有關(guān)游玩西湖作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游玩西湖作文4篇，希望對大家有所幫助。
游玩西湖作文 篇1
五一節(jié)到了，天氣非常好，我和爸爸、媽媽來到美麗的揚州，游玩瘦西湖。
我們剛到瘦西湖的大門，就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)是人山人海，看來，瘦西湖的美景真是名不虛傳呀。我們第一個看的景點就是五亭橋，因為天氣太熱了，所以我們邊走邊休息，順便也聽說了五亭橋得名的原因，就是橋上有五個大小不同、相互連接的亭子。五亭橋遠看就象一座紅藍相間的寶塔，鑲嵌在清澈的湖面上。遠處，一艘艘小船漂浮在水里,就像一條條魚兒在湖中游來游去。五亭橋的旁邊就是著名的景點鳧莊，看起來就像一個飄在水中的花園，讓人看了真是留戀忘返。不知不覺間已經(jīng)到了中午，于是我們又去飽吃了一頓傳說中的美食：揚州包子，包子的皮特別好吃，吃過以后，一陣陣肉香久久回味在嘴里，讓人吃了還想再吃。飽餐過后，我們又繼續(xù)游玩，二十四橋的景色也是很迷人的，站在小橋上，遠遠望去，就象一條長長的畫廊在眼前延伸，畫廊的兩邊是倒垂的揚柳，清清的湖面上有幾只鴨子在嘻戲，象是在歡迎我們。
一天的游玩很快就結(jié)束了，雖然有點累，但是瘦西湖的美景卻讓我留戀忘返。
游玩西湖作文 篇2
今天我們到西湖游玩。
走進西湖正門，兩旁的柳樹就展現(xiàn)在眼前。他們隨風(fēng)搖擺，好似在萬眾矚目的舞臺自由舞蹈，那動作婀娜多姿，那神情深深陶醉。
過了西新橋，沒幾步即可見級級石階，往石階上走就是泗州塔了，我們在遠處就看見他了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，搭頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。我們在寶塔下照了一張相片留作紀(jì)念。
接著往前走來到了東坡紀(jì)念館，我們分成兩組，我和爸爸往右走，媽媽和弟弟往左走。首先映入眼眶的是一座蘇東坡的雕像，在旁邊還有一位女子——王朝云，他是蘇東坡的妾侍，長得真美！再往前走，看到了名為東坡書績的一個小院子，在四周的墻壁上，刻著許多蘇東坡的資料。
之后，我們就按原路返回了，其實西湖的泗洲塔。東坡紀(jì)念館等景點，遠遠及不上時而水平如鏡，時而波瀾大起的西湖。西湖才是最美的景點！
游玩西湖作文 篇3
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。杭州好比仙境，是因為有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，西湖邊上總會有一波波來來往往的游客，為他的景色而流連忘返，所以去杭州西湖游玩，一直是我的夢想。
暑假的某一天下午，我和爸爸媽媽一起加入游覽西湖的人流之中，西湖的岸邊，一排排柳樹好像整齊排列的士兵們，細(xì)長的柳條直垂到水面上，風(fēng)兒一吹，柳條在水面上跳起了舞，我情不自禁的贊嘆道：“真美啊。”西湖的湖水清澈見底，翠se yu流，遠遠望去好像一顆漂亮的綠寶石，在太陽的照耀下，顯得熠熠生輝。不知不覺中我們來到了斷橋，媽媽告訴我，這里據(jù)說是許仙與白娘子相遇的地方。
我們還游覽了“花港觀魚”這個景點，這片水域里，全都“擠”滿了橙色的魚，我看見周圍觀賞的人們都在給小魚們喂食，我也來了勁，拿起一些喂給小魚吃，那些小魚可機靈了，一個個互不相讓，爭先恐后的，好像開展了一場“魚食爭奪戰(zhàn)”一樣。特別是一條紅色的小魚，一會兒爭食，一會兒表演，有時還躍出水面，來一個“鯉魚跳龍門”呢！
我依依不舍的離開了花港，又來到了曲院風(fēng)荷。這里的荷花開得正美，聞著荷花的清香，總會使我沁人心脾，一池的荷花美麗動人，再瞧瞧荷花的后面，呦，還藏著一個可愛的`小蓮蒲呢！到了晚上，我們來到了三潭映月，在皎潔的明月的照耀下三個潭子中間，形成了一幅圖畫般的景色，是那么的神奇，那么的迷人，又那么的有趣！西湖真是一個讓人流連忘返的地方��！
游玩西湖作文 篇4
今天爸爸媽媽帶我到杭州西湖玩。
到了西湖邊上，我先看到湖中的荷花和荷葉。這里的荷花真漂亮，有粉色，紅色，白色的。荷葉是淺綠色和深綠色，有的荷葉上仿佛有露珠，也許是湖中濺起的水珠在這搖籃里搖來搖去。
荷葉中有盛開的荷花，也有含苞待放的。幾只蜻蜓在叢中翩翩起舞�？吹竭@么美的畫面，我不知怎么再用語言來描述了。媽媽在旁邊提醒我曾經(jīng)背過的詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！痹瓉碓娭袑懙木褪俏椰F(xiàn)在親眼所見的吧！我和爸爸媽媽在這拍照留念。
然后我們乘坐游湖的大船，看西湖的景色，有近處的三潭映月，有遠處的雷峰塔，剛好在夕陽下的雷峰塔像鍍了金邊一樣。媽媽又提到了白娘子的傳說，其實我看過電影的，我禁不住想到底下面壓沒壓過白娘子呀？下船以后我們又到其它景點，但就上面的印象深，因為我學(xué)過，聽說過。這可是我這次暑假出來玩的收獲呢！
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