【薦】西湖小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的西湖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
西湖小學(xué)作文1
晚上，爸爸帶我和媽媽去西湖邊玩。晚上的西湖格外平靜，野鴨在水里游來(lái)游去。小船停在岸邊。 我們?cè)诨ǜ塾^魚(yú)湖水交替處坐下。突然，我發(fā)現(xiàn)湖里有很多小泥鰍，于是我就捉起了泥鰍。我剛伸出手捉泥鰍，那只泥鰍就逃進(jìn)了巖縫，我耐心等待。過(guò)了一會(huì)兒它露出了半個(gè)身子，我乘機(jī)用手一撈，撈上來(lái)了一根。我準(zhǔn)被撈第二根的時(shí)候爸爸叫我去看很多魚(yú)，我立刻沖了過(guò)去。 我站在橋上看橋下的魚(yú)，好奇地問(wèn)：“爸爸這些魚(yú)要逆流而上 呢？”爸爸說(shuō)：“這些魚(yú)是從錢(qián)塘江被沖過(guò)來(lái)的，因?yàn)樗鼈兿牖厝�，所以它們�?huì)不停地游。 我看見(jiàn)它們用盡全身的力氣游，可是只能原地不動(dòng)，只要它們一放松，就會(huì)被水流沖走，可是它們還要游上來(lái)繼續(xù)逆流而上。 我想:“我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該要和那些小魚(yú)一樣，一次又一次不斷動(dòng)努力，才能成功！ 看完了小魚(yú)，我把捉上來(lái)的泥鰍放了生，回了家。
西湖小學(xué)作文2
杭州是我們浙江省的省會(huì)，也是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
杭州有美麗的西湖，不僅舉國(guó)聞名，還被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
西湖的一年四季，景色都非常美麗。
春天，桃樹(shù)柳樹(shù)開(kāi)花了。柳樹(shù)光禿禿的樹(shù)干上，冒出了一粒粒淡黃色的小嫩芽。小草從地上探出頭來(lái)，看看春天是否來(lái)了。瞧！花草樹(shù)木給了春天一片生機(jī)！
夏日炎炎，曲院風(fēng)荷里的荷花綻開(kāi)了笑臉，荷花有粉紅色的、白色的，還有紅粉相間的，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，給夏天帶來(lái)了一絲清涼。
秋高氣爽的夜晚，坐船來(lái)到平湖秋月，抬頭看見(jiàn)一輪明月高掛天空，湖面倒映著月亮，隨著波光蕩漾，別有一番景象。
大雪紛飛的日子，西湖像是披上，白色的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，斷橋雪景格外引人注目，大家說(shuō)說(shuō)，我的家鄉(xiāng)美嗎？
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，也愛(ài)漂亮美麗清澈的西湖。
西湖小學(xué)作文3
我和媽媽一起來(lái)到了杭州，雖然我來(lái)過(guò)幾次杭州了，但從未看過(guò)傳說(shuō)中的西湖。這次媽媽就是來(lái)給我圓個(gè)夢(mèng)。
我?guī)е诖丫玫男那閬?lái)到了西湖邊上。此時(shí)此刻，已經(jīng)是夏天了。烈日當(dāng)空照，可西湖還是人來(lái)人往。一眼望去，先是看到的是幾株隨風(fēng)而動(dòng)的楊柳樹(shù)。枝葉輕輕搖著，令人感到舒適而又讓人回味。
清澈見(jiàn)底的池水，像一塊尚未雕刻的綠寶石，那樣的靜，那樣的迷人。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖水泛起輕層漣漪，這樣的西湖又像一塊地毯，那樣柔軟。
天剛剛下完小雨，讓人有些云里霧里的感覺(jué)。我們的客船行駛在湖上，遠(yuǎn)望而去是山色空蒙，青翠欲滴。啊，說(shuō)不出的享受。
晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯迷蒙，這不就是西湖的迷人之處嗎？不論是落霞、煙霧下的西湖都是美麗的景觀。春花，秋月，夏荷，冬雪中各具美態(tài)，西湖如畫(huà)，一幅唯美的畫(huà)，無(wú)論是春夏秋冬，怎樣的西湖都能給人一個(gè)深刻的印象。
