西湖作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的西湖作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西湖作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這是蘇軾描寫(xiě)杭州西湖的一首詩(shī)。我想偷偷告訴你，不僅杭州有西湖，我們?yōu)鹾Ｒ灿形骱兀《乙荒晁募径紕e有一番景色，西湖真美啊！
春天，我最喜歡西湖兩側(cè)的柳樹(shù)。春姑娘到了，柳枝就冒出嫩芽，十幾棵柳垂下千萬(wàn)條柳枝�？粗�，看著，我不由想起賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。走在柳樹(shù)底下，好似媽媽的手輕輕撫摸我的臉。樹(shù)枝上有著芽苞，每個(gè)芽苞都仿佛有一只“毛毛蟲(chóng)”在樹(shù)上爬。過(guò)幾天，“毛毛蟲(chóng)”就要開(kāi)放了，滿(mǎn)天飛舞的柳絮，那景色可真美啊！
夏天，西湖東側(cè)的長(zhǎng)廊是我最喜歡的地方。茂盛的爬山虎爬滿(mǎn)了長(zhǎng)廊，形成了涼亭，長(zhǎng)廊上還掛著葡萄，栩栩如生，我真想吃一顆呀！晚上的長(zhǎng)廊特別美，長(zhǎng)廊頂上有很多小彩燈，一到晚上都亮了起來(lái)，走進(jìn)去就像走進(jìn)了神秘之門(mén)，各種顏色的燈閃耀著，可真美啊！
秋天，西湖旁邊的草地最美了。草地落滿(mǎn)了黃色的樹(shù)葉，踩上去發(fā)出“喳喳”的聲音，我們還可以從草地上撿樹(shù)葉當(dāng)標(biāo)本呢！草地上的草厚厚的，柔軟的，躺在上面就像躺在了床上一樣，好舒服。
冬天，西湖結(jié)冰，這里也是孩子們的樂(lè)園，我們?cè)谖骱狭锉�，滑雪橇呢！西湖上飄來(lái)了我們歡快的笑聲。
西湖不僅景色美，而且給人們帶來(lái)了許多快樂(lè)，西湖真美！
西湖作文 篇2
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，它贊美了西湖的美麗風(fēng)光。這次，我們?nèi)夷矫鴣?lái)，開(kāi)始了西湖之旅。
首先，我們來(lái)到了西湖邊的鯉魚(yú)池。正值夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷花。荷花像君子一般，亭亭玉立，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢！鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。
夜色茫茫中，我們又來(lái)到了西湖的音樂(lè)噴泉邊。突然，美妙的音樂(lè)響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒像急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒像春雨綿綿……聽(tīng)著音樂(lè)，看著噴泉，我如癡如醉：“爸爸媽媽你們看，多美的噴泉��！還有音樂(lè)呢！”“這就是西湖最有名的音樂(lè)噴泉！”現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀！
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽骱L(fēng)光，果然名不虛傳。我們這次西湖之旅，真是不虛此行哪！
西湖作文 篇3
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾葜悦�，是因?yàn)樗?dú)有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海，每天吸引著世界各地的游人，為它流連忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望，我來(lái)介紹一下西湖的四季吧。
春天西湖那兒有柳浪聞鶯，走過(guò)那一條條樸素的小路，迎面吹來(lái)一陣陣摻雜著絲絲花香的微風(fēng)，身旁的幾株柳樹(shù)輕輕地?fù)u曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。白花花的柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)。真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑�！樹(shù)上有幾只嬌小的黃鶯，在茂密的樹(shù)枝間唱著宛的春之歌。
夏天，西湖的荷花開(kāi)了，在曲院風(fēng)荷那里，最引人矚目的當(dāng)然是那滿(mǎn)池的荷花，婀娜多姿，宛如一位位美麗的仙女，含苞欲放。正是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡膱�(chǎng)景。
