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      2. 去西湖作文

        時(shí)間:2021-11-22 09:12:32 西湖 我要投稿

        關(guān)于去西湖作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的去西湖作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于去西湖作文四篇

        去西湖作文 篇1

          去西湖的第一天,我們一起去欣賞西湖的美景。

          一到西湖,我就被眼前的美景驚呆了:湖邊垂柳依依,游人如織,景色非常秀麗。

          伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光,我們來到了斷橋,只可惜沒有雪。忽然,我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船,而開船的竟然是小孩。我也要開船,就去碼頭排隊(duì)。

          終于輪到我們了,我迫不及待地上了船,想馬上開出去,可船卻偏偏不聽我的,在湖面上漂。這時(shí),一個(gè)人駕著一艘好的船朝我們駛來,把船讓給我們。原來,我們的穿壞了。

          我們的船可以在里西湖自由地開,時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。

          這下方向盤靈多了,可我們還是只會(huì)在湖心開。之后,我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花,不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。

          于是,我鼓起勇氣,駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開船并不難,媽媽在后面夸我是個(gè)小船長(zhǎng)。

          開完了船,我戀戀不舍的離開了碼頭,來到了曲院風(fēng)荷。

          那里的荷花比其他地方更多,更美,還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠,更圓,還有幾條小魚在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!

          一天的游玩結(jié)束了,坐在回程的公交上,我心想:真希望還能再來體驗(yàn)開船的樂趣。

        去西湖作文 篇2

          在清河坊我是空手而歸,不是沒有我喜歡的東西,而是我喜歡的東西太多太貴了,有些心疼我口袋里的銀子。中午時(shí)分,在我們前往西湖的途中,與一出租車發(fā)生了刮擦,于是,只好步行一段路才到達(dá)我們仰慕已久的西湖景區(qū)。

          眼前的西湖與大多數(shù)景區(qū)相差無幾,其實(shí)她的名氣并不在于柳枝的嫩綠和湖水的清澈,而是景區(qū)內(nèi)環(huán)境的保護(hù),和她美麗的故事和動(dòng)人的傳說。站在入口處,遠(yuǎn)處的雷峰塔巍然聳立,氣勢(shì)宏偉。年屆千歲的雷峰塔于1924年倒塌,1999年重建,新建的雷峰塔高5層,約45米。雷峰塔又稱皇妃塔,是西湖的標(biāo)志性景點(diǎn),據(jù)說白蛇娘娘就被法海壓在雷峰塔下,后被許仙救出,演繹出一段悲愴凄美的愛情故事。

          花港觀魚是西湖最具特色的景點(diǎn),池中紅魚無數(shù),倚橋欄俯看,數(shù)千尾金鱗紅魚結(jié)隊(duì)往來,相互戲水,游人在觀魚池的曲橋上投入食餌或鼓掌相呼,群魚就會(huì)從四面八方游來,紛紛躍起,爭(zhēng)奪食餌,染紅半個(gè)湖面,蔚為壯觀。池中的紅魚輕則幾斤,重則十幾斤,及其誘人,而橋上的游人無一人捕撈,他們?cè)谶@里縱情魚趣,人魚相悅,其樂融融。

          西湖還有一處非常著名的景區(qū),那就是斷橋。斷橋之名得于唐朝,傳說很早以前,從孤山到西湖白沙堤,只有一座無名小木橋,后因日曬雨淋,橋板經(jīng)常爛斷。橋旁邊住著一對(duì)段姓的釀酒夫婦,由于手藝不佳,生意清淡。一日,遇一老者上門借宿,倆夫婦熱情款待。次日,老者送夫婦三顆酒藥,說可幫助釀出好酒。果然,此后酒店生意紅火,顧客盈門。三年后,老者再次登門,兩夫婦送銀兩以表感謝,老者婉拒說,把錢用在有用之處,說完后經(jīng)過小木橋時(shí),橋面突然斷裂,但老者仍立于湖面,安然無恙,后才飄然離去。倆夫婦便知老者為神仙,并記住所言,在小木橋處修一座青石石拱橋,取名為段橋,因?yàn)槎螛蛑C音為斷橋,所以一直以來被后人稱之為斷橋。據(jù)說白娘子與許仙相會(huì),就在斷橋之上,這也為斷橋增添了神奇浪漫的色彩。