漫步在湖邊的石子小路上，感受著微風(fēng)拂拂吹在臉上，「水光瀲艷晴方好，山色空濛雨亦奇欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」在這首詩(shī)詞中就可見(jiàn)西湖是有做么美麗了，不是嗎？
西湖小學(xué)作文4
上有天堂，下有蘇杭。今天我要推薦一個(gè)美麗的地方，它就是人間天堂的一顆明珠——杭州西湖。
西湖的的美景天下聞名。在著名的“西湖十景”中，我最喜歡的是“蘇堤春曉”，因?yàn)樗鸵晃恢臍v史人物有關(guān)。蘇堤是北宋大文學(xué)家蘇東坡在杭州當(dāng)官時(shí)整修西湖，用挖出來(lái)的淤泥堆成的。長(zhǎng)達(dá)三公里的蘇堤上綠樹(shù)成蔭，不時(shí)有可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)叢間蹦來(lái)蹦去，六座石橋形態(tài)各異，一步一景，讓人流連忘返。蘇堤像一條綠絲帶，橫臥在碧波上，為西湖平添了一條美麗的風(fēng)景線。
“西湖十景”中還有三潭印月、雷峰夕照和斷橋殘雪……它們點(diǎn)綴在西湖景區(qū)里，讓西湖明珠更加光彩照人。
西湖的美不僅是因?yàn)槊谰岸�，還有很多美麗的故事。當(dāng)你漫步蘇堤、白堤，你就會(huì)想到蘇東坡和白居易曾在這里寫(xiě)下那么多千古名句；當(dāng)你路過(guò)風(fēng)波亭，你就會(huì)想到精忠報(bào)國(guó)的岳飛在這里含冤而死；當(dāng)你站在斷橋上，遠(yuǎn)望雷峰塔，你就會(huì)想到許仙和白娘子的故事；當(dāng)身后傳來(lái)靈隱寺的鐘聲，你就會(huì)想到活佛濟(jì)公扶危濟(jì)困的菩薩心腸……西湖的故事，就像西湖的水一樣多、一樣美��！
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@就是美麗的天堂明珠——西湖，我推薦大家一起走進(jìn)它的美景和故事。
西湖小學(xué)作文5
秋游活動(dòng)是我們享受大自然的美，去欣賞一切我們所目睹的事物的美的大好機(jī)會(huì)。這一次秋游，就使人更加感受到了美。
上午我們到了南宋官窯博物館。走進(jìn)館內(nèi)，我看著一件件精美絕倫的制品，我不禁贊嘆起古人高超的技藝和非常的智慧。同時(shí)我也領(lǐng)略到了中國(guó)古代陶瓷文化的美。
后來(lái)我們到了柳浪聞鶯。因?yàn)槲覀內(nèi)r(shí)正值風(fēng)平浪靜，秋意濃濃，所以，即未見(jiàn)動(dòng)心的柳浪，也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的鶯歌。正當(dāng)我覺(jué)得遺憾之際，突然，我的眼前一亮：在柳浪聞鶯，我們所看到的那些樹(shù)啊，草啊，它們的枝干顏色變深了，它們的葉子變厚了，色彩變淡了，有的還有些泛黃，早就褪去了那嬌艷、鮮嫩、婀娜多姿的春裝夏服。但向我們展現(xiàn)了那歷經(jīng)風(fēng)吹雨打、酷暑、熏蒸后的凝重、穩(wěn)健、蒼勁的成熟美。
西湖的水美，西湖邊的景美，而在西湖邊的人更美。不是嗎?就在西湖邊，我就去過(guò)一間小房子處一角取過(guò)茶水。那茶水是由志愿者免費(fèi)提供的龍井茶水。我關(guān)注了那些自愿者都是年過(guò)半百的老人，他們胸前佩著“志愿者”的標(biāo)牌。這些年長(zhǎng)者是義務(wù)為游客提供各種服務(wù)的。看到“志愿者”我們就看到了他們那美麗的心靈。
景美，水美，人美。秋天的西湖美不勝收。
西湖小學(xué)作文6
杭州西湖素有明珠的美譽(yù)。暑假的時(shí)候，媽媽和姑媽帶著我和弟弟去了杭州，領(lǐng)略了人間仙境的西湖。
早上八點(diǎn)半，我們跟著導(dǎo)游來(lái)帶了西湖入口處。雖然正是夏天，但是我們都穿著薄外套。到處都是粗大的`樹(shù)，濃蔭蔽日，空氣濕潤(rùn)清新。
走上蘇堤，楊柳垂岸，兩邊是漫無(wú)邊際的荷塘，蓬勃碧綠的荷葉中間探出粉色的荷花，清香一陣陣的拂面而來(lái)。我們正陶醉在這清新空氣和美景之中的時(shí)候，導(dǎo)游已經(jīng)買(mǎi)好了游船的船票，大家排隊(duì)上船。游船像一座畫(huà)舫，悠悠地在西湖上蕩漾。最遠(yuǎn)處是立在群山中的雷峰塔，隱隱約約就看見(jiàn)塔的上半部，尖尖的金頂傲然立于蒼翠之中。
游船慢慢靠近西湖中的小石塔，這小石塔就是有名的“三潭印月”。塔上精雕細(xì)琢著精致的花紋。為了加深印象，導(dǎo)游讓我們拿出一元的紙幣，哈，背面就是我現(xiàn)在眼前的景物，分毫不差！
