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      2. 描寫西湖作文

        時間:2021-11-16 10:47:56 西湖 我要投稿

        【熱門】描寫西湖作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫西湖作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】描寫西湖作文五篇

        描寫西湖作文 篇1

          風(fēng)流倜儻的大詩人李白早在千年前就向天下人發(fā)出了“煙花三月下?lián)P州”的邀請函,到了揚州,自然要游瘦西湖,游瘦西湖最好的時節(jié)當然是春天。

          走進瘦西湖的北門,瞬間就進入了花的海洋。高貴的郁金香,遠遠望去猶如許多高腳酒杯,里面盛滿了春天的雨露,顏色仿佛是染上去的,紫的、黃的、白的、紅的……每種顏色都是那么純潔,那么無暇;淡雅的桃樹像害羞的小姑娘悄悄地躲在那綠樹叢中,偷偷伸出纖細的手臂,用白里透紅的桃花注視著來來往往的游人。奇特的盆景更是吸引人的目光,有的盤根錯節(jié),直指蒼穹,仿佛飽含歷史的滄桑;有的枝繁葉茂,傾盆而下,表達著濃烈的生命力。芍藥、瓊花、蝴蝶蘭爭相開放,許許多多不知名的花兒都跑出來和這些名花爭奇斗艷,展示自己的美麗。

          依湖而行,河邊的垂柳都已吐出了新綠,旁邊樹林里的千年老桑樹高大威武地站在那里,發(fā)散出了陣陣古老的氣息。遠遠地,傳來高亢洪亮的唱腔。循聲而去,一位兩鬢蒼蒼的老人正抑揚頓挫、有板有眼地唱著揚劇。旁邊幾位老大爺專注地看著譜子,嫻熟地拉著二胡、手風(fēng)琴。他們與花兒、與身后的湖水,構(gòu)成了瘦西湖最動人的景色。

          登上五亭橋,它翼然臨于瘦西湖上,古色古香中透出了現(xiàn)代的氣息。房檐上掛著一串串風(fēng)鈴,微風(fēng)拂過,發(fā)出陣陣清脆悅耳的叮當聲。站在橋上遠望波光粼粼的湖面,幾只小船緩緩地在水面上行進。穿著印花布衣的船娘一邊輕輕撥動船槳,一邊娓娓為游客們講述著揚州的前世今生。

          到了二十四橋,自然地默誦起“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”,遐想著當時月下玉人臨風(fēng)吹簫,襟飄帶舞、曲聲悠揚,是何等美輪美奐的夜色。今天,在這里,野鴨追逐嬉戲,魚兒爭相奪食,游客們談笑風(fēng)生,怡然自樂,又是另一派生機勃勃、和諧相處的好景致!

          人們走在瘦西湖的花海里,走在它的綠蔭里,一邊欣賞著瘦西湖如詩如畫的風(fēng)景,一邊笑著、談著、吟誦著,仿佛也都成了畫中人、成了古代風(fēng)雅的詩人。

          如果說瘦西湖是一幅畫,那它也只是揚州這幅旖旎畫卷的一角,從它的任何方向展開去,都會是很美麗的!

        描寫西湖作文 篇2

          今年暑假,我來到了中國享譽盛名的杭州西湖旅游。

          美麗的西湖使很多詩人,文人大揮筆墨,這讓我對此次旅行充滿了期待。終于,經(jīng)過漫長的途程,我終于去到了美麗的杭州,美麗的西湖。

          導(dǎo)游領(lǐng)我們來到西湖邊,西湖就好像一塊巨大的碧玉。那湖水的綠,綠地讓人心醉,此時我深深地懂了那句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”詩。直直地向前望去,也還是綠的,綠的樹林,綠的山巒,綠的植物……西湖旁,“柳樹姑娘”垂著她長長的“發(fā)絲”,她的“發(fā)絲”隨著輕風(fēng),飄動著,舞動著。游人們都對她嫵媚的發(fā)絲贊嘆不絕。

          湖面上,偶爾有幾艘小船劃過,激起小小的白浪,白浪擴散成波紋,蕩啊蕩,蕩進了我的心里。往另一邊望去,看見很多綠色的“小傘”——荷葉。在這“萬綠”中,還有星星點點的荷花,有些綻放著艷麗的花瓣,有些卻以低下頭來,可這一點都不影響它的美,而是顯得更加的嬌艷了。荷葉和荷花也都隨著輕風(fēng)微微搖擺,好像是在歡迎游客們的到來。

          導(dǎo)游接著帶我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚,西湖碧水中,不再只是碧綠,而是有了一大片“生龍活虎”的“顏色”:各色的魚,紅的,金黃的,白的……岸邊喂魚的游客有很多,魚兒都一片一片地成群擁來,有的還甚至跳起,平靜的西湖好似一下子就熱鬧了起來。

          !西湖,你是那么碧綠,綠得使人傾心;你又是那么的紅,紅色的魚兒躍進人的眼里,使人眼前一亮;你又是如此的美,美得簡直令人窒息!快樂時光總是過得這么的快,不過,我一定會再回來再睹你的美,再見!美麗的西湖!

