描寫西湖作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫西湖作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫西湖作文 篇1
今年過年我們?nèi)チ苏憬贾�。到了杭州就必定要看一看世界聞名的西湖風景。
西湖向來有“明珠”這雅號，不過到了北宋，詩人蘇東坡當杭州太守時，他在《飲湖上初晴雨后》七絕中贊美西湖說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇谑�，西湖又多了個“西子湖”的美稱。
說起西湖就一定要提到西湖十景﹕三譚印月、南屏晚鐘、雙峰插云、斷橋殘雪……大家最熟悉的還是斷橋殘雪吧。
斷橋位于白堤始端。斷橋之名得于唐朝，當時是一座石橋，宋代稱保佑橋，元代稱段家橋。古時橋上有門，門上有檐，下雪時中間一段的雪都在門檐上，橋上只有兩頭有雪，遠遠望去橋像斷了一樣，所以稱作斷橋。使游人平添浪漫佳趣的是，美麗的神話故事《白蛇傳》中的白娘子與許仙，當年他們就在這里相會�，F(xiàn)在的斷橋，是一九四一年改建，五十年代又經(jīng)修飾。佇立橋頭，放眼四望，遠山近水，盡收眼底。欣賞西湖雪景，斷橋獨有情鐘。
我們還參觀了三譚印月。三潭印月島又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩合稱為湖上三島。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北有曲橋相通，東西以土堤相連橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，水面外圍是環(huán)形堤埂，呈現(xiàn)出湖中有島，島中有湖的景象。在西湖十景中獨具一格，為我國江南水上園林的經(jīng)典之作。
明萬歷三十五年(一六0七)，錢塘縣令聶心湯取湖中葑泥在島周圍筑堤壩，初成湖中湖，作為放生之所。后人在島南湖中建造三座瓶形小石塔，稱為“三潭”，三潭映月也因此而得名。
太陽西下，我們一天的游玩也到此結(jié)束了。這一天雖然很累，但是我們覺得累的很值!
西湖，是一首詩，是一幅天然的國畫，是一個美麗動人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國家級風景名勝區(qū)。它風景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環(huán)繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。
風和日麗的春天來了，春天的使者桃花開了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點著西湖河畔，帶來了春天的生機。俗話說：“杏花宜在山塢賞，桃花應(yīng)在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥語花香中漫步，更令人飄然欲仙。
漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的步伐來了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢：有的像害羞的少女，露出半邊臉;有的像美麗的舞者，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬點荷紅，而且荷香沁心，頓時覺得滿身涼意，暑氣立消。
秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫家啊，她用手中的畫筆把西湖畫成了仙境!
這，就是美麗的西湖。[如此美景，怎能不叫人流連往返呢?
描寫西湖作文 篇2
城關(guān)小學 四年二班吳昕潼 指導老師:王曉玲
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去杭州西湖游玩，那里真是一個四季如畫,景色優(yōu)美的好地方。
一到西湖，映入眼簾的就是一個大池塘。池塘里有許多小魚兒，蝌蚪和青蛙。最引人注目的是一池的荷花，碧綠的葉子像綠色的小傘，那紅的、白的荷花亭亭玉立，似一個美麗的小姑娘，一陣風吹來，翩翩起舞，好看極了。大大小小的蝌蚪青蛙在荷葉上跳來跳去，嬉戲玩鬧，它們有了荷葉這把大傘，就不怕陽光的炙熱了。這么美的風景，讓我想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》這首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖邊上最顯眼的就是垂柳，綠色的絲絳像是二月春風剪出似的，湖面水平如鏡，倒映著柳條的影子，遠處，游船點點，一座座山青黛含翠。此時此刻，你走在堤邊，會被眼前的景色所征服，懷疑自己是否進入了人間仙境。湖邊的草兒也探出小腦袋，欣賞這美麗的西湖。岸上的人有說有笑，有的摘著長長的柳條編織著草環(huán)戴在頭上；有的坐在長椅上看著報紙；還有的干脆閉上眼睛享受這片綠色帶來的芬芳香氣。這里真美呀！
后來，我們一家人又游玩了西湖邊上的雷峰塔，靈隱飛來峰------。最后，我們依依不舍地離開了。
描寫西湖作文 篇3