瞬間，天開(kāi)始下雨了，大滴大滴的落在湖面上，奇異的是，往遠(yuǎn)處看，不像在下雨，而是像遠(yuǎn)山披上了薄紗，山色空蒙，青黛含翠，這美麗的西湖啊，讓我明白了什么叫“人在畫(huà)中游”。西湖沒(méi)的真像一幅不折不扣的山水畫(huà)�。�
西湖小學(xué)作文7
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。西湖的晴天和雨天在我眼里各有各的迷人之處，讓人難以選擇。
晴朗的春日，白堤兩岸的柳樹(shù)萌出了一顆顆新芽，桃花開(kāi)了，粉色的花朵在春天的吹佛下顯得分外美麗，像一個(gè)個(gè)嬌羞的新娘。孤山草坪上的小草也從地底下探出一個(gè)個(gè)小腦袋，迫不及待地想來(lái)看看這美麗的春的世界。西湖的湖水清澈見(jiàn)底，在春日陽(yáng)光的照射下，湖面波光閃閃，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，美麗極了。偶爾有幾只野鴨子在湖里歡快地嬉戲玩耍，幾只不知名的鳥(niǎo)兒從湖面飛過(guò)，一片生機(jī)盎然的世界。
在春天的蒙蒙細(xì)雨中，西湖顯得更加的嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)處的山巒在雨霧中像蒙上了一層紗，變得朦朦朧朧，柳樹(shù)那碧綠的葉子上沾滿了晶瑩的雨珠，調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒又輕輕地跳到了桃花的花瓣上，柳樹(shù)和桃樹(shù)迎著雨霧輕輕地“舞蹈”，仿佛在感謝雨水的滋潤(rùn)。撐著傘走在白堤上，凝望著雨霧中的西子湖，遙想當(dāng)年許仙和白娘子也是在這相見(jiàn)的吧。
人間四月天，行走在家鄉(xiāng)的西子湖畔，雨天和晴天各有各的美好，就像行走在兩幅靈動(dòng)的山水畫(huà)中，讓人沉醉其中難以取舍。親愛(ài)的朋友，你會(huì)更中意哪一幅呢？
西湖小學(xué)作文8
西湖的一年四季都有自己的特色。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì)想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@兩句表現(xiàn)了西湖很美。
夏天，荷花全部開(kāi)花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)后兩句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，大樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上，那是春天、夏天和冬天都看不到的景象。
冬天，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因?yàn)槎煅┫碌搅藰蛏�，�?dāng)太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都非常美，我有空就會(huì)去玩一玩。
西湖小學(xué)作文9
我家鄉(xiāng)的西湖風(fēng)景如畫(huà)，每當(dāng)我來(lái)到西湖，都會(huì)被她迷人的景色吸引住，使我流連忘返。
清晨，一層白紗般的霧籠罩在湖面上，遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn)，就像傳說(shuō)中的仙境一般。露水灑在岸邊的野花上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，野花抖了抖身上的露珠，好像在告訴我們新的一天來(lái)臨了。一泓湖水像融化了的玻璃一樣悠然自得地睡著，有時(shí)她從小睡中醒來(lái)，漾起漣漪，那靜靜的湖水就像無(wú)數(shù)絢麗的星星令人目眩。
中午，溫暖的陽(yáng)光照在寧?kù)o的湖水上，湖面猶如明亮的大鏡子。有幾只燕子橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈的蕩漾開(kāi)去。
夜幕降臨，月光下的湖水泛著魚(yú)鱗似的微波，一陣風(fēng)吹過(guò)，蕩起無(wú)數(shù)漣漪，那漣漪里有山影，樹(shù)影，和木橋的影子……都一齊閃動(dòng)起來(lái)，整個(gè)湖面變成了一塊變幻莫測(cè)的魔鏡。