秋天，滿(mǎn)覺(jué)隴散發(fā)著陣陣桂花香，一顆顆好似一粒粒散發(fā)著大自然香氣的天然金子。輕輕一搖，桂花像雨點(diǎn)一樣紛紛從樹(shù)媽媽的頭發(fā)上落下來(lái)。真像桂花雨��！桂花香彌漫在整個(gè)杭城，用香飄十里來(lái)形容不以為過(guò)。。
冬天，斷橋殘雪上下著飄飄悠悠雨雪，使斷橋更添了一絲神秘感，使原來(lái)灰色的石板變得晶瑩剔透、變得雪白，變得更加神秘。
這就是西湖的四季，每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的韻味，都有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，西湖真美�。�
西湖作文 篇4
今年暑假媽媽帶我去了很多地方游玩，其中有車(chē)水馬龍的上海都市，有休閑愜意的江南小鎮(zhèn)，還有風(fēng)光秀美的枕水人家，但這些景致都比不上風(fēng)景如畫(huà)的西湖。
攜著一身疲憊來(lái)到西湖，眼前的景象一下子讓我感覺(jué)輕松起來(lái)，放眼望去，遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的群山環(huán)繞著碧波蕩漾的湖面，在小橋、游船和岸邊的垂柳的點(diǎn)綴下，組成了一幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。
走進(jìn)湖邊，滿(mǎn)池的荷花在湖中綻放，它們好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個(gè)害羞的姑娘；有的露出一點(diǎn)縫隙想看看外面的世界；還有的努力地綻放，向游客展示著它們婀娜的身姿。那些荷花數(shù)不勝數(shù)，在綠葉的襯托下顯得格外嬌艷，它們與天相接，色彩奪目。此情此景，不由得使我想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的千古名句“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笨磥�(lái)誠(chéng)齋先生真的沒(méi)有言過(guò)其實(shí)，蓮葉嬉戲，風(fēng)光旖旎，便是西湖荷塘最好的寫(xiě)照。
坐在船上，近看湖面，碧波蕩漾，湖水又綠、又清、又靜。西湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；西湖的水真清啊，清得能看清水里的魚(yú)；西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子。眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處是高高的山脈，雷峰塔屹立在群山之上，仿佛在給我們講述的許仙和白娘子凄美的愛(ài)情故事。
船行前方，我們便到了三潭映月，三個(gè)小塔立在水中，而有趣的是塔腹中空，球面體上排列著五個(gè)等距離圓洞，據(jù)說(shuō)每到月圓之夜，工作人員就會(huì)把塔里的燈點(diǎn)燃，再蓋上紙，洞形印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，夜景十分迷人，人們仿佛到了仙境一般。
下雨了，江南煙雨依然如書(shū)卷中那樣柔美朦朧。我們撐著小傘，下船漫步在這煙雨朦朧的長(zhǎng)長(zhǎng)蘇堤上。人們的雨傘如蓮花般在雨中綻開(kāi)，更為西湖增添了幾份愜意。難怪宋代文豪東坡居士會(huì)忍不住贊揚(yáng)道“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
美麗的蘇堤帶著我們結(jié)束了短暫而愉快的西湖之旅。靈動(dòng)的西湖，每一個(gè)角落都是那么的有活力，調(diào)動(dòng)著我的每一根興奮神經(jīng)。在這里我忘卻了所有的疲倦和煩惱，在與這份愜意親密接觸中，深深陶醉。這也許就是大自然無(wú)窮的力量吧，累了、倦了，只需輕輕走進(jìn)這天籟的世界，也就舒暢了、放下了。感謝柔美如畫(huà)的西湖！
西湖作文 篇5
如果有人問(wèn)：西湖區(qū)因?yàn)橛辛耸裁床啪�？因�(yàn)橛辛耸裁床泡x煌？更因?yàn)橛辛耸裁床排e世聞名？那么全區(qū)人民一定會(huì)毫不猶豫的回答：西湖，它是我們的驕傲��！
看見(jiàn)過(guò)西湖的朋友一定知道：西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，欣賞過(guò)的人都會(huì)被西湖的景色所折服，甚至心醉神馳，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境。而西湖的美景不僅春天獨(dú)有，夏日里接天蓮碧的`荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)。
