像饑餓的老虎一樣撲了上來(lái)，五秒鐘后，我在一次看了一下湖里的魚(yú)。發(fā)現(xiàn)小饅頭不見(jiàn)了，只見(jiàn)剛剛那兩只魚(yú)在湖里打轉(zhuǎn)著，一只看起來(lái)精神滿滿的，大概是它搶到了那個(gè)旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀著，亮晶晶的。一旁的柳樹(shù)垂下頭，好像正在打扮自己頭發(fā)呢！我看到一些人在路旁騎著自行車(chē)，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時(shí)我看到有許多人在租三人自行車(chē)，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍(lán)色三人自行車(chē)，我們騎上車(chē)騎了起來(lái)，我們?cè)诼飞向T著，來(lái)西湖玩的人還真多，隨時(shí)都有可能來(lái)一個(gè)急剎車(chē)。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到了還車(chē)的時(shí)間。我們把自行車(chē)還了回去，但我們已經(jīng)累的不知道怎么形容才好。
這時(shí)我看到一個(gè)平鋪過(guò)來(lái)的小橋，我興沖沖地奔跑過(guò)去，我踩著小橋上走著，就在這時(shí)我看見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進(jìn)湖里，只見(jiàn)許多小魚(yú)圍了上來(lái)，全部都游了上來(lái)吃，吃的不易樂(lè)乎，我看它們吃的那么開(kāi)心，我非�？鞓�(lè)。
這次的西湖之旅真快樂(lè)呀！
西湖之旅作文11
暑假，我們一家人一起去杭州西湖游玩。
一路上，導(dǎo)游給我們介紹了現(xiàn)在的曲院風(fēng)荷是西湖環(huán)湖公中最大的公園。曲院原本是南北朝時(shí)期朝廷開(kāi)設(shè)的釀酒作坊，后來(lái)，清朝的康熙皇帝南巡到杭州，親自寫(xiě)了曲院風(fēng)荷四個(gè)大字而得名。曲院風(fēng)荷最美的風(fēng)景區(qū)是風(fēng)荷景區(qū)。分布著睡蓮、紅蓮、蒂蓮、白蓮等、居位西湖十景，第二名。
我們來(lái)到了風(fēng)荷景區(qū)，一走進(jìn)景區(qū)，我就被眼前的景色迷住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上先是一層茂密的綠，大大的荷葉浮出水面，一個(gè)挨著一個(gè)，好像蔓延到天的盡頭。
水面上架設(shè)著幾座造型各異的小橋，仿佛在荷塘中行走，非常美麗！
近看那翠綠的荷葉，有的像卷著的紙，有的像是在睡覺(jué)，還有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。晶瑩的水珠溜溜地滾動(dòng)著。微風(fēng)吹來(lái)，滿地的荷葉翩翩起舞。我捧起一些水，向荷葉灑去，可水一碰到荷葉就滾下來(lái)，好像在玩滑滑梯。
荷花在荷葉的襯托下，更加美麗，那盛開(kāi)的荷花，亭亭玉立；那半開(kāi)的荷花，藏在荷葉中，露出粉嫩的花朵；未開(kāi)的花骨朵都穿著薄薄的綠紗，像一個(gè)個(gè)仙女；那昂首的蓮蓬，好像在吹著喇叭。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面微微波動(dòng)，荷葉輕輕擺動(dòng)，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一幅美麗的畫(huà)。
我趕緊拿起照相機(jī)，拍下了這片美景。
西湖之旅作文12
每當(dāng)別人說(shuō)起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚(yú)喂魚(yú)的那一幕。
花港觀魚(yú)那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見(jiàn)有許多魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚(yú)，我也嚷著要買(mǎi)魚(yú)食。走到一家魚(yú)食店，看到魚(yú)食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來(lái)。我剛舉起手，還沒(méi)扔下去，聰明的小魚(yú)好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說(shuō)：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚(yú)食在水里散了開(kāi)來(lái)，那幾條小魚(yú)以箭離弦般的速度直沖食物，搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)都不肯相讓。“看你們餓的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒(méi)想到一條超大的魚(yú)游了過(guò)來(lái)網(wǎng) ，小魚(yú)全給嚇跑了。“嘩”，我就把一袋子魚(yú)食全倒了下去。那些在吃別人魚(yú)食的魚(yú)也全游過(guò)來(lái)，聚在我的下面搶奪魚(yú)食。那些搶食的魚(yú)，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤(pán)子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夕陽(yáng)西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚(yú)，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
西湖之旅作文13
人人都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，而我卻覺(jué)得西湖的風(fēng)景一點(diǎn)兒都不比桂林的山水差別！古人常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，的確是呀！之所以杭州被稱(chēng)為“人間天堂”就是因?yàn)橛辛宋骱谰啊?/p>