��！美麗的西湖，你用迷人的景色點(diǎn)綴著家鄉(xiāng)的容貌，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的西湖！
西湖小學(xué)作文10
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州似天堂一樣美麗，西湖像是一顆璀璨的明珠鑲嵌在杭州上，她那迷人的景色讓杭州錦上添花。但原來(lái)的西湖水不清，沒(méi)有小魚(yú)嬉戲、沒(méi)有小蝦玩耍，更沒(méi)有白鷺棲息。隨著人們保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)與整治，現(xiàn)在的西湖的美景可是名不虛傳的！
瞧！那波光鱗鱗的湖面像是一面明晃晃的大鏡子，清澈的湖水倒映著兩旁的樓閣，猶如一幅多姿的山水畫(huà)。一葉葉的小舟在湖面緩緩地滑過(guò)，隨著小舟漸漸遠(yuǎn)去，留下一道道水紋，給寂靜的湖面增添了無(wú)限的生機(jī)。她的四季景色迷人，春天桃紅柳綠，夏天荷花盛開(kāi)，秋天丹桂飄香，冬天斷橋殘雪。
西湖景色宜人，常常使游人流連忘返。當(dāng)我們漫步在湖邊，一排排蒼翠欲滴的矮灌木叢撲入眼簾，灌木叢的顏色各不相同，有新綠的、有嫩綠的、有翠綠的、有深綠的、有墨綠的……沿著石子小道往里走，桃樹(shù)與柳樹(shù)像是迎賓的隊(duì)伍整齊地站在兩旁。春天來(lái)臨時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)滿眼的桃花，有潔白、粉紅、梅紅，她們爭(zhēng)奇斗艷，好像是在比美似的。還有在一旁嫩綠的柳樹(shù)，她抽出的新芽仿佛像是我們的小辮兒，垂到了地面，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，她便會(huì)翩翩起舞，好看極了！
大自然給了我們無(wú)窮的美景，我們應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，好好珍惜！
西湖小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在杭州。在這個(gè)“人間天堂”里鑲嵌著一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，走在百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。
夏天，西湖的湖面上最引人注目的是那潔白如玉的荷花了！荷葉托著那晶瑩的露珠，又守護(hù)著那亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵兒。
秋季的西湖又是一派景色。岸邊十里飄香的桂花呀，真讓人流連忘返；湖面上，荷葉像個(gè)害羞的小姑娘，都低下了腦袋，躲藏了起來(lái)，她們好像在提醒人們?nèi)ゲ赡歉旅娴呐耗�。這時(shí)候人們劃著輕快的小船去采荷葉下的蓮藕。那一只只蓮藕呀，白白胖胖的，真像一個(gè)個(gè)一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛(ài)不釋手。你要是從筐子里隨便揀上一只，洗洗干凈，咬上一口，脆脆的，那味兒一直甜到你心里。
西湖的冬天也不例外。雖然有些花兒都謝了，但湖水還是清澈見(jiàn)底，盛開(kāi)的梅花更是美麗無(wú)比；雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲、雪風(fēng)聲，合在一起，變成了一首美妙的交響樂(lè)。
��！西湖！你真是一顆閃亮的明珠。
西湖小學(xué)作文12
“上有天堂，下有蘇杭�！边@就是我的家鄉(xiāng)——杭州。杭州有好多迷人的風(fēng)景，不過(guò)，最美的就要算西湖了。
春天，西湖邊的柳樹(shù)將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂了下來(lái)，撒在了大地上。湖面上的冰融化了，上面還有兩只小鴨在悠閑地游著，似乎在欣賞著落在湖中的花瓣。夏天，西湖里的荷花布滿了湖面，粉的花、綠的葉，在蘇堤和白堤的襯托下，顯得格外美麗。湖邊的青蛙正“呱呱”的叫著，熱得有點(diǎn)兒不耐煩。