今天是勞動節(jié)，我與媽媽乘車來到了美麗迷人的西湖公園。
一進西湖公園，我就飛快的向前跑去。因里面有動物園、游樂園與許多好玩的地方在等著我。
動物園里有許多動物。有可愛的小猴子，有美麗的孔雀，還有可怕的非洲獅子、鱷魚與蜥蜴……那些小猴子可有趣了，只要給它一點食物，它就會跟我們招招手，可好玩了！
游樂園里更好玩。我與媽媽去玩了“滑行龍”。那“滑行龍”實在太刺激了。我和媽媽坐在同一個位置，每當那條“龍”向軌道沖去的時候，我們都大叫了起來，真的是既驚險又刺激。
接著，我們來到了美麗的西湖。西湖的水真的靜啊，靜得讓我們感覺不到水在流動：西湖的水真的綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠埋藏在湖里一樣。湖里的游船激起的微波，才讓我們感到船在前進，岸在后移。
美麗的自然風光，多么叫人心曠神怡。我不禁從心里贊嘆：“多么迷人的西湖公園�。 �
描寫西湖作文 篇4
今天，秋高氣爽，蔚藍的天空上飄著一朵朵潔白的云。我們一家來到西湖游玩。
我們走進西湖大門，看見兩盤擺放著一盆盆各種各樣美麗的鮮花，有紅的、黃的、白的、紫的，美不勝收。
沿著湖邊走，湖邊種著一行柳樹。一陣微風吹過，她的辮子隨風舞動，美麗極了。
走上石拱橋，我看見碧綠的湖水在陽光的照耀下，波光閃動，這讓我想起了蘇軾的詩句“水光瀲滟晴方好”。湖面上有鴨子造型和天鵝造型的游船，就像鴨子和天鵝一樣在水面自由自在地游著。
西湖還有精致的亭子、奇特的假山等等。
西湖真是風景優(yōu)美，景色宜人。
描寫西湖作文 篇5
“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以有這樣的美名，與西湖有著密不可分的關(guān)系。古往今來，多少文人墨客為之折腰。
我慕名而來，第一眼見到的是暮色下的西湖。
當遠處的雷峰塔被夕陽的余暉鍍上了一層金邊，我才察覺到夜幕快要降臨了。
湖面很寬，湖水也并不洶涌，只有風吹過的時候，才輕起波瀾。西湖四周群山環(huán)抱，層巒疊嶂，山上的綠色，有的深沉，有的鮮明，與湖中的綠水相映成趣。暮色漸濃，綠色流轉(zhuǎn)，給西湖更增加了難以言說的嫵媚。這綠意也因西湖的得天獨厚，平添了幾分別樣的韻致。
趁著暮色，步行至小島上，三三兩兩的大樹佇立在島上，守望著小島。小島是當年清挖湖泥，堆圍而成，意外地形成了一個小小的湖中湖。島上三條窄窄的堤壩，將湖水分成了各自獨立的三片，就像一片唯美的玉璧上，嵌著三條淺淺的天然紋路，別有韻味。
這就是著名的三潭印月�？上覀儊淼牟皇菚r候，據(jù)說只有在八月十五的夜晚，才可以看見真正的三潭印月之景。
遠處霓虹閃耀，星星點點，倒映在水中，仿佛水中也有一座城市，影影綽綽，分不清哪兒是岸上的城，哪兒是水中的“城”。月上柳梢頭，月輝光潔，月華如水。它靜靜地吐著清輝，把湖水染成了銀色。坐在小船上，夜風輕起，水面泛起了圈圈漣漪，好似無數(shù)的白練輕輕地舞動，又像誰不小心潑灑了一盆銀子。
西湖的夜很靜，靜得可以聽見湖水輕輕拍打堤岸的聲音。遠遠望去，只見一座座有著柔美線條的小山上，樹影婆娑，風過的時候，隱約聽得見樹的竊竊私語。在燈光的映照下，遠處山色空蒙，宛如仙境，似一幅水墨畫的布景。
站在島上，遠遠的望得見白堤，白堤上有西湖十景之一的“斷橋殘雪”。當年白娘子就是在“斷橋”上與許仙相會的吧？到西湖的游人是一定要看斷橋的。然而，大概只有冬天才可以一覽殘雪之美。
西湖十景，大概只有在不同的季節(jié)，才可以飽覽。但夜景不同，夜色將西湖淡妝濃抹，把它打扮得那么相宜、得體。
水無心而宛轉(zhuǎn)，山有色而環(huán)圍。西湖的'夜景，成為一道不可復制的風景。
描寫西湖作文 篇6
我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償?shù)膩淼搅嗣利惖暮贾荨?/p>
晚上，吃過晚飯，我們?nèi)乙黄饋淼搅撕贾葜奈骱匆咕啊Ｎ液桶职謰寢屄皆谖骱�。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船和建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風輕輕地拂過臉頰，那感覺真是美極了。
早晨，我們跟著旅游團再次來到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏淼搅宋骱闹行�。以前，我只是在課本里看到名人寫過描寫西湖的文章、詩歌、，真正的西湖我還沒見過。今天，終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了！和我今天看到的西湖一模一樣。
遠處的山峰在被太陽照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動、清澈見底。池塘里的荷花開了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的夢。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結(jié)隊地玩耍。瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的。一群金魚都躲在荷葉下，等著其他金魚來找，一旦找的金魚快來了，一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來是幾個小朋友在拿面包喂金魚呢！一個小朋友把一小片面包丟進水里，大小魚兒都過來搶著吃，眨眼之間就吃完了。