        去西湖作文 篇3

          早上起床,爸爸說:”今天天氣不錯(cuò),帶你去西湖邊喂魚吧!” 我一聽可高興了,連忙吃了早餐,換好鞋,和爸爸出門了。

          在西湖邊我們選了一個(gè)人少魚多的地方—郭莊為喂魚的地點(diǎn)。 到了郭莊,我們來到鯉魚池邊,把一小塊面包丟了下去,馬上就被一條魚吞了下去,旁邊的魚一定是看見了,都象雷艇戰(zhàn)艦一般地沖向這兒,再多投幾塊面包這兒馬上變成了”魚山魚!绷。魚的顏色真多:有紅的,有白的,有黑的,還有花的。不僅魚的顏色多,種類也很多:有大的,有小的,有大嘴的,有長(zhǎng)尾巴的,還有的眼睛鼓鼓的。為了能讓每條魚都能吃到美味,我在每個(gè)地方都灑一點(diǎn),魚兒滿足地張大著嘴,拼命地吃著。不知不覺我手中的面包都分完了,連我自己吃的也沒有了。撒落在地上的一些碎末也被飛來的麻雀吃得干干凈凈。

          此時(shí),我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,不過看著魚兒歡快的樣子,我還是不想離去。下次我會(huì)帶更多的面包給魚兒吃。

        去西湖作文 篇4

          晚上,我們來到燈火通明的湖邊。那兒可熱鬧啦!人們有的`談笑風(fēng)生,有的觀賞著湖上漂泊的船只……而我呢!則是漫步在大樹下乘涼,一陣微風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,令我心曠神怡。

          第二天,我們又來到了波光粼粼的西湖,哇!眼前的景象令我們大吃一驚,昨天燈火通明的湖泊變了個(gè)樣,碧綠的樹木圍繞著西湖四周。要是把西湖比作一面鏡子的話,那它就是鑲嵌在鏡子上的綠色邊框。我們來到了碼頭,坐上了游船,小船輕輕蕩漾在水中,湖面上頓時(shí)泛起一圈銀色的漣漪。上了三潭印月島,據(jù)說,在這個(gè)島上能看到三十三個(gè)月亮,只可惜我不能有幸目睹這一奇觀。島上綠樹成陰,是動(dòng)物們生活的好地方,怪不得導(dǎo)游說以前這上面還有猴子呢,我急忙上前問,那現(xiàn)在呢?

          呵呵,現(xiàn)在可沒那眼福了,因?yàn)槲覀兊牡絹碓绨阉鼈儑樑芰耍?/p>

          猴子沒見著,但潭水里的金魚也讓我喜愛無比。媽媽給我買了一桶爆米花,當(dāng)我走過一座小橋時(shí),爆米花不小心落到了水里,頓時(shí)引來了一群形形色色的金魚,一條有我手臂長(zhǎng)的金魚行動(dòng)遲緩,張大著嘴,慢慢游向水里的爆米花,可當(dāng)它剛要吃著時(shí),卻被一條行動(dòng)敏捷的小青魚搶走了,我急得大叫,“真是笨死了”,于是我又扔了一些,好讓它們都有的吃。我彎著腰仔細(xì)地觀察它們,發(fā)現(xiàn)那些小青魚行動(dòng)確實(shí)靈活,只可惜它們的嘴小了點(diǎn),一粒爆米花都要吃上好幾口,它們也很聰明,為了不讓那些大金魚搶走食物,它們會(huì)和伙伴同時(shí)向食物攻擊。一眨眼工夫,爆米花就沒了,我只好依依不舍地離開了。

          我們乘著小船又回到了岸上,我對(duì)媽媽說:“要是我們生活在這里該有多好!”美麗的西湖,真令人流連忘返!

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