秋天的西湖邊，梧桐的落葉在空中飛舞，相互碰撞時(shí)還會(huì)發(fā)出“呲呲”的響聲，像脆脆糖破碎的聲音一樣。桂花的香味兒撲鼻而來(lái)，讓人流連忘返。冬天，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，西北風(fēng)刮得人們瑟瑟發(fā)抖，臘梅卻在此時(shí)傲然開(kāi)放。小蛇一扭一扭地爬進(jìn)寶石山里，準(zhǔn)備躲過(guò)這凜冽的寒冬。
西湖，是杭州的一顆璀璨的明珠，也是我們杭州人的驕傲！
西湖小學(xué)作文13
我站在蘇堤上佇立，帶著幾分沉醉，默默的凝視著碧波蕩漾的西湖：彌漫于天地之間的霧猶如密密的絲簾，為西湖蓋上了薄紗，似乎能揭開(kāi)，去尋找佳境。
西湖的景色無(wú)與倫比，恐怕連天上的王母娘娘的仙池――瑤池也望塵莫及！不信？請(qǐng)看：
順著蘇堤北行，一路上欣賞湖光山色，走出很遠(yuǎn)，居然絲毫不累。在兩排垂柳的迎接下，我下了蘇堤，來(lái)到西湖十景之一“曲院風(fēng)荷”。
既然以荷馳名，荷自然是多的，這一帶湖面滿是。時(shí)值仲夏，恰是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在片片濃綠的葉間，都是荷花，簡(jiǎn)直是花多葉少。有的花，脫離葉的修飾，獨(dú)在碧波中立著，這是孤傲的；有的花昂頭向天，高高的站葉上，這是清高的；有的花則躲在葉里，悄悄露出幾片粉紅花瓣，這是羞澀的。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不得了！荷花荷葉都開(kāi)心地跳起了水中芭蕾！“風(fēng)荷”大概就是由此得名吧。
欣賞罷這大自然與人共同描繪的畫(huà)，我在一處臨水的小榭里坐下，向湖上望去，又發(fā)現(xiàn)一幅不曾見(jiàn)的畫(huà)，遠(yuǎn)山漸漸顯露出黛色，淺紫，淡綠色的山嵐在山中流動(dòng)，使山也添了生氣……
再見(jiàn)了，西湖!不知何年何月能重逢！
西湖小學(xué)作文14
在中國(guó)杭州有一片舉世聞名的湖，叫西湖。西湖有很多美麗的景色，在四季里有不同的色彩，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
春天，西湖旁的柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條隨著春風(fēng)搖擺著，吸引來(lái)了很多游客。
夏天，一朵朵像小船似的荷花開(kāi)了。這些荷花全身穿著粉紅的衣裳，旁邊漂浮著荷葉小船，荷葉小船上的露珠，就像是它出場(chǎng)的燈光。
秋天，西湖旁火紅的楓葉落了下來(lái)，化作成鮮紅的火花。柳樹(shù)的葉子慢慢地飄落在樹(shù)媽媽的腳下，和梧桐樹(shù)的落葉一起變成了“咔、咔、咔”響的地毯，歡迎來(lái)杭州的游客們。
冬天，樹(shù)媽媽的寶寶全已落在地上，和白雪融在一起。斷橋兩旁有雪白的頭發(fā)，但中間卻光禿禿的，這就是有名的“斷橋殘雪”。
西湖一年四季的景色就介紹完啦！你們覺(jué)得漂亮嗎？
西湖小學(xué)作文15
進(jìn)了西湖，第一個(gè)就來(lái)到曲院風(fēng)荷。
站在曲院風(fēng)荷的橋上，仿佛在一朵朵荷花中睡覺(jué)。綠綠的荷葉中，微風(fēng)飄蕩在中間。走在曲院風(fēng)院里，清風(fēng)使人無(wú)比沉醉，再嘈雜的聲音也會(huì)變成優(yōu)美的歌聲。
欣賞完曲院風(fēng)荷后，就來(lái)到了既長(zhǎng)又有名的蘇堤春曉。蘇堤春曉的兩旁栽著柳樹(shù)，柳枝在藍(lán)天的映襯下，越發(fā)顯得碧綠了，讓人感覺(jué)置身于綠色的海洋中。柳枝間偶爾冒出幾只調(diào)皮的小松鼠，它們?cè)跇?shù)枝之間跳來(lái)跳去，聽(tīng)見(jiàn)人們叫它們，它們非但不走，還繼續(xù)站在枝頭，搖著那毛茸茸的大尾巴。
走在蘇堤的小橋上，正好可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的雷峰塔和保椒塔。再往前走，就到了著名的“斷橋”，站在斷橋下上往下面看，在落日的陽(yáng)光照射下，湖水仿佛變成了一塊塊碧玉。
當(dāng)你游完西湖，天色已經(jīng)漸漸的黑了下來(lái)，岸邊淡淡的燈光，籠罩著夜色中的西湖，別有一番景色。當(dāng)你想起白天里西湖的美麗景色，你會(huì)覺(jué)得仿佛到了人間仙境一樣。
游玩西湖后你會(huì)贊嘆道：難道西湖不是個(gè)美麗動(dòng)人的人間天堂嗎？
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