漫步來到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前，只見石碑上刻著“三潭印月”四個大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫成復印的“印”字呢？我問導游：“這個三潭印月的印字寫錯了，不應(yīng)該是復印的印�！睂в谓庹f道：“當年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個字�？墒遣恍⌒陌讶队吃碌挠匙謱戝e了。但是沒有人敢說出來，因為皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個月亮呢？還是讓我來告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個月亮是怎么算出來的呢？聽我慢慢地告訴你，每到中秋節(jié)時，當?shù)鼐用駝澲〈饺队≡碌娜哆�，在每個潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個圓洞用紙糊起來。到了晚上，三個潭的15個洞像月亮一樣應(yīng)到水中，再加上天上一個月亮，水里映一個月亮，再加上人們心中的一個月亮，一共是33個月亮。神奇吧，共有33個月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫西湖作文 篇7
西湖的夜，燈影婆姿。
小小的烏蓬船蕩漾在湖面上，承載了多少美好的夢境，我卻不解，遐想著在船上一次次的暈眩之感，老媽說，來這里就一定要坐一次。
于是很快，我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船，船夫高高地站在船頭，用船槳與水親昵著。船肚被編好的烏蓬蓋住，船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處，遠看去，湖面上點點白光緩緩移動，直到你看不到遠方。
我蜷縮在船肚中，對坐船一向忐忑不安的我，這時也只能看著老媽興致極高的站在船頭，拍著各種照片�！俺鰜砺�！看看外面景色有多美�！彼蛭液爸Ｎ也磺樵傅膿u搖頭�！安灰侣�，既然來了就要記得點什么��！”
烏蓬船隨著波瀾一搖一晃的前行，既不羨慕前方的光影，也不急于到達某地。
老媽拉著我，我摸索著質(zhì)感樸素的船壁，點點向前。我們一起躺在了船頭，感覺心呀，與水更貼近了，一搖，一晃，反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著肩，老媽看著我的笑容也漸漸掛在臉頰，一睜眼，便是滿天星辰。人生難得幾會寧靜，也只有去記下一切。
船往前行，景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過，它們在夜色中痕跡斑斑，似在俯視著世事多變，三潭印月的傳奇也在繼續(xù)訴說，讓我的心似也隨那印月落入水中，我們時而與其它的烏蓬船擦肩，水流聲從耳旁劃過。
忽覺得我們也似條條行駛的烏蓬船，經(jīng)歷無數(shù)景，又錯過了多少景，又記得多少？匆匆行駛中，我們什么也不曾記得，因為我們不愿停下。
“好美。”我喃喃著。
“你記住了什么？記得些什么之后，再繼續(xù)向前走吧�！崩蠇寫�(yīng)我。
燈影交織景漸行漸遠，我卻仿佛都記得……
描寫西湖作文 篇8
自古傳言：“暖風熏得游人醉，只把杭州做汴州�！蔽揖陀斡[過一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號來到了杭州，我們把行李放掉就開始一天的旅程了!
我們先到了西湖，剛走進去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細雨，整個西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過了一會兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個湖面鋪滿了。每一片，都像一個碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽下的鉆石，被太陽照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來。此時此刻，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。
杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
【描寫西湖作文八篇】相關(guān)文章：
描寫西湖作文05-05
描寫西湖的作文05-05
【熱】描寫西湖的作文12-30
描寫西湖的作文【推薦】12-17
描寫西湖的作文【熱門】12-17
【精】描寫西湖的作文12-15
【熱門】描寫西湖的作文12-15
【薦】描寫西湖的作文12-15
描寫西湖的作文【精】12-15
【推薦】描寫西湖的作文12-15