步入西子湖畔，春的氣息撲面而來(lái)，湖邊一棵柳樹(shù)，一棵桃樹(shù)，一棵柳樹(shù)，一棵桃樹(shù)的間隔排列著；湖面波光粼粼，一陣風(fēng)拂過(guò)，讓你感覺(jué)神清氣爽！
站在堤上，遠(yuǎn)望青山，山上一片蔥郁，湖面一片平靜，游船在上面蕩漾著，湖面又輕輕地泛起了波紋。難怪白居易發(fā)出“為能拋得杭州去，一半勾留是此湖”的感嘆！踏上了白堤，很快就來(lái)到了了斷橋，這里有許多人放風(fēng)箏的人，有一個(gè)人成功放飛了他那三米多長(zhǎng)的“蜈蚣”風(fēng)箏，有些游客被眼前一幕驚呆了！
接著又來(lái)到了湖畔的湖濱公園，公園的綠地很多，那里的綠地雖然不是很翠綠，但能看出生命力很強(qiáng)，嫩芽從土里鉆了出來(lái)，露出了它小小的頭！園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，小橋流水，真是美呀！
大約晚上七點(diǎn)半，就會(huì)有人觀看音樂(lè)噴泉，噴泉一會(huì)兒三百六度旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒沖天而起，場(chǎng)景很壯觀，還有悠揚(yáng)的歌曲伴隨著噴泉，真是一道靚麗的風(fēng)景！
想起那蘇軾先生詩(shī)中寫(xiě)的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！辈徽撃阍谑裁醇竟�(jié)來(lái)到西湖，它永遠(yuǎn)都是美麗的！
西湖之旅作文14
在來(lái)之不易的五天假期里，我和爸爸去了西湖的寶石山開(kāi)始了爬山之旅，去的話當(dāng)然要做好準(zhǔn)備才行，所以我和爸爸拿上了水杯食物和相機(jī)就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。
到了西湖，真是人山人海呀，本來(lái)就狹窄的羊腸小道變得更加擁堵不堪，我們只能像只螃蟹一樣橫直走了過(guò)去，終于看到了大名鼎鼎的寶石山，在陽(yáng)光的照耀下紅色的小石子閃閃發(fā)光，宛如一顆顆數(shù)不勝數(shù)的赤紅色寶石一般美麗耀眼。我們把背包放到了下面的長(zhǎng)椅上，便開(kāi)始摩拳擦掌躍躍欲試。但是上山就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，太滑了！根本上不去，還好有我爸的鼎力相助，狠狠一推我就上去了。雖然寶石山不是太高，但是十分的陡峭，不過(guò)有幾個(gè)勇敢者居然在倒爬寶石山，瞧他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓的，我真擔(dān)心會(huì)不會(huì)一個(gè)脫力就摔得頭破血流，不過(guò)看來(lái)我是白擔(dān)心了，他們都是有經(jīng)驗(yàn)的老手，一個(gè)個(gè)安全的從寶石山上下來(lái)了，讓我為他們松了一口氣。
我自己怕寶石山的時(shí)候可嚇破了膽，雖然寶石山不太高，但是也讓人嚇得夠嗆，這時(shí)我看到了一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，他正在勇敢的攀登著這座寶石山，我頓時(shí)也充滿了勇氣，心想:一個(gè)比我小的人都能如此勇敢，為何我做不到呢，我暗自在心里給自己打氣，嘿加油，馬上就到了，終于我沖上了寶石山的頂峰，看著站在下面給我拍照的爸爸，我心中充滿了自豪。想：我總算沒(méi)有白來(lái)這一趟。
今天不僅爬了山，還讓我收獲了一個(gè)道理：只要你不怕，什么都可以克服。
西湖之旅作文15
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”大家聽(tīng)到這首詩(shī)，是不是就想起了如詩(shī)如畫(huà)、姹紫嫣紅、美不勝收的西湖了！正巧，今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻。
好了，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了，大家仔細(xì)看看白堤的樣子：寬寬的道路，兩旁載著數(shù)不清的垂柳。風(fēng)一吹，翠綠的柳條兒就翩翩起舞，好看得很。
各位，現(xiàn)在我們到蘇堤上了�？�，蘇堤上的樹(shù)木種類(lèi)繁多，有桃柳、楊柳、香樟樹(shù)等等，一縷縷金光，穿過(guò)樹(shù)葉，讓黃的、紅的樹(shù)葉更加色彩斑斕。
大家是不是想問(wèn)蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎？那我就來(lái)告訴各位，相傳，蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當(dāng)刺史時(shí)為了防汛而修建的，后人為了紀(jì)念他們，就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤。
蘇堤走完了，馬上，我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔，它因古代流傳的白蛇傳而出名。仰望雷峰塔，它如同居高臨下的一位長(zhǎng)者，統(tǒng)治著西湖。登上雷峰塔塔頂，西湖的景色大半收在眼底，大家向北眺望：游船、畫(huà)舫在湖面慢慢的滑過(guò)，明鏡般的湖水托著三個(gè)小島，島上一片蔥郁，樹(shù)叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。
好了，今天的旅游結(jié)束了，希望大家在快樂(lè)中汲取了知識(shí)，對(duì)西湖能有初步的了解，讓全國(guó)的人，讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖！
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