我從小就生活在西湖區(qū)，這塊樂(lè)土上，無(wú)憂無(wú)慮的沐浴書(shū)香，徜徉書(shū)海。對(duì)一切都充滿(mǎn)著好奇，尤其是家門(mén)前的那一帶。每天，就算呆呆的望著來(lái)來(lái)往往、川流不息的車(chē)輛，就都可以大飽眼福、愉快一整天。我總是刨根問(wèn)底：“那輛是什么車(chē)��？好漂亮哦！”我記得剛出生不久，父母的回答是：“桑塔納�！倍两�，已從桑塔納改變成奧迪�？梢�(jiàn)，從我出生到現(xiàn)在，短短十二年的時(shí)間，人們的生活水平得到了多大的提高�。�
從我走進(jìn)小學(xué)生活的第一天，爸爸給我講了一個(gè)故事：小時(shí)候，因?yàn)榧依锏腻X(qián)并不多，爸爸每天都是步行幾個(gè)小時(shí)去學(xué)校上課，不論是艷陽(yáng)當(dāng)空，還是風(fēng)吹雨打，走路上學(xué)的事情卻依然如故。又一次，爸爸走到一半的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，因?yàn)闆](méi)有傘，只能淋雨。一不小心，爸爸便摔倒在地上，無(wú)情的大雨卻時(shí)刻也不停緩，爸爸把鞋和衣服都弄破了，甚至還臥病在床一個(gè)星期。
爸爸媽媽、爺爺奶奶的那一個(gè)年代，讀書(shū)、吃穿都是極大的難題，可是21世紀(jì)的我們，卻能讀上優(yōu)秀的學(xué)校，享受唯美的生活，飽覽世界的風(fēng)采。原因只有一個(gè)：西湖區(qū)正在大步的走向幸福，社會(huì)正在日新月異中前進(jìn)，現(xiàn)在，西湖區(qū)的學(xué)軍中學(xué)、杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、學(xué)軍小學(xué)、求是小學(xué)等眾多名校都各有特色，培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，那可都是祖國(guó)未來(lái)的棟梁呀！這就是西湖區(qū)所向無(wú)敵的實(shí)力。由此我真心的感受到“生活在杭州，悅讀在西湖”的最深含義。
就拿我現(xiàn)讀的育才第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，今年有700多名來(lái)自五湖四海的學(xué)生來(lái)到我校進(jìn)行新生面試，來(lái)到西湖區(qū)上學(xué)，最后卻只有144名脫穎而出的學(xué)生才可以通過(guò)面試�？梢�(jiàn)，人們都一致認(rèn)為西湖區(qū)教學(xué)質(zhì)量、對(duì)學(xué)生的要求有多么高��！真不愧有“文教區(qū)”之稱(chēng)!
關(guān)注新聞的朋友應(yīng)該知道，西湖區(qū)在經(jīng)濟(jì)方面、人民素養(yǎng)都在不斷的提高�，F(xiàn)在的西湖區(qū)，猶如一座堅(jiān)固、永不倒的堡壘。剛出生時(shí)家門(mén)前只是羊腸小道，而至今卻變成寬闊的馬路；20年代的簡(jiǎn)陋房屋，都被高樓大廈所折服；隨便一看，垃圾好像沒(méi)了蹤影，看見(jiàn)的只是一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾……現(xiàn)在，西湖區(qū)的橋梁也不斷有著改造，漸漸的變高了。新聞上還報(bào)道：為了保護(hù)環(huán)境，不久的西湖區(qū)便會(huì)增加一樣交通工具——輪船，將來(lái)人們可以和威尼斯一樣，乘船上學(xué)、工作、游玩等。一路上欣賞兩岸的風(fēng)景，聆聽(tīng)河水的聲音，將是多么美好的事情啊！
的確，西湖區(qū)現(xiàn)在的實(shí)力已經(jīng)使人們所贊嘆。單是社區(qū)的名字就都可以使人身臨其境。金色藍(lán)庭、湖畔花園、世紀(jì)風(fēng)情……都充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。而且，西湖區(qū)的農(nóng)村都變成了“新農(nóng)村”，老年人有老年活動(dòng)室、老年餐廳……有些老年人為了擺脫寂寞，跟上時(shí)代的前進(jìn)，都學(xué)習(xí)了上網(wǎng)。
西湖區(qū)不經(jīng)各方面的水平得到提高，還是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的大家庭。困難時(shí)大家伸出一雙手，快樂(lè)時(shí)大家舉起一雙手,低落是大家揮揮一雙手。然而，現(xiàn)在的一座座學(xué)校，一處處美景，一次次的盛會(huì)，美好的生活，都是以一雙雙勤勞的手換來(lái)的。
我相信只要我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信心、和衷共濟(jì)、求真務(wù)實(shí)、克難攻堅(jiān)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立60周年的華誕。那么，西湖區(qū)就會(huì)變成全世界家喻戶(hù)曉的天堂了。西湖區(qū)，你是我一生的驕傲，我以出生在這兒，而深感榮幸。
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