        描寫西湖作文 篇3

          “上有天堂,下有蘇杭”。杭州之所以聞名于世,是因為有西湖,全國各地的西湖也不少,但自古以來,“天下西湖三十六,個中最美是杭州”。

          西湖自古以來就是人們的游覽勝地,周圍有許多名勝古跡,如靈隱寺、西泠印社,以及“青山有幸埋忠骨”的.岳飛墓等。我也曾經(jīng)去過杭州西湖,但在“流浪聞鶯”、“平湖秋月”、“斷橋殘雪”、“曲院風(fēng)荷”……的西湖十景中,我最喜歡的還是“斷橋殘雪”。

          前年冬天,媽媽爸爸帶我來西湖游玩,碰巧下雪,我看到了真的“斷橋殘雪”,那景色可真美!積雪硬梆梆的,腳踏上去發(fā)出“吱嘎,吱嘎”有節(jié)奏的響聲。那像云煙一樣輕柔,如玉石一般潔白的雪還在下,空中的雪花,就像扇動著的玉蝶,輕輕地飄飛著落在樹枝上。一陣風(fēng)吹過,樹林輕輕搖晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來,玉屑似的粉末兒隨風(fēng)飄揚。再回頭看看那美麗的“斷橋殘雪”,遠遠望去,斷橋皚皚如連,就像一條白色飄帶,再中間突然斷了,露出褐色的巧妙。

          你知道“斷橋殘雪”的由來嗎?斷橋是《白蛇傳》中許仙和白娘子相識的地方。登上寶石山向南俯瞰,白堤如連,日出印照,斷橋向陽的橋面積雪融化,露出褐色的橋面,仿佛長長的白鏈到此中斷了,故以殘雪名之。

          近幾年,西湖又新建了西湖新十景,“虎咆夢泉”、“玉皇飛云”……總之,西湖將會為杭州增添更多的美麗。

        描寫西湖作文 篇4

          意大利旅行家馬可·波羅稱贊西湖是世界最美的湖,如今,我拿到了兩張杭州西湖旅游券,西湖是我夢寐以求的地方呀!

          古往今來,多少文人墨客為它為它大揮筆墨:“天下西湖三十六,個中最美數(shù)杭州;欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!焙贾菸骱绱巳A麗令我心馳神往

          經(jīng)我在網(wǎng)上查詢圖片,西湖乍一看,一片綠的世界,明明白白,盡收眼底,令人心曠神怡。

          一旁還有綠柳成蔭,翠樹成行的蘇堤,難道不是給游人提供良好的觀賞地?

          由我想象,西湖水上定像一壇陳年老酒般清亮,碧波蕩漾,水草飄動,幽靜典雅,吸引著游人,讓人有無限的遐想……

          想著想著,現(xiàn)在就想通過什么仙術(shù)來到西湖,去領(lǐng)略一下大自然的氣息,投身進大自然,領(lǐng)略一下當?shù)氐娘L(fēng)土人情……

          聽別人說,西湖有觀魚池,那一條又一條跳動的魚兒好似在陽光下閃耀的寶石,而說不定還能領(lǐng)略“花落魚身魚嘬花的美景呢!雖然我不知道什么意思,想必是奇景吧!這讓我對杭州又加重一分思念之情。

        描寫西湖作文 篇5

          “水光瀲艷晴方好,山色空濛雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妝艷抹總相宜”。這是宋朝詩人蘇軾的詩。西湖的魅力,怎么樣?在蘇軾的詩中,就可見一斑了。

          我曾3次到過西湖,分別是春天,夏天和冬天。我終于體會到用:濃妝艷抹總相宜,來形容西湖一點也不過分! 〈禾,我們乘著船,蕩漾在西湖上,,正值初春時期,太陽射出的萬丈光芒籠罩了整個西湖。岸邊的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺,柳條上邊冒出嫩綠的新芽。碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上,一派春意盎然的景象,讓我感到心曠神怡和一股生命的氣息,不禁贊美大自然的風(fēng)光無限!

          再次來到西湖,已經(jīng)是夏天了。雖然烈日高照,但是被群山圍繞的西湖反而襲來陣陣涼風(fēng),湖水泛起層層漣漪。突然,只聽的“撲撲”一聲,眼前飛起一只白天鵝,在湖面上繞了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花叢中,我的視線立刻被那片片的荷花所吸引。墨綠色又大又圓的荷葉像個大圓盤,滴滴水珠灑落在大圓盤上,自然起滾動著。粉紅的荷花有的把自己美麗的身姿婀娜地綻放著,有的含苞欲放,靜靜地等待著輪到自己展示,有的剛剛形成花骨朵,象一支舉在手中的毛筆,似乎在告訴大家,總有一天它會大筆一揮,勝過自己的同伴。啊!夏日的荷花真是美不勝收呀!怪不得夏日賞荷花是西湖最經(jīng)典的景色!湖邊的石板凳上,三三兩兩的人或看書或賞景,有的干脆懶懶地睡上了,充分享受著大自然給我們帶來的享受,完全沒有炎熱的夏季給人們帶來的煩躁。

          最近一次去西湖是在冬季。本以為冬季的西湖不會再對我有什么可以吸引,哪知道我運氣很好,看到了彌足珍貴的雪景。一眼望去,湖邊的建筑物都披上了一件白大衣,一片銀裝素裹的世界。翠綠的松柏上覆蓋著厚厚的一大層雪,伸展著又粗又大的枝干,象一頂頂空中的大白傘,承受著自然給它的壓力、毫不屈服。在所有的植物中,也只有松柏有這種堅韌挺拔的精神。冬日的西湖非常平靜,遠處的湖面上冒出輕輕的白煙,湖水依然清澈見底,盛開的臘梅更是美麗無比。別忘了,“斷橋殘雪”就是描寫冬天的西湖美景。冬天的西湖美得讓人心動。 西湖如畫,一幅唯美的畫,無論是春夏秋冬。

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